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第44章

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乾清宮。

康熙放下筆,揉了揉脖子,就看到胤礽在門外探頭探腦,輕輕呵了一聲,斥道:“還不滾進來!”

胤礽悻悻走過去。康熙虎著一張臉:“來了為何不讓人通報,鬼鬼祟祟地像什麽樣子!沒點規矩!”

胤礽聽出他雖板著臉,可語氣裏並沒有半點責備的意思,順桿子往上爬,“兒臣哪有鬼鬼祟祟。這不是剛到嗎,想先看看汗阿瑪忙完了沒有。”

康熙搖頭,一巴掌輕輕拍在他頭上:“你啊,找朕有何事?”

“汗阿瑪,今年我這份壽禮怎麽樣?送一贈一呢!我還給你額外附帶了一個。”

胤礽仰著臉,眼睛裏全是希冀的光。這副嘚瑟炫耀,明擺著討賞的模樣讓康熙忍俊不禁,“嗯,是不錯。”

胤礽眸中的亮光更甚了:“是不是不比雜交水稻差?”

倘若論實際價值,或許抵不上雜交水稻,但青貯飼料若是運用得當,很可能成為他掣肘草原的一大利器!這價值就直接蹭蹭往上漲了。更不必說,就如胤礽自己所言,他還“附贈”了一個。

“不差!”康熙寵溺地看著胤礽,“這回想要什麽賞賜?”

胤礽哼哧:“說了是給汗阿瑪的壽禮,怎麽能要賞賜呢。不過這事可不只我一個人出力,光哥費的心思更多。山東那邊我不能去,全靠他主持。”

康熙嗤笑:“行,朕記住了。定會論功行賞,不會少了他的。”

“還有四弟,要不是四弟提醒,我也想不到這一層。汗阿瑪不能忘了光哥,也別撇下四弟啊。”

“這就是你為什麽今日一定要帶上胤禛的原因?”康熙有些好奇,又有些哭笑不得,“他才五歲半呢,你就急著為他請功了?”

胤礽點頭又搖頭,嘆息說:“汗阿瑪,我也不是想讓為四弟請功,只是想借此向汗阿瑪求一個恩典。”

“恩典?什麽恩典?”

“請汗阿瑪批準四弟提前入尚書房。”

康熙狐疑:“為何?他如今五歲半,也就只差半年而已,朕瞧你,怎得如此心急?”

胤礽當然不能說實情,只道:“汗阿瑪,您是知道的。這兩年三弟四弟與我關系好,我試著教他們認字與算數。三弟表現尚可,四弟表現最為突出。甚至偶爾我與光哥閑聊提起的一些東西,他好奇詢問,我們解釋幾句,較為淺顯的,他都能聽個半懂。

“汗阿瑪,我就是想著,四弟早慧,有這等能力,倒也不必一定按照規矩等六歲入學。他如今五歲半,提前半年也無不可。我當年不也是提前入尚書房的嗎?”

康熙瞪眼:“那是因為你鬧著非要上!”

胤礽:???有嗎?有這回事?

系統咳嗽了一聲。

——宿主,我在綁定你時,同步了你此前六年的生活記憶。我舉手證明,有的。你不能因為當時你還沒恢覆前世記憶,又已過去數年,不記得了,就不承認,以為不存在啊。你那幾年的記憶,我同步的時候是有備案的,你要看嗎?

胤礽:……

——當初胤禔入尚書房讀書,學了不少東西,每回見到你,十次有八次總要炫耀自己的學問。偶爾還會趁你在的時候,跟康熙報喜,說今日學了哪些東西,先生們都誇他雲雲。神情那叫一個嘚瑟,你被刺激了幾回,就纏著康熙非要鬧著去尚書房入學。

——康熙覺得你年歲不到,可仍舊由他再教你一陣,到了年歲再去也一樣。你見康熙不答應,還急哭了。

胤礽嘴角抽搐。

這……這是他?上趕著去尚書房找罪受?

正巧康熙也說起此事:“怎地沒有,朕不答應,你回頭躲被窩裏偷偷哭了半日。伺候你的奴才不知道發生了什麽事,急匆匆來報於朕。朕過來的時候,你一雙眼睛都哭腫了,呼吸都一抽一抽地,可憐得很呢。”

胤礽:……喪失表情管理。

見他恨不得找個地縫鉆進去,康熙哈哈大笑,弄得胤礽越發尷尬,整張臉通紅,又羞又惱,轉身賭氣走了。

康熙:……

不一會兒,胤礽又硬著頭皮轉了回來。

康熙奇道:“不是走了嗎?”

“汗阿瑪,您還沒說,答不答應讓四弟入尚書房呢!”

