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第92章 私學和印刷術

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很快,陳揚就把那些糊裏糊塗的想法置之腦後。

陳揚看著曹瀾等人,沈吟道:“他們的實力如何,我現在還看不到,我想對他們進行一次考核。”

“考核?”

曹昂想了片刻,就問道:“應該怎麽考核?”

“你去整理一份許都各大世家的名單,然後吩咐曹瀾他們前去監視那些世家一個晚上”

陳揚想了想,又說道:“明天晚上,再來匯報他們在監視過程中所看到的一切,記錄在紙張上,再根據匯報的結果,確定他們能不能成為影子的一部分。”

“這樣可以!”曹昂讚同地說道。

接下來,陳揚就把曹瀾等人都留在校場上,吩咐他們站軍姿,首先給他們奠定紀律性的基礎。

既然人已經找到了,影子就正式成立,前期交給曹昂去負責,等到整個團體壯大起來之後,陳揚再作其他安排。

還有賣鹽的事情,也得開始了。

陳揚看著造鹽工廠內,堆放的雪白的精鹽,又道:“小曹,我們明天去賣鹽,至於如何賣,你和文若商量即可,對了!賣鹽就交給賈詡負責,我倒要看看他的實力如何。”

曹昂說道:“賣鹽就是經商,商人地位不高,賈詡是做謀士的人,再讓他去做商人只怕不妥吧?”

“有什麽不妥?你別忘了我就是商人。”

陳揚就不是這麽認為,繼續說道:“賣鹽是小事,但他若是連賣鹽都做不好,又談何做謀士呢?何況鹽鐵也有制度,不只是經商那麽簡單。”

曹昂覺得言之有理,便沒有再說什麽,回去書房裏擬訂世家的名單。

把這裏的一切都吩咐下去之後,陳揚就打算做一個甩手掌櫃,他只等著收錢即可。

雖說賣出的鹽價可能不會太高,得保障老百姓也能買得起,但薄利多銷,賺的就是這個錢,而且制鹽的成本也不算太高。

陳揚繼續如往常一樣巡視,不知不覺就走到工人們居住的宿舍那邊。

“主公!”

陳揚剛剛走到宿舍附近,就看到一個小女孩小跑著過來,她舉起一朵在路邊采摘的野花,送到陳揚面前,笑道:“好看嗎?”

獨自面對陳揚的時候,小女孩並不覺得害怕,眼神天真好奇地看著陳揚。

小女孩是那些流民的孩子,住在這裏之後,他們再也不用挨餓受凍。

不僅那些流民很尊敬陳揚,甚至是不少小孩子在父母的教導之下,也是對陳揚挺友好的。

“柔兒,回來!”

一個婦人看到這裏,她連忙走過來,跪下道:“柔兒年幼不懂事,冒犯了主公,還請主公放過柔兒,主公要懲罰就懲罰小人吧!”

陳揚哈哈一笑,他接過那朵小花花,隨後抱起小女孩,笑道:“我有那麽可怕嗎?小花花好漂亮,不過以後要叫哥哥,知道嗎?”

小女孩的眼睛彎成月牙兒,甜甜地說道:“哥哥!”

“這樣才乖!”

陳揚說著就把那朵小花花插在她的發髻上,又道:“真好看!”

看到陳揚那麽平易近人,對自己女兒如此之好,那位婦人終於松了一口氣,當然還是小心翼翼。

在以前,陳揚比較少和流民、工人們接觸。

在這些人的眼中,陳揚自然是高高在上的存在,不可能自降身價和他們走近,可如今陳揚的做法顛覆了他們的認知。

其他老弱婦孺都看到這一幕,紛紛奇怪地向陳揚看了過來。

陳揚抱著小女孩,繼續走向宿舍那邊,問道:“我們工廠裏,還有多少兒童?”

跟在陳揚身邊的婦人連忙說道:“好像有一百多。”

陳揚逗了逗小丫頭,又道:“那麽多兒童,在工廠內什麽都不用做的話,這樣也不成啊!”

哪知道他這句話一出,所有人頓時就慌了神。

“主公,不是你想的那樣,他們都會幫我們洗衣服、做飯,並非是白吃白住。”

“是啊!孩子們都很勤勞,還請主公不要把我們趕走。”

“我願意多幹一些活,懇請主公把孩子們都留下來!”

他們紛紛跪在陳揚面前,苦苦地哀求著。

就連被陳揚抱著的那個小女孩,此刻也瞪大雙眼,不解地看向陳揚。

“你們都誤會了,我們這裏的兒童那麽多,我想建立一個私學學堂,再請幾個有學問的人回來教孩子們讀書識字,孩子們總不能也像你們一樣碌碌無為,對吧?”

陳揚說著就放下小女孩,走到一個小男孩面前問道:“小家夥,你長大了,想不想當大官?”

那個小男孩緊張地點了點頭,陳揚又問他:“為什麽想當官?”

小男孩緊張道:“因為爹爹說過,當官就不用挨餓,但我們窮人是不能當官。”

陳揚擡起頭看著他們,笑道:“你們都聽到了吧?學堂的事情就這麽定了,以後所有適齡兒童,不論男女都可以去讀書,沒有限制,你們都起來吧!”

然後,陳揚揉了揉那個小男孩的腦袋,又道:“窮人並非不能當官,只要你好好讀書識字,哥哥保證你以後能當一個大官。”

小男孩雀躍道:“真的嗎?謝謝哥哥!”

所有人聽得陳揚這麽說話,同時楞住,他們都不敢相信這是真的。

要知道,這個年代的私學基本上被士族壟斷,他們不是沒有想過要送自己孩子去讀書,以謀取個一官半職,但他們沒有這個資格。

可如今陳揚直接給了他們這個機會,給了希望,如此大的驚喜,他們一時間未能反應過來。

“多謝主公!”

不一會之後,一個老人激動地說道。

“多謝主公!”

很快,所有人跪下齊聲呼喊,聲音整齊地響了起來。

“你們都起來吧!”

陳揚指了指宿舍附近的那片空地,他又說道:“這一片區域就用作私學學堂,但是我有一個條件,上課的場所我不會給你們提供,還需要你們自己建造,可以嗎?”

“可以!”

這一次,他們又是整齊地說道。

看到他們滿足的表情,陳揚也開心了起來,自己要把工廠這片區域發展起來的藍圖,進度又增加了一點。

希望這批孩子學有所成,以後出仕當官,能有助於老曹他們。

想要讀書,單純地有了學堂還不夠,他們需要書籍,而能擁有書籍的人,同樣也是那些富得流油的世家。

對於這一點,陳揚倒也不擔心,因為老曹家裏的書籍肯定多了去,等會就讓小曹把曹家裏的書都帶來工廠,然後再大量印刷。

沒錯,就是印刷。

造紙術經過一次改良,紙張可以用來書寫,印刷也不成問題。

陳揚他們寫字的載體,已經從竹簡、布帛,正式轉換成紙張。

在曹操的推動之下,許都城內已建成一個造紙廠,但規模不大,紙也暫時派不上用場。

那麽,陳揚就再“發明”一個印刷術,到時候在這裏置辦一個印刷廠和造紙廠,再加上他的私學建立,一舉兩得。

想到了這裏,陳揚心裏就有一點興奮和激動。

於是乎,他直接就去找馬鈞,把自己的構想大概地和馬鈞說了一遍,要他們暫時放下趕工的弓弩,首先搞定印刷術。

陳揚所說的印刷方式,還是活字印刷術。

馬鈞一開始是聽得不太懂,經過陳揚多次解釋之後,他雙眼頓時通亮了起來。

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