三江農場的農學夜校就是從一本英文農學雜志開始的。

田藍先是給學生們詳細講解文章內容, 然後又趁機暗搓搓地夾帶私貨，自己編寫相關內容，以讓大家做完形填空和閱讀理解的方式, 瘋狂輸出。

剛開班的時候, 過來上課的只有這群大學生。後面進行了不到一個禮拜，就有中學生也跟著跑過來了。

倒不是大家求知若渴, 都是從學生時代過來的，誰還不了解誰呀。假如沒老師看著單憑學生的自覺性，你指望他好好學習？做人還是要直面慘淡的人生比較現實。

大家之所以跑過來, 是因為小禮堂的環境好啊。左右窗戶一開，過堂風一起, 哎喲，那叫一個涼快。

在夏日炎炎似火燒的三江平原，大晚上的有這麽一處納涼聖地, 實在太棒了。

事實上其他農場職工也想進來乘涼, 但現在雖然搞文化運動，可廣大職工對於大學生還是有本能的畏懼，或者說是對知識的敬畏, 總不好意思打擾人家讀書人。

於是能夠厚著臉皮堂而皇之跑進來乘涼的只有中小學生了。

田藍才不管他們是來幹什麽的, 來了就是她的人。來了就不準調皮搗蛋, 來了就必須乖乖坐在位子上，聽姐姐上課。

聽不懂英語沒關系，那就好好聽中文。姐姐會用中文再仔細講一遍的, 誰不認真聽講，喊你起來回答問題, 你牛頭不對馬嘴。那麽對不起, 自己站墻角。

對, 你沒聽錯，就是站著聽課。省得你小風一吹就打起盹來，直接把課堂當成了臥室。

即便她如此兇殘，廣大中小學生還不敢呲牙。因為無論搞運動還是搞活動，大學生們都能直接碾壓了他們。農場的小孩還不敢逃跑，因為只有待在小禮堂上課，他們才能免於晚上還得幫家裏幹活的命運。

