☆、017 只想路過
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小泉青葉最近確實很忙。
畫展雖然圓滿結束了，可緊跟著的就是籌備十月的畫展；她初步聯系了東京綜合病院，準備為福利院的孩子簽下長遠的定期體檢；石田校長的訂單需要她盡快決定方案以便加快制作……
事情雖然煩多，可前兩項並不需要她多做費心。
首先，《我們的幸福》畫展經過了兩年的發展磨合，已經形成了比較穩定的模式。孩子們平日畫畫時有專業的繪畫老師盯著，後期制作這一塊有擇田盯著，她只要按時去工作室為他們進行整理填補就可。
其次，是體檢的事情。大概事宜已經基本談妥，只要兩方最後再碰一次面，敲定一下協議的具體內容，那麽大概七月初，福利院的孩子們便可迎來他們的第一次體檢了。
只有這最後一項是她目前最為頭疼的問題。
原本進行展覽的畫作全部都是福利院孩子們的平日之作，內容不外乎是一些生活場景。而他們所定位的受眾群體則是三十歲以上的父母長者，他們已經有了一定的生活感悟，容易被孩子們眼中平淡的幸福而刺激到內心的柔軟。兩兩呼應，他們目前的畫展自是銷量不錯。
可是，石田校長訂購畫作則是為了小學學生們的藝術薰陶。他們的年齡大概在7到12歲之間，正是活潑好動的年紀。每天想著的無一不是外面的大千世界，反而不會輕易對靜置在墻上的書畫感興趣。
除非這些書畫有著引人入勝的色彩，朗朗上口的字句，甚至是漂亮到誇張的字體……
考慮到這些因素，小泉青葉在內容上首先選定了《弟子規》。
那是來自上一世的記憶，中國孩童人人入學必背的行為規範。該文以三字一句，兩句一韻編纂而成，涵蓋了待人接物等各個方面的行為規範。
至於字體，她決定這次采用王羲之的行書。其實，她更擅長小楷，只是相對於小楷來說，行書更顯飄逸瀟灑，更能吸引門外之人的目光。當然為了讓小學生們看明白，她棄漢字書法，而選擇了假名書法。
於是，她很快便制作出一幅樣品，裝在畫筒裏，不顧還下著大雨的天氣駕車開往了青春臺第一小學。
石田校長甫一看到樣品，就有些滿意了。內容沒問題，字體也沒問題，只是這色彩不夠醒目炫麗。
總不能讓每個字體都換上不同的色彩吧？小泉青葉懷疑。
那樣太過花哨，反而會分散孩子們的註意力。石田校長也不讚同。
……
於是，兩個人經過將近三個小時的討論之後，終於找到了最為合適的解決方案：那就是以水墨畫作景，陪襯內容。
小泉青葉這才帶著滿意的笑容離開。
只要有了方向，制作再難也只是過程。
回去的路上，也不那麽著急了，身子像擺脫了一個包袱似的輕松。
外面依然在下著大雨，天氣暗沈沈的。路上的行人也不多，只有光亮的站臺上有著稀稀拉拉的幾個等候公車的人。
然後，那個卓爾不群的站姿一下子就撞進了她的視線。
——手冢國光！
那人正背對著她，像是目送著什麽。
她的心頓時揪起，腳下用力，車子“咻”地一下便閃了過去。
她怎麽就忘了青學在這條路上呢？
其實青學就座落在她的家和畫廊之間，這半個月來，為了把偶遇的可能性降到零，她都是繞遠道走的，包括她來的時候。
只是，離開時因解決了一個大問題而太過興奮了，不自覺地就把車子開上了這條近路。
想想自己最近還真是事事不如意啊……
不想跟他產生交際，偏偏因為小志不得不誠摯相邀以禮相待；終於等到生日聚會結束了吧，小志又邀請他來看畫展；看就看吧，反正結束了還不是路人一枚；可偏偏這“路人”又路到了十字路口上；路就路吧，又那麽湊巧趕上她的鞋跟斷掉，湊巧她情緒低落而他善心大發……
天啊！小泉青葉撫額拍頭，拒絕想起那天發生的一切。
前面到了第一個路口。
她冷靜地提醒自己：她是小泉！
不是他結婚十年的妻！
在這一世，她，於他，並不相熟。
