如果將我的人生比作一次航海旅行，我的前半生就是在狂風暴雨中，在波濤洶湧中，揚帆顛簸前行，我體驗著每一次驚心動魄的時刻，體味著每一次生與死的較量，記錄著每一次劫後餘生的悸動；我的後半生則是在風平浪靜中徐徐航行，欣賞著沿途的秀麗風景，感受著身心冥想的靜寂；前半生的動和後半生的靜構成了我的整個人生音樂的迥異的兩章，而我卻用我的後半生祭奠了我的前半生，祭奠的方式不是用鮮花，不是用紙錢，不是用任何可見的事物，不是用我們中華任何傳統的方式，而是用回憶，這種不可思議卻是最虔誠的方式祭奠我相較後半生短暫的前半生。

那邊有人在照相，一個小夥在給一個姑娘拍照。姑娘捋發擺姿，整衣弄裙，一副千嬌百媚的姿勢。小夥耐心地拿著相機調整著焦距，尋找著最佳的攝像構圖。看著他手中的相機，是不是最新版的相機。

現在照相機是越來越先進了，由傳統的膠片式照相機已經發展到了數碼相機。數碼，大到計算機，小到照相機MP3，這個世界上的萬事萬物逐漸被0和1這兩個二進制數來詮釋，就連人也逐漸也可以用0和1的組合來組建，當然這裏的人指的是機器人。0和1，換句話講是無和有，再聯想到我們中華的易經中的陰和陽，有時候想想數學是個很神奇美妙的東西，就用兩個數字便可統帥整個世界，有時候也有種恐懼，如果這兩個數字0和1的邏輯統統被打破了，這個世界是不是就是滅亡的盡頭了，是種杞人憂天，又是種莫名其妙的假象。我現在是越老越是愛遐想，或者叫瞎想，總是不經意間從某個事物開始聯想，最後逐漸膨脹，大到一個我的思維無法勒控的地步，我的大腦開始叫囂，開始反抗，我才可以從這種思考中回到現實中，這是不是老了呢，思維也開始不受自己控制了。也許。我還是拉回自己的思緒。

哦，小夥給姑娘照好了，姑娘跑到小夥跟前看拍攝的效果。

我手頭還有個古董級的照相機呢，放在哪裏呢。回去找找看，想來那個照相機得有70年的壽命了吧，那還是41年一次偷襲日本人從小日本那裏繳來的，好久遠啊。但為何那段記憶如同相機拍攝下記錄在膠片中一樣讓我總能在腦海的膠片中清晰地看到呢，我想還是與魚兒有關吧，有關她的點點滴滴我都用眼睛做鏡頭，用心做快門，用大腦做膠片，拍攝存儲在記憶這個厚厚的相冊裏。

那是41年的秋天，記得總是秋高氣爽，但當時沒有人會用這個詞來形容，因為日本的腳印在晉北隨處可見，日本的侵略如同沙塵暴一樣給每個人心中總是籠罩著灰蒙蒙的色調。郭家堡也一樣。

順叔又給我們帶來一個消息，說有隊日本兵要從西山頭後的路經過，可能十幾個日本兵，是個很不錯的獵物。

魚兒同大夥商量如何攔截這夥日本兵。

那時候我已經是她們中的一員，已經可以和她們一塊兒商量對策。

我們圍坐在炕上，炕中間擺著一張晉北的地圖，這張地圖也是從小日本那裏得來的，魚兒她們原來也有一張地圖，順叔從城裏用了十個銅板從一個茶老板那裏買來的，紙質特別差，而且年代已久，很多地方與現在的實際情況不符。後來一次行動中靜霜從日本人身上找到了現在的地圖，上面都是日文，靜霜沒有多說，只是交給了魚兒，魚兒她們看不懂，但從地圖上的地形走勢看分明就是晉北這塊兒的地圖，而且這張地圖是繪制在油布上，並不容易損壞，最重要的是上面的地圖繪制特別詳細，地圖走勢清晰可見，好多地方都是舊地圖上找不到的。於是魚兒就留著，她閑暇便將舊地圖上的地名標在了新地圖上，但還是有好多地方沒有對應的。

