著知道自己的成績，所以我們加班加點的把成績修改了出來。”

本來還在失望的同學，哪裏管花光說的是想知道自己的成績？開玩笑！他們想知道的是何清風的成績，自己的成績一點都不想知道！考試成績不好，家裏說不定就要吃男女混合雙打的！

現在聽見成績出來了，大家都齊齊的歡呼，甚至有人給花光比大拇指：“老師幸苦了！”

這番作態看在何清風眼裏只有心疼的份，打一棒給個甜棗不外如是了。

對於學生們給他的安慰，他照單全收。也不知道花光是不是故意的，明明知道大家迫不及待的只想知道何清風的成績，但是卻是先從倒數第一名開始念的。

倒數第一名是個瘦小的同學，叫史光耀，這名字本是光宗耀祖，加上史姓，讓人不由得聯想到一大堆金黃之物在發光......

他一拿到卷子也沒什麽不好意思的，好歹他及格了。

之後一個個的成績拿下去，原本急切的心思已經散去不少。看到向高昂、羅西、方文梅都把卷子拿了下來後。大家都有點不敢信的看著何清風和顧修雅。

只剩下何清風和顧修雅的卷子沒有拿了。

大家不由得緊張起來，連何清風都是，大家的目光齊齊定在花光的兩只手，和一張嘴上。

花光嘴巴張了張。

16.漂亮的反擊

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“顧修雅。”

一聽到這個名字，班級裏不約而同的響起了遺憾的嘆息聲，包括顧修雅。

跟何清風一樣，他原本十拿九穩的事情，又輸給了何清風？

這是為什麽？他遺憾的走到了講臺上，拿回了自己的試卷，花光的聲音和試卷上的分數同時進入了他耳朵裏，眼睛裏:“顧修雅很可惜的錯在了最後的大題上，只拿了一分。”

顧修雅---96分！

他遺憾的回到了座位上。

何清風稍微松了一口氣，全班的目光集中在了花光的雙手上----接下來，就是何清風的卷子了吧。

花光沒有叫何清風上去拿卷子，他神情自若的拿起了手上最後一張卷子，“現在讓我們開始講題目吧。”

“老師......”有人遲疑的說：“何清風的卷子還沒拿到呢。”

這並不是想幫何清風，而是，死也要死個痛快！花光怎麽這麽惡趣味？何清風的成績到底怎麽樣？

花光抖了抖手上的卷子：“何清風的卷子，我要拿來做講解。何清風，你不介意吧？”

何清風楞了楞，“不介意。”

花光滿意的點了點頭：“那我們就繼續講吧，還有一個多小時，夠講了。”

“老師，何清風是不是滿分啊？”有人不死心的問，“還是全錯了，給我們講反面教材呢！”

數學迄今為止，除了入學考試，就只考過兩次。一次何清風99分，一次就是現在。雖然不大相信何清風會全部錯了，但是要說又是一百分，這也太過分了吧？

顧修雅他們四人中最高的就是顧修雅，這才得了96的高分。

花光笑了笑，很是得意的說：“何清風是我們十二個班中唯一一個滿分的！”不由得花光不得意，唯一一個滿分啊，這可是！

說什麽來著？轟的一下，一班瞬間炸開了鍋，他們紛紛懷疑自己的耳朵出了問題，何清風又滿分？

跟何清風一個教室考試的人信誓旦旦的說：“我真的沒看到她作弊！”

另一個人疑惑的問：“是不是她做得太隱蔽了你沒看到？”

遲疑了一會兒，那個人說：“......那她也太隱蔽了，我基本一分鐘盯她一次。”

有人嘲笑道：“怪不得你的成績才倒數第二。”

盯著何清風的人不由得憋屈了，覺得自己花了時間，何清風一點影響都沒受，自己反而得了個第二---倒數的。

何清風還是那副樣子，沒有驚喜，沒有驚訝。好像早就料到了一樣。她只是一臉淡然的說：“運氣好。”

這副樣子，真是好想拖個麻袋去打一頓啊！方文梅數學才得了91分，又是四個人中墊底的。她悄悄對向高昂說：“何清風還抄上癮了。”

向高昂也聽到了後面的討論，他側過頭說：“這才第一門呢。”

