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第六十九章 要努力當一個好Apple……

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從準備拍攝到第一期的正式播出, 前後大概不到兩個月的時間,已經算是節奏很快了。

尤其是為了不幹涉alpha和普通學生的正常學習生活,節目組都快以為自己是拍紀錄片的,直到定下具體的播放日期後, 來補拍一段學生們的采訪, 才總算拉回一些綜藝節目的感覺。

別的綜藝節目可能拿著劇本, 給每個嘉賓安人設, 他們這個綜藝節目反其道而行,考慮到高中生活的真實性, 沒有任何劇本,倒是主動問了問每個學生,有沒有計劃的“劇本人設”。

大部分被問的學生都楞住了, 第一反應就是不是吧,我上學都這麽累了,你們節目組居然還要讓我單獨準備“表演部分”?

這可不是什麽另外價格的事情,而是完全會浪費心神,影響學習成績的大事啊!

搶在回答問題的學生面色不善之前,節目組的工作人員忙把話題拉回來,“不不不, 並不是需要你表現什麽,這個問題可以理解為你希望的未來,理想中的形象等等。”

好學生果然很難哄弄, 雖然節目組也不準備坑這些學生, 但是被這麽警惕的小眼神一盯, 多少有些哭笑不得。

拜托,他們這個節目是肩負特殊任務的,從開始拍攝就沒想著硬剪一些話題和沖突, 而且節目組深知這個班級的學生都是名校苗子,他們哪敢耽誤對方的學習任務。

毀人前途,天打雷劈的。

工作人員的話題圓的不算是特別好,但彼此都不準備為難對方,所以不管這一段會不會在正式節目裏播放出來,被問到的學生還是認認真真回答了。

“我希望可以變成一個努力就有回報的人,不求什麽好運偏愛,只希望每一份付出都有回報,這樣就已經很好了。”

“想拿那種鍥而不舍的劇本,就是不管遇到什麽都不要放棄,因為堅持真的很不容易,希望自己不要輕易的放棄。”

“藝術家算是人設嗎?我其實有點學藝術,雖然是alpha但也不妨礙我喜歡畫畫,只不過近幾十年可能實現的幾率不大,所以希望alpha也有退休年齡,等我退休總可以的!”

等這個問題問到藺星的時候,她的回答和大家稍微有那麽一點的不同。

“我啊?我希望拿到成為我現在這樣的人,這種劇本。”

別的同學的回答還比較好理解,藺星這個,讓提問的工作人員多少有點摸不著頭腦,需要她再進一步解釋一下。

“我現在這樣就很好啊,有家人,有朋友,還有個兇巴巴的小寵物,分化成alpha之後也沒有受過什麽委屈,反而一直被保護著,被引導著,而且,現在的我還有一腔熱血,還滿腹希望,比起什麽利益呀,錢權之類的,更希望自己和身邊的人健康平安,特別容易滿足。”

“誰也不知道未來會發生什麽,可能會變得很好,也可能會變得很壞,我自己也可能會發生變化,但還是希望能堅守現在這樣的自己,也算是不忘初心?”