直到我去了，我偶然得知有張標著日語的地圖，自告奮勇幫助翻譯，於是我將新地圖上的地名全部翻譯成中文，標註在地圖上。這件事讓小蕎小蓧她們甚是驚訝，敬佩，我也從魚兒眼中讀到了一份刮目相看的表情。靜霜只是笑了笑，像是很滿意地微微點了點頭，笑容流露雖然很短，我捕捉到了那個笑，或許是因為她很少笑的緣故吧。

此時，我們都盯著地圖。

我已經開始琢磨起地形來。

魚兒建議在西山某點打埋伏，因為該地地形陡峭，便於打埋伏。

眾人沒有提出異議，她們已經開始商量著如何布局。

我沒有隨著魚兒的思路走，我在考慮著如何用最小的損失來得到最大的收益。

“我能不能提個不同的建議。”我說道。

眾人聽到我的話，不約而同地詫異地看著我。

倒把我看得不好意思了，或許我不該提出異議。

魚兒笑著說道：“你說說你的看法。”

我便將自己想到的說了出來。

“我覺得西山這個地點打埋伏最好，我們暫且將該處標註為1點，將魚兒說的那個地點標註為2點，我們分成兩批分別埋伏在兩點，”我指著西山山路的一個拐角點，此點在魚兒所指的那個地點的後面，兩點相距不遠。

“這個地點是這條路最窄的一段，正好在拐角處。我們可以在1這個位置的後面的地方做陷阱，這樣小日本在遠處不易看到我們布置的阻礙物，等他們拐彎後才看到，我們第一批人事先在1點前的地方打好埋伏，待引小日本入甕後，第一批人從後面殺他來個措手不及，如果1點防守不牢，有日本兵從這裏逃脫，這部分人必將經過2點，第二批人再收拾這部分日本兵。”我說著，其實揣著一顆心。

說實在話，自從我在部隊遭自己人石頭擊打後，我本性中的熱情、自信也隨著那一聲擊打隱遁起來了，此時，我覺得我提出的建議或許根本不會被她們接受。

魚兒和靜霜靜靜地盯了地圖看了一會兒，兩人擡頭互相看了看，我註意到她們眼神對視的時候，眨眼睛表示了肯定。

“真不愧是讀過書的人。”靜霜難得地表揚人。

“很好的主意，齊峰，真不錯。”魚兒說道，也沒有再多說什麽，開始實際的具體安排。

我聽到她們的讚許，我的心還是很受用，我看到廖姐向我眨了眨眼，我明白廖姐，她在誇我。

計劃按著我的建議實施下去了。

從此我就成了我們這個影子獵人的齊軍師了，聽起來很威風啊，其實我明白正是她們對我的肯定，讓我找到了丟失的自我，找到我丟失已久的自信、勇氣和生活的熱情。

再說那天，進行的很順利。

第一批人中是靜霜、魚兒，第二批人是廖姐、小蕎姐妹。我則在1點負責地雷的引爆。

我們在1點位置的山上稍高處安置了石頭、原木，都用機關進行了控制，小梁子負責機關的操控。靜霜和魚兒隱藏在1點位置日兵先通過的地方，即收尾的地方。

我們互相聯絡的信號是一種哨子發出的聲音，它是一種尖銳的音調。不同的信號采用不同的吹法。比如開始行動為一長一短兩次，撤退為短促一聲，中間有變取消行動為短促兩聲等等。

我們很早就埋伏在那裏。

我和小梁子挨得很近，我們低低聊著。

“齊哥，你念的學堂好嗎，那些教你的私塾先生是不是很嚴厲呢。”小梁子睜著他那圓鼓鼓的眼睛看著我，清澈透亮，我在他的眼眸中能清晰看到我的投影，眸子中閃著一種向往和憧憬。

“很好啊，不過現在不叫私塾先生，我們叫老師。”說老師兩個字的時候，我想到的是我的恩師孫企葉老師，不知道老師現在怎麽樣了。有種淡淡的哀傷湧上心頭。

“那齊哥在學堂都學什麽呢？你懂得東西真多。”

“學的東西很多啊，學語言，學數學，學理論，說的唱的跳的我們都可以學，只要你有興趣。”我想到了我的大學生活，那時候真是無憂無慮，那時候的自己多麽有活力啊，看現在的自己就像一個垂暮之人。

