青澀微甘的花葉, 和已經熟透冒汁的果實，差距是肉眼可見的。

作為偵探社異能杠把子的太宰治，能夠熟練地運用自己的異能、甚至能借它在談笑風生間, 自然而然地向生徒們樹立威信、流暢而老練地發揮出100%的魄力——和這樣的老油條相比, 十六歲的爆豪勝己，還只是顆稚嫩的小果實而已。

但必須要順帶一提的是, 他非常可口~

少年帶著格外不甘心的心情, 雙唇抿地死緊, 神態超兇地走了下去。

見此, 雙手撐在講桌前的青年, 嘴角勾起了一個欣慰的笑容。

祖國的花朵如果都能像這孩子一樣、具備著無限潛力的話，那他這位職業黑手黨轉流派的現任偵探社社員，也可以安心地去退休養老，不必再費力找什麽好苗子；等把社長的最後一滴血榨幹，就可以光榮殉職了——這似乎也是個不錯的死法呢。

……

“我是麗日禦茶子，個性是無重力~”

臉蛋圓圓的可愛少女捏著自己的手，她指尖頂端的肉球，像貓咪爪上的小肉墊。她就是在考場上和薄荷搭話、問綠谷情況的那個女生：“我可以把碰到的東西變成失重狀態, 換句話來說, 就是都能浮起來哦！”

“哈哈, 好可愛的異能！”

看過學生的手冊, 早就知情的太宰治故作驚訝地大呼小叫，笑容爽朗地指向自己：“可以把老師我舉起來試試嗎？”

“沒問題！”

禦茶子擼起袖子，踮腳在青年的兩肩上輕輕一拍——轉眼, 如同魔法般，在下面同學的驚嘆聲中，青年在空中做了個恣意飛吻的動作；隨後，他示意地揚了揚下巴，明懂的麗日禦茶子深呼一口氣，又自然地、將老師落了下來。

“嗯嗯，禦茶子醬的個性非常有趣呢。作為懸浮的乙方，我本人倒是沒感覺到有任何需要費勁的地方，但是——”

他溫和地摸了摸茶發少女的頭，笑著說：“力量的分配要均勻哦，不然浮起來的生物，會有種頭重腳輕的感覺。”

“是！”

下一個上來的人，是黃發的上鳴電氣：“……綜上，我的個性是放電！還有說句題外話，”少年呲著牙齒，目光不經意般掃了眼臺下的女孩子們：“目前正在女友招募中！剛寫的那串數字是我的電話號碼，我周末一向都沒什麽事的！有意者可以……”

“好~到此為止。”

“哈？！為啥輪到我就結束的這麽快？”

“因為你沒人氣。”

太宰瞥了眼交頭接耳的學生，笑瞇瞇把手機遞過去，“話說，快沒電了——能給我的手機充下電嘛？”

“噗……怎麽可能啊老師！！！我最起碼也是電氣老鼠那個級別的！大概！而且目前還不好控制，報廢了算我的還是您的？！”上鳴問得氣勢勃勃。

“當然算你的。”

“所以說……那還是請您放過我吧！”

“誒沒關系的啦，壞了你陪我十倍就行~”

“——？！！哪有這種道理？！！……”

智熄搞笑的對話徹底把A班的氣氛活躍了起來，接下來上臺的學生，在摸清了教師的套路後，也就大大方方地、開始向同學展示起自己的【個性】。

這位據稱是實習生的太宰老師，和班主任相澤完全是兩個極端到南北極的風格；硬要說明區別的話，那就是——他很風趣。

教室裏時不時響起的哄堂大笑聲，就是最佳證明；與此同時，千奇百怪的異能、還有熱愛吐槽和打擊幼苗、毫無良心的師長，讓從門口路過的人，以為A班是發生了什麽事情——一直哈哈哈的。

學生們就像是下進沸水裏的餃子，一個接一個地、展示和解說著自己的能力。當錯誤的示範，使得秩序如同湯鍋般被掀翻、鬧得雞犬不寧時，怪異的文字，總會恰到好處地制止；隨意點評幾句，絕不會讓場面變得難以控制。

……

“咱是峰田實！個性是超粘性！”

峰田本來以為，雄英A會是個寡然無味的和尚班級，他還想著退學拉倒呢，結果——嘻嘻嘻！！！！！

“小姐姐們，今後請多多和我指教！（只有我，其他男性都去死吧！）——我一定會成為你們心目中最帥氣…”而且變態，畢竟他最喜歡女體了，“英雄的唷！”

身高只有108厘米，頭發全是葡萄狀粘球的男生說完自認為無比帥氣的發言後，就跳著把剛才上鳴寫好的那串數字擦掉；不顧他在下面嗷嗷直叫，用自己的個性——也就是超級粘膩、一旦沾上就弄不掉的小葡萄，極其不要臉地擺上了他的郵件地址。

“這是咱的郵件！小姐姐們想看星星、賞月亮、感嘆人生這類的，都可以來找咱！”

說罷，他尤為期待地望向臺下——

引戰的臺詞倒是收到了幾個來自同性的白眼，但可悲的是，沒有一個女孩子，對他的自我介紹感興趣——她們都在討論什麽“下一個是誰？”、“飯田君？”、“不不不，按照座位表，從後到前，應該輪到轟了！”、“據說他和八百萬都是保送的呢~！”“是啊，超厲害……”等等，根本不把他放在眼裏的交流。

“咱——”

“好了你可以下去了。”

連老師都無所謂地擺了擺手，“下一個，麻煩了~”

“……………………”

渾身堆滿蘑菇頭的峰田實郁郁地走下臺，臨門望了眼，他發現：在自己後面的人，的確是那個轟焦凍。

呵呵，給咱等著。

少年不做聲地，在某個地方，粘了某個可以操控的圓狀物；隨後，他淒淒慘慘地走了下去。

“讓我看看，轟焦凍同學……你是之前的體測第二吧。”