比起大晚上的滿頭汗不停地幹活，顯然是坐在小禮堂裏吹清涼的晚風舒服多了。

中小學生們跟著吹了一個禮拜的晚風，上癮了，舍不得走。

可是田藍的課堂卻要轉移陣地了。

為什麽？

七月暴雨天氣過去了，大家也種完了稻子，栽完了空心菜，沒有繼續留在農場的迫切必要了啊。

況且雨都停了，你們還不上山趕緊去改造冷浸田嗎？難不成你們放棄了這一季的麥子，準備等明年春天再種稻子嗎？

不能，堅決不能。

雖然大家打賭打輸了，也吃到了南瓜和蜜瓜，但大學生們是有自尊心的，他們還記得自己說過的話。

改造冷浸田，為整個三江農場增加萬畝良田。

八月烈日紅似火，剛好方便新翻的壟田好好曬曬太陽，等到十月份可以播種小麥。

大學生們是幹凈利落，連新修好的營房都顧不上住一天，直接收拾了東西出發。

中學生和小學生們卻傻眼了。他們走了，那自己怎麽辦？不用上課了，家裏肯定會抓著他們大晚上也要幹活的。

這群娃眼睛珠子咕嚕嚕轉了一通，立刻有了決斷。他們紛紛表示感受到了偉大領袖所說的好好學習天天向上的真諦，決定要深入學習農業知識。在勞動中學習，在學習中勞動。

大學生們集體想翻白眼。瞧瞧這幫崽子，瞎話張嘴就來。他們還好好學習農業知識呢，一個個分明就是沖著果幹來的。

這果幹從何而來？當然是寧甘農場。那幫知青也不曉得對三江平原有什麽誤解，啥東西都給田藍寄。

就說這果幹吧，回回都是一大包。三江平原好歹是魚米之鄉，難不成還少了她一口果幹吃。

好吧，其實是真的少。

倒不是三江平原種不了果樹，而是現在實行的是集體經濟，山上地上種什麽東西都是計劃好了的。

在以糧為綱的時代，在林木是重要的經濟作物的時候，水果作為非必需品，還真沒多少生長空間。

正因為如此，田藍的果幹就分外受歡迎。課堂上多少小孩踴躍舉手，就是沖著回答正確了之後獎勵的果幹。

現在他們為著一口吃的，不惜要求上山跟著一塊兒幹活。田藍能拒絕嗎？當然不能。

她怎麽可以打擊孩子們對於農業事業赤誠的心呢？學農事業必須得安排上。

只不過這麽多人跟著一塊兒上山，吃飯住宿是大問題。她無力解決，得農場出面。

農場倒沒糾結，直接大手一揮準了。反正家長們也鼎力支持。

八月不是農忙時節，現在學校又不上課。放這些孩子在外頭瞎玩，搞不好哪天下河游泳時就淹死了。還不如讓他們跟著知青去幹活，最起碼的，可以混個一日三餐。

既然如此，農場索性大手一揮，直接讓大孩子帶小孩子，省得他們鬧騰。

大家頓時挺高了胸膛，雄赳赳氣昂昂地跟隨隊伍往山上去。

老職工們扛著鋤頭下地時，瞧見他們神氣活現的樣子，還開玩笑道：“你們這是給自己找好老師了？”

好幾個小學生立刻喊：“對，我們找的是根正苗紅的好老師。”

田藍就假裝沒聽見，他們能不舉著領袖的畫像走在太陽底下，她就謝天謝地了。實在是直到現在她碰上這種情況，仍然感覺好尬。

老職工哈哈大笑，有人主動問田藍：“小田，前面那些高粱是不是你種的？我的天啦！你這個高粱兩極分化啊，左邊老高老高，比右邊高出一半呢。”

大中小學生們立刻來了興趣，全都追著問：“真的？”

“那當然了。”先前提問的人伸手一指，“不就長在那邊嗎？你們自己過去看一眼就知道了。你用的什麽肥料啊？這個甜高粱怎麽長這麽高？”

田藍眨了下眼睛，笑道：“秘密！現在還不到收獲的時候。等開始收割了，它能長更高。”

學生們已經等不及，集體朝著實驗田的方向跑。

大家還沒走到田邊，就瞧見高高的甜稭稈。

哇，好大一片青紗帳，郁郁蔥蔥的，被夏天的風吹得微微搖晃。那長長寬寬的葉片舒展開來，姿態愜意的很。

在三江平原，甜高粱又被稱為青甘蔗。有自留地的人家偶爾也會種上一些，主要給小孩當零嘴。

田藍挺大方的，她直接掰了高粱桿子，分給大家嘗嘗味道。

“現在還不到最甜的時候。等到秋天，它的糖分貯存的更多，你們就會發現它比甘蔗還甜。”

不過現在大家咀嚼著甜稭稈，就感覺這甜度已經相當可以了。

田藍還在滔滔不絕地介紹：“甜高粱的用途很多，它上面能結籽，就是高粱米。下面的稭稈可以用來榨糖或者發酵做飼料，豬牛羊都愛吃。其中榨糖剩下來的渣子可以發酵用來釀酒，釀酒剩下的廢渣還可以生產紙張，造紙剩下的廢棄物又可以提煉做固沙劑，用來改良沙漠。”

大家聽到這裏，立刻敏感起來。呀，又是沙漠。三江平原，魚米之鄉，哪兒來的沙漠？她心心念念的還是大西北吧。

田藍落落大方：“大西北的條件比不上三江平原，那裏缺水，只適合種植耗水量不多的作物。其中甜高粱具有一定的耐鹽堿性，耐貧瘠幹旱，所以適合在寧甘地區生長。同時，寧甘地區畜牧業發達，需要大量的牛羊飼料，甜高粱剛好可以填補空缺。”

高衛東他們聽了就心裏頭挺不是滋味。要說這人也來三江平原好幾個月了，怎麽就一點點歸屬感都沒有呢？張口閉口還是大西北。

他立刻轉移話題：“你這兩邊的甜高粱是不同的品種嗎？為什麽會長得差別這麽大？”

打個不恰當的比方，這兩片高粱擺在一起，感覺就像兒子跟爸爸，身材差別可真大。

田藍笑了起來：“是同樣的種子，不過這邊經過了特殊處理。現在你們還看不出來，等到秋天玉米和稻子收獲的時候，你們就能瞧出兩邊的不同。它們同樣是有一部分經過了特殊處理。”