康熙忍俊不禁,可到底憋著笑,沒讓他再度無地自容:“朕應了便是。多大點事,就為這個,犯得著你拉著胤禛蹭功勞?”

“哪有蹭!兒臣說得都是實情,確實是聽了四弟的話才想到的青貯飼料。”

康熙懶得與他爭辯。

胤礽眼珠子轉悠了一圈,順桿子往上爬:“既然如此,那汗阿瑪再答應我一件事唄。”

“嗯?”

“我瞧著四弟聰慧,小小年紀又能吃苦,我想著可以試試多教他一些東西。可是你也知道我平日事兒不少,不能將就他的時間,只能他來將就我的時間。

“若是這般,恐怕偶爾教學時間會放在晚上。如此的話,倒也不必讓四弟回承乾宮了,我在毓慶宮收拾個屋子,讓他歇息吧。”

康熙覺得有些奇怪:“你如今不也拉著胤禛留宿嗎?”

如今的留宿一月裏也不見得有一兩回。畢竟他不好做的太明顯。可若是有這麽個借口在,還得了康熙首肯,他就能明目張膽把胤禛留下,一個月住個二十多天都行。

至於承乾宮?

偶爾回去一兩天就差不多了,就算佟佳氏心裏有再多的氣,他也能說這是得了聖諭的。佟佳氏不服,也只能憋著。

胤礽眨眨眼,沒跟康熙說明這其中的區別,只道:“那汗阿瑪是答應了?”

康熙無可無不可:“行吧。”

胤礽又道:“還有一件事。”

康熙側目:“你這事怎麽還一件接著一件的,有完沒完呢!”

看似斥責,可面上沒有半分怒氣,胤礽哪會分不出來他是真生氣還是假生氣,半點不怕,趁機將心中想法說出來。

“汗阿瑪,我接下來要說的是正事。”

康熙一嗤:“合著你剛才說的都不是正事?”

胤礽:……還能不能好好聊天了?汗阿瑪,你變了,你什麽時候變成汗懟懟了?

“汗阿瑪,瑪法留下來的書籍,您是不是找人謄抄過,私底下讓人學習鉆研了?”

這還真是正事。康熙神色嚴肅起來:“是有這麽回事。”

“成效如何?”

康熙沈默。不用問,答案已經很明顯了,收效甚微。

“汗阿瑪,瑪法留下來的那些書博大精深,可目前除了我與光哥,幾乎沒人能夠看懂。”

基礎的物理化學等啟蒙用書還好,涉及到高深機械制造的,大多十分晦澀。再加上順治得到的只是解體碎片,而非完整系統。承載的資料只保留了一小部分,大部分丟失。這就導致有些書籍,跨度太大,沒有過渡。

比如可能這本還在說普通農具的產生,後一本已經在談自動化收割機了。

這讓人怎麽理解?

“汗阿瑪可曾想過,我跟光哥就兩個人,就算我們把一輩子的時間都用上,日夜鉆營不睡覺,累死累活也不可能把那些東西全部吃透,更無法全部做出來。”

康熙嘆氣,他如何沒有想過,若完全沒有想過,他又怎會嘗試安排人去鉆研呢?

“不知汗阿瑪當初尋的都是些什麽人?兒臣猜測,恐是學識滿腹之輩多,擅長格物的民間能人少,對嗎?”

康熙默認。

“兒臣並不是說學識滿腹之人不好。只是每個人擅長的領域不同,他們能將現有學問鉆研透徹,證明他們足夠聰慧,卻不代表他們可以把三百六十行都摸透。

“即便一樣是瑪法的書籍,每一本的方向也不盡相同。其中有關於醫藥的,有關於機械的,有關於農業的,種類繁多,不一而足。譬如,您若是讓一個學醫的去看機械制造,讓一個擅長農事的去搞醫藥,豈不是抓瞎?”

康熙苦笑:“朕何嘗不明白這個道理。但你看過那些書,該明白這些書中的內容大多過於驚世駭俗,裏面的東西若真造出來,影響巨大。”

他是擔心貿然交由大批民間能人研習,會被人鉆空子,導致技術外流,若被有心之人利用,先一步取得成果,恐對朝廷不利。而且他也想把好東西最大限度的掌控在自己手裏,因此做出這些東西的人,最好都是自己人。

胤礽點頭:“兒臣明白汗阿瑪的擔憂。可是,汗阿瑪,普天之下莫非王土,率土之濱莫非王臣。汗阿瑪敢用索額圖明珠,敢用張英施瑯,難道還怕他們嗎?

