時間的步伐不緊不慢的往前走，銀杏過著月初在京市，月中和月末在t市的日子。

月月兩地奔波，她因此和火車站的工作人員熟識，特別是售票人員。對方知道她是個大學老師，正在首都大學讀博時，貼心的表示，會幫她把需要用的票留下來，她只用負責交錢取票。

銀杏求之不得，不用排隊，不用擔心買不到票，何樂而不為。

不知不覺中一年過去，銀杏步入博二。

她沒有再招收新的研究生，院長本不同意，李老師已經不給本科生代課，再不帶研究生，徹徹底底成為甩手掌櫃，完全說不過去。

可銀杏言明，她讀博正在關鍵時期，分不出過多的精力，招收學生卻不管，是對學生的不負責任。

又立下軍令狀，兩年之內畢業。畢業後全心全意為學校服務，為社會培養出更多合格有用的學生。

院長拍拍半禿的頭頂，勉強同意。

不過每次見到銀杏，都要過問過問她的學習進度和論文完成程度。美其名曰關心老師，其實是怕銀杏兩年內畢不了業。

還有一點是為了他已經少的可憐的頭發著想，如果李老師拖個三四五年畢業，他百分百要全禿，提前邁進“絕頂”的路。

想想都可怕。

單富榮已經畢業，銀杏還有苗睛一個學生。

苗晴自覺很倒黴，感覺很受委屈。

原想報個優秀的老師，沒料到對方學無止境，竟然重返母校讀博。就算回到學校，也有繁重的學習任務，除了半個月開次會，指導指導學術路上的疑點和難點。平時見面的次數少得可憐。

完全不像其他的老教授，時時把學生帶在身邊，各種學術活動，各種露臉的機會，應有盡有，毫不吝嗇。

本來嘛，沒有導師，還有個周美珍學姐。學姐學術做的頂呱呱，跟著她也能學到點東西。

可天有不測風雲，學姐家的奶奶摔斷了腿，離不開人，學姐上完課就回家，呆在實驗室的時間少之又少。

單師兄倒是挺樂於助人，但是他有自己的論文任務，修修改改個不停，小論文搞定，又要準備大論文，她不好意思總是打掃人家。

等師兄輕松下來，畢業的時間到了，揮揮手說再見，徹底離開校園，步入社會。

銀杏多多少少能感受到苗晴的郁悶，對這個學生可謂相當失望，以前的丁點兒好感蕩然無存。

決定去京市讀博後，她曾私下找到苗晴表示，如果苗晴願意，可以棒忙介紹新的導師。

可苗晴自己不同意，信誓旦旦的說就認準李老師，喜歡李老師。如今怨念叢生，又是為哪般？

再說，她又不是真不管學生。

讀研本就不是讀小學，老師天天費神的盯著，主要靠自覺覺，考驗自學的能力。老師起個引導作用，遇到學生不懂的幫忙解惑，撥雲見日。

老師不去找學生，難道學生不能主動去實驗室找老師嗎？

她脾氣已經夠好，想當初她讀研的時候，李主任一個月檢查一次進度，只要跟預期的慢了，劈頭蓋臉的駕。

才不管你是男是女，才不管你曾經有多優秀，做不出東西，對李主任而言，就是不努力不認真，就是找罵。

包括如今讀博也是，李主任徹徹底底放開手腳，每個月月初去她辦公室做匯報，近期做了什麽，有什麽想法，接下來有何規劃，如何實現計劃。

至於參加學術交流大會，等能力達到，自然有機會，能力不夠，聽了也白聽，壓根聽不懂。

銀杏和苗晴苦口婆心的談過，可收效甚微。

久而久之，心涼了。

索性不去管，愛咋的咋的，不愛呆就滾蛋。

相比苗晴從上直落往下的瀑布似落差，周美珍則仿佛在蹦極，先是跌落谷底，而後又反彈上升，一顆心跟著七上八下。

奶奶的腿經過一年的修養，好得七七八八。走路無大礙，只不過再也不敢風風火火的走路。

此外，她和大個的戀情終於得到老奶奶的同意。

大個幾月如一日的對待老太太，人心都不是石頭，多少會被感動。老太太從開始的堅決反對他和孫女的戀情，之後慢慢松口，再到後來表態同意。

一步一步，周美珍和大個走得不容易。

老太太本以為她點頭應允，大個會馬不停蹄的把媳婦娶回家，再迅速生個娃。

其實不獨她，連銀杏他們都做如此想。

誰知大個竟然無動於衷，說是要考大學，不考上大學堅決不娶妻。

一句話，驚得大家夥差點掉下巴。

特別是老太太，完全沒有想象中的高興。她不信大個可以成功，每年多少參加高考的學子，可考上者寥寥無幾。大個初中文憑，要考上更是難上加難。

更氣人的是，她那個傻孫女，還義無反顧的支持對方。相約等大個考上大學，完成學業後嫁給他。

老太太一聽，頭更暈了。

考上大學，得猴年馬月。

大學畢業，得猴年馬月後再過三四年。

望不到頭啊。

任憑她點著周美珍的腦仁，讓其彎了一回又一回的腰，周美珍也不改主意。

氣死個人。

又去和大個談，暗示明示全用了，大個拒不改口。日夜捧著書本看，吃飯都在背單詞。

周美珍頂住壓力，逮著空就給大個補習，費了許多心思。

皇天不負有心人，大個在夏天參加高考時，成功闖過獨木橋，被t市的一所中專錄取。

九月一日，大個成為一名大學生。

和他同時成為學生的，還有銀杏家的小蘿蔔頭，十六。

十六即將過四歲生日，銀杏果斷把人丟到學校裏。

田雙非常不讚同，又不是沒人帶，幹嘛那麽早送去學校。其他的小朋友都是五歲六歲上學，十六三歲多還是太小，說不定就被年歲大的娃兒欺負。

替外孫子極力爭取，多在家呆一年，享受自由自在的快樂時光。

可十六註定理解不了姥姥的苦心，在學前班和小夥伴們玩得不亦樂乎，放學都不願意回家。別人上學離家難，他放學回家難，成了少數愛上學的孩子中一員。

李大力覺得十六在上學方面遺傳了姑娘，猶記得，姑娘小時候也天天吵著要上學。

就是不曉得姑娘遺傳的是他還是雙兒？

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