第93章 梁開的小設計與大目標
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項目組處理請求實在慢。
而這世界,除了梁開,其他人面對恐慌似乎都曉得該怎麽做。
當梁開好不容易得到了授權,身邊除了躁動不安的咻咻,再沒有人了……
有辦法了?聽到這個消息,梁開精神一震。
情報!情報!念叨兩遍,腦海浮現的第一個念頭就是——熱氣球。
登高望遠沒有很合適的建築,更關鍵是,隨著折疊點洞開,強風呼嘯,小雪飛快變成了大霧彌漫。
折疊點對面不僅氣壓高,溫度似乎也高。高溫的空氣驟然受冷,水蒸氣析出,近的地方凝成了水霧,遠的地方形成了冰霧,將數個街區籠罩在了迷霧中……
遠方蛆蛇和小怪獸的戰鬥已經結束。
小怪獸落敗,蛆蛇也不算好,經過海島一戰它顏色本就淡下不少,此刻更是半灰半白,行將破碎。
不過南海靜不是普通騎乘者,戰鬥結束魔法連發,將蛆蛇氣息補回了不少,又是數道魔法灑落,剛剛倒下的小怪獸搖搖晃晃站了起來,再之後……就不知道了,一人二怪深入霧區消失不見。
戰區只能聽到激鬥的聲音,很難看到廝殺的身影;只知道大致的方向,難以確認具體的情況。
環境惡劣到了極點!
若說有什麽有利的地方……
一是澎湃的熱氣驅散了冰寒,讓戰士們不至於因為低溫削減戰力;
二是對面此刻似乎是白天,且陽光不錯。那團刺目耀眼的光亮不單是折疊點洞穿產生的異象,也包含了陽光照耀的能量。
這讓大霧雖然彌漫,但是有光;環境雖然昏暗,戰區內卻清晰可以看到,不需要照明。
但沒有合適的距離,合適的角度,從地面靠過去是送死,沿著屋頂也將霧裏看花。只有熱氣球,升到足夠高度的俯瞰霧區,辨明亮處,能夠清晰將全景勾勒。
也要感謝項目組,這些天隨著梁開的腳步,悄然完成了對山城的整體掃描。
立體地圖已有,差的就是梁開用雙眼錄入實時數據了。
“蹬!蹬!蹬!”梁開拉著咻咻匆匆下樓出門,轉眼又奔回門內,窗簾桌布什麽的胡亂裹了一身,這才再次出門,狂奔向了甕墻內實驗場。
十分幸運,這裏有一個十人小隊值守。
熱氣球很重要,可能三帆盡下的命令比較死。
看到堅守崗位的士兵梁開松了口氣,遙遙招手:“把實驗型號搬出來……搬到城墻上,準備上天!”
士兵們得令也是松了口氣,總算有人來了。進庫房,將傘蓋、油爐、吊籃、沙袋、繩索等一應物事運出甕城,飛快搬上城墻,開始組裝。
沒有法師可以鼓風,不過風大,夠用了。
這一幫都是刻意培養的日後熱氣球隊的操作者,一天下來也算熟稔了,分工合作,配合有序。
忙碌間梁開瞅著一名戰士:“法爾,記得你有力場天賦吧?”
穿越這長時間,梁開接觸到的每一個人,看到的每一樣東西,都會被錄入項目組數據庫仔細分析研究,別說一個戰士的名字及刻意談及的天賦了。
法爾點頭。這是個身體敦實紫皮黑眼的農家小夥兒,
“可惜天份不夠,只能感知要素,就是用不出魔法……”他無奈嘆息。
在這個弱肉強食不科學的世界,成為強者是每一個人的夢想,就仿佛在地球上,每個人都想出人頭地賺大錢。
不過夢想不是那麽容易實現的。就三條路,魔法,信仰,血脈天賦。
天賦靠遺傳。信仰靠毅力以及錢財。於普通人而言,魔法幾乎是唯一的選擇,但也有前提條件,就是智慧。
智商不足,一些事理解不了,魔法是絕對用不出的。法爾就是卡在了這上面。
似乎只是幹活閑聊天,梁開伸手入懷,掏出一疊卡片遞給了他,力場之手的魔法牌。“用這些冥想施法試試。”
法爾一楞。不明所以。
梁開示意咻咻,二人一起接手了法爾的活計。“執行任務,法爾。這是命令!”他正色道,“對了,要這樣用……”
“好,好吧。”農家小夥疑惑接過魔法牌,湊到觸前,略微有些笨拙的學習著梁開的動作,“我看見您在舞臺上這樣表演過。”
“閉上眼,集中精神!用觸感應!不要分心!”梁開厲聲道,“你能感知要素,一定可以讀出魔法牌……”
【呦呦呦,這就是波哥構思的那小設計嗎?】
直播間一片好奇。
這事梁開說過的,但主要是對項目組專家,網友卻不清楚。看到這幕滿懷好奇。
但實在不是什麽高科技玩意兒,幾眼就被大家看出了端倪。
【臥槽,這不是那啥,那啥……嗎?叫什麽名字來著?】
嘩然嘈雜,驚愕莫名之際。一道黯淡的靈光閃過,一股莫名的力量飛出,在城墻垛口的積雪上劃出深痕。
這是,這是魔法?真正的魔法?自己一直想放從來沒成功過的力場之手?
