第十六章
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短暫的高三寒假很快就過去了，高三下學期轉眼開學了。開學不到一周，韓斐突然接到學校的通知，將美術班學生打散編入普通班級，跟他們一起學習文化課。
“？”韓斐無法接受這樣的決斷。一個集體怎麽能說散就散，還挑在高考前這麽關鍵的時候，這並不是什麽有利決定，對學生無益，對學校也沒有任何好處。
可教務給出的解釋只有一句：“師資力量不足，沒必要為了十五個學生，給高三的老師們增加負擔。”
這算什麽理由？！
十五個學生就不是學生了嗎？！
“校長，這件事不能這麽辦。”韓斐跟教務方向說不通，只得到校長辦公室，找王彬。
“美考的成績已經出來了，這十五個孩子也都已經通過了目標學校的考核，現在就等文化課成績。你們怎麽能在這個時候把他們打散投入普通班級？讓他們這樣囫圇吞棗的學習文化課？其他學生一輪二輪三輪覆習的時候，他們在準備美考，回來就讓他們直接跟四輪覆習，你們這麽做合適嗎？”
“他們的基礎有多差，你們難道不知道嗎？別說他們跟不上，就算咱們學校的前十五名，不參加前三輪的覆習，也跟不上四輪覆習！這根本不合理，光心理壓力就足夠壓垮他們。”
“校長，我不懂。學校到底是真的重視升學率還是假重視？不足1%的重點比例，我想學校如果真的不介意，當初就不會特意聘用我！可你們現在這麽處理這件事，究竟又是什麽原因？”
韓斐句句占理，頭頭是道，他的態度幾乎是咄咄逼人。然而無論他怎麽問，如何言辭，王彬只是坐著，若有所思的看著他，半句話都不說。
他這幅無關緊要的樣子，看得韓斐上火，他拍著校長的辦公桌略擡高聲音，質問道：“你這麽做跟欺騙有什麽差別？我們當初說好的，就在這個辦公室，因為我們已經協約好了美考單獨成體系，我才……可你現在的行為算什麽？你的決定是單方面撕毀合約！既然如此，你還讓我怎麽做下去？不過問文化課，你究竟想讓我怎麽保證升學率？”
“校長！”
“說完了？”王彬放下一直拿在手中把玩的香煙，平靜的看著這一抹清風忽然變成了一陣小風，吹得他毛孔都張開了。竟然有這樣的人，分明怒火中生卻依舊如和風拂柳！
他打量著韓斐，這個他已經打量了無數次卻從未真正看清楚的人。他真不適合穿著沈穩的套裝，雖然清爽精神，卻始終少了些什麽，更像是破壞了什麽……這感覺就像給泥塑的菩薩披上七彩紗，不如不多此一舉。王彬不禁覺得可惜，可這個天氣如果只穿白襯衣，又太冷了。
加個馬甲，或許就好了，還會顯得貴氣逼人。
“……”韓斐收回自己的手，在王彬的註視下，不由後退了幾步，他剛剛拍了老板的桌子，這很危險。他不過是個新入職的小員工，不該惹出這樣的是非，這是職場大忌。
可他不後悔。
他在據理力爭的，是孩子們的未來。
“說完了……就回去執行吧。”
“校長！！”韓斐萬般不信自己聽見的指令，他這一番話進了狗耳朵嗎？
“韓老師，你不要再惹麻煩了！”
“？”韓斐不懂，怎麽自己惹麻煩了自己不知道？他想不通自己惹了什麽麻煩。
“校長，我在跟你說孩子們的前程！”
“我在跟你說你的前程！”王彬分毫不讓。
“我的前程？”韓斐直嘆氣，心裏郁悶得很，直言道：“如果孩子們的文化課考不好，我還有什麽前程？”
“……”這話二人都懂，這是韓斐簽約進九四中學的時候協定好的保證。
王彬站起來，重新審視眼前的人，他單薄如風，亦堅韌如風，捕捉不住，難以駕馭，還無處不在。
王彬從不認為韓斐笨，相反，他認定韓斐是個十分聰明的人。否則這麽一個弱柳扶風的年輕人，怎麽敢在入職前先跟他談判，並抓住他的痛點要求工資。這麽一個瘦得像風箏的年輕人，怎麽敢再三跟他玩心眼，幾次三番在他將收網時，又成功溜走。這麽一個一拍就碎的肥皂泡泡，怎麽敢動手打學校最難搞的袁華，可他不僅打了，還把那小子收服了！
袁華居然不惹是生非了！
韓斐是個有本事的，這大半年的時間裏，他不僅真的把美術班搞起來了，還團結一致，不僅十五個學生美考都過了，還……
