唐愛蓮嘆氣：“所以，我懷疑，在學校上課的那個人才是偽裝的。畢竟，那個人只要伏在桌上裝睡覺不說話就不容易露餡。”想了一下，又說：“我已經派人查了，你跟我回麗城吧，回去就能得到結果了。但願”

唐愛蓮沒有說下去，她有一種莫名的傷感，再說不下去。

再次回到金家的三層小洋樓門前，向軍和樂文章已經等在那裏。

這一次因為有金不換，他們終於正常進入了屋裏的大廳（之前他們也進入過，不過是晚上的時候爬窗戶）。

進入這棟離開了三年的房子，金不換似乎有些傷感，摸摸這裏，看看那裏，似乎在回憶著什麽，三個孩子站著看他，待他傷感完了，唐愛蓮才招唿著：“坐下吧。”

似乎，她倒成了這裏的主人公。

幾個人坐好了，唐愛蓮介紹過金不換之後，朝樂文章說：“樂文章，把你查到的情況匯報一下。”

見樂文章和向軍的神態，對唐愛蓮恭敬異常，金不換覺得奇怪：他向來懂幾分看人之術，這兩個男孩天庭飽滿，眼神清亮，一看就不是普通小孩子，卻是對這個唐愛蓮服氣得很。

這個唐愛蓮小小年紀，居然能降服這兩個明顯天資聰潁的男孩為她所用，將來恐怕了不得。不對，她現在已經了不得了。

樂文章站起來恭敬地答了一聲“是”，清了清喉嚨，然後才開始說了起來。

“我負責調查錢小美及金四海金少海的情況。第一天，我先去了金少海的學校，著重查了在四年前金玉龍第二次被拐的那一天金少海的行蹤。因為大姐不準打草驚蛇，我沒有直接去找金少海，而是去找了金少海當年的同桌，以及跟他玩得好的人。”

樂文章看著金不換：“我調查出的結果是，金少海在那天的確去上課了，但是，在第三節 課的時候，他跟同學們一樣出去玩了，在第四節課上課時，他比同學們先回教室，進來後就一直撲在桌上睡覺，任憑老師怎麽敲桌子叫發言都不理，第四節下課之後就放學了，同學們走的時候，他還一直撲在課桌上睡覺。”

樂文章說到這裏，又看了金不換一眼。

金不換皺著眉頭：“你的意思是說”

“第四節 課，坐在金少海那一桌的同學表現很可疑，他一直將臉朝下撲在桌子上睡覺，次都沒有擡過頭。而且，他是在同學們都走了之後才起來離開教室的。所以，同學們自始致終都沒有見過那個人坐在金少海那一桌的人的臉，誰也不能證明，金少海在上第四節課的時候還在場！

也就是說，金玉龍被人帶走的時候，金少海根本就沒有不在現場的證據。”

一聽到說金少海沒有不在場的證據，聯系到幼兒園老師的指控：“是金玉龍的叔叔來接走了他！”金不換臉色變得蒼白。

如果那節課金少海沒有上課，那麽，金玉龍就真有可能是他帶走的！

自己的小兒子難道真的拐賣了自己的長孫？他為什麽要拐賣自己的侄兒？難道，真如唐愛蓮所說，是為了金不換不敢想下去。

樂文章繼續說了下去：“第四節 課的時間，正好是金玉龍被從幼兒園帶走的時間！所以，我有理由懷疑金少海實際上並沒有上第四節課，而是找人代替自己撲在自己的座位上睡覺，而他自己卻是偷偷跑到了幼兒園，接走了金玉龍。”

金不換不願意相信自己的小兒子拐了自己的大孫子，但他其實也相信了樂文章的話，他強忍住顫抖，極力讓自己的聲音聽起來正常：“你也只是懷疑，並不一定是真的。”

“所以”樂文章說道：“為了證實我的懷疑是不是真的，我直接去找了當年金少海的同桌。金少海那年畢竟只是一個九歲的孩子，並不懂得收買同桌，因此，我只給了他的同桌兩塊錢，他的同桌就告訴我，金少海平時上課從不睡覺，那天睡得太厲害，所以，他覺得奇怪，就去推了他。

誰知道，那個‘金少海’惡狠狠地回頭瞪了他一眼，他被嚇了一跳，也因此知道那第四課上的人並不是金少海。他當時只以為金少海早退，又不想讓老師知道，才找了人來頂替他上課。

後來，金玉龍被拐的事暴露出來，聽說是人販子冒充了金少海去拐賣了金少海的侄兒金玉龍，那位同桌才感覺到蹊蹺，但因為害怕，他一直不敢將這件事告訴任何人。

想必那個代替金少海上課的同學怕讓金少海知道他頂替上課的事就會得不到報酬，也沒有多說，因此，而就連金少海本人，也不知道他的同桌洞悉的他那天第四節 課沒有去上課的秘密。

那個同學告訴我，那個代替金少海上課的人是三年級乙班的同學平一沙。”

樂文章說到這裏，看了金不換一眼：“為了不冤枉金少海，我又找到了當年替他上課的同學平一沙，對他說：‘四年前你代人坐在座位上睡覺的同桌問你要一百塊錢。’

結果，平一沙先是憤怒地說：“他有完沒完，都給了他”但他的話沒說完，似乎意識到了什麽，臉色馬上變了，盯著我問：‘你是誰？為什麽知道這件事？’

我告訴他：‘你幫人上課的事，不但是我知道，還有不少人知道。”平一沙聽後，臉上先是一變，接著又強項起來：‘我不過替他上了一堂課而已，又沒有做什麽壞事。說吧，你要怎麽樣？’

樂文章雖然年齡不大，但因為精神力強大，說話非常有條理，跟成年人無異。金不換越聽心越冷，臉色也越白。

到了這個時候，金不換就是想欺騙自己說，金玉龍被拐跟金少海無關，都沒法騙下去。

是的，金玉龍被拐，幼兒園老師說是金玉龍的叔叔去接，所以才放走的，但金少海不承認去接了金玉龍，並以自己正在上課為由，提出了自己不在場的證據。

但如果他沒有了不在場的證據，既有幼兒園老師是金少海接走金玉龍的證言，又有找人頂替了他上最後一節課，偽裝不在場證據的事實，他還敢說，拐走金玉龍的人不是他嗎？(未完待續。如果您喜歡這部作品，歡迎您來起點（）投推薦票、月票，您的支持，就是我最大的動力。手機用戶請到m.閱讀。)

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