眾人立刻來了興趣。這些種子是喝了王母娘娘的瓊漿玉液嗎？一下子竄出這麽高，也太神奇了吧。

不對不對，她肯定是偷偷用了進口尿素。

他們農場種地瓜示範田的時候，就暗地裏用的尿素。一個地瓜足足18斤重呢。哇，當時將軍抱著那大地瓜拍照片，效果可轟動了。

田藍驚訝地挑高了眉毛。尿素有這麽神啊？18斤重的地瓜，那趕得上一個大南瓜了。可見所有的肥料都是最開始用的時候效果最好，等到時間久了，慢慢的，植物都麻木了。

她笑著搖頭：“沒用，不信你們問他們。我們可是打賭的，說好了兩邊地裏誰都不能用化肥。我用的是生物菌肥，5406菌聽說過沒有？我這肥料跟它是相同概念，只是品種不太一樣而已。兩邊都用了，都增產，所以關鍵點還是在種子的處理。”

她越是這麽說，大家的胃口被吊得越高。眾人都不急著上山了，全都追在她邊上問：“到底怎麽處理呀？”

田藍沒有直接給答案，反而開始跟他們東拉西扯。

“曾經有位搞水稻研究的人做過一個夢。夢裏面，水稻長得像大樹一樣高，又粗又壯，結出來的稻穗就像高粱穗一樣又粗又長，那稻子呢，一顆顆的跟花生米一樣大。”

眾人都驚呼起來，還有小學生激動地又蹦又跳：“真的嗎？要是真這樣的話，咱們種上一棵就夠我家吃一年了。”

田藍笑著點頭：“差不多真夠吃了。”

那小學生激動得臉上紅撲撲：“那咱們就種這樣的稻子呀，那多省事。樹上年年長果子，種一棵可以吃好多年呢！”

農忙的時候，農場小孩都要下田幹活的。栽秧是什麽滋味？只要體會過一回，就不會再願意來第二趟。

人群裏立刻發出嗡嗡的聲音，對啊對啊，種樹就不用年年栽秧了。

好些人盯著田藍問：“你有種子嗎？你怎麽不拿出來用？”

田藍搖頭：“我沒這樣的稻種，事實上，現在全世界可能都沒有。”

眾人感受到了被戲弄的憤怒，沒有，那你說個毛線啊。

田藍正色道：“現在沒有，不代表以後肯定沒有。就好像上萬年前，我們的老祖宗馴化野生稻開始人工種植的時候，可能完全沒辦法想象一棵稻上能長這麽長的稻穗，有這麽多粒種子。我們今天吃的水稻、小麥、高粱、玉米、地瓜以及各種各樣的蔬菜水果，都是經過無數次選種育種得到的結果。比方說茄子，最原始的茄子長出來的果子只有你的小拇指粗細。但是經過一代代的選種育種之後，我們現在吃的茄子就已經這麽粗了。”

學生們已經不耐煩聽她東拉西扯，焦急地催促：“那你說水稻樹要怎麽種出來？”

田藍笑瞇瞇的：“別著急呀，你們又沒了解過這方面的知識，我不給你們攤開來講你們也聽不懂的。”

於是大家只能耐下性子聽她鬼扯什麽外國有一種巨樹有100米高，直徑達到了10米。之所以它會變成現在這樣，是因為在漫長的歷史進化中發生了突變，所以才如此巨大。

所有的生物之所以會成為現在的模樣，都是它們適應自然條件變化的結果。

橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳。同樣的種子種在不同的土壤裏，長出來的味道都不一樣。

大家點頭，她說的似乎有點道理。

田藍看了一圈，感覺火候差不多了，就不再滿嘴跑火車，而是切入主題：“自然條件的變化具有很強的偶然性，極端變化下留下的結果也是散落在世界各處，想要尋找十分艱難。我們做育種工作的，除了四處挑選已經有的種子進行進一步培育工作之外，還要人為的創造模擬出自然條件變化。而這種變化又分成物理化學不同的方法。像秋水仙堿誘導植物多倍體的產生屬於化學方法。像我應用的極低溫誘導種子變化，就是物理手段。”

等等，極低溫誘導，這是什麽意思？

田藍笑道：“就是在極度低溫的環境下，迫使種子內部發生變化，產生變異遺傳，來適應極端環境。這樣的種子種下去之後就會形成變異植株，如此進行篩選，可以做進一步的育種工作。”

大家聽得似懂非懂，只覺得好神奇。就這麽凍一凍，就能發生這麽大的變化？那也也太絕了。

田藍的眼睛笑成了月牙兒：“生物有無限潛能，生命為了延續下去，可以迫使自己發生各種變化來適應。就好像我們人一樣，生命的延續歷史就是生存環境的變化歷史寫照。所以說，育種工作就是在觸摸生命變化的歷史。感興趣的同學，後面可以加入我們育種工作小組，專門做各種優質糧種的栽培。”

