◎等一個合適的機會◎

封辛心情愉快地回到了教室。

明彥回去得有些晚, 他握著手機，面色凝重，惴惴不安。

玩家們看到這樣的明彥, 頗有些擔心。

時聞一面色如常，他大概能夠猜到, 明彥是在封辛那裏碰了壁。

時聞一一點也不感到意外。

雖然他不止一次勸過明彥不要招惹封辛, 但明彥就是那樣的人, 明知不可為偏要為之, 一旦看到希望, 無論多麽危險都要去試探。

看似溫和，其實偏執得要命。

臨近下課的時候，白老師匆匆忙忙地趕到教室。

“同學們。”

白老師說道,

“剛剛接到了臨時通知，省裏面的領導臨時來我們學校視察，明後兩天都在。”

“衛生要維持好, 作業也要寫得像樣一點, 領導有可能在辦公室翻看, 走在路上也不要打鬧，還有, 上課千萬不要打瞌睡。”

二年四班的學生一齊答應道：

“好！”

白老師欣慰地笑起來, 他班上的同學一向都很省心。

“行了，差不多該下課了。”

白老師看了看表, 說道,

“早放你們五分鐘, 要是路上被紀檢的老師逮了, 就說我們班表壞了。”

不過早五分鐘下課而已, 高中生們臉上都帶著愉快的笑容, 他們的快樂就是這麽簡單。

白老師也準備走了，他轉身離開教室。

步可起身，從後門追出去，截住白老師：

“那個……老師，我明天想請個假，最近總是睡不好，所以想去心理醫院看一下。”

白老師問：“失眠很厲害？”

步可點點頭。

“怪不得最近上課，總是看見你喝咖啡。”

白老師嘆了一口氣，說道，

“高中階段的學生壓力總是很大，很容易有心理問題，咱們學校也沒建個心理輔導室，出了問題也沒法幹預。”

“你去心理醫院的話，有人陪同嗎？”

步可說道：

“明天我爸爸的助理會來學校接我，接我的那輛車的車牌號登記以前登記過了。”

“行，給你準假了。”

白老師對步可說，

“明天看完了心理醫生，記得把診斷結果告訴我。”

步可乖乖地答應了。

白老師說道：“回去休息吧，就算睡不著，也要閉目養神才行。”

目送步可離開之後，白老師回了辦公室。

老師們早該下班的，但今晚四個班的學生都去看電影了，作業交得晚，批改作業的老師也得加班加點才行。

白老師坐在辦公桌前，臨時起意，問道：

“老陳，老林，你們以前遇到過壓力特別大、心理出問題的學生嗎？”

“多著呢。”

教物理的老林表情皺了一下。他在柳青高中當老師好多年了，帶過的學生多，見過的特殊情況也多。

“我遇到的情況都還算好的，你聽說過老張嗎，張永元，以前也在咱們學校教物理。”

“聽過，張老師是柳青高中的名師。”

白老師說道，

“我來的時候，他已經不在咱們學校了，他是被別的學校挖走了嗎？”

老陳插嘴道：

“哪是挖走啊，是辭職了。”

“老張這人啊，心裏軟，外表兇，對學生要求嚴格，學生和他相處起來有些壓力。”

林老師說道，

“他也覺得這樣挺好，說是壓力大了，成績才好，高中生就是該有些壓力。他帶班的時候，他班裏的孩子，物理成績就沒有低於90分的。”

白老師：“……”

那這確實是壓力給的很到位了。

“然後他帶的最後一屆學生，剛帶到高三，班裏有個女孩晚自習的時候爬到學校天臺，向後仰著摔下去了。”

林老師說起這事的時候直嘆氣，

“舊教學樓三樓樓頂，不高，但仰著摔下去，頭先著地，跳的時候也沒人發現，老林以為是逃課。還是下晚自習的時候，鉆小道回宿舍的學生在樓下發現的。”

“那孩子留了封遺書，說‘對不起，我實在是太累了’。”

白老師呼吸一滯。

“老張心裏特別難受。”

林老師說，

“那女孩的後事處理完之後，老張說自己不配當老師，就辭職了。”

白老師能夠理解老張的心情。

他也是做班主任的，他班裏的學生要是因為他的疏忽出了什麽事，他多半會自責到死。

白老師拿起保溫杯，喝了些水，平覆了一下心情，問道：

“都發生過這種事情了，咱們學校還不設心理輔導室？”

“咱學校以前有這個心理輔導室，後來新校長赴任，說不規範，給撤了——”

陳老師說道，

“咱學校好多老師都是那什麽二級心理咨詢師，聽起來挺專業的，是吧？但那些老師啊，遇到個抑郁癥的孩子，就說哪有什麽抑郁癥？飯吃得太飽，不幹人事，才東想西想。”

“拿證的時候考試知識都背過了，但心裏頭沒接受啊，他自己內心的想法就是‘老一輩過得那麽苦，都沒有心理問題，你們年輕人心理出問題，還是生活太安逸了’。”

