應屏書院,這所位於和州的書院因為臨近應屏山而取了這個名字。

它在天下書院中實在無甚稀奇的，既不像是梅鶴書院一樣江南才子齊聚，又不像松如書院一樣常有大儒前去講學，更別說和就在京郊、內裏皆都是貴族子弟乃至皇族宗室的太常書院比較了。

這種書院大言朝沒有一百也有八十了,實在沒什麽特別的。在這書院上學的學子雖也是家有薄資,但是也遠遠稱不上大富大貴。

不過這平平無奇的書院,近來卻發生了一件能激起少許波瀾的新鮮事——書院裏來了位新先生。

應屏書院規模不大,雖然學子每年都有新人進來，但是裏面的先生卻都是數年不見得一換,全都是熟面孔。現下突然進了一個新人,當然引得諸位學子們議論紛紛。特別是這位先生還年紀極輕、看起來跟正念書的學子們差不了多少，講起課來又生動有趣,和大多數夫子嚴肅的課堂都不一樣，短短不到一個月的時間，就大受學子們追捧。

不過說起嚴厲來,現在正在學舍裏的劉夫子是整個書院裏都是數得著的。從應屏書院出去的學子，別的不一定記得、但這位夫子的手板子卻一定印象深刻。他手裏那個三指並寬、底部有個稍細手柄的深木色的戒尺，可謂令諸學子聞風喪膽,整個書院上下，幾乎所有學生的掌心都被它打腫過。

有這種威名在，這位夫子的講堂上自是安安靜靜沒有一絲雜音，連最調皮搗蛋的學生都不敢發出別的動靜。課上被他點起作答的學生少不了背生冷汗、說話磕磕絆絆，生怕哪一句說錯了,手板子就落到自己身上。

許是這位劉夫子今日心情實在不錯,點了一圈人居然沒有一個挨打。

就連剛剛叫起的那個滿臉心虛、舌頭打結的學生,劉夫子在聽他作答中途有幾度皺眉,但終究也沒有說什麽,勉強頷了一下首，讓他重新跪坐下了。

聽見那聲坐下後小小的舒氣聲，劉夫子眉頭一跳，終究還是沒有說什麽。

劉夫子雖然嚴厲，動用戒尺卻從來都是有緣故的，剛才那位學生作答雖是磕絆，卻也勉強切了題，他自然不會無故打人。而且對方比之過往來，進步何止一點半點，劉夫子雖然沒說，但是心裏到底是滿意的。

只是剛才那聲舒氣，到底讓他有些不滿：這種有點心情就顯露於外、喜怒盡皆形與色的模樣，哪裏像是個讀書人？！

劉夫子擰著眉頭別過臉去，轉而點了另一個學生的名字，“孤鳴，你來說說。”

這次站起來的是一個寶藍色衣衫學生，他明顯比之前被點名的人表情要從容得多，這會兒作答起來也是侃侃而談、神態自若，不過一會兒，原本臉色有點難看的劉夫子已經緩緩舒展開了眉眼。

等到楊孤鳴答完，他的表情已經徹底緩和下來，居然難得說了一句誇獎，“精進了不少，課下用功了。”

楊孤鳴卻沒有第一時間應下這聲誇讚，而是在少許的猶豫之後小聲，“稅法之事，方夫子昨日講孟學稍稍提起過，學生不過是從中拾撿些牙慧，不敢當做己功。”

劉夫子一聽那個名字，唇角立時往下一撇，臉色頃刻間拉了下去，就連原本正在捋須的手也一下子頓在了原處。

楊孤鳴見狀，連忙低下頭，不敢再多說。

過了好一會兒，劉夫子神色才勉強和緩下去，只是語氣多少還有些僵硬：“你……”先坐下吧。

結果這話剛剛開了個頭，便是一聲鑼響，緊接著就聽外面不知何人嚎了一嗓子，“下節方夫子的課在問經舍，大家快去搶位置啊！！”

這話落，就是一陣嘈雜混亂的應和聲，又有不遠處鬧哄哄的腳步踩踏的聲音。

劉夫子剛剛緩下去的臉色一下子就黑了，忍不住喝了一句，“成何體統！”

——哪有半點讀書人的樣子？！

可擡頭再看學舍內，十個裏面有八個轉頭向外，剩下的兩個雖是面向前方，眼珠子卻也一個勁兒地往邊上瞥。

氣的劉夫子把書生生砸到了桌面上，這一聲響，終於引得屋內的眾人回神。

劉夫子臉色黑中都有點發青，他沈聲，“怎地？散課了還不走？得讓我這個先生請你們出去不成？！”

學舍內的諸位學子這才如夢初醒，齊齊行禮拜別先生，一個個規規矩矩走到了門口，然後……拔腿就跑。

劉夫子：“……”

他手裏那柄戒尺差點被自己生生地掰折了。

成、何、體、統！！

楊孤鳴倒是留到了最後，一直等到人走完了，才緩步上前深施一禮，“夫子。”