士兵法爾呆住了,滿臉難以置信。
其他士兵同樣呆住,一隊的兄弟,法爾什麽情況他們還不知道嗎?竟然,竟然可以釋放魔法了?雖然方式有點古怪……理論上,用魔法牌能放出魔法,就可以脫離魔法牌放,只要多加練習。
太過驚訝了,以至於十分熟練的操作差點出錯,一陣手忙腳亂。
他們的驚呆網友們懂。
【臥去去,這樣都行?太隨便了吧?】
【我們究竟看到了什麽?!哦,想起來了,這叫手工動畫是吧?】
沒錯,梁開給士兵的是一疊手工動畫魔法牌。
牌的內容很相似,都是力場之手的,但細節有稍微的不同。
每一張都是定格的靈光渲染,但當將其在觸前快速翻動,由於視像暫停,就會形成動態的畫面,仿佛直播間gif圖片那般輔助施法的畫面,然後……就這樣了。
做完這件在異界人眼中根本就是不可思議的事,梁開拍拍手:“好了,既然證明可行。士兵,拿著這疊魔法牌,到廣場中心找三帆議長,他知道該怎麽做的!”
讓他這樣用不出魔法的人都能輕松用出魔法?法爾深深知道這事的意義,激動點頭,“蹬蹬蹬”狂奔下城墻。
“好了,沒什麽好奇怪的。這就是魔術!讓每個人都能理解魔法,每個人都能掌握魔法!他可以,你們以後也可以!”拍拍手,梁開喚醒了其他呆楞的士兵。
悄然改了廣告詞,順便裝了一波逼。士氣+3,忠誠度+3!
熱氣球組裝繼續。
“這不是我一個人的創意,來自波爾的記憶殘留更重要!”裝完了逼,梁開直播間裏解釋。
“他一個流浪孩子,沒有人教導,為學習魔法偷師好多人,嘗試了各種可能。最後成功了,但那些失敗的嘗試也非沒有意義的……”
【就好像愛迪生改良燈泡,每試一種,就知道一種材料不可能?】網友起哄。
當然不是。
而是這個過程讓梁開對基礎施法空前了解!
遠遠超過了那些有人指導,或者天賦異稟,絲毫沒走過彎路的法師。
更讓他準確的知道,哪條路是通的?哪條路是斷的?甚至,在哪裏斷的?為什麽斷的?
聰明孩子做對題就行了,不會去想為什麽錯。
笨孩子才會遇到各種各樣的問題,需要想怎麽解決。
結合梁開的地球思維,很容易就想到一些辦法,去跨越某些看似不可能的障礙。
這過程,直播間觀眾難以想象,項目組專家同樣隔了一層,只有梁開自己,既具備地球人的思維,又融合了這世界波爾的殘留記憶,才能做到。
無關智商,無關靈感,更像是……屁股決定腦袋?
“法爾這種類型的人缺乏空間想象力。用觸可以感知到魔法牌的靈光渲染,意念有足夠的強度,但是想象不出來場域動態轉換的過程。”
【所以波哥你就用手工動畫魔法牌代他想象出來了?】
梁開點頭。正是這樣!
這世界的魔法仔細分析並沒有多玄妙。從他學習魔法的過程就能看出來。
只要要素具備,念對咒文,能夠意念勾勒流形,就行了。
力場之手確實學了很久,防禦術卻兩三次就掌握了。相信其他力場系也是同樣。
“其實應該單獨開一門課,組織一幫法師學徒培訓,然後大範圍推廣的。根據波爾的記憶,有接近一半的人是因為這無法施法的。”梁開無奈搖頭,“可惜空間折疊點突然出現,沒辦法按部就班了。”
【臥去去,波哥,你這是想把技校開到異界嗎?】
【施法技術哪家強?臺階山城找藍翔!23333……】
【還有這,新東方魔法專修學校,匯集天下名導,培育法師精英!】
一波波在路上。
【什麽技校?你們太小看波哥的智慧了吧!這世界施法者數量一成不到吧?波哥這招就能搞定一半,聽他意思,還有其他招數,全拿出來的話……】
【讓每個人都能理解魔法,每個人都能掌握魔法。波哥不會是想,是想在異界普及九年制義務教育吧?】
“為什麽不呢?”
