“森口老師辭職的時候，我並不意外。”黑澤未來的聲音有一些嘶啞，她的人物戲份很多，是整個故事的串聯者：

“當森口老師宣布她下個月離任的消息後，班上幾位愛打鬧的男生都興奮的跳了起來。”

黑澤未來為了照顧到現場的每一個人，盡力使自己的聲音緩慢而沈穩，方便在場的所有玩家都可以聽清，是一個非常合格的故事敘述者。

“森口老師說她自己也不太清楚自己是否是一個好老師，在那場名為告別的最後一課裏，她給大家念了一段話：

“內心脆弱的人會去傷害更加弱小的人，被傷害的人到底是忍受，還是只能選擇死亡？”

“這句話我記了很多年。”黑澤未來說：

“因為我們當時所處的那個班級十分奇怪，是一個病態的班級。”

當時的班級裏十分喧鬧，那個年紀的孩子，根本不懂什麽是離別，他們無憂而無懼，他們殘忍而天真。

“黑澤姐姐為什麽會說那個班級充滿病態吶？”柯南不知何時越過了白川夏樹，來到了黑澤未來的身邊，拽住了她的衣角。

“這個問題我來替她回答吧！”白川夏樹一把抱起柯南，將他放到了另一側：

“我可以簡單的跟大家講講我們班上的一個小故事，聽完以後，相信大家就會理解，未來為什麽用病態一詞，來形容一個國中生的班級。”

“國一那年，森口老師剛剛接手我們班級，對各位同學還不熟悉。借著這個優勢，井上同學跑去了辦公室，告訴森口老師，他剛剛丟了一百日元。”白川夏樹講到這裏，意味不明地朝柳生比呂士笑了一下：

“井上同學說，他懷疑他的錢是柳生同學拿的。”很快，大家就明白了白川夏樹笑得原因，原來是關於柳生比呂士的故事。

“森口老師當時很疑惑，問井上同學為什麽懷疑柳生同學。”

“井上同學表示，柳生同學以前就做過類似的事情，還拉出了證人入江同學幫忙作證。”

“在井上同學和入江同學繪聲繪色的描述中，森口老師帶著二人去找了柳生同學。柳生同學當然否認了此事，還大聲反駁兩人的誣陷，但是你們猜怎麽著兒？”白川夏樹故意在這裏停頓了一下，賣了個關子。

“森口老師在柳生同學包裏找到了那一百日元，並且上面還有井上同學或者入江同學的特殊標記，對嗎？”安室透大概預料到了這個故事的發展趨向，他的眼神透露著他已經看透了一切。

“Bingo!”白川夏樹稱讚道，他還誇張的朝安室透舉起了大拇指：

“但森口老師並沒有因為這個關鍵性證據就判了柳生同學死刑，她是一位認真負責的好老師。”

柯南讚同的點了點頭：

“這一點到沒錯，畢竟裏面疑點太多了。井上同學一開始就認定是柳生同學的舉動十分奇怪，而且他們又為什麽要在錢上做記號？”

黑澤未來讚同的點了點頭，不愧是柯南啊！

“這個時候，我出現了。”仁王雅治接過了話語：

“我看到了井上同學給入江同學傳遞的紙條，他們似乎對這次森口老師沒有懲罰比呂士十分滿意，懷疑是自己的計劃不夠縝密，讓森口老師看出了破綻。”

說到這裏，那個銀白發色的青年臉上浮現了憤怒的神色：

“他們居然還在商討，下次應該更加小心一點，比如可以引誘比呂士主動去拿，然後他們再舉報！”

“那後來了？”毛利蘭追問道，誰能想象，做出這一切的不過是兩個十一、二歲的孩子。

“後來森口老師請來了井上同學和入江同學的家長，才了解到，這一切都是入江同學的陰謀。他因為嫉妒柳生同學的成績，故意指使了井上同學去找森口老師匯報錢被偷的事情，而他自己則扮演了一個證人的角色，從頭到尾，井上同學都以為入江同學的錢真的被偷，他只不過是為了懦弱的同學而站出來的正義使者。”

黑澤未來回答了毛利蘭，將這個故事補充完整：

“我記得也是因為這件事，仁王同學和柳生同學才成為好朋友的吧？”

仁王和柳生點了點頭。

“所以那個在一百元上做記號的也是入江同學嗎？他怎麽那麽壞？真的只是一個十一歲左右的國中生嗎？”鈴木園子才反應過來，有些遲鈍。

“不止這樣。”一直沈默的森口悠子開了口：

“入江同學的父親並沒有覺得兒子這樣的行為有什麽不好，還誇讚入江同學聰明伶俐，居然能想到那麽好的註意。”

森口悠子說完嘲諷的一笑，不知到底是在嘲笑誰。

“也就是從這件事起，森口老師失去了老師的威嚴。”柳生比呂士總結道，他的聲音包含一絲歉意，他朝森口悠子鞠了一躬：

“也是從那天起，同學們變得不再尊重森口老師，森口老師的話還沒有講完，就會有學生離開了教室。”

“因為我給森口老師帶來了那麽大的麻煩，真的十分抱歉！”

一旁的仁王雅治立刻扶起了自己的搭檔：

“噗哩~比呂士，這種事情怎麽可以怪你！”

“對啊對啊，誰會想到一個孩子會因為嫉妒別人的學習成績就密謀計劃陷害他呢？”鈴木園子也趕緊勸解道，她最舍不得帥哥難過了。

“是的，這不能怪你，柳生同學。”黑澤未來也開了口：

“這全都是入江同學思想的問題。不過從他父親的話語中，不難看出也有很大部分問題來自他的家庭。”