我扭頭看小梁子，我發現小梁子眼中除了向往外，還有一種東西叫悲落，人生無定命運無定自己生來如此宿命觀的悲落。

“小梁子，你願不願意拜我為師啊，這樣我可以教你識字認數。”

“好啊，齊哥，你真的願意教我嗎，廖姐說你肚子有很多貨，隨便拿出點就夠我梁子學好長時間了。”小梁子眼神中已經有了快樂的色調。

“喔，當然願意教你了，有幸收你這個腦瓜子精靈精靈的家夥，是我榮幸之至啊。”我抿著嘴說道。

小梁子明顯喜笑顏開，完全看不出我們是在埋伏面臨一場戰爭。

我們又低低聊著別的，聊聊她們過去的種種經歷。

小梁子不時警惕地向目標點瞅著。

突然，小梁子嚴肅起來，起身探頭看向遠方，我也起身探頭看，果然，有卡車聲傳來，隱隱約約看到了日本兵的車。

我不覺欣賞小梁子的謹慎和敏銳。

日本兵有一輛卡車，在卡車前後各有兩輛摩托。

我握著火柴的手有點發抖。

我再看小梁子，他反而鎮定自若，聚精會神地埋伏著盯著下面。

看到比我小這麽多的小孩子都不怕，我一個大人怕什麽，我撫胸深呼吸一下，感覺鎮定許多。

我們在等待魚兒她們發來的開始行動的哨音。

日本兵已經開始駛入我們的布好的甕。

我們聽到了一長一短兩聲哨音，我點燃引線，隨著“嘶嘶”的聲音我的目光隨著引燃的微弱的火光運動。

等到卡車快駛到地雷處，地雷爆炸聲響起，煙霧頓起，摩托車翻倒，有叫喊聲。

這時，小梁子也啟動了操控裝置，石頭和原木開始往下滾，堵在了卡車的前面。

接著我們看見卡車和摩托上有日本兵下來，拿著槍警惕驚恐地四處看著。

這時，靜霜和魚兒的身影出現，她們穿著白色的衣服，頭上裹著白巾，蒙著臉，像是兩柄寶劍發出的兩道刃光，不停揮舞著，魚兒使的是鞭子，還不及日本兵拿槍瞄準，鞭子已經趕到了槍筒上，偏移了方向，鞭子在槍筒上卷成螺旋，她一拉，槍桿子便摔在了山崖邊。甩動的同時，她的腳已經擡起，打在了後面一個兵的臉部。靜霜，則使用槍，時而躲過槍刀，一個劈腿，打落那人的槍刀，腳腕上綁縛的匕首已經紮在了那人的脖頸處。她們兩個也在互相關註著彼此，一旦對方有危險的時候，彼此就會上位，幫助對方。

日本兵剛開始還有反抗的鬥志，因為他們看到的只是兩個人影。

但隨著兩個人影的所向披靡，自己兵友的紛紛落地，使得他們心生畏懼，如喪家之犬，潛逃溜爬。

有人往回跑，迎接他們的是廖姐和小蕎姐妹。

有人居然往山上跑，小梁子便用石頭砸。說實在話，我還真是第一次參加實戰，以前總是處於後勤人員，現在，面對日本人，我還是心生膽戰，居然楞在了那裏不知所措。

那個人看見是個小孩，便拿著槍刀向他走去，不時躲著小梁子的石頭砸擊。眼看日本兵就到小梁子身邊了，他舉著槍刀就捅向小梁子，小梁子躲過，但那日本兵還揮動著槍刀，眼看小梁子弱不敵強，雖然他很是靈敏。我突然生出一股勇氣，從身邊踩斷一根樹，拿在手中就朝那日本兵的頭上砸下，一股鮮血從他的頭上流下，他便倒在了地上。小梁子也嚇了一跳，原想著小命交到這裏了，沒想到日本兵倒下了，他看到原來是我揮動了木棍，他朝我笑了，我從他的笑中看到了某種東西。

或許從那時候起，我開始真正戰鬥了，對於殺人，人有個經歷的過程。人本善，人在出生的時候每個人都是天使，是成長讓人這個天使的靈魂混入了雜質。如果日本人不侵略我們中國，如果不是日本人不拿我們中國人當人任意屠殺，我們不會想著拿起武器捅向同為人類這種高等動物的人，在一種壓迫屠戮面前，我們反抗的結果便是學會用同樣的不人道來對抗罪惡的慘無人道。