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當梁開好不容易得到了授權,身邊除了躁動不安的咻咻,再沒有人了……
有辦法了?聽到這個消息,梁開精神一震。
情報!情報!念叨兩遍,腦海浮現的第一個念頭就是——熱氣球。
登高望遠沒有很合適的建築,更關鍵是,隨著折疊點洞開,強風呼嘯,小雪飛快變成了大霧彌漫。
折疊點對面不僅氣壓高,溫度似乎也高。高溫的空氣驟然受冷,水蒸氣析出,近的地方凝成了水霧,遠的地方形成了冰霧,將數個街區籠罩在了迷霧中……
遠方蛆蛇和小怪獸的戰鬥已經結束。
小怪獸落敗,蛆蛇也不算好,經過海島一戰它顏色本就淡下不少,此刻更是半灰半白,行將破碎。
不過南海靜不是普通騎乘者,戰鬥結束魔法連發,將蛆蛇氣息補回了不少,又是數道魔法灑落,剛剛倒下的小怪獸搖搖晃晃站了起來,再之後……就不知道了,一人二怪深入霧區消失不見。
戰區只能聽到激鬥的聲音,很難看到廝殺的身影;只知道大致的方向,難以確認具體的情況。
環境惡劣到了極點!
若說有什麽有利的地方……
一是澎湃的熱氣驅散了冰寒,讓戰士們不至於因為低溫削減戰力;
二是對面此刻似乎是白天,且陽光不錯。那團刺目耀眼的光亮不單是折疊點洞穿產生的異象,也包含了陽光照耀的能量。
這讓大霧雖然彌漫,但是有光;環境雖然昏暗,戰區內卻清晰可以看到,不需要照明。
但沒有合適的距離,合適的角度,從地面靠過去是送死,沿著屋頂也將霧裏看花。只有熱氣球,升到足夠高度的俯瞰霧區,辨明亮處,能夠清晰將全景勾勒。
也要感謝項目組,這些天隨著梁開的腳步,悄然完成了對山城的整體掃描。
立體地圖已有,差的就是梁開用雙眼錄入實時數據了。
“蹬!蹬!蹬!”梁開拉著咻咻匆匆下樓出門,轉眼又奔回門內,窗簾桌布什麽的胡亂裹了一身,這才再次出門,狂奔向了甕墻內實驗場。
十分幸運,這裏有一個十人小隊值守。
熱氣球很重要,可能三帆盡下的命令比較死。
看到堅守崗位的士兵梁開松了口氣,遙遙招手:“把實驗型號搬出來……搬到城墻上,準備上天!”
士兵們得令也是松了口氣,總算有人來了。進庫房,將傘蓋、油爐、吊籃、沙袋、繩索等一應物事運出甕城,飛快搬上城墻,開始組裝。
沒有法師可以鼓風,不過風大,夠用了。
這一幫都是刻意培養的日後熱氣球隊的操作者,一天下來也算熟稔了,分工合作,配合有序。
忙碌間梁開瞅著一名戰士:“法爾,記得你有力場天賦吧?”
穿越這長時間,梁開接觸到的每一個人,看到的每一樣東西,都會被錄入項目組數據庫仔細分析研究,別說一個戰士的名字及刻意談及的天賦了。
法爾點頭。這是個身體敦實紫皮黑眼的農家小夥兒,
“可惜天份不夠,只能感知要素,就是用不出魔法……”他無奈嘆息。
在這個弱肉強食不科學的世界,成為強者是每一個人的夢想,就仿佛在地球上,每個人都想出人頭地賺大錢。
不過夢想不是那麽容易實現的。就三條路,魔法,信仰,血脈天賦。
天賦靠遺傳。信仰靠毅力以及錢財。於普通人而言,魔法幾乎是唯一的選擇,但也有前提條件,就是智慧。
智商不足,一些事理解不了,魔法是絕對用不出的。法爾就是卡在了這上面。
似乎只是幹活閑聊天,梁開伸手入懷,掏出一疊卡片遞給了他,力場之手的魔法牌。“用這些冥想施法試試。”
法爾一楞。不明所以。
梁開示意咻咻,二人一起接手了法爾的活計。“執行任務,法爾。這是命令!”他正色道,“對了,要這樣用……”
“好,好吧。”農家小夥疑惑接過魔法牌,湊到觸前,略微有些笨拙的學習著梁開的動作,“我看見您在舞臺上這樣表演過。”
“閉上眼,集中精神!用觸感應!不要分心!”梁開厲聲道,“你能感知要素,一定可以讀出魔法牌……”
【呦呦呦,這就是波哥構思的那小設計嗎?】
直播間一片好奇。
這事梁開說過的,但主要是對項目組專家,網友卻不清楚。看到這幕滿懷好奇。
但實在不是什麽高科技玩意兒,幾眼就被大家看出了端倪。
【臥槽,這不是那啥,那啥……嗎?叫什麽名字來著?】
嘩然嘈雜,驚愕莫名之際。一道黯淡的靈光閃過,一股莫名的力量飛出,在城墻垛口的積雪上劃出深痕。
這是,這是魔法?真正的魔法?自己一直想放從來沒成功過的力場之手?
