☆、第 13 章
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椎名幸感知五條悟微微的體溫,望這一厘米多的小差距:“大少爺,你的手好小喲!”
這沒什麽深刻含義。
只是卷狗這般想了,就這般言述了。
與五條悟單獨相處這麽長時間,椎名幸也逐漸開始放飛自我。
不再堅持著未來社畜的職業素養,拋棄了一只卷狗的隱忍負重,變得簡單且直白了許多。
五條悟尚未來得及分析椎名幸的反卷術式,就被這一言分走了註意。
他蒼藍澤的眸子望與椎名幸相觸在一起的手,觸碰到已死之物才會有的冰冷體溫──
──是小了點。
五條悟不動聲色的將自己正常伸展狀態的手又張了張,骨節愈發鮮明。
依舊是小。
7歲的孩子嘛,又能如何呢?
大少爺陷入沈思:或許,除去咒術,他也該好好鍛煉自己了。
這時候的五條悟尚且不知曉未來自己可以長到190+的程度,還為自己比不過椎名幸而些許在意。
五條悟:“……你的反轉術式不錯。”
他轉移了話題。
椎名幸被這麽一誇,又有點躍躍欲試的飄起來。
──物理性的。
五條悟就見原本就比自己長些的指尖,伴隨卷狗這微微的飄起,又往上挪了幾分。
大少爺受不住,手指嵌入椎名幸的指間,一握,將椎名幸控制在了木制地板上。
“別突然就飄。”
五條悟咳了下,“沈穩些,否則之後領你出去也這般的話,怎麽辦?”
椎名幸乖巧:“對不起──誒?”
方才她聽見了什麽?
出去?
她好似小汪望見了肉骨頭,眸子閃爍星星對五條悟。
五條悟被她挑起了些愉悅:“嗯,四月一日開始,我就要去上學了。”
再次聲明,五條悟7歲。
哪怕他著實與7歲的小孩子相差甚遠,此時,也必須上學了。
這也是椎名幸初次見五條家主──
──在漫長時間的閉關後,五條悟在咒術上,再次精進到了椎名幸所望塵莫及的地步。
讓他甚至可以在作為特別一級咒術師的五條家主面前,將椎名幸藏匿。
──也就欺負人家沒有六眼!
椎名幸對於此,再次感嘆‘天才慘無人道’,並悄悄打量坐在廳堂主位的存在。
他與五條悟一般,白的仿若失去了顏色,卻眸子深灰色,有一種格外的冷冽卻混濁。
椎名幸還是初次見到,在壓迫感上與五條悟持平的咒術師。
無論是先前的禪院甚爾,亦或者是負責監視五條悟的侍從,皆不存在這種近乎促使心臟沈重鼓動的氣勢。
──其是五條家絕對權勢者,顛覆咒術界的五條悟的父親,五條茌。
他的發較之五條悟微長,模樣俊逸。
說不出是來當咒術師的,還是該原地出道。
也就是他,才會有五條悟這般精致的孩子。
椎名幸信了這DNA!
五條悟先是問候:“父親。”
就沒了。
這寂靜讓椎名幸些許嘆息,自己不該在這。
她該留在五條悟的房間,至少不必承受這種尷尬,或者去藏書室,抓緊一切時間卷!
五條茌對於五條悟的冷漠沒甚反應:“非術師德學校與我們的大相徑庭,我讓你去,也只是旁觀一下非術師的生活。”
“這世間終究還是非術師占據大多數,無論是詛咒,亦或者咒術師,皆依賴非術師存在。”
他說的似乎謙虛,卻態度格外是高高在上。
所謂的非術師,應該是指不會咒術的人。
椎名幸回憶自己的學習成果──
──一般人皆存在咒力,但可以成為咒術師的,不過寥寥。
五條,加茂,禪院皆是自千年前咒術師極為昌盛時就存在的咒術師家族,傲慢,自尊,堅守陳規,且不知變遷。
將畏懼進化以為作樸實穩健。
是卷狗尤其不喜歡的類型。
拜別五條茌,回去的路上,五條悟又是好大的氣性。
這只幼生惡狠狠的踏地,仿若走的這路,就是五條茌一般。
不遺餘力的踩過去,嗒嗒有聲。
椎名幸無奈──
──本來大少爺的心情還不錯,如今,就被這般破壞了,唉。
春日。
曾經不見綠葉的櫻花樹也綻開了粉白色的花,椎名幸與五條悟走過庭院,揚了一路花瓣。
陽光透過椎名幸,連影子也不曾留下。
她只有隨五條悟,才稍稍,在這世間造作些痕跡。
喧囂,小學。
