考試鈴響,考試結束，眾人陸陸續續出校門。

市一中其餘學生也垂頭喪氣地出來了，向集合點走去。

剛到集合點，就見到蘇涯和顧凱旋兩個大佬在商討問題。

本來還在抱怨著試題難度的同學們趕緊迎上去,不斷道歉：“不好意思,大神們,我在裏面耽誤了。”

“大神，勞煩你們久等了,我真的是太沒用了，竟然這麽久才能出來~”

隨行的老師一臉黑線，你們醒醒,這才考試剛剛結束。你們這個時間才是對的！大佬們的時間管理能力豈是你們的模仿？

蘇涯也不在意等人齊了，就準備回旅館。

“回吧。”

於是,他們就浩浩蕩蕩準備回旅館了。

然而,他們本來是在到榕樹下等。雖然這位置很好,但是因為他們這邊有樹蔭,因此大部分老師和家長都是在他們這邊休息。

他們要想出去，就得力排眾難。

隨行老師在前面大喊,“哎,大家讓讓，咱們出去。”

本來大家還覺得很難出去,沒想到那些家長們一看到他們，竟然就默默地退開了。

但是,視線一直註視著他們。

張志輝有點毛骨悚然,問旁邊的人，“你們覺不覺得，這些人看咱們的眼神有點奇怪。”

旁邊的那人掃了一眼幽幽地問：“這有啥好奇怪的？這不就是平時咱們看那兩個大佬的眼神嗎？”

張志輝恍然大悟,“對了！”

這種又震驚又崇拜又敬仰又不可思議的情緒混合在一起，不就是家長們這種眼神麽？

他看了眼還在討論問題的蘇涯和顧凱旋，悟了，這鐵定是這兩人剛剛又大出風頭。

旁邊的人還往他心口插刀，“班長，咋那個時候你還有膽子和這倆人比呢？這完全就比不過啊！”

張志輝：“……過分了啊。”

他也想知道那個時候的自己腦子裏到底在想啥啊！

他又想起了江海一中的莫懷，心情又好了。

“沒事，沒腦子的又不是只有我。這不是還有人等著被咱們學校的大佬征服嗎？”

而且，就莫懷那個個性，摔的跟頭絕對比他大。

回到旅館，稍作休息，一中的人就打算出去吃飯。

接下來，他們還有三科考試。

但是因為今天這一科的分值占到了50%，其餘三科相對來說沒有那麽的重要。

隨行老師怕他們緊張發揮不出色，就打算帶他們去省城大飯館吃飯。

這飯館不愧是省城的大飯館，人相當多，菜也不錯。市一中這群人美美地大吃了一頓。

蘇涯沒啥胃口，心思都在那一道數學題上，草草地扒了兩口飯，便就不吃了，埋頭和顧凱旋討論問題。

市一中其他人原本還會覺得愧疚。

看著這這兩個大神都在學習，你咋有心思吃飯了？

但是這段時間他們見慣了，便也需要放松了。反正就算他們跟大神一樣，每日每日學習，也沒見得他們成為大神呢？更何況，他們就算能堅持一天，肯定也堅持不了幾天。

既然肯定是堅持不下去的，又何必自討苦吃？

市一中的人鹹魚得相當安心。

因此，市一中的學生完全沒有受到影響，食欲相當好，隨行的老師不得不多點多了幾盤菜。

李老爺子是這家飯館的常客。

今兒進來看到人這麽多，他琢磨著這應該是初中的奧賽訓練營開辦了。

因此，他對今天這麽多人也就不吃驚了。

但是，一想到馬上就會有人帶著自己的兒子、侄子和外甥女等來找他討教數學，借此拉近關系，他就頭疼。

“待會兒，我還是早吃早走，可不能被人堵在這兒了。”李老爺子喃喃自語。

然而，很快，李老爺子就發現他走不了了。不是被人堵了，而是他自己不想走了。

“這才初中啊？”

李老爺子側前方的那一桌有兩個小朋友，著實引起了他的好奇。

在這麽熱鬧的地方，那兩個小朋友竟然如癡如醉的在討論問題。這道題恰好是一道空間幾何體，和他的研究方向一樣。

題目對他來說不算難，但是對於這群初中的小娃娃來，如同天塹之比。

李老爺子原本還以為這倆小娃娃這書不好好讀，好高騖遠。

然而，他一聽這兩人的討論，就知道有幾分門道。

“咱們要不就直接建個空間坐標系，用坐標來算？”蘇涯說。

顧凱旋：“我算過了，但是所涉及的點太多了，最後旋轉面的幾個投影算不出來。”

蘇涯：“那咱們要不分割一下？直接把這兩個旋轉面分開？就用這個軸為界？”

顧凱旋眼睛猛地一亮，“我覺得行，那就這樣來……”

慢慢地，李老爺子完全被吸引住了，測過身子去聽。

但是，這飯館確實是大，吵吵鬧鬧，他總是聽不清。

李老爺子有點急了，沖著人老了臉皮厚，直接就去那邊問：“小朋友，你們在這討論數學問題呢？能加爺爺一個人嗎？”