好些小學生都激動起來，他們還惦記著那棵水稻樹呢。

既然凍一凍，高粱都能長這麽高這麽大，那麽是不是多凍幾回，水稻就能長成參天大樹了？那可太棒了。

田藍搖頭，直接打消他們的癡心妄想：“育種工作沒有大家想的這麽簡單，得到一種可以穩定遺傳的新品種，起碼得花上七八年乃至十幾幾十年的時間。在這個過程中任何意外，比方說搜集到的種子被人拿去餵雞了，那麽就會前功盡棄。”

小學生隊伍裏爆發出哄笑聲，好幾個人都推搡著一個男孩，嘿嘿地笑：“被你媽拿去餵雞了。”

那被揶揄的男孩完全看不出當晚的戾氣，還漲紅著一張臉強調：“我家的雞都被殺了。”

他媽是哭的很傷心，但他自己沒啥感覺。因為他家雞生的蛋都是用來換鹽換針頭線腦，也吃不到他嘴裏。

至於他媽天天拍著大腿哭天搶地，她哪天不哭著強調自己被欺負了啊。他聽多了自然也就麻木了。

田藍看了眼那個男孩，當真不知道該說什麽，索性主動詢問：“那你要不要一塊兒去培育種子？”

周圍人哄笑起來，集體攛掇他：“你去你去，你的種子，你媽不敢讓雞吃。”

男孩懊惱的很，氣急敗壞地強調：“我們家都沒雞了。”

可惜他沒吃到那些雞，都被農場拿走了。

不知道是不是恥於與之為伍，旁邊的大學生們主動轉移了話題。

高衛東指著玉米桿子問：“玉米又是怎麽回事？這邊的玉米桿子比這邊的矮小啊，還長得這麽密。你這是不打算結玉米，直接長桿子了嗎？”

他這一說，其他人才註意到兩片玉米地的特殊之處。還是一大一小一高一矮，只不過那小的矮的並非跟平常的玉米一樣，而是格外低矮些。

嗐，可真是的，這樣的玉米又有什麽用？長得這麽弱小，到時候怎麽結玉米棒子呀？

田藍伸出了手指頭，示意大家看：“你們瞧，我的大拇指是不是很有力氣？但是，來一位高小的同學，我們比劃一下，你用你的拳頭來抵我的大拇指。”

結果在場的高小學生個子都跟她差不多。即便比她矮的，人家的手伸出來也不比她小，完全沒有對照效果。

大學生們都笑噴了，這個小初中生平常一直在他們面前充老大，關鍵時刻就漏氣了。

田藍咬咬牙，決定轉換思維。

她伸手招呼高衛東：“你過來一下，伸出你的大拇指。大家看到了吧？他的手比我大很多，他的大拇指也很有力氣。但是，當我的手握成拳頭，去跟他的大拇指對抗，誰輸誰贏？”

眾人看著，開始起哄：“是他讓著你的。”

田藍哭笑不得：“你們自己試驗一下，看需不需要相讓。團結就是力量，一根手指頭再有力氣也不是一個拳頭的對手。同樣的，我們來看這片玉米地。這些玉米桿子大家都看到了，低矮瘦小。但與此同時，正是因為它這個特點，所以同樣面積的土地上，就能種植下更多的玉米。這樣結果是什麽？我們做一道數學，假設普通玉米一棵能結二兩玉米，一畝地可以種植2000棵，那麽產量是多少？”

這個題目挺簡單的，就連高小的學生都能喊出聲：“400斤。”

“好。當玉米變得又矮又小，那他一顆只能結一兩半的玉米，但是一畝地可以種下3500棵，那麽它的畝產量又是多少？”

這題有點難度了，因為他們手上沒有草稿紙，1.5×3500需要一點點時間才能得到答案。

高年級的學生們就展現出自己的優勢了，高衛東率先給出答案：“525斤。”

田藍笑著點頭：“沒錯，結果就是增產了125斤。正常情況下，如果玉米的品種選擇得當的話，這個增產值可以達到30%以上。”