工作人員只是一個引導者,並不方便回答藺星,但她在心底偷偷補充了,這其實叫赤子之心。

隨著時間流逝,還想成為現在自己這樣的人,可不是一件容易的事情。

拍攝工作一旦走上正軌,對學生們的影響就比較小了,畢竟高中生的生活是真的忙,第一期節目上線的時候他們還在上晚自習,所以班裏的同學聚在一起看的是次日的網絡版。

教室裏的寫字板拉開就是電腦,正好可以連接網絡看一會兒,休息時間有限他們就挑著播放量高的cut來看,配上彈幕也挺好玩的。

別看節目組從拍攝到宣傳再到播出,一路走得都很順利,但這個節目到底有沒有觀眾來看,播出前還是個未知數。

作為觀眾,可能不清楚每年有多少節目、電視或電影砸在市場裏,連個水花都沒有濺起,有些得到大力支持甚至在很好頻道播放的節目,也該撲照撲,涼的飛快。

要不然也不會有很多節目組作妖式的剪掐架,故意制造矛盾,根本上還是在想辦法吸引眼球。

藺星他們這個節目運氣還算不錯,一是和alpha沾邊,又有官方的“實驗班級”作為背景,節目預告剛出來的時候就有很多觀眾期待了,還可以猜猜alpha的真實性別。

二是和高中這個背景有關,沒有誰能抗拒青春,而高中這個時間段又是最真實的青春片段,在未成年人參與拍攝節目受限之後,這檔節目暫時還沒有找到競品。

可以說,只要拍的不算是特別的無聊,肯定能培養一批固定觀眾的。

在開播之前,觀眾們也是有心理預期的,他們早就從新聞上看過這個特殊的班級介紹,作為試驗點,將由省重點高中選出來的尖子生,和alpha同學組班,磨合相處。

而且,這一批alpha裏面還有女alpha,可是這三十年來最讓人震驚的事情,完全打破只有男性可以分化成alpha的定律,更讓觀眾好奇。

節目組估計也很了解觀眾看熱鬧不嫌事大的心思,在節目最開始,就特意選擇性的放了幾個王牌式學生的信息。

有的是普通學生,有的是alpha學生,哪怕年紀都在十五六歲,也能看出來履歷不凡,甚至碾壓很多成年人。

優秀的人總是更容易產生競爭意識的,節目組還放了幾個班級的同學剛報道的時候,穿著自己的私服,還都不熟悉氣氛較為生疏的畫面,再搭配上節奏感越來越密集的BGM,戰意就這麽被挑動起來。

觀眾們甚至都可以想到,這群年輕氣盛的學生,該怎麽在這樣的新環境裏發生爭執或碰撞。

宛如一群大喊著,打起來打起來,別停別停的動畫小火柴人。

結果,節目卻沒有如觀眾所願,畫面一轉,用清一色的校服鎮住了場子。

——哈哈哈,差點忘掉了,讀高中還要穿校服,等等,這校服一穿,還怎麽猜alpha的性別?

——別的不說,這令人懷念的經典配色,又醜又好看是怎麽回事?

——哇,是不是還發了作訓服,現在高中生要軍訓一個月嗎?這麽拼!

一般來說,除了從事教育行業當老師或者其他相關工作,大家懷念的都是自己的學生時代,對當下的學生生活還是不算特別了解的。

近些年軍訓的重要性在中學被強調過很多次,有些高中的領導積極配合,就把軍訓延長到了一個月,有些還會直接帶去軍訓基地,訓練的比大學的軍訓都要嚴格。

觀眾本以為自己能看到一些青春活力的少年少女,結果開學發完校服和作訓服之後,換掉校服的學生們就套上了更看不出男女的作訓服。

什麽清純?什麽俊秀?

通通沒有,往大太陽底下站個半小時軍姿,每個學生在帽子下面露的半張臉都是偏紅的,冒汗的。

青春感其實就是這股毫不修飾,冒著生機的活泛勁兒,只是被一群刻意懷念青春的成年人畫上精致的妝容,套上不主流但好看的制服,然後在藍天白雲草地上用濾鏡拍照,一定程度上誤導了大家。

節目鏡頭裏總是美美噠,要麽仰望天空,要麽拭去淚珠,要麽糾結愛恨的高中生,讓觀眾也差點忘掉,等等,他們的高中根本不是那樣啊!

剛開學就要軍訓,軍訓沒結束就通知要小測,小測完沒多久就要月考,而且月考還要公布排名喲~

越是重點班,越是尖子生,身上的壓力就越大,哪有時間沒事去操場拉手閑逛,有那個功夫背兩個單詞不行嗎?

好在綜藝節目和紀錄片還是有區別的,鏡頭精簡了他們長達一個月的軍訓時間,迅速的將學生們不同的特點區分,甚至在一起鏡頭比較多的學生頭頂,會加一個萌噠噠的小圖案。

比如,藺星這個卷毛頭頂,是一碗飯,而且每進一次食堂,那碗飯後面就加一個不斷上漲的數字。

“……我感覺,我被節目組攻擊了。”

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