顧凱旋被人打斷了討論，心裏煩悶，就想開口去拒絕。

沒想到，蘇涯竟然攔住了他。

她眼睛亮晶晶地看著老爺子，說：“您請。”

顧凱旋詫異地看了她一眼，沒想到蘇涯竟然還難得有這麽熱情好客的時候。

蘇涯確實不是啥熱情好客的性格。然而，這位主動來搭訕的老爺子和日後華國的多個數學教科書上的人實在是太像了。

像的蘇涯不得不合理猜測，這人是不是就是後來華國“空間幾何學之父”的李華。

如果真的是那位老爺子，那他們今天可真是走大運了。蘇涯心想，那她那些攢起來的問題可就有人請教了。

其他同學見這情形，趕緊給這位老大爺挪了一個位置。

老爺子相當不客氣，直接就坐下來了。

“小朋友，這道題你們解到哪裏了？”

問這個問題的時候，李老爺子是不抱啥希望的。雖然剛剛他聽這兩人說的頭頭是道，但畢竟還是個初中生，所見所聞也有限。

接下來，這倆人卻讓老爺子大吃一驚。

蘇涯也有考究這位老爺子的意思。因此，說起這道題的時候，說的尤其的快，很多步驟直接省略就跳到了下一步的銜接。

然而，老爺子卻聽得津津有味，甚至還有空去糾正她的思路問題。

顧凱旋一開始還不曉得蘇涯的做法，但是一看這情形立刻就懂了。看來，她這個同桌又逮到新的羊來薅羊毛了。

這樣一來，顧凱旋也不客氣了，立刻就把自己做這道題時候的問題問了出來。

“這道題，我們倆都想了很多方法。然而無一例外，到這一步的時候，都出現了問題，這似乎涉及到了我們還沒有掌握的知識。”

李老爺子本來只是想看看這兩小朋友能說出個什麽道道來。誰知道這兩小朋友不僅能說出些道道來，甚至馬上就要把這道題給解決啦。

就像顧凱旋所說的，要不是他們倆沒掌握這個知識，這道題目對他們來說根本不算是啥問題。

更確切地說，這道題本來不是他們現在的知識能做出來的。但是這兩小朋友的思維能力確實是厲害，竟然硬生生地就憑著高中的知識，把這道題給蠻橫地推理出來了。

李老爺子感覺自己是走大運了，竟然一下子就碰到了好苗子。如果他們國家都是這種人才，那他們國家何愁不興呀？

他的興致立刻就被吊起來了，頭頭是道地說：“你說得對，這確實是要別的知識點才能做的出來。這涉及到了著名的Banach空間幾何理論，那我給你講一講這個理論啊……”

李老爺子畢竟上了年紀的，說起這些原理就停不住了，硬是把這個原理的來歷、思路和推導過程推到都說了個遍。

說完之後，他就後悔了，“我是不是講得太深了？你們聽不懂？聽不懂也沒關系，咱們直接用就是了。”

誰知道，這兩人同時拒絕了他，並向他展示了自己的草稿紙。

“沒事，您直接說，咱們都跟著你的思路推出來了。”

“你不都說了？咋會聽不懂？”

李老爺子一看，可不是嘛？那草稿紙寫得滿滿當當的，有一些他說的時候不小心省略的過程，竟然都被這兩人給推導出來了。

“你們這兩人是真的才上初中生嗎？”李老爺子感嘆，這悟性，比他手下帶的那幾個大學生都好多了。

不過，這話剛問出口，他就覺得自己問錯了。老爺子看了看這兩人的身高，還都是小朋友呢。

不說他都以為他們只是上小學。

不過稍一想，他就懂了，鐵定就是少年天才，跳級上來的了

蘇涯越來越肯定，這個不驚人的老爺子鐵定就是華國空間幾何學家李華了。

相逢就是緣，趕緊趁這個時候，把該問的都問了，以後可就沒有這麽好的機會了。

“我們兩個確實只是初中生，但是我們對高中及大學的知識相當感興趣，這段時間也在自學，只是有點苦惱找不到好的老師。”

蘇涯的態度略熱切，看著老爺子的眼神非常明顯。缺老師，求教！

聽到蘇涯他們正在自學高中的知識，李老爺子心更癢了，萌生了收徒的想法。

但是，這兩人是真的太小呢。這真實情況，還得摸摸。

“你們缺個老師，這好辦，”老爺子說，“我還算是認識不少人，待會兒就可以給你們介紹個老師，但是你們是個什麽水平我總得摸摸吧。”

蘇涯幹脆利落答應下來，“行，您有啥想問的，您直接問。”

老爺子就喜歡她這個幹脆的性格，心想，就算是他們最後達不到他的水準，那介紹個好老師也是應當的。

“剛剛我說的那個原理就是解道題的關鍵了，既然你們也把這個原理推出來了，那有信心把這道題做出來嗎？”

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