“韓斐，有學生家長投訴，說你跟孩子談戀愛。”王彬說出了原因，他不知道自己應該相信還是不信這樣的投訴，可韓斐確實很受歡迎。
“！！？？！！！”韓斐懵。
他？跟學生談戀愛？這怎麽可能！
“我沒有。”韓斐擺走滿頭問號，堅決道：“談戀愛？這怎麽可能！我沒有。”
“跟我說沒有有什麽用？我相信你又有什麽用？現在是學生家長不信任你。”王彬審度著這個外表和實力分外不符的年輕人，第一次有了自己太大意的想法。
回想韓斐入職這段日子，他和學生鬧矛盾，和同事不合，和領導不親，也不巴結他……可他居然可以游刃有餘的周旋在這些困難之中，並全身而退。
什麽如沐春風，和風旭日，他就是一只狡猾的小狐貍。
“有學生說，要跟你結婚。”王彬一語道破，給出了原因，“不是開玩笑，也不是一個兩個。”
“！”這又算什麽！韓斐哭笑不得，嘲道：“孩子們說的孩子話而已，怎能當真？別說這話的可信度，就算他們是認真的，等他們上大學認識了旁人，進入社會後……呵！到了那個時候，校長認為究竟還有誰會記得我？還有誰會記得說過要和我過一輩子？校長，你不是這麽天真，相信這樣的話吧！”
韓斐也一語中的。
“……”意外涼薄，又是意料之中。王彬將信將疑。美術班的情況他知道不少，學生們給韓斐買飯的事他也知道，私下偶爾開點小玩笑什麽的他都知道，這也是他遲疑不定，並給出現在這個折中的處理辦法的根本原因。
孩子們懂什麽？他私心裏也認為孩子們只是嘴上說要跟韓斐結婚，他才不相信少年人說的喜歡就是情根深種、非君不嫁，他們懂什麽呀！
可他不能不對這項投訴做任何處理。
他連拍桌子，這大半年的時間裏，韓斐成長了，不再像剛來時那樣忐忑觀望了。一想到他膽敢拍他的桌子，王彬越發認定，他必須給這小子點教訓！
他嚴厲道：“你以為我不在乎升學率？可我不能為了升學率就搞垮我們學校，繼續爛尾的普高不會更糟糕。然而，如果因為這樣的醜聞而出名，我們學校就等著再也招不到學生，等著關門大吉吧。”
“可是——”
“沒有可是，你去把那十五個安撫好，準備接收高一年級和高二年級的美術生。”
“那——”
“放心吧，學校的老師們知道輕重的，不會對不起你那些寶貝疙瘩……”
“我——”
“別我了！”王彬大聲說著話，心裏有些訕訕，他這算什麽“教訓他”！幾句話的功夫，王彬恍然發現，不知不覺中，自己已經認可韓斐的言論，並將他擋在安全範圍之內了。
真是個厲害的角色！
看起來是自己贏了，實際上卻是被對方玩弄於股掌之中。
他擡起手，他隔空點著韓斐，恨恨道：“你叫我說你什麽好！”
“……校長……”韓斐很難過，別著臉他不想妥協。可他心裏很清楚，話既然已經說到這個份上，自己不能不妥協。校長這幅恨鐵不成鋼的樣子，已經說明了一切。
他又搞砸了。
而他，又護他了。
“去吧，把孩子們安撫好。”王彬在韓斐的肩膀上拍了拍，好聲好氣的把他送出校長辦公室。
“老師——”
“……”回到教室裏，韓斐看著一雙雙殷切的眼睛，心中越發難以平覆。投訴的人是這些孩子身後的某幾位捕風捉影的家長，而他們維護的和傷害的都只有這些孩子。
下令的人雖然是校長，執行的人卻是他韓斐。他自責。校長說為了他的前程，好笑的說辭，韓斐忍不住嘲諷王彬虛偽，前程，誰的前程不是前程？他們怎麽能夠因為那些莫名其妙的原因，就拿孩子們的高考開玩笑！
可他不能跟孩子們說，其實他並不認可學校的決定。
因為那只會讓孩子們更加抗拒回原班級這件事。
“這是分班名單，基本上都是回到原班。這就收拾東西，準備著去班級裏上晚自習吧。”
“老師——”
“咱們這一屆的文化課老師都是很厲害，負責任的老教師，你們不用擔心師資問題，他們都比我厲害，除了畫畫！”韓斐眉眼帶著淺笑，和尋常面對他們時無異，用那雙淺色的眼眸一一掃過十五個孩子，這段日子以來，他給他們做的提分計劃，沒有用了。
他叮囑道：“你們千萬不能因為美考過了就松懈。正因為美考過了，你們要更努力，如果被文化課絆住腳，那就太不劃算了！”
“那你呢？”
“我？”韓斐略微一笑，道：“不用擔心我啊，老師是板磚，帶花兒的那種！”
“噗……”有學生被他逗著笑了起來，笑著笑著，他們難過的哭了。
