第141章
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第141章
期末考試周即將到來。
對於這世界上99.9%的學生來說,這都是令人想直接快進、跳過的一周……甚至n周。
“如果人能從開學第一天直接快進到學期的最後一天多好啊！”周河發出感慨的聲音，“就像游戲裏跳過對話那樣。”
林小青：“那你這一個學期就什麽也沒學到了，就像你對游戲的劇情一無所知那樣。”
周河捶桌：“姜婉A夢,我需要記憶面包——”
姜婉本來正在托腮看書，聽見哀嚎才側了一下臉：“記憶面包沒有，但我特殊的學習方法或許可以教給你們。”
整個高二五班頓時眼睛放光：“真的嗎姜婉！！”
“真的，”姜婉隨手把筆夾進書頁充當書簽，說道,“但我不知道是不是對所有人都適用。即便如此你們也要試試嗎？”
“要要要！”
“我現在已經是狗急跳墻的程度,昨天晚上已經百度108個各國神明的名字祈禱過了！！”
姜婉：“……”離考試還有足足四天，不好好看書抱什麽佛腳。
時間正好是晚自習，俞老師也沒來監工，班級全員都正好在教室,一切條件都很完美。
“那就現在吧，”姜婉說,“你們想先覆習哪一門？”
周聞星疑惑地舉手提問：“哎？和學科還有關系的嗎？”
“當然有，每一門學科肯定有不同的思路和效率高的學習方法啊。”姜婉翻著桌上的書,“不過我記得上次月考我們班歷史平均分最低，先講歷史吧。”
姜婉理了一堆教科書抱著上了講臺。
王如殷勤地跟在後面,一手提姜婉的椅子、一手拿著姜婉的水杯。
烏雲跑得更快,火速整理了講臺上雜亂的教具,又拿起黑板擦把黑板擦得幹幹凈凈。
姜婉坐到椅子上,感覺視野頓時矮了一截。
她不以為意地翻開教科書：“關於歷史,其實最重要的就是記憶。所有的時間點,以及每一事件所代表的重大意義,大家可能覺得容易搞混,覺得和多說多錯一樣,是多記多錯，其實這是一個誤區。——只要全部記下來就不會出錯了。”
座位上的同學們：
“……”
“姜老師，你說得好有道理，但是我做不到啊！！”
“所以我要教大家記憶的辦法。”姜婉說，“現在大家隨便翻開一頁，哪頁都可以。然後把書舉到面前、放在桌上也可以，找一個你的眼睛覺得最舒服的角度。”
“姜老師，不是要教我們量子閱讀吧？”周河拿起歷史書瘋狂地急速翻閱，“我知道這個是騙局！”
“嗯，反詐宣傳記得很好，”姜婉單手托著臉頰，“但我要說的不是這個——這種瞥一眼就記住的技能需要長期訓練，不適合你們臨時抱佛腳。”
“姜老師！”又有人舉手，“難道長期訓練就能獲得這種技能嗎？我不信！”
姜婉嘆了一口氣：“我都坐在這裏了，為什麽不信呢？”
高二五班同學們震驚：“原來你的記憶力是訓練出來的嗎！？”
“當然了，”姜婉才覺得奇怪，“我又不是有超憶癥。”
“原來你沒有超憶癥嗎？！”
“沒有。”
“天啊，”王如摸著自己的胸口，語氣誇張地說，“我突然覺得我和姜婉之間的距離近了好多！”
全班同學沈默地看著他。
王如：“……幹什麽，我只是誇張表演一下，不要用這種‘我尿黃我來滋醒他’的表情看著我！”
姜婉敲敲講臺：“收一收，姜老師小課堂要開課了。”
“好的姜老師！”
“書的位置要找好，讓自己處在一個非常放松的狀態，這很重要。”姜婉說，“像我就一般都會吃糖。”
高二五班全體：“……”不，你平時也一般都在吃糖，只是單純的愛吃糖。
“然後進入正題。”姜婉說，“認真地看書，註意這時候並不是盯著某幾個字看，而是宏觀地將這兩頁紙當作一個整體去看待，就好像在看一碗石鍋泡泡魚的時候，不會單獨註意到裏面的青椒。”
“姜老師，和石鍋泡泡魚有什麽關系？食堂已經一周沒上石鍋泡泡魚了。”
姜婉嘆了口氣：“我就是因為這樣，不小心吃到了裏面的青椒。”
眾人：“……”是你自己啊？！