五條悟是被專車送來的,將他迎下來的是衣著講究的侍從,在一眾小學生中格格不入。
大少爺從車中出來,輕薄的書包中只裝了必要文具。
他原本是計劃從藏書室裝一本來的。
但,將咒術相關的知予非術師,從來是大忌。
由是,五條悟這般輕裝上陣的來了。
侍從早早看過分班情況,領五條悟來到對應班級,又在五條悟的冷漠註視下連忙告辭。
只餘下五條悟,在一眾幼生好奇的目光中,選了一處靠窗位置坐下。
椎名幸肆無忌憚的四處望。
她作為一只正體不明的詛咒(?),也不必在意旁人見到自己,就飄在窗邊,偶爾招擺下五條悟──
初始是自我介紹。
小學生皆是才從幼稚園過來的,幼稚的可愛。
與之相較,五條悟顯得格外是少年老成。
只見他在黑板上端正的書上自己的名字,又念:“五條悟。”
隨之。
既沒分享興趣,也沒什麽‘希望大家可以和我做盆友’‘請多指教’這種小孩子的真心話,大人的客套話,就走下了講臺。
椎名幸望一臉無措的老師,在心中悄悄憐憫了下這位初來就遇挫的班主任。
──她是第一年擔任,在進門前做了好長時間心理準備。
椎名幸還調笑的與五條悟說過:“這位新來的班主任瞧著性子溫柔,好忽悠,又年輕,與學生沒那麽濃的深仇大恨。”
“大少爺運氣不錯嘛!”
五條悟厭厭的聽了。
他原本以為上學會比較有趣,卻這無意義流逝的時間,甚至咒靈也弱小到不堪消磨時間。
大少爺,失策了!
椎名幸還始終在吵吵──
──“大少爺,這道題會麽?不會我教你喲。”
這節是老師的摸底課,來認識一下學生在幼稚園的進度,以及性格。
是數學,國文,以及日常認識,安全隱患揉雜在一起的試卷。
前兩者還好,但五條悟是在咒術師世家生活中的孩子,於是,椎名幸──
“這題選c喲。”
她裝模作樣擺出一派‘為你好’‘專業家教’‘你問我就會’,想討回些她作為高校生的尊嚴。
五條悟唰唰唰將題ko。
又漫不經心的在空無一物的草稿本上落筆──
──你方才說什麽?
盡管會做一年級小學生的題,並不值得顯擺,但既然椎名幸已經幼稚到了這種地步,五條悟還在乎什麽?
大少爺斤斤計較!
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只是卷狗這般想了,就這般言述了。
與五條悟單獨相處這麽長時間,椎名幸也逐漸開始放飛自我。
不再堅持著未來社畜的職業素養,拋棄了一只卷狗的隱忍負重,變得簡單且直白了許多。
五條悟尚未來得及分析椎名幸的反卷術式,就被這一言分走了註意。
他蒼藍澤的眸子望與椎名幸相觸在一起的手,觸碰到已死之物才會有的冰冷體溫──
──是小了點。
五條悟不動聲色的將自己正常伸展狀態的手又張了張,骨節愈發鮮明。
依舊是小。
7歲的孩子嘛,又能如何呢?
大少爺陷入沈思:或許,除去咒術,他也該好好鍛煉自己了。
這時候的五條悟尚且不知曉未來自己可以長到190+的程度,還為自己比不過椎名幸而些許在意。
五條悟:“……你的反轉術式不錯。”
他轉移了話題。
椎名幸被這麽一誇,又有點躍躍欲試的飄起來。
──物理性的。
五條悟就見原本就比自己長些的指尖,伴隨卷狗這微微的飄起,又往上挪了幾分。
大少爺受不住,手指嵌入椎名幸的指間,一握,將椎名幸控制在了木制地板上。
“別突然就飄。”
五條悟咳了下,“沈穩些,否則之後領你出去也這般的話,怎麽辦?”
椎名幸乖巧:“對不起──誒?”
方才她聽見了什麽?
出去?
她好似小汪望見了肉骨頭,眸子閃爍星星對五條悟。
五條悟被她挑起了些愉悅:“嗯,四月一日開始,我就要去上學了。”
再次聲明,五條悟7歲。
哪怕他著實與7歲的小孩子相差甚遠,此時,也必須上學了。
這也是椎名幸初次見五條家主──
──在漫長時間的閉關後,五條悟在咒術上,再次精進到了椎名幸所望塵莫及的地步。
讓他甚至可以在作為特別一級咒術師的五條家主面前,將椎名幸藏匿。
──也就欺負人家沒有六眼!
