許聰挨了一頓打,這事卻沒完，班主任請家長到學校。

他帶著父母到的時候，蘇家人和鄧家人已經到了。

蘇家來的是張招娣，鄧家自然是張語。

班主任先是把情況簡單說了一遍,重點批評鄧舒月給許聰起外號。讓兩人互相道歉,這事就算揭過了。

張語是個文化人,對待老師很尊敬。更何況女兒確實做錯了，於是虛心接受老師的意見，並且保證會督促女兒改進，不會再叫同學的外號。

班主任的重點不在他們身上，他將目光移向張招娣,眼神銳利如刀,“蘇媽媽，你女兒小小年紀就目無法紀,對老師出言頂撞，你們當父母平時怎麽教她的？”

張招娣剛剛在來的路上已經聽女兒講一遍事情經過，再聽老師講的與女兒說的並無出入，松了一口氣。

剛剛看班主任批評兩人不該給同學起外號，她還以為班主任已經認識到錯誤。

大概是從小不識字,張招娣對教人識字的老師天然就有濾鏡，認為他們是有素質有文化的高等人。

可這會看他不僅沒有為自己的處事不公而羞愧，反而疾言厲色批評自己女兒,張招娣立刻不樂意了，“我家小沫哪裏做得不對嗎？是許聰先侮辱鄧舒月的爸爸,我女兒指出你的錯處,你不僅沒有批評他的行為,讓他給鄧舒月道歉,還跟著他一塊附和。

我女兒就是因為聽你的話，認為起外號沒什麽，所以她才給許聰起外號的。既然你覺得起外號沒什麽大不了的，為什麽不能接受我女兒給你起的外號。當老師就可以雙重標準嗎？就因為我女兒的爸爸只是普通職工。而許聰的爸爸是采購主任？你就區別對待？這就是當老師的素養！你真讓我大開眼界！”

一屋子人全都瞪大眼睛看著張招娣。

鄧舒月和許聰心裏直呼：好家夥，怪不得蘇以沫敢給老師起外號呢。合著她有媽媽給她撐腰啊。

張語拉了拉張招娣的袖子。她是不是傻啊，現在出氣了，回頭老師給小沫穿小鞋怎麽辦？

班主任氣了個倒仰，他將書本拍得啪啪作響，一張臉漲成豬肝色，騰地站起來，眼睛瞪著張招娣，“你！你簡直不可理喻！”

張招娣梗著脖子，直視班主任，“我怎麽不講理了？明明是你自己說的，起外號沒什麽大不了的。既然許聰可以給同學家長起外號，為什麽我女兒不能給你起外號？”

班主任哪裏見過張招娣這麽護犢子的家長，他氣得眼冒金星，說話也語無倫次起來，“一個巴掌拍不響。許聰是不對，但你女兒也不是無辜的。她將許聰打得鼻青眼腫，難道她做得對嗎？”

“咱們就事論事。許聰先打我女兒，我女兒才打他的。他既然敢動手打人，就該承受被打的後果。”張招娣半點不怕，“你是老師又怎麽了？我女兒送到學校是為了學知識，不是挨打受氣的。”

班主任從來沒見過如此難纏的家長，兩人很快爭吵起來。

其他老師見情況不對，趕緊過來勸，也有人跑去請校長。

校長平時負責學校管理工作，是個慈眉善目的老太太，五十多歲，每周一升國旗時，她都會出席。全校學生沒有不認識她的。

蘇以沫聽人說過，這位校長風評還不錯。

校長將事情了解清楚之後，先是對各位家長道歉，都是她管理不當，才會釀成誤會。

伸手不打笑臉人，尤其校長跟班主任的態度一個天一個地，大家對她的印象都非常好。

客套一番後，校長批評許聰侮辱人的形為不妥，又讓許夫人重視起來，“小小年紀就欺淩弱小，這是品行問題。現在要是不改，將來很容易出問題。”

許夫人被筒子樓所有人鄙視，不管她心裏怎麽想，但是犯了眾怒，也只能將真實的想法藏起來，點頭應是。

校長又誇了許聰幾句，“這孩子口齒伶俐，教好了，將來前途遠大著呢。”

許夫人這才覺得舒心，展顏一笑，對校長的意見倒不那麽排斥了。

校長讓許聰給鄧舒月道歉。

當著父親的面，許聰不敢不聽，乖乖道了歉。

校長讓許家人先離開，然後又跟張語聊起家庭問題。先是對鄧廠長的遭遇表示同情，末了又誇鄧舒月小小年紀就有孝心，將來錯不了。

張語被誇得不好意思，與校長客套幾句，牽著女兒的手出了辦公室。

其他老師們紛紛找借口離開辦公室。

等外人都走了，辦公室門關上，校長這才看向另外三人。

校長看向班主任，“不要以為自己是班主任，就可以武力鎮壓，這世上的小孩千千萬。有逆來順受的，自然也有反抗的。”

