這場考官總年齡將近十歲的考試進行得很順利大家都奮筆疾書、十分認真。

兩個小娃娃踱著步子在左邊考場看一圈，又在右邊考場看一圈，對於大家的發揮都非常滿意。

朱厚照是覺得很不錯，這個圖他看得懂是什麽那個圖他也看得懂是什麽。

就是司徒那邊的表格有點難懂不管是人名還是數字他都不太認得！

文哥兒也覺得很不錯因為他發現有人用上了《幾何學》裏頭的圖表繪制手法，可見他們的《幾何學》至今還暢銷甚至成功售入禁中！

至於他們是不是連夜買的書文哥兒就不曉得了。

反正有人買就得了！

文哥兒轉悠了一圈，就溜達到為考官準備的空桌前邊喝著飲子邊隨手給朱厚照畫新迷宮。

朱厚照看過癮了，跑回來一看有新迷宮可以走，頓時樂滋滋地挪到自己面前琢磨起來。

文哥兒悠然自在地在旁邊摸魚。

不錯監考就是該老神在在地坐在講臺上喝茶看報！走下去巡邏什麽的，多影響考生的發揮對不！

可惜手上沒報紙吶！

文哥兒想到這一點，轉頭小聲和埋頭玩迷宮的朱厚照嘀咕：“殿下，要不要叫人每天去通政司那邊討份邸報過來看看。”

朱厚照沒聽說過這玩意疑惑地問道：“邸報是什麽？”

文哥兒道：“就是能告訴我們外面每天正在發生什麽事的東西。”

“外面！”朱厚照眼睛一亮“要看！”

文哥兒道：“得殿下派人去討要才行。”他想了想又補充了一句“殿下先問問陛下答不答應答應的話我們就能每天看邸報了。”

朱厚照用力點頭，表示他已經把這事兒記下來了。

隨著考試結束考生們都按時地交了卷並且自覺地把桌椅也搬走了。

一看就是高素質考生！

文哥兒把兩疊考卷分開擺好問朱厚照要不要馬上開始批卷子。

朱厚照躍躍欲試。

文哥兒便和他說喜歡就打個圈圈不喜歡就打個叉叉，來回打個兩輪，說不準就評選出最棒的答卷來了！

圈圈叉叉什麽的他們玩井字棋的時候已經畫得很熟練。

當然，朱厚照現在還拿不好筆，谷大用他們又不適合自己批自己的卷子，所以全程都由文哥兒來代為批紅。

文哥兒便讓朱厚照先批全是圖紙的司空考生卷子。

周部族時期的司空有點像工部尚書，主要是搞工程規劃的。

許是為了照顧才三歲大的主考官，這些圖紙都畫得非常簡單明了。

朱三歲自覺自己一看就懂，高興得不得了。

他看看這個，很是豪邁地說一聲“圈圈”，文哥兒就給他打個圈圈；看看那個，很是幹脆地來一聲“叉叉”，文哥兒就給他打個叉叉！

等到第一輪圈圈叉叉畫完了，文哥兒就撤掉被打了叉的答卷，讓朱三歲在剩下的兩三幅裏挑出最喜歡的多打個圈圈，挑選出本場最佳圖紙！

朱厚照輕松閱完全部“司空卷”，頓覺得意得不得了。他拿起那份打了兩個圈的答卷，眉飛色舞地對文哥兒說：“不難！”

文哥兒道：“殿下聰慧過人，自然是不難的。”

何況還有這麽多人認真陪玩。

換成尋常人家，可沒有朱厚照這樣想要多少人就有多少人、想要多少“教具”就能準備多少“教具”的好條件。

天底下出生沒滿一年就當上皇太子的人也就朱厚照一個。

文哥兒看著滿臉得意的朱三歲，只覺這只小豬仔目前還挺可愛的，也不知以後會長成什麽樣的皇帝。如果可以，當然還是跟著明君混比較舒服，對普通百姓來說絕對是樁好事。

就是不知道有啥明君養成辦法！

唉，真希望《我在故宮養豬豬》會是一本成功教材！

文哥兒把“司空卷”挪到一邊，換成“司徒卷”。

這些答卷對朱厚照來說就有點小難了。

朱厚照看不太懂，於是看誰的字看上去比較順眼就給個圈圈，不順眼的就給個叉叉。

文哥兒也不幹擾他閱卷，只順便教他認了上頭名冊的生字。

朱厚照很快親自選好了自己的司空和司徒，司空卷魁首是張永，司徒卷魁首是谷大用！

文哥兒一看，樂了，沒想到這谷大用還挺厲害的。

朱厚照對這個結果也算是滿意，因為這兩個都是常在他跟前伺候的人。

他催促文哥兒寫好“黃榜”張貼出去給大夥瞧瞧。

文哥兒便把兩個魁首和另外幾個拿到一個圈圈名單列了出來，正兒八經地張貼到放榜的地方去。

谷大用他們這些群眾演員也非常配合，早早就等在放榜位置了。

文哥兒才剛把“黃榜”貼好，他們就齊齊湧上去看榜。

朱厚照在旁邊看得很起勁，見他們有人開心有人沮喪，谷大用和張永還齊齊跑過來謝恩，他覺得這個考試游戲真好玩。

他果然是非常棒的主考官！

朱厚照一本正經地勉勵了張永兩人幾句，表示自己非常滿意他們的表現，並給他們賞賜了幾顆圓溜溜的銀錁子。據說大家都很喜歡這東西！

谷大用兩人自然是千恩萬謝地接了。

等人都退了下去，朱厚照才積極地拉著文哥兒發問：“還考嗎！”