她沒誇張，這個時代的玉米一畝地能長2000株就算是密植了。老電影裏的玉米地稀稀疏疏的，兩棵玉米之間能停一輛自行車的場景不是田主疏於料理田地，而是種子只能長成這樣。

在應用新品種之後，她說增產百分之三十已經相當保守，達到增加一半都有希望。加上生物菌肥的合理利用，產量翻倍很正常。

所有人都發出了嘩然聲。這麽誇張嗎？把玉米變矮變小了，反而產量增加了，實在太不可思議了。

田藍認真道：“等秋天玉米豐收的時候，我們過來看結果。我做這個實驗，就是想說明農業生產的另外一條發展方向，不提高單產，但提高畝產，通過密植的手段來增加糧食的總產量。”

大家開始盯著那矮小的玉米仔細觀察。看的人多了，發現問題的概率自然也相應增加。

立刻有人指出：“你這個玉米葉子少哎，沒有葉子做光合作用，它真的能長好嗎？”

田藍高興地點頭：“沒錯，玉米的葉片少，讓植株變的矮小單薄，降低了占地面積，同時它有個好處在於可以增加通風透光性，反而有利於做光合作用。而且，植株矮小，就意味著它的整個生長期縮短了。這個好處是什麽？誰能說一說？”

大家爭先恐後：“就能多種其他莊稼了！”

地就這麽一塊，你用的時間短，給其他莊稼留下了更多時間。你省省，我再省省，加在一起說不定能夠多種一季的作物呢。即便不是糧食，那再來一茬小青菜也能吃的挺好啊。

田藍點頭，又諄諄善誘：“除此以外呢？大家再仔細想一想。”

眾人開始冥思苦想，最後還是大學生先給出了答案：“提前收獲玉米，避免後面氣溫降低了造成的傷害。”

“這是一方面。”田藍點頭，“還有一個我要說的就是整個生長周期縮短了，可以增加玉米的脫水時間。這樣的好處在於什麽呢？就是更好地適應了機械化收割。玉米要是很嫩的時候收割，它很容易被機械傷害到。這點，大家能理解嗎？”

眾人點頭。平常手工收玉米的時候，大家也是等到玉米籽兒夠老的時候再收，這樣也好保存更長時間。

田藍笑道：“我們都說農業現代化，機械化就是現代化的一個重要表現。綜合以上我們討論到的方面，誰能說說今後玉米種植的發展方向是什麽？”

這回搶先舉手的是一位女中學生，她歸納總結做的挺好：“縮短生長周期，減少玉米葉片和單顆玉米占據的空間，增加種植密度，從而達到畝產上升。”

田藍笑瞇瞇地點頭表示肯定：“很好！”

這可不是田藍信口雌黃。

用密植玉米的方法增產，美國已經用了半個多世紀。

田藍曾經看過一組數據，從1979年至2005年，這26年的時間，美國玉米單產增加了接近50%，生育期卻從125天變成了115天，縮短大約10天左右。

在她穿越前，國內育種界也接受同樣的理論十幾二十年了。研究方向發生相應的改變後，效果斐然。

現在，田藍想做的是將這時間再往前推20多年，讓60年代的人也能接受密植玉米獲得豐收的概念。玉米雖然不是我國的最主要糧食作物，但是玉米是重要的飼料組成部分，玉米的豐收，同樣對於整個農業布局意義重大。

當然，要實現這一步，首先得培育出適合密植的玉米種。

田藍摸了半天口袋，楞是順出了一包果幹。

她珍惜地打開牛皮紙，拿出一顆，在所有人羨慕的目光中，遞給了那個女孩，誇獎道：“很好，如果你感興趣的話，今後也可以往玉米育種的方向發展。你會發現那是一片廣袤的天地。”

女孩子笑彎了眼睛，驕傲地挺起了胸膛。

其實面前這位小老師個子跟她差不多高，估計年紀也同她一般大。可是她被小老師肯定的驕傲，卻一點兒也不會因為她的身材矮小而降低。

眾人羨慕地看著她伸出舌頭，一下下舔著果幹。

倘若換個時代，旁觀者見到此情此景，肯定會認為她沒教養，吃個東西，這副饞相，好丟臉。

但是現在，大家能得到的零嘴少，誰都是這樣小心翼翼。

眾人不敢再看下去，防止自己的口水也跟著滴答。

他們將目光落在了最後一片田的水稻上，稻子已經長得郁郁蔥蔥，稻花飄香。可惜看上看下看左看右，他們也沒瞧出來這兩片地有什麽不同的地方。

田藍瞇著眼睛笑：“不要著急呀，等到稻穗長好了，你們自然能夠發現個中乾坤。”

