第九百五十七章同樣的父母
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第九百五十七章同樣的父母
“下一次註意，下一次註意，真要說起來師父收了你這個徒兒其實是師父占便宜的，經子史籍的大道理，天下任何一個夫子都能教的了你，他們再怎麽不濟表面上也是可以做到言傳身教的，君子六藝老袁家想來也不差什麽，反倒是你師父我完全不合格，師父能教的除了面對問題如何思考外，給你提供的也就一個平臺了。”
林寒楞了楞略帶感慨的說到，袁姝兒是幸運的，遇到了他可以在很小的時候就能看到一個不一樣的世界，袁姝兒也是倒黴的，攤上了林寒這樣一個連而立之年都不到的師父，林寒自己的性格都沒有一個定數就開始教徒弟。
袁姝兒難免會受到林寒的影響......
這也是為什麽如果可以的話林寒從來不插手袁姝兒的具體教育，不說別的就說抄書一事林寒監督的人都能睡過去更不要說教育小孩了。以身作則言傳身教一個都做不到，完全就是在搗亂了。
“弟子不明白......”
袁姝兒不解的看著林寒，她雖然年紀不大，但是這麽些天的相處下來早已對這個師父有了一個了解了，在她看來林寒被稱為天下最聰明的人並不是沒有道理的，無論才華還是能力都是世上數一數二的，但是在面對她的時候卻好像不是那麽自信了。
“簡單的說師父我學習的方式和小姝兒是大不相同的，師父相當於一睜眼就在一所大房子裏，而小姝兒卻需要自己打地基砌墻慢慢的建起一所房子，由於師父完全沒有這一段經歷，所以能給小姝兒提供的幫助卻是有限的，但是師父知道小姝兒需要什麽，而且師父也有能力給小姝兒找到可以教小姝兒如何學會這些必須的知識的人。”
林寒揉了揉雙鬢對於袁姝兒他著實不知道該怎麽教，沒來大寧之前他也是個學生來了之後因為腦海中圖書館的緣故莫名其妙成了大佬，也沒有當老師的經驗，教什麽怎麽教，拿什麽教，林寒自己都是兩眼抓瞎的。
“比如說柳師娘可以教徒兒武術，小小師娘可以教徒兒四書五經？”
袁姝兒經過林寒這麽一說方才想到林寒好像的確沒有具體教過她什麽，但是不知道為什麽她卻是覺得自己在林寒這裏學到的比在柳明珠蘇小小甚至家中的先生身上學到的東西都要多......
“就是這樣，這些東西是師父我不擅長的，或者說不知道該怎麽教的。在師父眼中現在對小姝兒，師父能做的除了閑聊以外卻是沒有其他事情了。師父真正能幫上小姝兒應該是小姝兒的基礎打好之後的事情了......你我都是第一次互相體諒吧......來日方長嘛。”
林寒摸了摸小女孩的腦袋輕飄飄的說到。
袁姝兒或許並不知道哪怕是林寒的孩子都享受不到現在她的待遇，而這一段和林寒游歷的經歷卻是成為了她人生中影響最為深遠的一段時光。
.......
隨著林寒和道家的這一番交流後日子好像趨於平靜了下來，當然也只是對林寒本人來說，對袁姝兒來說跟在林寒身邊的每一天都是新奇的，雖然林寒嘴上說傳授知識並不是他擅長做的事情，但是在袁姝兒看來林寒做不了的主要原因更多的是因為林寒懶。
在其他先生的嘴裏古人的道理只是道理，在林寒的嘴裏那些道理都好像活過來了一樣，每一個道理都有一個出現的故事，講完書本上的道理後林寒還會提出幾個問題讓她自己想，然後師徒二人一起探討。
在其他人眼中學習的時光是漫長難熬的，但是對袁姝兒來說卻是短暫歡樂的。
“快到金陵了呢......”
林寒咬著草根躺在大樹底下旁邊是一張小小的桌子，小女孩正在認真的抄寫著什麽東西，而在林寒的身邊娜仁托雅靜靜的給林寒扇著風，蘇小小陳洛汐相繼離開後這種事情落在了她的身上。
事實上不止袁姝兒享受著林寒講道理的過程，就連娜仁托雅也對林寒教書時的樣子有種特殊的迷戀，認真的男人最有吸引力是一方面，另一方面就連她也感覺在林寒的嘴裏知識都是活的......
她一直以為李雍是世上最好的老師，最起碼李雍願意將知識帶給草原狼族的她們，但是在這些日子的相處下娜仁托雅也不得不承認林寒絕對不下李雍，甚至就教學這一塊天下無出其右者。
“時間過的好快......”