對啊！這才是數學啊！方文梅恍然大悟，就算何清風能抄，後面兩門總不能抄了吧！年級第一？還早得很呢！方文梅又變得自信滿滿。

向高昂是不忍心潑方文梅的冷水，他在心底已經開始如重視顧修雅一樣，把何清風歸類到‘棋逢對手’的地位。至於方文梅，要是現在潑了她的冷水，只怕她立刻就學不下去了。所以只能慢慢的引導她了。

其實除了向高昂，顧修雅他們又何嘗不是如此？何清風的年級第一到底有沒有水分，已經漸漸在心裏有了答案，開始不知不覺的重視起何清風。

不得不說，數學的成績為何清風打了個漂亮的反擊！那後面的語文和英語呢？

有的人開始期待起明天的課了。

17.第一？不存在的

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接下來的語文和英語課受到了一班學生的熱烈歡迎。

語文老師是二班的班主任，到一班的時候，也不得不誇了一句何清風：“不愧是我帶出來的得意門生。”

語文老師華良平是個愛好文藝的小青年，整天悲春傷秋的。一班二班的成績從來是爭奪得你死我活，何清風受了這個誇獎，也算是難得了。

不過一班的同學紛紛打斷了華良平的話，他們可不想花費時間在華良平的自吹自擂上，紛紛催促：“老師，快點把試卷發下來吧！”

華良平難得的不顧修養，翻了個白眼，“急什麽？考試前給你們的重點，你們全餵了狗了嗎？這次成績考得那麽差！”

成績差，在平時一聽就打擊人的話，此時不易於靈丹妙藥！全班的成績差，這不就代表----何清風的成績也好不到哪裏去？

大家淡定了，有人問：“那二班考試得好嗎？”

“二班？”華良平說：“當然好！他們可是聽了我的話，我說的重點都覆習到了。說要背的也都背了，分丟的不多。”提到了二班，華良平還是很得意的。話鋒一轉又開始說一班：“考試前我有沒有說重點？有沒有交代哪些是要背的？”

這豈不是表示二班比一班成績好？大家又不開心了。

聽到華良平的數落，大部分都把頭垂了下去，那段時間，他們的精神大部分都放到了何清風身上，覆習起來自然沒有二班那麽給力。

“不過嘛，何清風還是比較爭氣的。”

爭氣的

氣的

的

大家一時心情覆雜，怎麽又有何清風！何清風就不能跟大家一樣，考試得差點嗎？

“何清風的成績比二班的好？”

華良平點頭，讚揚道：“我說的重點，還有沒說到的，何清風全部都覆習到了。連作文都挑不出刺！”

“這麽說，何清風又是一百分？”方文梅嘴快的問。

又是一百分？這可能嗎？

“又？”華良平想了想昨天晚上是老滑頭的晚自習，看來老滑頭昨天就把數學卷子發下去了。“看來何清風數學也是滿分啊！不錯。”

華良平這話一出基本奠定了何清風有兩個雙百分了。只差最後一門英語，怎麽看何清風三個百分的可能性都很大啊！一想到大家興沖沖的把精神放到了何清風身上，何清風不僅沒有受影響，到是自己反而考砸了。大家都有一種痛不欲生的感覺。

連氣氛都低沈了下去。只有方文梅還在把希望寄托到了英語上，他們可是三年級就開始學英語，而據他們所知，何清風所在的龍脊小學，也只是在初中開始學英語。也就代表何清風是上初中的時候才接觸的英語！

方文梅三門主課，最好的就是英語了。她不信何清風連英語都能比得過她！

很可惜何清風不會懂方文梅的心裏活動，不然她一定會感嘆一句：“少年，你對力量一無所知。”

結束了略帶低沈的語文課，終於迎來了最後關鍵的英語課。

英語課老師張妲花，不喜歡別人叫她張老師，要叫miss.zhang 或者linda。她一來到教室也受到了熱烈歡迎，一聽到大家的問話，她意味深長的看了一眼何清風，“第一名？或許我發完試卷你們就知道了。”

18.她就是王

不同於華良平略顯啰嗦的花式上課，花光的霸王主義，linda老師顯得特別幹脆利落。

她拍了拍掌，意示大家坐好安靜。等大家都安靜了下來，她立刻把卷子發了下去，只不過同時她讓課代表鐘晨把成績一個個的

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