“盯著看所需要的時間因人而異，”姜婉拿著書說，“熟能生巧，以後會越來越快的。”
教室裏安靜得如同期末考試已經開始了一樣，所有人都聚精會神地盯著眼前的書頁，盡量不去關註某幾個字，而是把兩頁書當做一個整體來看待……
……
……
……
兩分鐘後，姜婉打了個哈欠：“還沒好嗎？”
“哎？”瞪得眼睛都痛了的同學們迷茫擡頭，“什麽好了？”
“就是把這兩頁都用圖片的方式記下來。”姜婉說。
眾人：“……這什麽學習方法！！”
“很好用的，”姜婉極力推薦，“其實和記憶面包非常相似，所以剛才周河一說我就想到了。一開始可能會覺得不可思議，不過練多以後就會知道技巧了。”
大家一臉懷疑地看向自己手裏的書，每個人的臉上都寫著“真的嗎”三個字。
幾秒鐘的寂靜後，林小青忍不住發問：“姜婉，你在誆我們吧？”
“期末考試這麽重要的事情上，我怎麽會誆你們。”姜婉義正辭嚴。
眾人：“……”你絕對會吧！！
“換成是我，我就會！”烏雲挺身而出，不惜自傷八百。
“嗯……”姜婉想了想，“怎麽證明我不是騙你們的呢？”
烏雲早就想好了，脫口而出：“你來試試！”
姜婉擰眉：“你們不覆習了？”
“誰能用你這辦法覆習啊？！又不是掃描儀轉世！”
“好吧，”姜婉隨手招招，“來，給我本書。”
大家立刻交頭接耳，討論究竟該拿哪本偏門書給姜婉，防止她早就看過記了下來。
人人都卯足了勁兒地翻著書桌，最後拿到姜婉面前的是一本詹姆斯·喬伊斯的《尤裏西斯》。
——雖說是世界名著，但是一本意識流巨著，一般人看兩頁就能睡著的那種。
姜婉拿著這本厚重的書，緩緩打出一個問號。
這就像是一群人不信一個人會做飯，於是就說“那你做一道小當家裏會發光的鳳凰水晶吧”。
一下提升的等級太高了好不好！！
姜婉平時雖然看書很雜，但也不是什麽知識都吸收的。
她是個正常人，當然也有自己的喜好。
《尤裏西斯》這種玄玄乎乎的意識流就絕對在姜婉的喜好範圍之外。
姜婉一皺眉，就有人賊兮兮地問：“怎麽，姜老師，這太難了嗎？”
姜婉：“……”又激將法我？
她擡頭掃視全班一圈，見所有人臉上都興致勃勃，於是笑了一下：“是有點難，但為了證明我說的學習辦法是真的，還是給大家演示一下吧。”
五分鐘後，晚自習第二節 下課了。
安靜的教學樓重新煥發出生機，聊天的聊天，打水的打水，上廁所的上廁所。
而高二五班所有人心情沈重地排著隊從教室裏走了出來。
隔壁班的顧櫻詫異：“你們什麽情況？去當僵屍游行嗎？姜婉不管你們？”
周河面色慘淡地回過頭來：“就是姜婉讓我們去繞操場跑三圈的……”
顧櫻頓時了然：“哦，你們賭輸了吧。”
“可是、可是！”楚以珊扼腕，“世上怎麽會有如此離譜之事！她還說她自己根本沒有超憶癥！”
林小青奄奄一息地說：“是啊，你想姜婉一年能丟好幾張飯卡的人，怎麽會是超憶癥呢。”
“……一語驚醒夢中人！”
“你想啊，”周河啪地打開那本剛用過的尤裏西斯，拍到顧櫻面前，“你覺得這是能在三分鐘內就全都記下來的東西嗎？！”
顧櫻看了兩眼就開始犯困，肅然起敬：“還好我不在班裏，不然現在我也會因為不信邪而跟去操場跑圈。”
半個小時後，高二五班的同學們面色如土地從操場回來，一個個安靜本分地坐在自己的課桌前，無人說話。
還坐在講臺後面的姜婉已經換了一根棒棒糖，她問：“怎麽，各位同學們，這就不行了？”
眾人：“……”忘記了，姜婉對被用激將法這件事情非常容易懷恨在心。
姜婉面帶笑容地翻開地理書：“就讓我們愉快地開始下一科吧。”
……
幾周後，完成了閱卷工作的教師組看過分數統計，紛紛將敬佩的目光投向了高二五班的班主任俞老師。
“小俞，可以啊！怎麽做到讓班級平均分突然提高這麽多的？就算有姜婉在，拉開這樣優勢的年級第一可也不容易！”
俞老師：“……”是姜婉，姜婉讓他們做到的。