寡言的少年立於他的身側，聞言點了下頭。

“個性也是非常完美的半冰半火呢。”

而且，只是個十幾歲孩子而已，異能控制就如此嫻熟；沒有艱苦的訓練，這是很難做到的。

雖然有些枉為師長，太宰的腦海裏，頓時就腦補出少年去碼頭給海鮮卸貨的場景……

將那幕生動的畫面從大腦裏甩出去，太宰把手放到他的肩背，“試試看，先把你腳下——”

他的本意是僅限於講課臺的這一塊範圍，可就在青年話音落下的那一刻…

目之所及處，除了活生生的人類以外，全部變成了冰雪的世界。

“呼。”少年微微呼出一口寒氣，纖長的睫毛上，掛了一層冰霜；輕輕地眨掉，細碎的雪，便也隨之簌簌而落。

“……”

眼見不需要自己說明，少年就沈默地用另一面的‘火’化解了霜天雪地的情景，沈默片刻，太宰扶住墻，剛才他差點一腳踩滑、摔了下去。

此刻，他則是分外真誠地問道：“夏天的時候，我可以邀請轟同學你來我家作客嘛？”

人形空調機啊這是。

———

為了讓A班的孩子們集中精力、不僅僅只是對自己的能力有所初步規劃，還順帶知曉和觀察，別人又是怎麽利用自身的個性；非常明白的太宰老師，苦心孤詣地把輝夜薄荷放到了最後一個。

這節實驗課一共是連著三節，除了中途休息和去衛生間之外，果然，沒人走神玩手機，抑或不給面子的打瞌睡；於是，十分滿意的老師，在眾人的期盼裏，把就坐在第一排，按倒序正好是最後一個的少女叫了上來。

“輝夜同學的個性是【動物化】；通過液體交換，能把人類變成小動物哦！”

後斜排的峰田實扒著鄰座的椅子，形容猥瑣地偷偷說道：“咱在相澤老師的記錄本上看到了！——不覺得這個‘個性’超夢幻的嘛！尤其是，誒嘿嘿嘿……”雙目炯炯的少年憧憬地咽了口唾沫：“咱也好想被她變成小動物啊，最好是那種能鉆來鉆去的嘻嘻！”

“峰田君，你退群吧。”隔壁的耳郎少女面無表情：“要開始了，別扭頭擋我視線。”

“切……”

“我的個性大概就是這樣。”

薄荷用昨晚做好的動態ppt——那個裏面有一堆毛絨絨小動物的電子文案，向同班同學們展示了詳細的過程。

生動形象還配有BGM，絕對不比現場的效果差到哪兒去。

……

“竟然還有霸王龍！好想知道這是誰啊，氣呼呼合影的樣子超萌！”

“餵餵，史前生物都有了，那以後會不會有獨角獸和皮卡丘？！我說上鳴，仔細想想，你剛不說電氣老鼠什麽的嘛，英雄絕招就是十萬伏特——！哇，這感覺也很讚呀~~”

“走開！我也要當霸王龍！！！”

“那我就要變成小倉鼠，總感覺嘴巴嘟嘟的，特別可愛~而且還好吃！”

“噫……我就隨隨便便丘比吧。感覺也很有趣←←”

“那是什麽啊耳郎？”

“唔，總之是種魔法生物！HP值特別高的！……”

熱鬧的討論聲很快蓋過了峰田“咱要當章魚！要觸手長！”的叫喊聲，過了小會，從美夢醒來的少年少女把目光齊刷刷地投在了薄荷身上：“……雖然ppt很好看——但要是能現場展示一下就更好了！”

“這個……”薄荷想了想，“因為個性的發動，要求液體交換，而這裏剛又被轟君凍過，很涼，沒人出汗；有點困難呢。”

少女一本正經地解釋著做ppt的理由，完全不理會在下面因為特意拿霸王龍幼崽的殘暴做了示範，這會正朝她瞪眼拍桌、不停做著‘你給我等著！！！’的口型——卻又不能夠現場發作的爆豪少年，她十分正常地道：“等外出的時候，給大家看好了。”

“唉……”

頓時，除了心知肚明、還切身體會過的三人之外，全班都垂頭喪氣了起來。

“嘛嘛，這個問題也是很好解決的~”

太宰老師指了指自己眼角的繃帶，微笑著道：“這種也是可以的吧。”

“對哦。”薄荷點頭，十分自然地問：“那老師，您哭一個？”

“………”

原本正打算舍身滿足學生們的願望，勉強被可愛的女孩子親一下的太宰老師癟著嘴，訕訕一笑，收回了動作：“我可哭不出來——”

“可是，真的很想看啊！老師，您都提出來了，不如就試試？”

“對啊對啊，老師才二十多歲就看著好滄桑，肯定是個很有故事的成熟男人吧！稍微哭一哭不要緊的，我的肩膀借給您哦~”

“或者打個哈欠？不過記得遮住嘴，不然蚊子會趁機進去。”

太宰治（微笑）：…………哪個小鬼說我老？你TM有本事和我面對面比較彼此的皺紋啊——長得多的先挨槍子怎麽樣？！我絕對比你年輕！

下面的同學紛紛七嘴八舌地提著意見，但又沒幾個靠譜；站在上面的薄荷少女略一思索，頓了頓，她突然從講臺走了下去。

咦？

於是，A班的實習老師和剛入學的學子們，就看著少女在坐在後排的轟焦凍耳邊說了句什麽，不顧他忽然睜大眼睛，雙手抱住他的臉，在他那雙漂亮的異瞳上面，親了一口。

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