=====================

“那老師，我們先走嘍？”外面的雨越來越大了，周圍的人也走的越來越多。

“哦，好……”渡邊老師先是點頭，然後又有些猶豫地叫住了我們。

“薄葉太太，雖然有些冒昧，但我想請您再留幾分鐘，和您交流一下薄葉同學的情況。”

誒？！

我忍不住縮了縮脖子，畢竟我知道我剛剛那節課的表現並不好，難道渡邊老師是要向我媽媽告狀嗎！

我有些怨念地縮到了媽媽的背後，揪著媽媽的衣角，委委屈屈。

誰知道渡邊老師看起來比我還要緊張，他先是四處望望，於是我也跟著到處看。

確認了周圍的人不多，也應該不會有人註意我們後，渡邊老師終於開口了。

“薄葉是個很有創造力的好孩子呢。”渡邊老師這樣說，我忍不住瞪大了眼睛。

大人們時常會誇獎我是個好孩子，我一開始也經常沾沾自喜，後來我發現，如果沒有對應的定語，這句“好孩子”，其實是空洞的，就像“你好”“再見”一樣，只是一種客套，而往往乏善可陳的孩子就會得到這樣的評價。

畢竟就連向來最寬容友善的櫻井老師誇我，也無非就是“力氣很大”“願意幫老師的忙”“吃飯很快”之類的，雖然爸爸媽媽總是誇我，我也能夠隱約意識到，我並不是聰明的孩子，除了漂亮之外，就沒有什麽足以拎出來單獨說的優點了。

還是第一次有人會誇我，有創造力。

媽媽顯然也對此很驚訝，連著問了兩遍，“我並沒有不信任老師的意思，可是今天不是上的數學課嗎，怎麽會說有創造力呢？”

渡邊老師解釋，一般小朋友畫黑板上的圖畫，要麽會按照老師的順序，要麽會遵循一定的規則，比如從裏到外，從外到裏等等，但是薄葉都是按照自己的想法來的，甚至還能在此基礎上增加自己的東西。

我有些臉紅，完全沒有想到坐在講臺下面那個位置，渡邊老師居然能把我看的那麽清楚。

還有就是我不跟著老師的順序也是因為老師在畫的時候我在給萩原和松田寫字，完全錯過了他畫的過程，我抄他黑板上的那些圖案，也看不出所謂的從裏到外或者從外往裏，都是根據自己的想法來的，時不時再胡亂添上幾筆，原來這樣也能被誇嗎？

“我以為我這都是在亂畫呢……”我小聲地說。

“不要害羞，這是一種很珍貴的能力呢。”渡邊老師蹲下來和我平視，“人與生俱來會有許多天賦，比如文學，比如算術，又或者是動手能力強，記憶力好……每一種都非常了不起。”

“我聽不太懂。”我誠實地說。

渡邊老師沒有再解釋，像剛剛那樣摸了摸我的頭，說起了其他事情。

“而且薄葉非常有耐心呢，我今天看她在課上畫了許多愛心，每一個都非常認真，畫了許多個，每個還全部塗滿了……啊，我並不是在指責薄葉課上畫畫的事情，”渡邊老師的聲音越來越小。

渡邊老師還說了許多東西，都是我聽不懂，但是能感覺在誇獎我、佐證我的“創造力”的內容。

“或許我作為一個數學老師這樣說會有點奇怪，但我覺得，對這個年紀的孩子來說，比起讓孩子過早的學習數學英語之類的科目，我覺得還是培養一些興趣愛好會更好，這個年紀就被押在教室裏學習數學英語未免也太枯燥了……”

“對這個年紀的孩子來說，光是能在那裏坐那麽久，一直專註在一件事情上，就已經是一件很厲害的事情了。”

……

最後渡邊老師雙手合十，“當然啦，我就是隨便說說，薄葉太太聽聽就好，也拜托不要告訴我的領導哦。”

我看媽媽陷入了沈思，我卻有點發懵。

因為身邊有松田還有萩原這樣的聰明夥伴，我一直覺得自己是不引人註目的，覺得厲害的小朋友的表現得是能像松田那樣快速的拆一些小東西並修好，得像萩原那樣小小年紀學會那麽多的字。