見是這個讓他頗為滿意的學生，劉夫子臉上的神色才稍稍緩下，他點了一下頭，示意他有何事直說。

楊孤鳴似是躊躇了一下，才下定決心一樣開口：“就學生這幾日去聽的課，方夫子學問是極好的，不僅熟習經學，就連政事上也頗有見地，只是為人豁達些、不拘小節。夫子……恐怕是對方夫子有些誤會。”

楊孤鳴因常上前請教探討，對劉夫子還是比旁的學生更熟悉些，他知曉劉夫子雖嚴厲，卻實在面冷心熱，平素也最敬重有才學的人。而方夫子雖然年輕，但是學問卻已經極好，課堂上各種名家典籍信手拈來，講起學來也是旁征博引，絕非一開始書院裏傳言的那等走後門來的人。

楊孤鳴覺得劉夫子到現在對方夫子還如此不喜，應當就是聽信了那些謠言，所以才產生了諸多誤解。

聽得學生這話，劉夫子卻只冷冷地哼了一聲。

誤會？能有什麽誤會？！

有如此天資卻不好好治學、以期更進一步，反而整日家和學子們鬧成一團，如此能有什麽進益？——荒廢！都荒廢了！！

再者他那課上都是什麽荒唐樣子？！學子竟然當堂隨意插言，師長沒有師長的樣子，學生沒有學生的禮節，尊卑不分、長幼不明，動輒笑聲傳於舍外，哪有半點治學的嚴謹？！

——半點體統都沒有！

楊孤鳴看劉夫子這個表情就知道這誤會還沒有解開。

他本想再勸解幾句，就比如說讓劉夫子聽一聽方夫子的講學，便自然真相大白、謠言不攻而破。只是話到嘴邊，又想起方夫子那別具一格的教學方式，只能重又咽下去，依照兩位夫子的性格，恐怕劉夫子真去聽了才會弄巧成拙。

而另一邊，那些恨鐵不成鋼的話，劉夫子到底不會在學生面前說。

雖說他的年紀確實可將那個新來的夫子視為晚輩，只是到底都是在書院當夫子的，那小兒本來就在學子面前半點威嚴也沒有，他若是這麽教訓了，豈不是越發令人難以自處？只能憋著這些閑氣，回家同老妻嘮叨兩句，卻免不了還被念叨“凈管些閑事”。

也因此這時候，劉夫子只淡淡地擡眼掃過去，“你還不去問經舍？再晚可只能站著了。”

楊孤鳴怔了一下，有點不好意思地壓著聲解釋：“守澈幫我去占位置了，我趕在開課前過去就是。”

劉夫子又冷哼了一聲，甩了一下袖子轉身就走。

碰了一鼻子灰的楊孤鳴：“……”

他在原地呆站了一會兒，有那麽一點迷惑地眨了眨眼：劉夫子怎麽知道去晚了只能在後邊站著了？

只是到底不及深想，楊孤鳴看了眼外面已然空蕩起來的小路，忙急匆匆地往旁邊的學舍趕去。

這位新來的夫子自然是方暇，他這次降落世界時不知道怎麽出了點問題，直接摔暈在應屏山的腳下，被書院裏的學生救了回來。鑒於那個三無合同和小傻子系統都無法給他解決身份問題，而這次的世界背景又和平安定，不像第一個世界一樣是個到處流民的亂世，方暇這說不清的黑戶狀態只能用起了老前輩們的傳統藝能——失憶。

好在這個書院的山長是個善心人，見他無依無靠又無處可去，本來打算收他當書院學生，讓他半工半讀地現在書院呆下去，但一番考校之後、直接拍板聘請他當了夫子。

方暇上個世界畢竟也是跟著皇子陪讀了那麽些年，雖然黎帝對兒子的教育並不上心，但是能為皇家請來當先生的，身上的學問必然是當世頂尖，單就教育資源來說絕對是特級水平的……就是教學水平有點一言難盡。不過也因為這個，方暇為了讓小商欽跟上功課，在系統商城裏買了許多資料惡補基礎，然後再轉過來教小商欽，也還算是攢下一點教學經驗，這會兒臨時上陣，倒也不是那麽懵逼。

至於楊孤鳴所說的“學問極好”，那實在是過譽了。

方暇還是知道自己的水平的，跟專門搞學問的肯定是不能比。

楊孤鳴能生出這種錯覺，一來是這應屏書院實在不是大書院，裏面的先生也沒有什麽大儒，對比起來倒顯得方暇成了矮子裏面□□的將軍；再者就是，系統的基礎資料是電子歸檔的，方暇相當於隨身帶了個搜索引擎，被學生問起來自然答得飛快，到是陰差陽錯給別人留下個博聞強識的印象。

但是對方暇本人而言，情況並沒有那麽友好。雖然工作非常順利，他開的課出乎意料的受歡迎，大有成為這個書院明星講師的架勢，但是他來這個世界又不是為了工作的。

在繼第一個世界的“社死開局”、第二個世界的“含淚當鬼”之後，在最後一個世界，方暇遇到了一個更大的問題——他找不到傲天3號！

連目標人物都找不到，他想要做任務都有心無力。

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