“入江同學現在可以因為討厭同學，而計劃陷害，那麽以後，他有會以討厭之名，做出怎樣過分的行為？”

這就是一個孩子的惡意，永遠不要低估一個孩子的惡意，不要讓孩子的這份惡意輕易生長，因為在不經意之間，這份惡意就會長成肆意的荊棘，結出魔鬼的果實，造成未來不可挽回的餘地。

“入江同學應該不是個例吧？”諸伏景光皺眉問道，這件事讓他想起了自家幼馴染，Zero也曾因為那頭金發接受了很多同齡人的惡意。

“是的，班上的學生因為老師威嚴的喪失變得更加放肆，他們都處於一個三觀還未正式形成的年齡，外界的環境成了他們判斷的唯一準則，而入江同學的案例讓他們窺探到，老師其實並不代表正義的法則。”

“他們其實也沒想做什麽過分的事，可這樣無知的惡意才是最可怕。”

白川夏樹解釋完這句後，就閉上了嘴巴，將話語權交回給了黑澤未來。

“森口老師其實是一個很好的老師。”黑澤未來又將話題扯會了主線，繼續向大家講述著有關森口老師女兒的故事：

“她給自己定下了兩條規則：一條是不對學生直呼其名，另一條是盡可能的和學生站在平等的地位，慎重的說話。”

“但也正是因為這些正義的原則，讓她無法和學生們成為如校園劇一般無話不談的好友。”

“所以當學生半夜給她發來想死、想瘦下來這樣的信息時，她從未給予回覆，因為她沒有辦法百分百的相信這些學生的話語。”

“是因為有些學生會以這樣的理由欺騙老師去一些不好的地方，然後留下證據危害老師嗎？”安室透推測到，從前面敘述不難看出，森口老師應該收到了很多類似的惡作劇。

黑澤未來點點頭：

“因此森口老師雖然是個好老師，但跟我們並不親近，這和後來的毛利老師形成了鮮明的對比。”

“那一節課森口老師說了很多，讓我印象最深刻的就是她說是班上的學生殺了她的女兒。”

白川夏樹總是可以接上黑澤未來的話，他總是恰到好處的給黑澤未來進行補充：

“那天森口老師問了全班一個問題，保護我們的到底是我們的父母還是武器？”

白川夏樹還記得那天森口老師的表情，她站在黑板前，傍晚的夕陽從窗外射入，照亮了森口悠子的半邊身體。

她的臉龐一半埋在陰影裏，晦暗而神秘；一半暴露在日光下，寒冷而透徹。

可陽光照射的位置，剛好包含了心臟。

“是少年法。”安室透低下了頭，室內的燈光有些昏暗，這樣的舉動讓人無法看清他的神情：

“根據刑法第四十一條，未滿十四歲的罪犯不會被追究刑事責任。”

“所以即使真的是這群孩子害死了森口老師的孩子，他們也不會被逮捕。”

一旁的諸伏景光幫他補充道，這是他們在警校時期就熟背的法律。

如果事情的真相真如森口老師所說，那麽這條法律又該多麽荒誕？

那是一群充滿惡意的孩子，那是一群病態的孩子。

小孩子的世界是單純無知卻也充滿色彩，他們可以被人任意的描摹，白色帶來白色，黑色勾勒成黑色。

“我記得以前有個十三歲的女孩不斷的給家人投毒，然後並把相關記錄發到了網上，最後女孩害死了父親，但最後被追責的只有教授女孩化學藥劑的理科老師。”

聽到大家說到這條法律，毛利蘭似乎回憶起了什麽：

“可這明明是制定來保護未成年人的法律，為什麽卻讓老師成為了這條法律的受害者？”

這也是森口悠子的疑惑，一條以保護之名而制定的律法，最後卻成為了她無法為女兒報仇的絆腳石。

“所以要停止犯罪，阻止殺人的方法並不存在，只要有殺意，任何物品，哪怕是赤手空拳，都會成為殺人的工具。”

白川夏樹總結道，但江戶川柯南並不同意他的說法，身為一個偵探，他一直在盡自己所能的阻止犯罪，他追求的並不是用推理將犯人逼入絕境，而是成為“找出真相”到“兇手獲得符合道義的懲處”之間的橋梁。

有著同樣想法的還有安室透和諸伏景光，他們身為警察，天生就是法律最好的代言人，或許目前的律法依舊不夠完善，但他們也會盡力做到最好。

或許少年法不夠完善，但這些法律之所以留有餘地，是為了給受害者一個生還的可能，也是該作惡者一個新的機會。

“森口老師最後沒有告訴我們犯人的名字，身為老師，她還是選擇保護了那些學生最後一程，盡到了自己身為老師的責任。”

講到這裏，黑澤未來開始質疑那些孩子無辜的言論，人性到底本善還是本惡，究竟有沒有人可以辯論清楚？

起碼在這一事件中，孩子天生的惡意代表了人性本惡的立場。

“森口老師你一直強調你的孩子是被人謀殺，甚至推斷就是班上的同學，請問您有什麽證據？”

柯南推了推眼鏡，無論法律是否可以制裁所有的兇手，但身為一個偵探，他有義務還原每一場案件的真相。

他並不相信黑澤未來和森口悠子的一面之詞。

安室透也是這樣想的，但他還沒有開口，紅女王古怪的聲音又重新響起：

“不如你們親自去現場看看吧！”

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作者有話要說：

孩子無知的惡意，其實才是最可怕

因為有很多時候，你是不可以與孩子去計較這些惡意的

有些孩子生下來就是天使

有些孩子生下來就是惡魔

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