可是原來，僅僅是坐在這裏一段時間，做自己喜歡的事情，就已經是一件值得誇獎的事情了嗎？！

我有些臉紅，又有些雀躍。

創造力嗎……

我忍不住要繞著媽媽轉圈了！

今天也是快樂的愛姬！

教室裏，松田和萩原看著愛姬和渡邊老師的互動，心情覆雜。

“不愧是愛姬，這麽快又交到朋友了。”萩原研二這樣說，也不知道是在說給對方聽還是自己聽。

“嘁。”松田發出了一個極冷淡的音節，他本來是想在放學之後叮囑愛姬不要隨便亂交友的，誰知道萩原硬在這做好人，愛姬也是的，也不聽他說話就跑了，現在卻和老師聊得很開心的樣子。

“所以說他們聊什麽啊，說這麽長的時間。”

“可能就是那種老師和家長的交流吧，剛剛課上愛姬被老師盯了好幾次，估計要被批評了，等會估計得哭鼻子了……”萩原憂心忡忡了起來，想要過去安慰愛姬，就見愛姬突然激動地跑過去抱住了渡邊老師。

無論怎麽看，愛姬的表現都和難過不相關。

並且很明顯，是愛姬主動的，畢竟渡邊老師渾身僵硬的樣子非常明顯。

“不愧是愛姬啊。”萩原研二再一次感慨，不過這次的情緒截然不同，悶悶的。

“馬上要我們送你嗎？”收拾完愛姬抽屜裏的零食袋子，萩原看了看好友，還是好心地問道。

外面的雨很大，松田叔叔去工作了，松田顯然是不會有人來接的。

“不用，我有傘。”松田的聲音硬邦邦的。

萩原覺得自己特別能理解松田的心情，畢竟他們兩個都有完全不需要補習班的聰明頭腦，如果不是為了陪愛姬一塊，誰願意上補習班呢？

而且為了讓自己顯得不要太刻意，還得找出各種一定要過來的理由，誰知道愛姬看起來好像不是很需要他們。

不過，雖然非常能夠理解對方的心理，但是在補習班看到對方，果然還是會微妙的不爽啊。

“那我就先走了。”萩原於是也不再多說，從包裏拿出了傘，準備離開。

“等等。”松田叫住了萩原，他的眼睛很尖，從後者拉開的包裏拎出了某張紙。

準確的說是半張紙。

熟悉的，和剛剛愛姬遞給自己的那張來自於同一張的，有熟悉內容的紙。

這半張紙被整整齊齊地疊好了放在了包裏，松田展開，不出意料地看到了滿滿的愛心。

紅紅的一片，畫滿了愛心。說實話乍一看還挺奇怪的，非常奇形怪狀，但是就是讓人看了之後非常愉快。

“好幼稚。”松田吐槽，不知道在說萩原還是愛姬，又或者是他自己。

萩原搶回了紙，挑了挑眉，“別告訴我你沒留著？”

“啊哈。”松田回憶著剛剛那張紙上的內容，沒有回答，心情卻突然美麗了起來，肉眼可見的愉快，還順便幫萩原把書包拉鏈拉好了。

松田拍了拍萩原的書包。

“走啦走啦。”

“你怎麽突然這麽亢奮？”萩原狐疑。

“沒什麽。”

走到教室門口，雨太大了，薄葉母女已經走了，渡邊老師也已經不在了，萩原還要去扔垃圾，兩人要走向不同的方向。

即將分開之際，松田還是沒忍住，叫住了萩原。

“我的心比你多一個。”萩原詫異回頭，就見松田的眼角眉梢都洋溢著愉快。

萩原一開始還沒反應過來對方在說什麽，然後才意識到，松田指的是愛姬分別給兩人的紙上愛心的數量。

“……你才是最幼稚的那個吧！”萩原忍無可忍，大聲吐槽道。

只是，在沒人註意到的口袋裏，萩原緊緊抓住了口袋裏的那張紙，手心滿是汗。

什麽嘛，即便你比我多一個愛心，但我的愛心比較大啊！

因為大雨，本來想要邀請愛姬回來吃蛋糕的計劃破滅了。

也因為大雨，本來應該今晚返校的千速大王留在了家裏，明天再走。

萩原研二呆呆地坐在餐桌前，看著面前擺著的滿滿的甜點，忍不住在心裏嘆氣。

萩原媽媽也在嘆氣：“小愛姬怎麽就不來了呢？我嘗試了新的甜點做法，就算擔心下雨，住在我們家也好呀。”

