第10章 Q10 真田與西田寺
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西田寺的腳雖然暫時受傷了,但他想和赤司一決高下的心永遠在跳動,並且把赤司那句“下周六我有時間到時候一起打球”這句話記在了心裏,但可能是兩人的腦電波對接的不太成功,這就導致了周六那天西田寺終於被赤司虐打,啊不,終於和赤司打完一場比賽後,又出現了一些奇怪的對話。
“赤司,馬上就要開學了,以後我們就約在每周五下午打球吧!我不會輸的!”
“開學後的那個時間段我要上小提琴課。”
“誒?你不是說周五的話都有時間嗎?”
“只有在假期這段時間而已。”
“這樣啊……”
開學後
“赤司,明天就是周六了,我們今天一起打網球吧!這次一定打敗你!”
“……”
西田寺本!你絕對是故意的吧!
而這時候北條都會陪著赤司一塊無語,然後興高采烈的和西田寺去打網球。到了周末三人也會拼湊拼湊時間一塊打,因此雖然北條剛接觸網球不久,但他的進步倒是很大。從技術上來講,兩人的水平都還可以,但畢竟是小孩子,成長空間還有很大。所以對於赤司來講,他以後只要每周抽出一點點陪他們玩玩就可以,其他的網球訓練還是可以照常進行的,並不會費太大的功夫,自己的小學生活會一直這樣平平靜靜的過下去……
這麽想的話簡直是太天真了!
西田寺是那種可以用普通人的標準來衡量的人類嗎?!
顯然不是啊!
他們升入小學三年級的時候,水原還在小本本上吭哧吭哧畫動漫人物,而西田寺已經在精神上YY自己是一個從木葉村穿越過來的下忍,通過打網球秘密地恢覆自己的查克拉。所以他是那種連買拍子上的手膠都要將方圓百裏的各種體育用品店逛一遍,甚至還對店鋪老板們的八卦了如指掌的人。同時,他也在行動上也展現了自己是一個特立獨行的國小生,常常在正在上課時對著黑板做出一些奇怪的手勢,並寄托於自己體內的查克拉能解決老師出的難題。
“餵,我愛羅,你應該知道這道題怎麽解吧。”西田寺酷酷對說道。
赤司記筆記的手頓了一下,有些無奈的回答道:“……我不叫我愛羅,請正常的稱呼我。”
“我最近收到了一份神聖的挑戰,現在正在尋找變強的方法。我愛羅,你(的查克拉)這麽強,你的老師一定很厲害吧,傳授了一些特殊的(修煉)方法給你。”
“我只是在跟真田老師進行平常的劍道學習。”赤司把筆記上記錯的公式塗掉,“還有,不要管我叫我愛羅。”
“真田教練……?難不成……”
於是,某一天……
道館空地
“啊!你難道是從砂隱村遠行而來的黑面使者嗎?!”西田寺看到某個皮膚黝黑的半正太(?)驚奇地說道。
黑面使者額頭上出現了個“井”字。
“他是真田弦一郎,跟我一起……”赤司試圖用正常的方式把真田介紹西田寺。
“果然你是和我愛羅一起(修煉)的麽!”
“……他和我一起學劍道,網球的話也很厲害。”赤司堅持把接下來的話補完。
“真的嗎?!”
“真是太松懈了!”真田板起小臉,皺著眉頭說道,他對‘黑面使者’這個稱號很不滿意。
西天寺一怔,竟然沒有說話。
“弦一郎還是那麽認真啊。”赤司說道。
“我們來比一場吧!”西田寺回過神來,十分興奮地說道。
剛見面就跟人比一場什麽的,果然是西田寺的風格啊。
真田看了看西田寺,可能覺得他會是個不錯的陪練,就點了點頭。
“既然你和赤司一起打了這麽長時間的球了,想必也算得上是有實力的人。”真田從網球包裏拿出網球拍,對西田寺說道,“那麽,就來比一場吧。”
“這麽說你是答應了(要跟我切磋忍術)!”