周圍人就發出感慨，有中學生驚嘆：“小田老師，你是不是什麽都知道？你簡直就是諸葛亮！”

不管大家碰到什麽問題，她似乎都能給出答案。太厲害了，這個人跟他們差不多大啊。她的腦袋到底是怎麽長的呢？

田藍笑著搖頭：“我不算什麽，我本身就對農業感興趣，自然就願意學習這方面的知識。真正厲害的人，那是融會貫通的。比方說魯迅先生，他是學醫的，但他是著名的文學家，他還會設計，北大校徽就是他設計的。除此之外，大家都知道的革命老前輩錢壯飛，他也是醫專畢業的，能夠開館行醫的那種。但同時他也擅長繪畫書法設計，而且還會演戲，拍過電影。他最有名的是搞情報工作，他擅長破譯密碼，曾經一口氣破譯了上百本密電，他自己稱之為百美圖。”

這個時代的人接受信息的途徑有限，錢壯飛的事情並非每一個人都聽說過。現在聽田藍娓娓道來，好些人目瞪口呆。

天啦，這也太厲害了吧。

田藍趁機鼓勵大家：“這就是我們的革.命老前輩，我們是沿著他們的步伐繼續前進的。我們應當以他們為目標，像他們一樣博學多才，這樣才能為革.命事業作出更大的貢獻。”

說話的時候，她目光一一掃過眾人的臉，帶著盈盈的笑意：“也許我們無法成為這樣的全才，但我們可以在自己擅長的方面成長為專才。人如果能窮盡一生做好一件事，那也能為社會的發展做出巨大的貢獻。”

大家被她盯的頭皮發麻，尤其是農場的中小學生們。突然間提學習這個話題，真的很容易給人增加壓力呀。

眾人嚷嚷著：“快點快點，我們上山去，太陽都要曬死人了。”

田藍看他們做鳥獸狀散開的樣子，也不生氣，反而覺得挺有意思的。會害臊，會不自在，就意味著他們知道自己說的事情是好的。因為害怕做不到，所以才本能地想要逃避。

這已經是邁向進步的第一步了。

那麽攀登者，少男少女們，青春少年樣樣紅，請大步往前奔跑吧。你們是早上八.九點鐘的太陽，未來終究屬於你們。

大家歡歡地往山上跑，待穿越茂林修竹時，好幾個農場的學生都露出了如釋重負的表情。

哎呀，這一趟山，他們上對了。山下驕陽紅似火，山上卻是連陽光都被碧陰過濾過了，灑在人身上搖搖晃晃，晃蕩著的全是清涼。

農場的學生集體發出感慨，懊惱的不行。早知道這樣，他們就應該早早上山啊。山上多涼快，這都快趕上皇帝老兒的避暑山莊了。

田藍在心裏呵呵，避暑山莊啊，很好，那就拿出古代皇子讀書的派頭來吧。

哪位阿哥有精力天天追在穿越女身後討好她們。人家光上課就累得夠嗆。

部隊給學生兵們安排了宿舍，用蘆葦、泥巴還有木頭壘起來的牛棚。當然，裏面一天牛也沒養過。因為到目前為止，七連的墾荒結果比較悲傷，秧苗都沒能長起來，那麽自己吃大米牛吃稻草的計劃自然也進行不下去。寬寬長長的牛棚，那就只好便宜新墾荒人了。

千萬別覺得牛棚這兩個字聽著讓人心裏膈應。實際上牛棚修的高大結實，通風極好。

只是牛棚沒有床，得他們自己打地鋪。

田藍一聽就皺眉毛，頭搖得跟撥浪鼓一樣，直接拒絕：“不行，山上本來就濕氣大，光用草打地鋪人哪吃得消，會落下病根的。”

結果領他們過來的戰士看她的眼神，活像看傻子。

農場的學生們也打破了高光濾鏡，哈哈大笑，還有人大聲喊：“小田老師，你沒有睡過蘆葦床嗎？”