“都說學得文武藝,貨與帝王家。文武如是,這些也如是。我們只需表示出對格物一道的重視,再賞以高官厚祿。自然能吸引天下英才來赴。

“若說名聲,皇家已有了雜交水稻,有了牛痘,有了水泥,如今又有了青貯飼料。就算以後他人做出新東西,又如何能蓋過皇家的風采?更別說,他們在學習,在進步,我與光哥也沒閑著啊。”

康熙一怔,靜靜看著胤礽,半大少年的臉上全是大無畏的豪氣與自信。

康熙忽然笑了。是啊。皇家已經做出那麽多東西,民心所向,又何懼他人脫穎而出?

更何況學得文武藝,貨與帝王家。文武如是,這些又有什麽不同?就算別有用心之人虎視眈眈又如何?他難道還怕了他們不成?便是沒有此道,對方就不會尋別的途徑了嗎?

康熙宛如醍醐灌頂,茅塞頓開:“你說得對,是朕著相了。”

胤礽蹲下身,挨近他:“哪裏是什麽著相不著相。汗阿瑪是天子,得考慮方方面面。我想得更為簡單罷了。”

他眼珠子一轉,“兒臣聽聞前兩年,戴梓造出了二十八連發的火銃。瑪法的書籍中有一些關於火器制造的。不如讓他看看?”

康熙搖頭:“火器與別的機械類東西不同,不可一概而論。容朕想想。”

火器可攻城,可掠地。自然不同。

康熙如今並不太信任戴梓。還有更重要的一點,記憶中戴梓前期造出連發火銃,被康熙授以翰林院講官,入南書房。可戴梓真正展現出自身的超絕實力,是在二十五年荷蘭使者來清之後。

胤礽也沒想一下子說服康熙,慢慢來,心急吃不了熱豆腐。

除戴梓外,其實南懷仁也頗懂軍事武器研究。但胤礽未曾提他半句。他向南懷仁求學,是覺得此人確實有才。但南懷仁私心過重,且不是大清子民,許多事情的立場上註定會有不同。

火器這等神物,若落入南懷仁之手,傳去外邦,問題更大。

因此在胤礽看來,南懷仁可用,卻只能當工具人用。那些東西,能給戴梓,卻絕不能給南懷仁!

覷著康熙面色,胤礽沒有一而再再而三勸說,反而跨過這個問題,又說回先前的事情:“兒臣覺得也不能只寄希望與民間已有的能人。畢竟於格物一道上擅長有天賦的,並不算多。這些書本他們也並非都能鉆研懂。”

胤礽一頓,譏笑到:“即便懂了,學會了,若知識只掌握在他們手中,由他們一脈相傳,大清恐也只是又多一個世家望族而已。”

康熙神色一震,驀然明白胤礽的意思。

縱觀古今,從前可沒有科舉取士,知識與資源全掌握在世家手中。甚至有流水的朝廷,鐵打的世家之說。當年唐太宗想將女兒嫁給清河崔氏,被崔氏直接拒絕,理由還是門不當戶不對。由此可見世家望族,有多自負與大膽。

胤礽又道:“汗阿瑪,兒臣這陣子想了許多,覺得我與光哥之所以能對這些書籍內容接受良好,大概是因為光哥從小接觸,啟蒙用的並非三百千,而是瑪法的算術本。

“我則是由於長年與南師傅相處。瑪法書中的許多知識,與南師傅的部分西洋學說有相通之處。所以更容易理解。汗阿瑪當年也同南先生學過一些,有這個基礎,對於我同光哥關於水泥和青貯飼料等物的講解是不是要比每次與你隨行的官員更容易明白些?”

康熙點頭,確實如此。

“朝中官員大多學的是經史子集。儒法墨道,百家爭鳴,其中學問瀚如煙海,學無止境。自是好的。但這類文化與瑪法的書籍內容並非一個路子。”

一個文,一個理。等同於一個天,一個地。

你讓中文系大拿來搞物理化學,比讓婦產科醫生去做心臟移植手術還要離譜。純屬腦子有病。

“我思來想去,認為現今的飽學之士都習慣了現有文化,思維固定,讓他們再來學路子與之截然不同的學說,恐怕有些困難。但小孩子不同。他們接觸的少,並沒有形成思維固化,就如同一張白紙,最終能描繪出什麽圖案全看如何引導。”

康熙瞬間明白他的意思:“你想開堂授課?”