班主任漲紅著臉，“是我疏忽了。”

校長看向蘇以沫，語重心常教育她不該給人起外號，“許聰是年少無知，但你不一樣。你明明知道起外號是不對的。你還故意給人家起外號。甚至你還給老師起外號，你覺得你做得對嗎？”

蘇以沫不服，看了班主任一眼，“是他說起外號沒關系。”

校長嘆了口氣，真是個倔強的小孩，找到一個漏洞就死抓著不放，聰明又狡猾。聰明用對了地方，將來會有大出息。聰明用錯了地方，破壞力也是一流的，即將成為某些人的災難。

她拍了拍蘇以沫的肩膀，“你心裏不認同他的方式，可以告訴我。我是他領導，能管他。就像你也是由你父母管的，對不對？”

蘇以沫之前想過找校長，但是……她挺直脊背，直視她的眼神，“找你不能治本。”

校長滿臉疑惑，“治本？”

蘇以沫認真解釋，“您不會因為班主任犯這一點小錯誤就把他調離。他以後還會繼續教我，但是我會因為越級告狀，被他懷恨在心繼續找我的茬。我是學生，就只能吃啞巴虧。我偏不！”

校長被她這番話給驚呆了，這才六歲，居然就能想得這麽遠，這孩子遠比她想得要早慧，她不由自主順著她的話頭繼續往下討論，“可你現在惹怒他，你也犯了錯，不一樣要受他管教？”

如果找她理論，還可以在她面前掛個名號。可她給老師起外號，那就是名知故犯，她不僅沒有改變結果，反倒把她唯一的優勢給弄沒了。這個做法可不聰明。

蘇以沫抿了抿嘴，“未經他人苦，莫勸他人善，如果我今天不給他這個教訓，他以後還會忽視這點。將來不知還有多少小孩因他落下心裏陰影。一想到這點，我就顧不得那麽多了。而且他不是第一個不重視學生心理教育的老師，自然也不是最後一個。別的學校我管不著，我希望咱們學校的老師不能犯同樣的錯誤。”

“同學之間起外號”是一種現象，不是許聰的個人行為。班主任會忽視，也不是個例，而是老師們都會忽視這個問題。

班主任黑了臉，誰天天吃飽了撐的給人起外號。她分明是想讓他成為個例，然後四處宣揚，將他釘在恥辱柱上。

校長認真想了想，不得不說，這小孩說得挺對。也很有正義感，她摸摸她腦袋，“你只想到別的小孩，可你自己呢？”

蘇以沫挺直脊背，“所以為了祖國的花朵，您把我調到其他班吧。隨便哪個班都成，就是不能在一班。”

校長故意問，“如果我不願意呢？”

蘇以沫牽起媽媽的手，“那我只能讓媽媽把我轉到別的學校。那您可就少了一個天才為學校爭光。”

明明只想當個學霸，可為了提升自己的價值，她只能硬著頭皮再裝一回天才。她以後可能要跟天才杠上了。

如果一開始蘇以沫講這個話，校長可能會覺得她用這個方法威脅著實可笑。整個學校總共有上千名學生，轉走一個學生，根本不會有任何影響。可是通過簡單幾句交談，校長就發現這孩子聰慧得可怕。她不僅邏輯清晰，而且善於利用自己的優勢。

無論上頭如何鼓吹老師要對學生一視同仁，但普通學生和天才的待遇還是無法相同。

天才可以給學校帶來榮耀，獲得獎章，教育局也會給予嘉獎。

人吃五谷雜糧，誰還能沒有點私心。

校長看到一個好苗子，也會起愛才之心。但前提，她得是個天才。

聽到蘇以沫大言不慚，班主任嗤笑出聲。他教了她兩個月，怎麽半點沒看出來她是天才。

聽到蘇以沫如此自信的話，校長沒有像班主任那樣面露不屑，而是認真考較起來，“你有哪些特異之處？”

蘇以沫淡淡道，“我過目不忘。”

從古至今對天才的定義也就這四個字可以概括。其實蘇以沫的理科更好一些，可是理科天才也只能用邏輯思維能力強來形容。遠不如“過目不忘”更吸引人。

校長揉了揉她腦袋，看向張招娣，“如此聰慧，個性也很強。家長一定要好好教。”

張招娣松了一口氣，這就是不怪罪女兒給班主任起外號的事了？

她牽著女兒的手，躊躇半響問，“那小沫說的？”

校長想了想，“這事需要好好討論一下，我明天再做安排。”

