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第8章 他山石

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我說呢,怎麽27歲關註K12教育的公眾號,原來是同行。

而且是個不甚友善的同行。

我很快加了這人。

這人很快通過了認證。

我剛想打個招呼,他那邊已經先發了消息過來,手速飛快——

涵涵讓我給你講講怎麽寫公眾號文章。

說起來也沒什麽東西可講,但你寫的是真的垃圾。

你下一次上班是周幾?

我說:周二。

他說:你周二發一篇關於化學的推文,如果我發現今天我提到的幾點你沒改的話,那我以後也不會再教你了。

我按住自己的小心臟回覆:好的。

其實我還挺玻璃心的,別人說我寫得不好我會很難過。

但可能是因為這人氣勢太盛,而且他畢竟是我領導找來的大佬,所以恐懼一時壓過了我的其他情緒。

我懷疑是大佬涵不好意思罵我,才讓朋友來當這個惡人。

之後我的手機開始不停地受到消息——

首先你的績效考核看的應該是點擊量吧?文章寫得再好,標題起得雲裏霧裏,誰也不會點進去看,何況你文章寫得也不怎麽樣。

第二,你的第一段不要寫幹貨,更不要寫些類似‘草長鶯飛二月天’的客套話,第一段就要讓人知道你這篇文章要講些什麽。別人看這篇文章不用花錢,你但凡有一點吸引不住他的地方,他立馬就退出了。

第三,寫文章時不要想著你的寫作對象是學生。中學生沒時間玩手機,就算玩手機也不會看這個,你的文章只有家長會看,也只有家長會到你們機構去付錢報課。你等想明白家長想看什麽。

第四,說人話。我是文科生,近10年沒學數學了,你的學生家長大多和我半斤八兩。我明白地告訴你,你那篇文章都是幹貨,我根本看不懂,根本不可能往下翻。你平時怎麽說話,文章就怎麽寫就行了。

第五,用數據。你肯定想知道,不放幹貨的話文章還能寫些什麽。其實你的目的是讓家長知道這節課的重要性,那麽光說‘好重要好重要’是沒用的,你得告訴他們這節課的內容在月考中占分百分之多少,在期末考考多少,中考高考又考多少,這是最快最有效表達重要性的方法。

第六。

算了暫時沒有第六,我看你分級標題倒是標得挺清晰。

到底是理科生。

我看著最後一句話,突然不知道這人到底是不是在誇我。

新的工作總是伴隨新的焦慮。

賺錢怎麽會容易呢,它永遠都是不容易的。

好不容易等這人說教完畢,我揣起手機一擡頭——好嘞,已經坐過站了。

我趕緊在下一站下車,然後到對面去等反方向的地鐵。

恰有一老爺爺問我:“小同志,我問一下,到神仙橋該坐哪一輛啊?”

我擡頭看看然後告訴他:“在對面。”

老爺爺說:“好嘞,謝謝啊,小同志。”

“不客氣。”我心情好了點,至少笑得出來了。

倒也不是因為幫助了別人,而是為自己“能在地鐵站給別人指路”這件事本身高興。

我老家是巴掌大的小縣城,沒有地鐵。後來在T市上大學,也沒有地鐵。

第一次來到N市時看到地鐵站的閘機,我連該在哪刷卡都不知道,整個人戰戰兢兢的。但是我現在已經能很熟練地認路指路了。

有時候會想,如果媽媽看到我有這麽大的成長,應該會有些驕傲吧。

我媽對我是有些過度的那種保護。

我從小學到高中,都是她接送我上學放學,出門的話也都是和她一起出去。

如果有時她不在家,而我必須要出去買點什麽,就必須先打個電話告訴她,然後再去。

所以我從小到大一直也沒什麽特別好的朋友,跟碩碩處得好是因為她是我同桌。

而且我媽也同意我和碩碩兩人單獨出去玩,反正就是對碩碩莫名信任。

大學畢業後也是一樣,如果不是我說我要到N市和碩碩合租,那她肯定會勒令我回家,到老家的正規學校當老師。

這樣的保護好不好呢?