我和小梁子也慢慢下去，找機會幫助靜霜和魚兒。

有人往來時的路逃竄，這正好給廖姐和小蕎她們送去獵物。

總之，這次戰鬥很是順利。

十幾個日本兵全部死亡。我們收繳了他們的東西。

然後我們焚燒了屍體和車。

回到家裏，我們才查看我們收繳的東西。

有槍支，有衣物食物，令我沒想到的是居然有個照相機，對我來說這簡直就是老天掉下的餡餅，不偏不倚摔在了我的頭上，這等的好事讓我感激涕零啊。

我在收繳的東西中推測出這幾個日本兵中有戰地記者，他們或他是來做戰地采訪記錄的，很不幸他們或他身首異處。這就是為何會在他們中收繳到照相機的原因。

我不禁對他們或他有點同情，畢竟他們或他並沒有真正參與戰爭，並沒有參與屠戮中國和侵略中國的行動，他們或他也許只是一個剛剛漂洋過海的記者，只是想真實記錄一下新聞或歷史，他們或他手上也許並未沾過中國人的血，但他們或他還是遭遇了不幸，而不幸的原因就在於他們或他穿著那身日本軍服，他們或他是日本人。

看著照相機我就想到了大學期間在校園裏開照相館的經歷，青蔥歲月彌足珍貴。

我興致勃勃地拿著照相機給她們看，她們初還是被這個莫名其妙的東西嚇了一掉，除了靜霜。

尤其是我拿相機對準她們的時候，她們顯然驚恐，仿若我拿的是槍。於是我向她們用最簡潔易懂的語言解釋了照相機。她們也慢慢接受了這個莫名其妙的東西。

於是，我用這個相機記錄下了許多珍貴的東西。

我給她們照過一張合照，至今我仍然保存著這張照片。合照中屋前那棵老槐樹下，魚兒依舊淡淡的神情，靜霜那一向冷酷的表情，廖姐溫和的如同艷陽的笑容，小蕎小蓧可愛略顯矜持的笑，小梁子憨憨調皮的笑，還有黑子，黑子歪著頭很不配合地瞅向左邊。這張黑白照已經泛黃，但我一直珍視如寶。若幹年後的歲月中的某點，我拿著這個相片去找相片中的每個人，尋到了那棵蒼老古勁已經空心幹癟的老槐樹，它依舊長在湛藍天穹下，伸展著遒勁的枝幹，如同一個讀破塵世經歷滄桑歲月的老者，抒發著蘇東坡筆下那個老夫聊發少年狂的壯志未酬的胸襟。但相片中的人，我卻一個再未曾尋覓到。

還有一張照片一直深藏在我的身上，為了我時時能夠感知到，雖然只是視覺的一個短暫的投影，但這個投影卻能清清晰晰將那個身影完完整整映在我的腦海，這能讓我感知到她的存在。

那是魚兒的側影照。我是在某個時間某個地點偷偷為魚兒照的，魚兒並不知道。那是一個明朗清新的早晨，我出去打水時，看見了魚兒靜靜地坐在一個山坡上，靜靜地看著朝陽。彼時，橘黃色的旭陽剛剛露出一個頭頂，溫馨的光柔柔地輕拂著旭日下的萬物。那溫和柔煦的光也點點投撒在魚兒的臉上，就像給她披了一層薄薄的輕紗，寫不盡的萬千靜謐讓我的心靈震撼。我趕忙從屋中取出相機，選好方向角度，及時地拍下了那伴隨我走過餘生的照片。

即使是在我和她要分離，我精心留下的金表中也只是嵌進去根據這個照片畫下的魚兒的側影素描，我舍不得，我要將這張照片隨時隨地戴在我的身邊。我曾想過或許等我和魚兒百年好合的時候，我就會在某個同樣溫馨的旭日初升的早晨將這張照片交給魚兒，告訴她我為相片中的她陶醉已經不知歸醒。但是，我沒想到的是這個永永遠遠只是個希望和奢望，它只留在了我的身邊並將隨我一起到達另一個世界。

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