美術班是真的沒了。
第 17 章
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“？”韓斐無法接受這樣的決斷。一個集體怎麽能說散就散，還挑在高考前這麽關鍵的時候，這並不是什麽有利決定，對學生無益，對學校也沒有任何好處。
可教務給出的解釋只有一句：“師資力量不足，沒必要為了十五個學生，給高三的老師們增加負擔。”
這算什麽理由？！
十五個學生就不是學生了嗎？！
“校長，這件事不能這麽辦。”韓斐跟教務方向說不通，只得到校長辦公室，找王彬。
“美考的成績已經出來了，這十五個孩子也都已經通過了目標學校的考核，現在就等文化課成績。你們怎麽能在這個時候把他們打散投入普通班級？讓他們這樣囫圇吞棗的學習文化課？其他學生一輪二輪三輪覆習的時候，他們在準備美考，回來就讓他們直接跟四輪覆習，你們這麽做合適嗎？”
“他們的基礎有多差，你們難道不知道嗎？別說他們跟不上，就算咱們學校的前十五名，不參加前三輪的覆習，也跟不上四輪覆習！這根本不合理，光心理壓力就足夠壓垮他們。”
“校長，我不懂。學校到底是真的重視升學率還是假重視？不足1%的重點比例，我想學校如果真的不介意，當初就不會特意聘用我！可你們現在這麽處理這件事，究竟又是什麽原因？”
韓斐句句占理，頭頭是道，他的態度幾乎是咄咄逼人。然而無論他怎麽問，如何言辭，王彬只是坐著，若有所思的看著他，半句話都不說。
他這幅無關緊要的樣子，看得韓斐上火，他拍著校長的辦公桌略擡高聲音，質問道：“你這麽做跟欺騙有什麽差別？我們當初說好的，就在這個辦公室，因為我們已經協約好了美考單獨成體系，我才……可你現在的行為算什麽？你的決定是單方面撕毀合約！既然如此，你還讓我怎麽做下去？不過問文化課，你究竟想讓我怎麽保證升學率？”
“校長！”
“說完了？”王彬放下一直拿在手中把玩的香煙，平靜的看著這一抹清風忽然變成了一陣小風，吹得他毛孔都張開了。竟然有這樣的人，分明怒火中生卻依舊如和風拂柳！
他打量著韓斐，這個他已經打量了無數次卻從未真正看清楚的人。他真不適合穿著沈穩的套裝，雖然清爽精神，卻始終少了些什麽，更像是破壞了什麽……這感覺就像給泥塑的菩薩披上七彩紗，不如不多此一舉。王彬不禁覺得可惜，可這個天氣如果只穿白襯衣，又太冷了。
加個馬甲，或許就好了，還會顯得貴氣逼人。
“……”韓斐收回自己的手，在王彬的註視下，不由後退了幾步，他剛剛拍了老板的桌子，這很危險。他不過是個新入職的小員工，不該惹出這樣的是非，這是職場大忌。
可他不後悔。
他在據理力爭的，是孩子們的未來。
“說完了……就回去執行吧。”
“校長！！”韓斐萬般不信自己聽見的指令，他這一番話進了狗耳朵嗎？
“韓老師，你不要再惹麻煩了！”
“？”韓斐不懂，怎麽自己惹麻煩了自己不知道？他想不通自己惹了什麽麻煩。
“校長，我在跟你說孩子們的前程！”
“我在跟你說你的前程！”王彬分毫不讓。
“我的前程？”韓斐直嘆氣，心裏郁悶得很，直言道：“如果孩子們的文化課考不好，我還有什麽前程？”
“……”這話二人都懂，這是韓斐簽約進九四中學的時候協定好的保證。
王彬站起來，重新審視眼前的人，他單薄如風，亦堅韌如風，捕捉不住，難以駕馭，還無處不在。
王彬從不認為韓斐笨，相反，他認定韓斐是個十分聰明的人。否則這麽一個弱柳扶風的年輕人，怎麽敢在入職前先跟他談判，並抓住他的痛點要求工資。這麽一個瘦得像風箏的年輕人，怎麽敢再三跟他玩心眼，幾次三番在他將收網時，又成功溜走。這麽一個一拍就碎的肥皂泡泡，怎麽敢動手打學校最難搞的袁華，可他不僅打了，還把那小子收服了！
袁華居然不惹是生非了！
韓斐是個有本事的，這大半年的時間裏，他不僅真的把美術班搞起來了，還團結一致，不僅十五個學生美考都過了，還……
“韓斐，有學生家長投訴，說你跟孩子談戀愛。”王彬說出了原因，他不知道自己應該相信還是不信這樣的投訴，可韓斐確實很受歡迎。
“！！？？！！！”韓斐懵。
他？跟學生談戀愛？這怎麽可能！