我其實一直覺得挺煩的。直到有一個暑假,我和幾個同學在一個數學老師家補習,老師是個獨居老頭。

那天我走時把作業本落在他家了,他就打了個電話給我,讓我去他家拿。

我就立刻給我媽打電話,跟她講了一下這事兒,我以為她會同意我去。

但是我媽當時就火冒三丈,勒令我不許去。

我雖然很不理解,還跟她絆了兩句嘴,但最終還是很老實地待在家裏。

後來我才知道,我在老頭那裏留過兩個電話號碼,一個是我媽的手機,一個是家裏座機。

老頭是先打了我媽的手機,我媽已經說了等她下班會順路幫我拿回作業本。

然後緊接著,老頭掛了電話就打了我家座機,讓我立刻去他家一趟。

他家就他一個人。

如果以上這些是我媽想多了,那麽後來,我親眼看見這老頭以關懷為名摸一個女同學的手,反覆揉搓的那種。那個女同學當時是硬生生把自己的手拽出來的。

我當時人都驚了,老禽獸竟在我身邊。

差不多因為這個事兒吧,我後來想起了很多我媽讓我不理解的舉動——

比如我學游泳時,別的小朋友都是爸媽送來了就自己在游泳館裏玩,只有我媽全程坐在一邊看著。

一方面是因為泳池有安全隱患吧,另一方面是,教練是男教練。

再比如從我小學時,我媽就時不時很自然地問我,某某老師有沒有批評我呀,有沒有叫我去辦公室呀,叫我去辦公室說了什麽呀之類。

一方面是為了了解我的學習情況吧,另一方面是為了了解我在學校的生活情況。

我媽是個產科護士,在醫院裏亂七八糟的事兒見多了,所以對這方面格外機敏。

這樣的保護現在想想是很好啦,但多少對我的性格造成了一點影響。

之所以到N市來,也不是我有什麽大城市夢,更多的是想躲開她吧。

感覺如果一直和她生活在一起,那我永遠也不可能成長成一個真正的大人。

現在,我終於也會了一些媽媽不會的生活技能了,比如坐地鐵。

比如叫外賣、打滴滴、講化學課。

這讓我覺得自己在逐漸脫離掌控——雖然媽媽給我提意見時,總是還用以前那種好像我必須聽命令的語氣,但是現在我至少可以陽奉陰違了。

經過周一一天的休息之後,周二再次來到十八樓。

因為我上次坐的工位那裏,天花板上得多裝一個攝像頭,工人要占用我的位子施工,所以我被大佬涵安排在了他和一個英語老師的夾縫中。

不得不說大佬涵的溫和氣場真是絕了,我幾乎算是跟他一人半張桌子,竟然完全感覺不到來自領導的壓迫感。

出於寫作者收集素材的本能,我稍稍觀察了一下大佬涵的工位——物品擺放整齊,桌面擦得很幹凈,擁有一臺我們都沒有的公家電腦,還有……

一些包了漿的核桃串兒。

我很好地控制住了我的表情。

直到接近中午時,他的工位剛好被太陽曬著,可能是覺得熱吧——我眼睜睜看著他從抽屜裏拿出一把寫滿毛筆字的大折扇,悠然自得地扇著風。

我終於忍不住了,我叫他:“大佬涵。”

他:“嗯?”

我問:“你家養鳥嗎?”

他謔謔謔地笑了一陣子,我看他笑我也想笑,但在他笑之前我真沒覺得自己說話有什麽好笑。

他很好地規避了我的問題,立刻開始問我工作上的事兒。

所以我懷疑他家保不齊真養鳥。

他問:“你現在忙什麽呢?”

我說:“你的大佬朋友讓我今天寫篇化學小作文。”

“哦哦,”他點頭,“他這人脾氣不太好,他沒罵你吧?”

我說不算罵吧。

他說那就好。

我補了一句:“他就是說我文章寫得垃圾而已。”

大佬涵尷尬了一小下,又找別的話說:“咳,你倆聊得挺好啊,你還跟他說你是化學老師了?”

我懵了一下:“不是你跟他說的嗎?”

“啊?是我說的嗎?”大佬涵回憶了一下,不過他一天天事情多得很,這點小事他早就記不清了,“那可能是我說的吧,可我跟他說這個幹嘛?”

也差不多就是大佬涵正回憶著的時候,一個有點可怕的想法從我的頭腦深處冒出來——

公眾號寫手,狂妄至極的語氣,又好像稍微有點小才。

如果大佬涵和我,都沒有暴露過我是化學老師這件事,那麽這位公眾號寫手是怎麽知道的?

“大佬涵,”我脫口而出,“你這個朋友,他做過鴨嗎?”

附近工位的同事們紛紛側目。

大佬涵楞了楞:“你說的鴨是我想的那個鴨嗎?”

“不是,”我恨不能給自己一嘴巴,我特麽也太不把大佬涵當外人了,“我的意思是,你的這個朋友他在哪個機構負責公眾號?不會是樓下‘他山石’吧?”

“是‘他山石’,怎麽了?”來自地獄的聲音從我背後傳來。

聽語氣已經帶了點脾氣了。

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作者有話要說:

K12是學前教育至高中教育的縮寫,現在被用來代指基礎教育。

(我和媽媽的關系也是條暗線,後期有用)

20:00更下章!希望明天收到上榜站短!

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