“(打網球的話自然要)用實力說話吧。”
西田寺終於擺出了正常的表情,就是稍微有些鄭重過頭了……
“讓我看看你有多強吧。”一字一句,十分認真。
鄭重得想在生死對決= =
真田見西田寺這樣,不由得也認真了起來,決定接下來一定要全力以赴。
西田寺os:那麽就讓我見識見識同樣來自砂隱村的你,究竟是不是和我愛羅有著同樣的實力。
熟知兩人性格的赤司表示不想說話。
就這樣,剛剛見面的兩人進行了一場十分認真的網球比賽,球場上的少年們揮灑著他們的汗水,這小小的綠色網球承載著兩位小小少年的執著和夢想!
看!真田的ACE發球!又是ACE發球!第三個ACE!
啊!西田寺的發球被打回來了!西田寺被扣殺了!西田寺被秒殺了!
哇!真田的ACE發球又出現了!西田寺依舊沒有接住!
……
說簡單點就是西田寺一個球都沒贏。
夕陽下,西田寺少年氣息喘喘,這場比賽他雖然完敗了,但他的心卻沒有輸!
真田看到西田寺的眼神,敬佩著他的執著。
“6-0,真田勝。”
西田寺os:黑面使者竟然這麽強,竟然跟我愛羅不相上下,看來他的查克拉應該已經完美的恢覆了吧。而我卻還沒有解開封印,果然是太松懈了嘛!
西田寺調整好自己的呼吸,對真田說道:“你說得對,我(對修煉)太松懈了,我現在(的忍術)還不夠強,但不代表以後也一樣。”
真田點了點頭說道:“我期待著(下次比賽)。”
在一旁被迫當裁判的赤司突然覺得自己知道太多了也不是什麽好事。
真田與西田寺的第一次會面就這樣結束了,這兩個完全不同的人卻十分詭異的交流了那麽長時間,真是一件十分不可思議的事情。
西田寺走後,赤司將毛巾遞給真田,說道:“辛苦你了,弦一郎。”
“這沒什麽。”真田接過毛巾說道。
“西田寺他從天賦上來看雖然比不過你,但以後也會是個不錯的球員。”赤司說道。
“赤司。”
“嗯?”
“你們關系倒是很好。”真田看著赤司說道。
“……不,沒有那麽好。”赤司沈默了一陣,有些奇怪地說道,“你是怎麽得出這個結論的?”
“不然你怎麽會特意讓他來跟我打?”
“是他非要跟過來的,我也沒辦法。”赤司有些無奈的嘆了口氣,“而且他最近接受了高年級的挑戰,整天緊張兮兮的,為了讓北條不總在我面前抱怨,就找你和他練練。”
“他剛才的狀態不錯。”
“畢竟是我們A班的人。”
赤司:我只是不想讓在我領導下的A班輸了罷了,並不是為了讓他打起精神才找真田的!
總之,十分熱血的一天結束了,對西田寺來講。
一周後,赤司剛剛和班主任紀野老師討論完關於在早讀時間和校外人員打架的平目幾人的處罰通告時,在老師的辦公桌上又看到了“北野可是五年級生啊!我可是在禦前決鬥時贏了他!”,“這就是高級的忍術修煉”的小紙條,筆記很像西天寺的,看上去有很大可能是上課傳小紙條然後被沒收的。
……
西田寺君,我需要再更新一下對你的認知了。
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“赤司,馬上就要開學了,以後我們就約在每周五下午打球吧!我不會輸的!”
“開學後的那個時間段我要上小提琴課。”
“誒?你不是說周五的話都有時間嗎?”
“只有在假期這段時間而已。”
“這樣啊……”
開學後
“赤司,明天就是周六了,我們今天一起打網球吧!這次一定打敗你!”
“……”
西田寺本!你絕對是故意的吧!
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西田寺是那種可以用普通人的標準來衡量的人類嗎?!
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赤司記筆記的手頓了一下,有些無奈的回答道:“……我不叫我愛羅,請正常的稱呼我。”
“我最近收到了一份神聖的挑戰,現在正在尋找變強的方法。我愛羅,你(的查克拉)這麽強,你的老師一定很厲害吧,傳授了一些特殊的(修煉)方法給你。”
“我只是在跟真田老師進行平常的劍道學習。”赤司把筆記上記錯的公式塗掉,“還有,不要管我叫我愛羅。”
“真田教練……?難不成……”
於是,某一天……
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“啊!你難道是從砂隱村遠行而來的黑面使者嗎?!”西田寺看到某個皮膚黝黑的半正太(?)驚奇地說道。
黑面使者額頭上出現了個“井”字。
“他是真田弦一郎,跟我一起……”赤司試圖用正常的方式把真田介紹西田寺。
“果然你是和我愛羅一起(修煉)的麽!”