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期末考試周即將到來。
對於這世界上99.9%的學生來說,這都是令人想直接快進、跳過的一周……甚至n周。
“如果人能從開學第一天直接快進到學期的最後一天多好啊！”周河發出感慨的聲音，“就像游戲裏跳過對話那樣。”
林小青：“那你這一個學期就什麽也沒學到了，就像你對游戲的劇情一無所知那樣。”
周河捶桌：“姜婉A夢,我需要記憶面包——”
姜婉本來正在托腮看書，聽見哀嚎才側了一下臉：“記憶面包沒有，但我特殊的學習方法或許可以教給你們。”
整個高二五班頓時眼睛放光：“真的嗎姜婉！！”
“真的，”姜婉隨手把筆夾進書頁充當書簽，說道,“但我不知道是不是對所有人都適用。即便如此你們也要試試嗎？”
“要要要！”
“我現在已經是狗急跳墻的程度,昨天晚上已經百度108個各國神明的名字祈禱過了！！”
姜婉：“……”離考試還有足足四天，不好好看書抱什麽佛腳。
時間正好是晚自習，俞老師也沒來監工，班級全員都正好在教室,一切條件都很完美。
“那就現在吧，”姜婉說,“你們想先覆習哪一門？”
周聞星疑惑地舉手提問：“哎？和學科還有關系的嗎？”
“當然有，每一門學科肯定有不同的思路和效率高的學習方法啊。”姜婉翻著桌上的書,“不過我記得上次月考我們班歷史平均分最低，先講歷史吧。”
姜婉理了一堆教科書抱著上了講臺。
王如殷勤地跟在後面,一手提姜婉的椅子、一手拿著姜婉的水杯。
烏雲跑得更快,火速整理了講臺上雜亂的教具,又拿起黑板擦把黑板擦得幹幹凈凈。
姜婉坐到椅子上,感覺視野頓時矮了一截。
她不以為意地翻開教科書：“關於歷史,其實最重要的就是記憶。所有的時間點,以及每一事件所代表的重大意義,大家可能覺得容易搞混,覺得和多說多錯一樣,是多記多錯，其實這是一個誤區。——只要全部記下來就不會出錯了。”
座位上的同學們：
“……”
“姜老師，你說得好有道理，但是我做不到啊！！”
“所以我要教大家記憶的辦法。”姜婉說，“現在大家隨便翻開一頁，哪頁都可以。然後把書舉到面前、放在桌上也可以，找一個你的眼睛覺得最舒服的角度。”
“姜老師，不是要教我們量子閱讀吧？”周河拿起歷史書瘋狂地急速翻閱，“我知道這個是騙局！”
“嗯，反詐宣傳記得很好，”姜婉單手托著臉頰，“但我要說的不是這個——這種瞥一眼就記住的技能需要長期訓練，不適合你們臨時抱佛腳。”
“姜老師！”又有人舉手，“難道長期訓練就能獲得這種技能嗎？我不信！”
姜婉嘆了一口氣：“我都坐在這裏了，為什麽不信呢？”
高二五班同學們震驚：“原來你的記憶力是訓練出來的嗎！？”
“當然了，”姜婉才覺得奇怪，“我又不是有超憶癥。”
“原來你沒有超憶癥嗎？！”
“沒有。”
“天啊，”王如摸著自己的胸口，語氣誇張地說，“我突然覺得我和姜婉之間的距離近了好多！”
全班同學沈默地看著他。
王如：“……幹什麽，我只是誇張表演一下，不要用這種‘我尿黃我來滋醒他’的表情看著我！”
姜婉敲敲講臺：“收一收，姜老師小課堂要開課了。”
“好的姜老師！”
“書的位置要找好，讓自己處在一個非常放松的狀態，這很重要。”姜婉說，“像我就一般都會吃糖。”
高二五班全體：“……”不，你平時也一般都在吃糖，只是單純的愛吃糖。
“然後進入正題。”姜婉說，“認真地看書，註意這時候並不是盯著某幾個字看，而是宏觀地將這兩頁紙當作一個整體去看待，就好像在看一碗石鍋泡泡魚的時候，不會單獨註意到裏面的青椒。”
“姜老師，和石鍋泡泡魚有什麽關系？食堂已經一周沒上石鍋泡泡魚了。”
姜婉嘆了口氣：“我就是因為這樣，不小心吃到了裏面的青椒。”
眾人：“……”是你自己啊？！
“盯著看所需要的時間因人而異，”姜婉拿著書說，“熟能生巧，以後會越來越快的。”