文哥兒道：“經常考就沒意思了，下次有機會一定再考。”

他笑瞇瞇地讓朱厚照坐下，給這一旬的課收了個尾。經過這麽多天的學習，《綿》基本已經算是講完了。

文哥兒沒有讓朱厚照覆述“綿綿瓜瓞”是什麽意思，只問道：“殿下覺得經營一個地方、讓他變得繁榮昌盛容易嗎？”

朱厚照聞言思索了好久，搖了搖頭說：“不容易！”

像他們這段時間跟著那位古公亶父在岐山腳下安家就很不容易！

好幾次都差點失敗了！

他花了好多天功夫才選出了司空和司徒來！

這還不確定他們是不是真的能把活兒幹好！

文哥兒把張永繪制的部落建設圖紙，對朱厚照道：“其實我們這只是建了個村子而已，建個村子尚且這麽難，陛下要治理好那麽大的大明江山就更不容易了。殿下知道天底下有多少村子嗎？”

朱厚照想了想，答不上來，郁悶地說道：“不知道！”

文哥兒道：“大明有兩京十三路，各路又有府、州、縣，像江西布政使司就轄十三府、七十八縣，這還是只是一路的數目。要是細數有幾個村子，那就更數不清了！”

朱厚照聽得咋舌。

這是一路就有好多好多個周部族！

朱厚照道：“父皇，辛苦！”

文哥兒娓娓說道：“第一天的時候我們講過，西域有兩個能長寶貝的盆地，殿下還記得嗎？”

朱厚照用力點頭。

西域盆盆！

他超喜歡！

文哥兒道：“大明立國之初太祖他們也曾銳意拿回西域之地，可惜一直沒能如願。到如今很多人不讚同經營西域，很大一部分原因就是想把這地方經營好太難了。”

他給朱厚照描述了一下西域的情況。

雖然有超甜超好吃的瓜和葡萄，雖然陽光充足很適合種棉花，可惜那裏有連片的沙漠和戈壁灘，有時候走進去連活著出來都不容易。

哪怕真的有那麽一點寶貝，又有幾個人願意去這樣的地方紮根？

“殿下願意嗎？”文哥兒問，“那地方可能白天有毒日頭把你曬得老黑老黑，晚上把你凍個半死，找不到所有你習慣吃的東西，一年到頭都見不到家裏人，一張口還可能有風把沙子跑你嘴裏。殿下願意去那邊長住嗎？”

朱厚照楞住了。

他很難想象那是個什麽樣的地方。

他去後可能會變成黑黑的朱三歲，還見不到父皇和母後！

“不願意！”朱厚照馬上說道。

“這就對了，殿下不願意，別人也不願意。”文哥兒道，“沒有人願意離鄉背井去那麽遠的地方，所以將士不願意去那樣的地方打仗，文臣也不願意去治理那樣的地方。所以所有人都覺得沒必要把它打回來了，與其費心費力去收覆和治理，還不如維持原樣！”

朱厚照聽後有些郁悶。

“盆盆，沒有了嗎！”朱厚照不甘心地問。

“對，沒有了。”文哥兒如實回答。

“孤不高興！”

朱厚照生氣地說。

“等孤長大了，一定去打回來！”

等他長大了，一定就舍得離開父皇和母後了！

長大後肯定也不怕變得黑黑的！

文哥兒道：“光是打回來是不夠的，殿下得知道這地方打回來後有什麽好處，到時候要怎麽把它治理好、怎麽讓它真正成為大明的一部分。要不然殿下說服不了大家去打，也說服不了大家去治理。”

朱厚照的小眉頭擰成了結。

“好難！”朱厚照問，“孤命他們跟孤去，不行嗎？”

他已經當了一年多的太子了，知道他可以命令別人做事。

“明面上他們當然不會抗命。”文哥兒道，“但是殿下您要知道，想做好一件事很難，想破壞一件事卻很容易——他們甚至什麽都不需要做，只要拖延得足夠久，事情自然就不了了之了。”

聽著文哥兒介紹官場上源遠流長的“拖字訣”，朱厚照小眉頭皺得更緊了，氣鼓鼓地說道：“壞蛋！！”

文哥兒道：“相反，要是所有人都覺得這事應該去做，每個人都恨不能馬上把事情辦成，一切便能水到渠成。可這很不容易，得聰明絕頂的殿下才有辦法辦到！”

文哥兒說完還笑吟吟地伸手摸了把朱厚照光溜溜的小腦殼。

很不錯，這可是真·聰明絕頂。

大明皇太子的幼年期，常年把頭發剃光光！

朱·聰明絕頂·三歲不知道文哥兒內心在編排他的光腦殼，他聽了文哥兒的話認真地點著頭說：“辦到！孤辦到！”

作者有話說：

文哥兒：殿下真是聰明絕頂！

朱三歲：孤聰明絕頂！（驕傲臉

註：

①《綿》最後兩段：

肆不殄厥慍，亦不隕厥問。柞棫拔矣，行道兌矣。混夷駾矣，維其喙矣！

虞芮質厥成，文王蹶厥生。予曰有疏附，予曰有先後。予曰有奔奏，予曰有禦侮！

看不太懂，就不講解了（bushi

我橫看豎看，這大概是“我們把道路修得又大又寬，我們把敵人打得滿地找牙，齊心協力建立了和平昌盛的大周！為啥我們現在這麽牛逼？因為我們有這麽多牛逼的文武大臣”的意思吧【開始胡說八道

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