她沒有理由停車問候。
況且，問候什麽？
聽說你們最近在都大會上取得優勝了？恭喜恭喜？
如果她不知道接下來的事情，那麽她可以這樣問候。
可是，她知道！她知道在接下來的關東大賽上，他即將迎來最沈重的打擊。如此之下，她又怎麽說得出那般無心無肺的話。
要不，順路搭一程？
開玩笑呢吧！她自己都覺得好笑。
她可沒忘了上一次相見是怎樣的荒唐尷尬，那幕近乎調戲的行為她更是歷歷在目。
她哪來的臉面再次見他？
也許，她這樣“咻”地一下消失，他也會輕松自在吧？！
第二個路口。
她在心裏沈著默念：他是十四少年！
不是她結婚十年的夫！
在這一世，他，於她，已是隔世。
他早已隨著時間的沙漏進入到下一個輪回了。
這一世，他風華正茂青春正少。
他是那樣的熱愛網球熱衷全國大賽。
他曾經承諾，他充滿期待，他偶爾反思，他不畏傷害。
他的一顆心全部都被網球覆蓋。
又怎麽會有額外的時間跟不相幹的人閑拉西扯？
退一萬步說，就算她厚著臉皮，高舉著助人為樂的旗幟，邀請他搭個順風車，恐怕他也會一臉嚴肅地拒人千裏，小泉小姐，不必客氣。
第三個路口。
她實在是沒有多餘的時間呀！
雖說是和石田校長已經決定了這批書畫的大致方向，但是接下來的事情也不是那麽輕松就可以完成的。
整整五十幅的數量，只有剩下不到五十天的時間。就算她一天一幅勉強交工，恐怕石田校長也會給她盡數打了回來吧。
質量不能保證，要它何用！
看來，她要找一批好的幫手了！
需要有紮實的畫工，還要熟悉王羲之的行書風範。
這樣，大家配合起來，才不會陌生。
已經成熟的職業畫手不行，思想太過拘謹，價格也不是她目前能夠承受的。
也許，她可以去擇田所在的藝術學院看看……
方向盤轉左，她向後視鏡內掃了一眼。
大雨傾盆，站臺的光亮因為距離太過遙遠已經變成霧蒙蒙的一片昏黃了。
她，只想路過！
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事情雖然煩多，可前兩項並不需要她多做費心。
首先，《我們的幸福》畫展經過了兩年的發展磨合，已經形成了比較穩定的模式。孩子們平日畫畫時有專業的繪畫老師盯著，後期制作這一塊有擇田盯著，她只要按時去工作室為他們進行整理填補就可。
其次，是體檢的事情。大概事宜已經基本談妥，只要兩方最後再碰一次面，敲定一下協議的具體內容，那麽大概七月初，福利院的孩子們便可迎來他們的第一次體檢了。
只有這最後一項是她目前最為頭疼的問題。
原本進行展覽的畫作全部都是福利院孩子們的平日之作，內容不外乎是一些生活場景。而他們所定位的受眾群體則是三十歲以上的父母長者，他們已經有了一定的生活感悟，容易被孩子們眼中平淡的幸福而刺激到內心的柔軟。兩兩呼應，他們目前的畫展自是銷量不錯。
可是，石田校長訂購畫作則是為了小學學生們的藝術薰陶。他們的年齡大概在7到12歲之間，正是活潑好動的年紀。每天想著的無一不是外面的大千世界，反而不會輕易對靜置在墻上的書畫感興趣。
除非這些書畫有著引人入勝的色彩，朗朗上口的字句，甚至是漂亮到誇張的字體……
考慮到這些因素，小泉青葉在內容上首先選定了《弟子規》。
那是來自上一世的記憶，中國孩童人人入學必背的行為規範。該文以三字一句，兩句一韻編纂而成，涵蓋了待人接物等各個方面的行為規範。
至於字體，她決定這次采用王羲之的行書。其實，她更擅長小楷，只是相對於小楷來說，行書更顯飄逸瀟灑，更能吸引門外之人的目光。當然為了讓小學生們看明白，她棄漢字書法，而選擇了假名書法。
於是，她很快便制作出一幅樣品，裝在畫筒裏，不顧還下著大雨的天氣駕車開往了青春臺第一小學。
石田校長甫一看到樣品，就有些滿意了。內容沒問題，字體也沒問題，只是這色彩不夠醒目炫麗。