“……他和我一起學劍道,網球的話也很厲害。”赤司堅持把接下來的話補完。
“真的嗎?!”
“真是太松懈了!”真田板起小臉,皺著眉頭說道,他對‘黑面使者’這個稱號很不滿意。
西天寺一怔,竟然沒有說話。
“弦一郎還是那麽認真啊。”赤司說道。
“我們來比一場吧!”西田寺回過神來,十分興奮地說道。
剛見面就跟人比一場什麽的,果然是西田寺的風格啊。
真田看了看西田寺,可能覺得他會是個不錯的陪練,就點了點頭。
“既然你和赤司一起打了這麽長時間的球了,想必也算得上是有實力的人。”真田從網球包裏拿出網球拍,對西田寺說道,“那麽,就來比一場吧。”
“這麽說你是答應了(要跟我切磋忍術)!”
“(打網球的話自然要)用實力說話吧。”
西田寺終於擺出了正常的表情,就是稍微有些鄭重過頭了……
“讓我看看你有多強吧。”一字一句,十分認真。
鄭重得想在生死對決= =
真田見西田寺這樣,不由得也認真了起來,決定接下來一定要全力以赴。
西田寺os:那麽就讓我見識見識同樣來自砂隱村的你,究竟是不是和我愛羅有著同樣的實力。
熟知兩人性格的赤司表示不想說話。
就這樣,剛剛見面的兩人進行了一場十分認真的網球比賽,球場上的少年們揮灑著他們的汗水,這小小的綠色網球承載著兩位小小少年的執著和夢想!
看!真田的ACE發球!又是ACE發球!第三個ACE!
啊!西田寺的發球被打回來了!西田寺被扣殺了!西田寺被秒殺了!
哇!真田的ACE發球又出現了!西田寺依舊沒有接住!
……
說簡單點就是西田寺一個球都沒贏。
夕陽下,西田寺少年氣息喘喘,這場比賽他雖然完敗了,但他的心卻沒有輸!
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“6-0,真田勝。”
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西田寺調整好自己的呼吸,對真田說道:“你說得對,我(對修煉)太松懈了,我現在(的忍術)還不夠強,但不代表以後也一樣。”
真田點了點頭說道:“我期待著(下次比賽)。”
在一旁被迫當裁判的赤司突然覺得自己知道太多了也不是什麽好事。
真田與西田寺的第一次會面就這樣結束了,這兩個完全不同的人卻十分詭異的交流了那麽長時間,真是一件十分不可思議的事情。
西田寺走後,赤司將毛巾遞給真田,說道:“辛苦你了,弦一郎。”
“這沒什麽。”真田接過毛巾說道。
“西田寺他從天賦上來看雖然比不過你,但以後也會是個不錯的球員。”赤司說道。
“赤司。”
“嗯?”
“你們關系倒是很好。”真田看著赤司說道。
“……不,沒有那麽好。”赤司沈默了一陣,有些奇怪地說道,“你是怎麽得出這個結論的?”
“不然你怎麽會特意讓他來跟我打?”
“是他非要跟過來的,我也沒辦法。”赤司有些無奈的嘆了口氣,“而且他最近接受了高年級的挑戰,整天緊張兮兮的,為了讓北條不總在我面前抱怨,就找你和他練練。”
“他剛才的狀態不錯。”
“畢竟是我們A班的人。”
赤司:我只是不想讓在我領導下的A班輸了罷了,並不是為了讓他打起精神才找真田的!
總之,十分熱血的一天結束了,對西田寺來講。
一周後,赤司剛剛和班主任紀野老師討論完關於在早讀時間和校外人員打架的平目幾人的處罰通告時,在老師的辦公桌上又看到了“北野可是五年級生啊!我可是在禦前決鬥時贏了他!”,“這就是高級的忍術修煉”的小紙條,筆記很像西天寺的,看上去有很大可能是上課傳小紙條然後被沒收的。
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