“小愛姬畢竟是女孩子，研二是男生，不太方便。而且她還這麽小，她爸爸媽媽會擔心的。”萩原千速這樣安慰媽媽。

萩原研二看著正瞪著自己的姐姐，心情更加惆悵了：大王你的眼神再兇狠，我也沒法變成女孩子，留住愛姬啊，何況我也真的很想讓愛姬留宿啊！

再說了，你也只比愛姬大兩歲，不是也很早就能自己一個人住校了嗎！

好不容易吃完了自己並不很喜歡的甜食，向媽媽保證下次一定爭取把愛姬帶回家吃蛋糕，萩原研二回到了房間。

不出所料，萩原千速也很快跟進來了。

“我教你的辦法怎麽樣？”千速站在門口，語重心長地教導，“男孩子，要懂得恰當的示弱。”

萩原回憶了一下今天的場景，他說了諸如“隨便你去哪”“我不會讓你為難的”之類的話，愛姬於是有了明顯的猶豫，顯然還是有一定效果的。

——不然按照她那同情弱者的個性，肯定是舍不得松田一個人……

啊等等，難道松田早就掌握了這樣的辦法？！

萩原研二回憶起今天松田進教室時狼狽的樣子，瞬間醍醐灌頂，愈發感覺到了千速大王的可靠。

“那千速大王，我接下來該怎麽做？”萩原研二虛心求教，畢竟小學上學比幼稚園早多了，大王明天早上很早就走了，明天是沒有時間了，現在必須定下一步計劃。

“你和愛姬也認識一兩年了吧？怎麽現在她還在叫你的姓氏？”萩原千速點到為止，順便踹了一腳自己的笨蛋弟弟：“好了，媽媽讓你把濕衣服換下來給我……”

看萩原研二一副遮遮掩掩，暗示自己出去的樣子，萩原千速沒忍住，又踹了一腳：“誰要看你這個小屁孩啊！”

萩原研二扭扭捏捏了半天，終於把衣服脫了下來。

送走了姐姐，為了掩飾尷尬，他坐到了書桌前，開始思考明天的計劃——

他註意到了鼠標墊。

鼠標墊下藏著愛姬之前寫給他的信。

等等，愛姬？！

那東西還在口袋裏！！

萩原千速拿著弟弟的濕衣服來到了洗衣機面前，慣例先掏了掏衣服的口袋。

指尖觸到了什麽異物。

什麽嘛，怎麽用完的紙都不知道扔掉？

萩原千速打定主意等會要去教訓一下笨蛋弟弟，隨意地展開了口袋裏的紙。

確切的說總共是一張半的紙，半張上面全是愛心，紅艷艷的一片。

整張的上面寫滿了字，千速認出了一個是弟弟的筆跡，一個是小愛姬的筆跡，果然還是小朋友，還在課堂上面傳紙條嗎？

萩原千速啞然失笑，剛要把紙條送去給弟弟，萩原家都有的良好記憶讓她想起剛剛匆匆一瞥看到的字跡。

萩原千速擡頭，舉起了紙張放在眼前，借著燈光，能夠看見本來被塗黑的字。

——[你知道，老師怎麽了嗎？]

——[可能是因為，渡邊老師想到了學生時代，也有要好的很喜歡很喜歡的朋友吧。（笑臉）]

--------------------

作者有話要說：

①為妹之後的職業鋪墊一下，明確一下，不出意外的話，妹99%是會上警校的，1%的例外是我想到了更好的設定，當然估計不太可能= =

②[可能是因為，渡邊老師想到了學生時代，也有要好的黑塊黑塊黑塊朋友吧。（笑臉）]

上一章被塗黑的部分，省得大家再去翻啦！

下一章就是說好的第三章 了，究竟能不能成功使用時間大法到小學呢，讓我們拭目以待！（潛臺詞：現在我的腦子裏現在還沒有下一章QAQ）

話說，只、只是斷更了一天評論一下就砍半了嗎！

嗚嗚嗚我在雨中奔跑，肖邦為我彈奏悲傷，不要走不要走嘛，哭著趴下來抓住每個人的褲腳QAQ再給我一次機會好不好！來和我聊聊呀——！我敞開胸懷為你等待！感謝在2022-03-30 23:44:27~2022-04-01 16:48:47期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~

感謝投出深水魚雷的小天使：2333 1個；

感謝灌溉營養液的小天使：流年^ 40瓶；藤藤、車厘子 20瓶；我可是要做數學大帝的 6瓶；靠譜 5瓶；

非常感謝大家對我的支持，我會繼續努力的！

本站無廣告，永久域名（danmei.twking.cc）