白老師聽著都覺得頭大。

“真正有用的心理咨詢師啊，培養起來，成本特別高，有的要花上幾百萬。成本那麽高，工資也不可能低，是不是？”

陳老師說道，

“學校開不起那個工資，而且人家肯定也不願意當學校的心理咨詢師，這和讓醫學大牛當校醫有什麽區別？”

白老師啞口無言。

“而且也不都是學校的問題。”

林老師說道，

“老張班上跳樓的那孩子，去過心理醫院了，家長覺得吃那方面的藥物對人不好，天天勸孩子少吃藥。”

“很多有心理問題的孩子，要等到經濟方面不再依靠家長之後，才能真正開始治療。”

“初中或者高中出問題，挨到高中畢業，再讀完大學。這麽多年過去，早就已經不是最佳幹預時機了。心理問題也已經發展成疾病，伴隨終身，可以減輕，但無法治愈。”

白老師覺得有些頭疼。

林老師問道：

“你班上有孩子出問題了？”

“嗯，有。”

白老師說道，

“好像是學習壓力太大了，不過應該沒有大問題，那孩子家裏還是比較開明的。”

※

步可回到宿舍裏。

她進門後，一眼就看到了自己床鋪欄桿上掛著的毛巾——

這毛巾是她早上掛在上面的，新買的，是白色的。

但現在，毛巾上沾著一個手印，橙紅色的，還隱約透光，一看就知道是辣椒油。

步可皺起眉，問道：

“誰動我的毛巾了？”

宿舍裏沒人理她，伍萍在背單詞，餘真和嚴連連也坐在各自的床鋪上，舒小懶還沒回來。

“嚴連連。”

步可走到床鋪前，把毛巾扯下來，在嚴連連面前展開，

“你知道有誰碰我的毛巾了嗎？”

“不知道，不是我碰的。”

嚴連連擡頭瞥了她一眼，說道，

“你把毛巾收好不行嗎？你掛在那，就不要怪別人拿它擦手。”

餘真嗤笑道：

“不要把別人都想得和你一樣——雖然你往連連床上滴過辣椒油，但她從來不是會拿別人的毛巾擦手的人。”

步可捏緊了手裏的毛巾。

她鼻子很酸，眼淚就快要湧出來了。

不能哭。

她想。

不能哭，哭了會顯得很懦弱，會被笑話。

步可說道：

“我沒往她床上滴過辣椒油，我根本不吃辣，也從來不在床上吃東西。”

餘真點點頭：“哦。”

“倒是你，經常在別人床上吃東西，也很能吃辣。”

步可看向餘真，

“往嚴連連的床上滴辣椒油的人是不是你？”

餘真：“哈？”

“別吵了。”

嚴連連說道，

“不管是誰滴的，事情早就過去了，床單都洗幹凈了，沒必要再翻出來吵。”

步可看向她：“只有你覺得沒必要。”

餘真滿心怒火，問道：

“你吃炮仗了？”

“不就是塊毛巾嗎？”

餘真沖到櫃子前，拆了一條新毛巾出來，她把步可手裏捏著的白毛巾抽走，扔進垃圾桶裏，把新毛巾往步可面前遞，

“不管是誰拿你的毛巾擦手，我給你賠塊新的，比你的毛巾大，比你的毛巾厚，行了吧？滿意了嗎？”

步可從來沒有和人吵架吵到這個地步過。

良好的家庭教養使她的性格善良、柔軟且溫吞，擁有強烈的秩序感，卻不會在一件事上計較到底——

撒潑吵架甩臉子，也太難看了。

可是，她的忍讓，似乎讓對方更想欺負她了。

不能再這樣下去了。

她不想再過這樣的生活了。

不能繼續忍讓了。

要反抗。

要反抗這些人。

“我不滿意！我就要我原來的那塊！”

步可打開餘真的手，

“你憑什麽扔我的毛巾，給我撿起來洗幹凈！”

餘真惱了，大聲道：

“都扔進垃圾桶了，還撿起來？我敢給你洗幹凈，你敢用來擦臉嗎？”

步可說道：

“那不是你的毛巾，你直接扔了就是不對——你管我洗幹凈做什麽？我就算拿去擦狗也輪不到你管！”

就在這時候，宿舍門被推開了。

封辛推門走進來。

“吵什麽呢？”

封辛慢悠悠道，

“別的班的女生都趴我們宿舍門口聽呢，別丟人現眼了。”

她走過來，拍了拍步可的肩膀，站到餘真面前，笑著道：

“你又在耍威風了啊？”

餘真敢和步可吵架，卻不敢和封辛嗆聲，她看了步可一眼，就要坐回自己床上去。

封辛拉住步可：

“跟我過來。”

步可看了看宿舍裏的人，跟著封辛走了出去。

“她們倆怎麽玩到一起去了？”

餘真立刻拍著床板起身，

“這日子還怎麽過下去？”

嚴連連對自己的舍友說道：

“真真，忍一忍，等一個合適的機會。”

封辛和步可走到了宿舍走廊的盡頭，封辛笑著說道：

“這樣大喊大叫有什麽用？”

“我說過吧，反抗要找準時機。”

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