娜仁托雅發自內心的感慨到，林寒可以說滿足了她對所有出游的美好遐想，無論是詩情畫意的氛圍還是一路上的美景都讓娜仁托雅感到身心愉悅。
當然這一切不是因為林寒刻意為之的結果，而是充當袁姝兒文學老師的蘇小小和術數老師的陳洛汐有事離開，全得林寒這個袁姝兒的正牌師父自己趕鴨子上架親自上手了。要不然林寒寧願就現在這樣躺著睡覺......
不知道為什麽她突然有種林寒被柳明珠寵壞的感覺。明明可以做出名篇的人卻是在虛度時光，想想就有些可惜可氣啊。好像整個天下也就林寒本人對詩詞歌賦這種東西不上心了，以至於天下都流傳著林寒江郎才盡的說法了。
只是沒有多少人當回事罷了，畢竟走上謫仙樓林寒的作品就會告訴天下人什麽叫橫壓一世的才華，其他人做出其中一首詩便足以青史留名，林寒的作品何止是一首？這樣的人都算是江郎才盡的話，天下九成九的讀書人都可以自盡謝罪了。
娜仁托雅也曾問過林寒為什麽到了一個地方不想留下一首詩呢，林寒的回答讓娜仁托雅是又好氣又好笑，只有閑的無聊的人才寫詩，真正有才學的人都有大把的事情等著，哪有功夫舞文弄墨？
娜仁托雅很想問林寒一句比如睡覺？不過到最後還是沒有說出口。不過看著為了教袁姝兒寫詩隨手揮毫之下便是一首佳作的林寒，娜仁托雅完全有理由相信林寒不寫詩完全是因為他懶......
當然娜仁托雅也清楚林寒因為身份地位的原因是不可能將全部精力放在教育小孩身上，但是終究還是有些失落了。
“是啊，真快......”
林寒附和到，嘴裏的小草晃來晃去，非但沒有一點感慨的樣子，反而帶著幾分喜感，其他人的感慨或是悲愴或是失意，到了他這裏反倒是輕松了幾分。
當然娜仁托雅並不知道此時此刻看上去輕松寫意的林寒並沒有那麽的輕松，林寒很清楚當他再一次踏足江南的這片土地時就表示自己已經通過了隱藏在暗處的那個家夥的考驗，真正有資格成為對方的對手。
既然是對手，也就意味著對方恐怕要出招了，比起和裝神弄鬼的對手鬥智鬥勇林寒還是更願意教育袁姝兒。
不遠處柳明珠陪著林曦散步，兩人也註意到了林寒這邊的情況。
“之前吾還擔心寒兒遲遲不願意結婚是因為不喜歡小孩，現在看來卻是吾多慮了，寒兒哪哪都好就是這性子太過疲懶了些，寒兒懶明珠可不能懶，傳宗接代的事情終究是大事卻是不能讓寒兒這麽胡鬧下去了。”
林曦無可奈何的看著不遠處躺在樹底下嚼著葉子休息的林寒，相比起來身旁的柳明珠照顧林寒的娜仁托雅還有安安靜靜認認真真的寫字的袁姝兒就順眼多了。
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林寒楞了楞略帶感慨的說到，袁姝兒是幸運的，遇到了他可以在很小的時候就能看到一個不一樣的世界，袁姝兒也是倒黴的，攤上了林寒這樣一個連而立之年都不到的師父，林寒自己的性格都沒有一個定數就開始教徒弟。
袁姝兒難免會受到林寒的影響......
這也是為什麽如果可以的話林寒從來不插手袁姝兒的具體教育，不說別的就說抄書一事林寒監督的人都能睡過去更不要說教育小孩了。以身作則言傳身教一個都做不到，完全就是在搗亂了。
“弟子不明白......”
袁姝兒不解的看著林寒，她雖然年紀不大，但是這麽些天的相處下來早已對這個師父有了一個了解了，在她看來林寒被稱為天下最聰明的人並不是沒有道理的，無論才華還是能力都是世上數一數二的，但是在面對她的時候卻好像不是那麽自信了。
“簡單的說師父我學習的方式和小姝兒是大不相同的，師父相當於一睜眼就在一所大房子裏，而小姝兒卻需要自己打地基砌墻慢慢的建起一所房子，由於師父完全沒有這一段經歷，所以能給小姝兒提供的幫助卻是有限的，但是師父知道小姝兒需要什麽，而且師父也有能力給小姝兒找到可以教小姝兒如何學會這些必須的知識的人。”
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“比如說柳師娘可以教徒兒武術，小小師娘可以教徒兒四書五經？”
袁姝兒經過林寒這麽一說方才想到林寒好像的確沒有具體教過她什麽，但是不知道為什麽她卻是覺得自己在林寒這裏學到的比在柳明珠蘇小小甚至家中的先生身上學到的東西都要多......