啥床？

半大的孩子們已經顧不上為她答疑解惑，大家喔喔叫著往蘆葦蕩子鉆，他們要砍蘆葦做床啊。

田藍和大學生們都驚訝的不行。畢竟在大家的認知中，蘆葦是長在窪地裏的，山上哪兒來的野蘆葦？

農場的小孩嘰嘰喳喳：“有水的地方就有蘆葦，山上好多蘆葦呢。”

看看這一大片蘆葦蕩子，正是青翠的時候，遠遠看過去，就跟高粱桿子差不多。雖然它們不長糧食，但是它們的用處也不少。什麽蓋房子餵豬羊或者打蘆葦鞋，都能派上用場，也是渾身上下全是寶哩。

帶他們過來的戰士也覺得她問的是傻問題：“你們不是來改造爛泥地的嗎？這本來就是窪地。”

田藍樂了，點點頭道：“是我想岔了，這跟海拔高低沒關系，取決於氣候條件。”

要說海拔高，那寧甘農場比這兒高多了，不照樣水邊長了大片的蘆葦蕩子嗎？

她表現的如此謙遜，叫剛才嘲笑他們的小戰士倒有些不好意思。對方抓抓腦袋，突然間哦了一聲：“對了，你就是田藍吧？你有個包裹在這邊，昨天送補給的時候一並給帶過來的。”

大學生們就開始發出奇怪的聲音。

又來了，又來了。

寧甘人對他們三江農場到底有多少誤解啊？他們好歹是魚米之鄉。這些人還一趟趟的往這邊寄東西。

田藍挺驚訝的，她剛收了一波小夥伴們寄給她的包裹啊。按道理來說，沒理由這麽密集的寄東西。且不講大夏天東西容易壞，就是郵寄的費用也不劃算啊。

大家回到牛棚，戰士幫她拿了包裹和信件，田藍才知道給她寄東西的是陳立恒。

包裹裏照舊是吃的，裏面裝了沙棗幹杏幹還有葡萄幹和西紅柿幹。這些倒不稀奇，稀奇的是裏面有罐頭。玻璃瓶裝著的水果罐頭和鐵盒子裝著的魚罐頭，分了好幾種。

田藍奇怪，陳立恒給她寄罐頭做什麽？要論及罐頭品種的豐富，怎麽也是三江平原遠勝於寧甘農場啊。

她拆了信件，瞧見裏面的內容，這才恍然大悟。這是寧甘農場自己產的罐頭！

好吧，其實寧甘農場食品廠以前就有罐頭。但這次的罐頭不一樣，因為產品與他們知青連相關。

這裏面的魚罐頭，用的是高臺魚塘裏養出來的魚。

挖出來的魚塘太多了，養出來的魚更多。農場人都來不及吃，索性加工成罐頭，作為禮物送給全國人民品嘗。他們要讓五湖四海的兄弟姐妹們都知道，寧甘農場也是養魚的，不要以為他們吃不上魚。

至於水果罐頭是怎麽回事？倒不是他們在高臺上種的果樹已經結果子了，沒那麽快。而是腌制罐頭的糖，是他們臺田長出來的甜菜熬制的糖。

一下子多了這麽多田，甜菜產的糖不能光做糖果呀。正好寧甘地區水果品質高，太適合做罐頭了，所以，就加大產量吧。

就是這些果幹，也跟知青連大有淵源。西紅柿幹不用說，就是他們在戈壁灘上種出來的。至於杏幹和葡萄幹，它們是在戈壁灘曬好的。

七月水果豐收的時候，也是寧甘高原的雨季。這對制作果幹可不是什麽好消息，果子被雨水泡了，會爛掉的。

可愛的知青小夥伴們積極發揮聰明才智，充分利用了戈壁灘上的小拱棚。這個季節，已經不需要小拱棚為瓜果提高溫度。那麽拆下來的小拱棚做什麽用呢？當然做晾曬房啦。

它們透過了陽光，它們升高了溫度，它們阻擋了雨露，它們讓鮮甜的水果變成了高質量的果幹，糖分十足，甜度爆表。

田藍捏緊了拳頭捂住嘴巴，她怕自己會當場尖叫起來。她親愛的小夥伴們怎麽能這麽棒呢？一個個可愛的真想讓她輪流給他們一個麽麽噠。

陳立恒在信中寫道：現在大家不吵架了。大家都埋頭幹活。不知道是不是因為你的遭遇，讓大家意識到團結的重要性。我們必須得抱團，不然很容易被左右。

田藍驚訝地挑高眉毛，這可是意外的驚喜。

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