教室裏安靜得如同期末考試已經開始了一樣，所有人都聚精會神地盯著眼前的書頁，盡量不去關註某幾個字，而是把兩頁書當做一個整體來看待……
……
……
……
兩分鐘後，姜婉打了個哈欠：“還沒好嗎？”
“哎？”瞪得眼睛都痛了的同學們迷茫擡頭，“什麽好了？”
“就是把這兩頁都用圖片的方式記下來。”姜婉說。
眾人：“……這什麽學習方法！！”
“很好用的，”姜婉極力推薦，“其實和記憶面包非常相似，所以剛才周河一說我就想到了。一開始可能會覺得不可思議，不過練多以後就會知道技巧了。”
大家一臉懷疑地看向自己手裏的書，每個人的臉上都寫著“真的嗎”三個字。
幾秒鐘的寂靜後，林小青忍不住發問：“姜婉，你在誆我們吧？”
“期末考試這麽重要的事情上，我怎麽會誆你們。”姜婉義正辭嚴。
眾人：“……”你絕對會吧！！
“換成是我，我就會！”烏雲挺身而出，不惜自傷八百。
“嗯……”姜婉想了想，“怎麽證明我不是騙你們的呢？”
烏雲早就想好了，脫口而出：“你來試試！”
姜婉擰眉：“你們不覆習了？”
“誰能用你這辦法覆習啊？！又不是掃描儀轉世！”
“好吧，”姜婉隨手招招，“來，給我本書。”
大家立刻交頭接耳，討論究竟該拿哪本偏門書給姜婉，防止她早就看過記了下來。
人人都卯足了勁兒地翻著書桌，最後拿到姜婉面前的是一本詹姆斯·喬伊斯的《尤裏西斯》。
——雖說是世界名著，但是一本意識流巨著，一般人看兩頁就能睡著的那種。
姜婉拿著這本厚重的書，緩緩打出一個問號。
這就像是一群人不信一個人會做飯，於是就說“那你做一道小當家裏會發光的鳳凰水晶吧”。
一下提升的等級太高了好不好！！
姜婉平時雖然看書很雜，但也不是什麽知識都吸收的。
她是個正常人，當然也有自己的喜好。
《尤裏西斯》這種玄玄乎乎的意識流就絕對在姜婉的喜好範圍之外。
姜婉一皺眉，就有人賊兮兮地問：“怎麽，姜老師，這太難了嗎？”
姜婉：“……”又激將法我？
她擡頭掃視全班一圈，見所有人臉上都興致勃勃，於是笑了一下：“是有點難，但為了證明我說的學習辦法是真的，還是給大家演示一下吧。”
五分鐘後，晚自習第二節 下課了。
安靜的教學樓重新煥發出生機，聊天的聊天，打水的打水，上廁所的上廁所。
而高二五班所有人心情沈重地排著隊從教室裏走了出來。
隔壁班的顧櫻詫異：“你們什麽情況？去當僵屍游行嗎？姜婉不管你們？”
周河面色慘淡地回過頭來：“就是姜婉讓我們去繞操場跑三圈的……”
顧櫻頓時了然：“哦，你們賭輸了吧。”
“可是、可是！”楚以珊扼腕，“世上怎麽會有如此離譜之事！她還說她自己根本沒有超憶癥！”
林小青奄奄一息地說：“是啊，你想姜婉一年能丟好幾張飯卡的人，怎麽會是超憶癥呢。”
“……一語驚醒夢中人！”
“你想啊，”周河啪地打開那本剛用過的尤裏西斯，拍到顧櫻面前，“你覺得這是能在三分鐘內就全都記下來的東西嗎？！”
顧櫻看了兩眼就開始犯困，肅然起敬：“還好我不在班裏，不然現在我也會因為不信邪而跟去操場跑圈。”
半個小時後，高二五班的同學們面色如土地從操場回來，一個個安靜本分地坐在自己的課桌前，無人說話。
還坐在講臺後面的姜婉已經換了一根棒棒糖，她問：“怎麽，各位同學們，這就不行了？”
眾人：“……”忘記了，姜婉對被用激將法這件事情非常容易懷恨在心。
姜婉面帶笑容地翻開地理書：“就讓我們愉快地開始下一科吧。”
……
幾周後，完成了閱卷工作的教師組看過分數統計，紛紛將敬佩的目光投向了高二五班的班主任俞老師。
“小俞，可以啊！怎麽做到讓班級平均分突然提高這麽多的？就算有姜婉在，拉開這樣優勢的年級第一可也不容易！”
俞老師：“……”是姜婉，姜婉讓他們做到的。
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