椎名幸對於此,再次感嘆‘天才慘無人道’,並悄悄打量坐在廳堂主位的存在。
他與五條悟一般,白的仿若失去了顏色,卻眸子深灰色,有一種格外的冷冽卻混濁。
椎名幸還是初次見到,在壓迫感上與五條悟持平的咒術師。
無論是先前的禪院甚爾,亦或者是負責監視五條悟的侍從,皆不存在這種近乎促使心臟沈重鼓動的氣勢。
──其是五條家絕對權勢者,顛覆咒術界的五條悟的父親,五條茌。
他的發較之五條悟微長,模樣俊逸。
說不出是來當咒術師的,還是該原地出道。
也就是他,才會有五條悟這般精致的孩子。
椎名幸信了這DNA!
五條悟先是問候:“父親。”
就沒了。
這寂靜讓椎名幸些許嘆息,自己不該在這。
她該留在五條悟的房間,至少不必承受這種尷尬,或者去藏書室,抓緊一切時間卷!
五條茌對於五條悟的冷漠沒甚反應:“非術師德學校與我們的大相徑庭,我讓你去,也只是旁觀一下非術師的生活。”
“這世間終究還是非術師占據大多數,無論是詛咒,亦或者咒術師,皆依賴非術師存在。”
他說的似乎謙虛,卻態度格外是高高在上。
所謂的非術師,應該是指不會咒術的人。
椎名幸回憶自己的學習成果──
──一般人皆存在咒力,但可以成為咒術師的,不過寥寥。
五條,加茂,禪院皆是自千年前咒術師極為昌盛時就存在的咒術師家族,傲慢,自尊,堅守陳規,且不知變遷。
將畏懼進化以為作樸實穩健。
是卷狗尤其不喜歡的類型。
拜別五條茌,回去的路上,五條悟又是好大的氣性。
這只幼生惡狠狠的踏地,仿若走的這路,就是五條茌一般。
不遺餘力的踩過去,嗒嗒有聲。
椎名幸無奈──
──本來大少爺的心情還不錯,如今,就被這般破壞了,唉。
春日。
曾經不見綠葉的櫻花樹也綻開了粉白色的花,椎名幸與五條悟走過庭院,揚了一路花瓣。
陽光透過椎名幸,連影子也不曾留下。
她只有隨五條悟,才稍稍,在這世間造作些痕跡。
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五條悟是被專車送來的,將他迎下來的是衣著講究的侍從,在一眾小學生中格格不入。
大少爺從車中出來,輕薄的書包中只裝了必要文具。
他原本是計劃從藏書室裝一本來的。
但,將咒術相關的知予非術師,從來是大忌。
由是,五條悟這般輕裝上陣的來了。
侍從早早看過分班情況,領五條悟來到對應班級,又在五條悟的冷漠註視下連忙告辭。
只餘下五條悟,在一眾幼生好奇的目光中,選了一處靠窗位置坐下。
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她作為一只正體不明的詛咒(?),也不必在意旁人見到自己,就飄在窗邊,偶爾招擺下五條悟──
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小學生皆是才從幼稚園過來的,幼稚的可愛。
與之相較,五條悟顯得格外是少年老成。
只見他在黑板上端正的書上自己的名字,又念:“五條悟。”
隨之。
既沒分享興趣,也沒什麽‘希望大家可以和我做盆友’‘請多指教’這種小孩子的真心話,大人的客套話,就走下了講臺。
椎名幸望一臉無措的老師,在心中悄悄憐憫了下這位初來就遇挫的班主任。
──她是第一年擔任,在進門前做了好長時間心理準備。
椎名幸還調笑的與五條悟說過:“這位新來的班主任瞧著性子溫柔,好忽悠,又年輕,與學生沒那麽濃的深仇大恨。”
“大少爺運氣不錯嘛!”
五條悟厭厭的聽了。
他原本以為上學會比較有趣,卻這無意義流逝的時間,甚至咒靈也弱小到不堪消磨時間。
大少爺,失策了!
椎名幸還始終在吵吵──
──“大少爺,這道題會麽?不會我教你喲。”
這節是老師的摸底課,來認識一下學生在幼稚園的進度,以及性格。
是數學,國文,以及日常認識,安全隱患揉雜在一起的試卷。
前兩者還好,但五條悟是在咒術師世家生活中的孩子,於是,椎名幸──
“這題選c喲。”
她裝模作樣擺出一派‘為你好’‘專業家教’‘你問我就會’,想討回些她作為高校生的尊嚴。
五條悟唰唰唰將題ko。
又漫不經心的在空無一物的草稿本上落筆──
──你方才說什麽?
盡管會做一年級小學生的題,並不值得顯擺,但既然椎名幸已經幼稚到了這種地步,五條悟還在乎什麽?
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