張招娣終於笑了，沖校長鞠了一躬，“多謝校長。”

蘇以沫禮貌向校長道歉，末了學母親的樣子給校長和班主任都鞠了一躬。

校長微微有些訝異，班主任看著卻是臉色鐵青，他懷疑這小孩是故意的。

關上門後，校長臉上的笑容為之一沈……

蘇以沫牽著媽媽的手走出辦公室，走了幾步，拽住媽媽，不讓她走。

張招娣停下腳步疑惑地看著她，“怎麽了？”

蘇以沫抱住媽媽的腰，腦袋蹭了蹭，“媽媽真好。”

張招娣剛才只顧著給女兒出氣，這會也反應過來，她是出氣了，可女兒在學校怎麽辦？校長剛剛可沒答應給女兒轉班啊。怪不得剛剛張語一直在拉她袖子呢，原來是在提醒她。

張招娣拍了下腦袋，恨不得給自己兩巴掌。她怎麽這麽沖動。她陷入自責，按住女兒的肩膀，“這可咋整？萬一他以後繼續教你，你不是還要受他的氣？”

蘇以沫見媽媽這麽擔心，忙道，“媽，放心吧。發生這種事，校長肯定不會再讓他教我。”

張招娣松了一口氣，“那就好。”

想了想，覺得校長未必會護著女兒，她想起一件事，“如果那個老師還教你，回頭我和你爸商量，送你去私立中學。我聽說致遠小學就不錯。每年都能考第一。”

蘇以沫吃了一驚，“致遠小學？收費很貴的。你隨便給我找個學校就行，沒必要去這麽好的學校。”

張招娣知道女兒怕花錢，摸摸女兒腦袋，“真要轉學，肯定要轉好的學校。怎麽能越轉越差呢。”

蘇以沫笑了，“這就叫人往高處走，水往低處流。”

張招娣翹了個大拇指，笑瞇了眼，“對。就是這個意思。還是我閨女有文化。”

兩人有說有笑出了學校，張語和鄧舒月等在門旁，看見兩人出來，趕緊迎上來。

張語擔憂地看著兩人，“你們沒事吧？有沒有挨批評？”

張招娣搖頭說沒有。

張語摸摸蘇以沫腦袋，“我聽小月說你是為了替她出頭才跟許聰打架的。阿姨謝謝你。”

蘇以沫撓撓頭，嘴上忙說不用謝。

張語又叮囑她，“以後可不能給班主任起外號。”

給同學起外號也就罷了，畢竟是同齡人，家長之間也能解釋。可她居然敢給老師起外號。這是給自己招禍，她剛剛一直沒走，就是擔心這個。

蘇以沫知道張語在擔心什麽，她露出甜甜一笑，“下次不會了。”

張語嘆了口氣沒說什麽，張招娣告訴她結果，“校長說明天會給大家一個答覆。”

事情已經發展成這樣，再怎麽擔心也無濟於事，張語倒是沒說什麽，只是經此一事，她心有些發涼，神色之間添了幾分郁郁，嘴角勾起一絲嘲諷，“沒想到先發難的是小孩。”

這些時日筒子樓裏的人沒少議論他們家的事。她其實早有預料。畢竟她丈夫已經不是廠長，管不到他們了。人走茶涼，可這才多久呀。她女兒就被人如此欺辱。簡直欺人太甚。

張招娣不太會安慰人，只能硬邦邦道，“小月多乖巧啊，還知道替爸爸出頭。以後你的福氣在後頭呢。至於旁人怎麽想，咱們也管不著。”

張語低頭看了眼女兒，她女兒確實乖巧懂事，有這麽個小寶貝，確實是她的福氣。

回到家，鄧舒月去衛生間洗漱。張語打算淘米做飯，鄧廠長轉著輪椅從房間出來，手裏有一封信交給妻子，“明天你幫我寄出去。”

張語見他不打算說女兒被人欺負的事，便也沒主動提起自己在筒子樓幹的事。

她看了眼信的落款，微微有些驚訝，“這是？”

鄧廠長捏著輪椅把手的手緊了緊，“子不教父之過。不給他個教訓，他還以為我這個廠長以前是白當的。”

張語楞了一下，反應過來丈夫要給女兒出頭，她先是心頭一喜，隨後又覺得沒必要將人打死，“這會不會不太好？”

“有的人專撿軟柿子捏。不把他按下去，小月以後還會被欺負。小月沒有做錯事，老師卻把她班幹撤了。這就是明晃晃的不公。老師也是勢利眼。”鄧廠長揮了揮手，神色間添了幾分果決，“這事就這麽定了。你明天送去吧。”

張語見他打定主意，也就沒再勸。

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