士兵法爾呆住了,滿臉難以置信。
其他士兵同樣呆住,一隊的兄弟,法爾什麽情況他們還不知道嗎?竟然,竟然可以釋放魔法了?雖然方式有點古怪……理論上,用魔法牌能放出魔法,就可以脫離魔法牌放,只要多加練習。
太過驚訝了,以至於十分熟練的操作差點出錯,一陣手忙腳亂。
他們的驚呆網友們懂。
【臥去去,這樣都行?太隨便了吧?】
【我們究竟看到了什麽?!哦,想起來了,這叫手工動畫是吧?】
沒錯,梁開給士兵的是一疊手工動畫魔法牌。
牌的內容很相似,都是力場之手的,但細節有稍微的不同。
每一張都是定格的靈光渲染,但當將其在觸前快速翻動,由於視像暫停,就會形成動態的畫面,仿佛直播間gif圖片那般輔助施法的畫面,然後……就這樣了。
做完這件在異界人眼中根本就是不可思議的事,梁開拍拍手:“好了,既然證明可行。士兵,拿著這疊魔法牌,到廣場中心找三帆議長,他知道該怎麽做的!”
讓他這樣用不出魔法的人都能輕松用出魔法?法爾深深知道這事的意義,激動點頭,“蹬蹬蹬”狂奔下城墻。
“好了,沒什麽好奇怪的。這就是魔術!讓每個人都能理解魔法,每個人都能掌握魔法!他可以,你們以後也可以!”拍拍手,梁開喚醒了其他呆楞的士兵。
悄然改了廣告詞,順便裝了一波逼。士氣+3,忠誠度+3!
熱氣球組裝繼續。
“這不是我一個人的創意,來自波爾的記憶殘留更重要!”裝完了逼,梁開直播間裏解釋。
“他一個流浪孩子,沒有人教導,為學習魔法偷師好多人,嘗試了各種可能。最後成功了,但那些失敗的嘗試也非沒有意義的……”
【就好像愛迪生改良燈泡,每試一種,就知道一種材料不可能?】網友起哄。
當然不是。
而是這個過程讓梁開對基礎施法空前了解!
遠遠超過了那些有人指導,或者天賦異稟,絲毫沒走過彎路的法師。
更讓他準確的知道,哪條路是通的?哪條路是斷的?甚至,在哪裏斷的?為什麽斷的?
聰明孩子做對題就行了,不會去想為什麽錯。
笨孩子才會遇到各種各樣的問題,需要想怎麽解決。
結合梁開的地球思維,很容易就想到一些辦法,去跨越某些看似不可能的障礙。
這過程,直播間觀眾難以想象,項目組專家同樣隔了一層,只有梁開自己,既具備地球人的思維,又融合了這世界波爾的殘留記憶,才能做到。
無關智商,無關靈感,更像是……屁股決定腦袋?
“法爾這種類型的人缺乏空間想象力。用觸可以感知到魔法牌的靈光渲染,意念有足夠的強度,但是想象不出來場域動態轉換的過程。”
【所以波哥你就用手工動畫魔法牌代他想象出來了?】
梁開點頭。正是這樣!
這世界的魔法仔細分析並沒有多玄妙。從他學習魔法的過程就能看出來。
只要要素具備,念對咒文,能夠意念勾勒流形,就行了。
力場之手確實學了很久,防禦術卻兩三次就掌握了。相信其他力場系也是同樣。
“其實應該單獨開一門課,組織一幫法師學徒培訓,然後大範圍推廣的。根據波爾的記憶,有接近一半的人是因為這無法施法的。”梁開無奈搖頭,“可惜空間折疊點突然出現,沒辦法按部就班了。”
【臥去去,波哥,你這是想把技校開到異界嗎?】
【施法技術哪家強?臺階山城找藍翔!23333……】
【還有這,新東方魔法專修學校,匯集天下名導,培育法師精英!】
一波波在路上。
【什麽技校?你們太小看波哥的智慧了吧!這世界施法者數量一成不到吧?波哥這招就能搞定一半,聽他意思,還有其他招數,全拿出來的話……】
【讓每個人都能理解魔法,每個人都能掌握魔法。波哥不會是想,是想在異界普及九年制義務教育吧?】
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