總不能讓每個字體都換上不同的色彩吧？小泉青葉懷疑。
那樣太過花哨，反而會分散孩子們的註意力。石田校長也不讚同。
……
於是，兩個人經過將近三個小時的討論之後，終於找到了最為合適的解決方案：那就是以水墨畫作景，陪襯內容。
小泉青葉這才帶著滿意的笑容離開。
只要有了方向，制作再難也只是過程。
回去的路上，也不那麽著急了，身子像擺脫了一個包袱似的輕松。
外面依然在下著大雨，天氣暗沈沈的。路上的行人也不多，只有光亮的站臺上有著稀稀拉拉的幾個等候公車的人。
然後，那個卓爾不群的站姿一下子就撞進了她的視線。
——手冢國光！
那人正背對著她，像是目送著什麽。
她的心頓時揪起，腳下用力，車子“咻”地一下便閃了過去。
她怎麽就忘了青學在這條路上呢？
其實青學就座落在她的家和畫廊之間，這半個月來，為了把偶遇的可能性降到零，她都是繞遠道走的，包括她來的時候。
只是，離開時因解決了一個大問題而太過興奮了，不自覺地就把車子開上了這條近路。
想想自己最近還真是事事不如意啊……
不想跟他產生交際，偏偏因為小志不得不誠摯相邀以禮相待；終於等到生日聚會結束了吧，小志又邀請他來看畫展；看就看吧，反正結束了還不是路人一枚；可偏偏這“路人”又路到了十字路口上；路就路吧，又那麽湊巧趕上她的鞋跟斷掉，湊巧她情緒低落而他善心大發……
天啊！小泉青葉撫額拍頭，拒絕想起那天發生的一切。
前面到了第一個路口。
她冷靜地提醒自己：她是小泉！
不是他結婚十年的妻！
在這一世，她，於他，並不相熟。
她沒有理由停車問候。
況且，問候什麽？
聽說你們最近在都大會上取得優勝了？恭喜恭喜？
如果她不知道接下來的事情，那麽她可以這樣問候。
可是，她知道！她知道在接下來的關東大賽上，他即將迎來最沈重的打擊。如此之下，她又怎麽說得出那般無心無肺的話。
要不，順路搭一程？
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她可沒忘了上一次相見是怎樣的荒唐尷尬，那幕近乎調戲的行為她更是歷歷在目。
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也許，她這樣“咻”地一下消失，他也會輕松自在吧？！
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她在心裏沈著默念：他是十四少年！
不是她結婚十年的夫！
在這一世，他，於她，已是隔世。
他早已隨著時間的沙漏進入到下一個輪回了。
這一世，他風華正茂青春正少。
他是那樣的熱愛網球熱衷全國大賽。
他曾經承諾，他充滿期待，他偶爾反思，他不畏傷害。
他的一顆心全部都被網球覆蓋。
又怎麽會有額外的時間跟不相幹的人閑拉西扯？
退一萬步說，就算她厚著臉皮，高舉著助人為樂的旗幟，邀請他搭個順風車，恐怕他也會一臉嚴肅地拒人千裏，小泉小姐，不必客氣。
第三個路口。
她實在是沒有多餘的時間呀！
雖說是和石田校長已經決定了這批書畫的大致方向，但是接下來的事情也不是那麽輕松就可以完成的。
整整五十幅的數量，只有剩下不到五十天的時間。就算她一天一幅勉強交工，恐怕石田校長也會給她盡數打了回來吧。
質量不能保證，要它何用！
看來，她要找一批好的幫手了！
需要有紮實的畫工，還要熟悉王羲之的行書風範。
這樣，大家配合起來，才不會陌生。
已經成熟的職業畫手不行，思想太過拘謹，價格也不是她目前能夠承受的。
也許，她可以去擇田所在的藝術學院看看……
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