“就是這樣，這些東西是師父我不擅長的，或者說不知道該怎麽教的。在師父眼中現在對小姝兒，師父能做的除了閑聊以外卻是沒有其他事情了。師父真正能幫上小姝兒應該是小姝兒的基礎打好之後的事情了......你我都是第一次互相體諒吧......來日方長嘛。”
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袁姝兒或許並不知道哪怕是林寒的孩子都享受不到現在她的待遇，而這一段和林寒游歷的經歷卻是成為了她人生中影響最為深遠的一段時光。
.......
隨著林寒和道家的這一番交流後日子好像趨於平靜了下來，當然也只是對林寒本人來說，對袁姝兒來說跟在林寒身邊的每一天都是新奇的，雖然林寒嘴上說傳授知識並不是他擅長做的事情，但是在袁姝兒看來林寒做不了的主要原因更多的是因為林寒懶。
在其他先生的嘴裏古人的道理只是道理，在林寒的嘴裏那些道理都好像活過來了一樣，每一個道理都有一個出現的故事，講完書本上的道理後林寒還會提出幾個問題讓她自己想，然後師徒二人一起探討。
在其他人眼中學習的時光是漫長難熬的，但是對袁姝兒來說卻是短暫歡樂的。
“快到金陵了呢......”
林寒咬著草根躺在大樹底下旁邊是一張小小的桌子，小女孩正在認真的抄寫著什麽東西，而在林寒的身邊娜仁托雅靜靜的給林寒扇著風，蘇小小陳洛汐相繼離開後這種事情落在了她的身上。
事實上不止袁姝兒享受著林寒講道理的過程，就連娜仁托雅也對林寒教書時的樣子有種特殊的迷戀，認真的男人最有吸引力是一方面，另一方面就連她也感覺在林寒的嘴裏知識都是活的......
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“時間過的好快......”
娜仁托雅發自內心的感慨到，林寒可以說滿足了她對所有出游的美好遐想，無論是詩情畫意的氛圍還是一路上的美景都讓娜仁托雅感到身心愉悅。
當然這一切不是因為林寒刻意為之的結果，而是充當袁姝兒文學老師的蘇小小和術數老師的陳洛汐有事離開，全得林寒這個袁姝兒的正牌師父自己趕鴨子上架親自上手了。要不然林寒寧願就現在這樣躺著睡覺......
不知道為什麽她突然有種林寒被柳明珠寵壞的感覺。明明可以做出名篇的人卻是在虛度時光，想想就有些可惜可氣啊。好像整個天下也就林寒本人對詩詞歌賦這種東西不上心了，以至於天下都流傳著林寒江郎才盡的說法了。
只是沒有多少人當回事罷了，畢竟走上謫仙樓林寒的作品就會告訴天下人什麽叫橫壓一世的才華，其他人做出其中一首詩便足以青史留名，林寒的作品何止是一首？這樣的人都算是江郎才盡的話，天下九成九的讀書人都可以自盡謝罪了。
娜仁托雅也曾問過林寒為什麽到了一個地方不想留下一首詩呢，林寒的回答讓娜仁托雅是又好氣又好笑，只有閑的無聊的人才寫詩，真正有才學的人都有大把的事情等著，哪有功夫舞文弄墨？
娜仁托雅很想問林寒一句比如睡覺？不過到最後還是沒有說出口。不過看著為了教袁姝兒寫詩隨手揮毫之下便是一首佳作的林寒，娜仁托雅完全有理由相信林寒不寫詩完全是因為他懶......
當然娜仁托雅也清楚林寒因為身份地位的原因是不可能將全部精力放在教育小孩身上，但是終究還是有些失落了。
“是啊，真快......”
林寒附和到，嘴裏的小草晃來晃去，非但沒有一點感慨的樣子，反而帶著幾分喜感，其他人的感慨或是悲愴或是失意，到了他這裏反倒是輕松了幾分。
當然娜仁托雅並不知道此時此刻看上去輕松寫意的林寒並沒有那麽的輕松，林寒很清楚當他再一次踏足江南的這片土地時就表示自己已經通過了隱藏在暗處的那個家夥的考驗，真正有資格成為對方的對手。
既然是對手，也就意味著對方恐怕要出招了，比起和裝神弄鬼的對手鬥智鬥勇林寒還是更願意教育袁姝兒。
不遠處柳明珠陪著林曦散步，兩人也註意到了林寒這邊的情況。
“之前吾還擔心寒兒遲遲不願意結婚是因為不喜歡小孩，現在看來卻是吾多慮了，寒兒哪哪都好就是這性子太過疲懶了些，寒兒懶明珠可不能懶，傳宗接代的事情終究是大事卻是不能讓寒兒這麽胡鬧下去了。”
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