胤礽點頭道:“我與光哥商量過,如今有了雜交水稻,有了水泥,有了青貯飼料。近兩年我們大約不會再弄出大事件來。最多搞點小東西。

“我能抽出一部分時間,光哥更是能留出大把空閑。我想,是不是可以在尚書房增設這類課程,由光哥親自教導,我來助他。

“也不拘只針對皇子。宗室子弟汗阿瑪也可挑一挑,選幾個進來。再有尚書房幾位先生的子侄,若有合適的,我覺得也行。

“他們若是學得好,未來都是我大清的中堅力量。光哥與我的力量終歸渺小。多一個人學會,他就能教給十個人。多十個人學會,就可以教給一百個人。如此傳下去,只需這些人中,有那麽兩三個天賦卓越的,再造出那麽一兩個東西來,大清便能受益無窮。”

康熙看向他:“你先前不還說你事情多,交待胤禛都得就你的時間來嗎?還有功夫再管尚書房這些人的授課?”

胤礽揚眉:“我說自己忙,是加上這事的啊。”

“合著,你是算準了朕一定會答應?”

胤礽笑嘻嘻眨眼:“這是好事,汗阿瑪為什麽不答應?”

康熙輕哼了一聲:“朕若是就不答應呢?”

胤礽又道:“其實,兒臣這麽做,還有一個考量。汗阿瑪,我們滿人是馬背上打天下的。當年誰不英勇善戰?可如今呢?入關日久,大家養尊處優。現在的八旗子弟,還敢說這種話嗎?

“一個家族想要長久,必須後繼有人。同樣的道理,一個國家想要強盛,靠得也是年輕人。因為老人會老,會死。只有江山輩輩都有才人出,方可保我大清長盛不衰。

“挑選八旗子弟入尚書房,雖重點是想查看其中是否有對瑪法書中知識有天賦的人才。但尋常的四書五經以及騎射功夫也必不可少。再有,汗阿瑪您可借此放出訊號,向所有人表明您對八旗子弟學業功夫的重視。

“都說上行下效。皇家做出表率,您的態度明確,下面的人便是為了討您歡心,也會狠抓家中子弟的學業功夫。如此一來,或許也可肅正一番京中八旗子弟間的靡靡之風。”

康熙聽得頻頻點頭,嘆道:“如今的八旗子弟確實不能和先輩們對比,是該好好管管了。”

見康熙同意他的觀點,胤礽更高興了,說出最後一記重錘:“汗阿瑪,這麽做也是未雨綢繆。蒙古草原諸部各懷心思,內藩尚算安穩,外藩卻不同。他們手握重兵,若親近我們也就罷了。表面臣服,內心不甘的呢?

“準噶爾這些年動作可不小。噶爾丹野心勃勃。誰不想建立自己的汗國,誰不想擁有廣袤的土地,誰不想受他人跪拜,引四方臣服?噶爾丹如今的舉動,豈非就是存的這番打算?他怕是一直想著恢覆成吉思汗在世時的光景。

“我們如今雖有了青貯飼料,但青貯飼料只可做牽制,想要他們徹底死心是不可能的。除非把他們打服了,讓他們不敢動彈。”

“另外還有一個威脅——和碩特。和碩特部攻入西藏,又占據了青海。名義上臣屬我大清,固始汗在的時候,也還算安寧。可固始汗死後,諸子分權,偏偏一個個野心不小,卻無一人有固始汗的能力,無法平衡□□與汗王的關系。如今的和碩特可不穩定。

“汗阿瑪,平定三藩之時,固始汗分封到青海的兒子們是如何趁火打劫,侵我河西的?我軍守將陳達又是如何陣亡的!雖其後汗阿瑪強勢力壓,讓他們退了回去。可亂象已現,汗阿瑪真的能完全放心嗎?”

康熙神色一沈,面容冷峻。放心?放心個屁!

胤礽輕嘆:“我們與準噶爾以及和碩特早晚會有一戰。”

康熙垂眸,手指敲動著桌面。胤礽所說,他也一直在想。既然早晚要戰,為何不提前做準備?

對於如今八旗子弟的風氣,他是知道一些的。享樂之風剛剛突現苗頭,不算太嚴重,想要遏制還不算太困難。可若是任由其發展,待得他們一個個沈迷其中,大清還拿什麽去戰?

瞥見康熙的神色,胤礽知道他的目的達到了,嘴角勾起一抹好看的弧度。

在尚書房學業中加科目,拉人入學是第一步。他跟陵光的力量太渺小了。他們兩個沒有那麽多時間,也沒有那麽多精力去教授太多人。但星星之火可以燎原。正如他所言,他們只需教會一個人,就可以一傳十,十傳百,百傳千。

等到有了一定數量的人才,他們就能開設院校,培養更多的人才。

一個民族,一個國家需要渾厚的文化底蘊,也需要堅實的理科基石。

他目前要做的就是把理化知識變成一門基礎學科,讓大家了解它,熟悉它,知道它,運用它,從而孕育出大批有夢想有天賦有才能的科學家,去改變這個國家,創造這個國家,讓它變得更強大。

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