“我沒有。”韓斐擺走滿頭問號，堅決道：“談戀愛？這怎麽可能！我沒有。”
“跟我說沒有有什麽用？我相信你又有什麽用？現在是學生家長不信任你。”王彬審度著這個外表和實力分外不符的年輕人，第一次有了自己太大意的想法。
回想韓斐入職這段日子，他和學生鬧矛盾，和同事不合，和領導不親，也不巴結他……可他居然可以游刃有餘的周旋在這些困難之中，並全身而退。
什麽如沐春風，和風旭日，他就是一只狡猾的小狐貍。
“有學生說，要跟你結婚。”王彬一語道破，給出了原因，“不是開玩笑，也不是一個兩個。”
“！”這又算什麽！韓斐哭笑不得，嘲道：“孩子們說的孩子話而已，怎能當真？別說這話的可信度，就算他們是認真的，等他們上大學認識了旁人，進入社會後……呵！到了那個時候，校長認為究竟還有誰會記得我？還有誰會記得說過要和我過一輩子？校長，你不是這麽天真，相信這樣的話吧！”
韓斐也一語中的。
“……”意外涼薄，又是意料之中。王彬將信將疑。美術班的情況他知道不少，學生們給韓斐買飯的事他也知道，私下偶爾開點小玩笑什麽的他都知道，這也是他遲疑不定，並給出現在這個折中的處理辦法的根本原因。
孩子們懂什麽？他私心裏也認為孩子們只是嘴上說要跟韓斐結婚，他才不相信少年人說的喜歡就是情根深種、非君不嫁，他們懂什麽呀！
可他不能不對這項投訴做任何處理。
他連拍桌子，這大半年的時間裏，韓斐成長了，不再像剛來時那樣忐忑觀望了。一想到他膽敢拍他的桌子，王彬越發認定，他必須給這小子點教訓！
他嚴厲道：“你以為我不在乎升學率？可我不能為了升學率就搞垮我們學校，繼續爛尾的普高不會更糟糕。然而，如果因為這樣的醜聞而出名，我們學校就等著再也招不到學生，等著關門大吉吧。”
“可是——”
“沒有可是，你去把那十五個安撫好，準備接收高一年級和高二年級的美術生。”
“那——”
“放心吧，學校的老師們知道輕重的，不會對不起你那些寶貝疙瘩……”
“我——”
“別我了！”王彬大聲說著話，心裏有些訕訕，他這算什麽“教訓他”！幾句話的功夫，王彬恍然發現，不知不覺中，自己已經認可韓斐的言論，並將他擋在安全範圍之內了。
真是個厲害的角色！
看起來是自己贏了，實際上卻是被對方玩弄於股掌之中。
他擡起手，他隔空點著韓斐，恨恨道：“你叫我說你什麽好！”
“……校長……”韓斐很難過，別著臉他不想妥協。可他心裏很清楚，話既然已經說到這個份上，自己不能不妥協。校長這幅恨鐵不成鋼的樣子，已經說明了一切。
他又搞砸了。
而他，又護他了。
“去吧，把孩子們安撫好。”王彬在韓斐的肩膀上拍了拍，好聲好氣的把他送出校長辦公室。
“老師——”
“……”回到教室裏，韓斐看著一雙雙殷切的眼睛，心中越發難以平覆。投訴的人是這些孩子身後的某幾位捕風捉影的家長，而他們維護的和傷害的都只有這些孩子。
下令的人雖然是校長，執行的人卻是他韓斐。他自責。校長說為了他的前程，好笑的說辭，韓斐忍不住嘲諷王彬虛偽，前程，誰的前程不是前程？他們怎麽能夠因為那些莫名其妙的原因，就拿孩子們的高考開玩笑！
可他不能跟孩子們說，其實他並不認可學校的決定。
因為那只會讓孩子們更加抗拒回原班級這件事。
“這是分班名單，基本上都是回到原班。這就收拾東西，準備著去班級裏上晚自習吧。”
“老師——”
“咱們這一屆的文化課老師都是很厲害，負責任的老教師，你們不用擔心師資問題，他們都比我厲害，除了畫畫！”韓斐眉眼帶著淺笑，和尋常面對他們時無異，用那雙淺色的眼眸一一掃過十五個孩子，這段日子以來，他給他們做的提分計劃，沒有用了。
他叮囑道：“你們千萬不能因為美考過了就松懈。正因為美考過了，你們要更努力，如果被文化課絆住腳，那就太不劃算了！”
“那你呢？”
“我？”韓斐略微一笑，道：“不用擔心我啊，老師是板磚，帶花兒的那種！”
“噗……”有學生被他逗著笑了起來，笑著笑著，他們難過的哭了。
美術班是真的沒了。
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