雖說福康安等人剛到的時候, 受了一頓氣，但芃芃琢磨著自個兒已經為小夥伴出了氣，且她方才提到這件事的時候, 福康安也沒有什麽特別激烈的反應。按理說, 這件事對於福康安而言應該已經過去了才是, 福康安為何還會不高興呢？

在聽了芃芃的話之後，福康安道：“沒有不高興。”

他才沒有因為自家小夥伴“喜新厭舊”而不高興呢，他只是看善保特別不順眼，嗯。

然而, 福康安的這番話, 卻遭到了芃芃的鄙視：“口是心非！”

芃芃對福康安語重心長道：“從最初跟你見面開始，你這性子就一直別別扭扭的, 坦率點兒不好嗎？心裏頭想的和嘴上說的話完全不一樣，多累人啊。況且, 你在想什麽, 你如果不說出來，我怎麽會知道呢？我要不是因為跟你有過命的交情, 知道你在關鍵時候很是可靠，就你這性子, 我肯定不會跟你成為好朋友的！””

福康安聽到芃芃誇他可靠, 還沒來得及高興呢，就聽芃芃話鋒一轉, 又道：“瞧瞧人家善保, 為人機敏聰慧、性子幽默有趣不說, 關鍵是他為人還頗為坦誠。他喜歡什麽樣的相處模式，就會直接告訴我，這樣, 他也輕松，我也輕松。與他相處，是一種愉快的體驗。”

使勁兒誇善保也就算了，誇完之後，芃芃還非要來問福康安一句：“你也覺得他很招人喜歡吧？”

福康安：“……”

嘴角的笑容漸漸消失，又開始心塞了。

善保善保善保，在他們兩個相處的時候，就不能不提這個名字嗎？

不過是一個才剛認識的人罷了，難不成，竟比認識了好些天的小夥伴還要重要嗎？

福康安一點兒也不覺得善保招人喜歡，相反，他覺得善保是最討人厭的孩子，看似純良，實則心機深沈。把他阿瑪哄得團團轉也就罷了，就連剛與他見面的芃芃都對他這麽有好感……

等等——

福康安突然意識到，他也就比善保早認識了芃芃一些天而已，真正與芃芃相處的時間，也唯有圓明園中那短短幾日時間，實際上他並沒有比善保多出多少優勢來。福康安除了與芃芃有過共患難的經歷之外，別的方面著實是不值一提。

如果他不好好維系自己和芃芃之間的關系，指不定真要被善保這個後來者給趕超了！尤其善保還是個油嘴滑舌的！

在有了這個認知之後，本還在善保跟前有些優越感、覺得他在芃芃心中無論如何也越不過自己去的福康安，變得無比心塞。

福康安開始思考對策。

他不是個喜歡坐以待斃的人，既然意識到自己的優勢已經所剩無幾，自然要行動起來了。

要怎麽做，才能夠迅速讓芃芃對他產生好感，並拉近他跟芃芃之間的距離呢？

最方便的做法自然是投其所好，福康安記得，芃芃似乎對可愛的事物比較沒有抵抗力，而且吃軟不吃硬。想到圓明園中那只貓貓是怎麽一步步虜獲芃芃的心的，福康安心中頓時就有了努力的方向。

只是，他素來好強慣了，讓他當著芃芃的面示弱……他似乎有點兒做不出來啊。

不不不，是男人就不能說自己不行。況且，這只是為了挽回小夥伴、不讓小夥伴被人搶走所采取的一種策略，沒什麽好丟臉的！

在心中給自己做完了心理建設之後，福康安深吸了口氣，用一種略帶委屈的眼神看著芃芃：“你看，你與善保才相處沒多長時間，對他的喜歡程度就要超過我了，只顧著跟他說話，都不知道理我。你說我為什麽不高興？我剛才不告訴你，是不想讓你為難。既然現在你問了，那我就直說了吧，我不喜歡你在我面前誇善保，不喜歡你拿他跟我作比較，更不喜歡你因為他而忽視我。”

“至於你剛才的那個問題……不，我不覺得他招人喜歡，只覺得他很會投人所好，並在跟我搶奪你的註意力。我覺得，我以後多半也不會喜歡他的。你也不要總是跟他呆在一起，好不好？”

這一記直球，打得芃芃猝不及防。

要、要命，福康安用這麽可愛的狗狗眼滿含期待地看著她，這誰能招架得住？

福康安在芃芃面前口是心非的時候，芃芃還可以調-戲他一把，但是當他打著直球，用賣萌的外表說著犯規的話時，芃芃發現，自己就有些承受不住了。

只聽芃芃不自在地輕咳了一聲，道：“我還道你為什麽忽然又不高興了，原來你是因為我交了新朋友的事，在跟我鬧別扭呢。放心吧，就算我有了新朋友，你仍然是我最重要的朋友。你該對我，也該對你自己多一些信心才是。咱們之間的交情，可不是隨便什麽人都能夠比的。”

說著，芃芃伸出手，拍了拍福康安的肩膀，一副“哥倆好”的架勢。

雖然芃芃覺得，福康安這種“你跟別人好了，不跟我好”的樣子有點兒幼稚，不過，考慮到他是一個真小朋友，他的這種行為就可以理解了。

而且，芃芃能夠感覺到，福康安是真的把她當作非常要好的小夥伴了，所以才會有這種反應。芃芃記得，小鄂勒還曾跟她說過，之前宮中因為芳答應之事不太平的時候，福康安還讓他哥福隆安來找和敬公主打探過消息呢。福隆安找到和敬的時候，並沒有特意隱瞞自己的意圖，事情的前因後果，自然也就被小鄂勒看在了眼中。小鄂勒素來與芃芃關系極好，再加上他本身就是心中藏不住事兒的性子，他知道了，便也等同於芃芃知道了。

說真的，在剛知道這件事的時候，芃芃還是挺感動的。至少在經過這件事之後，她知道，除了她身邊兒的親人之外，還有人是在真心惦念她的。也因此，福康安在芃芃心中的分量，比兩人一起經歷圓明園火災之時，又重了一分。

如果今天在上書房門口被八阿哥和十一阿哥刁難的不是福康安，芃芃未必會出手。雖然她對於這種行為本身也十分看不慣，但她終究不是什麽正義的使者，不會為每一個受了委屈的人打抱不平，也不是什麽人都值得芃芃正面與自己的兄長硬剛的。但福康安不一樣，他對於芃芃來說是值得信任的小夥伴，在芃芃心中的分量，比八阿哥和十一阿哥重上許多。

當然，若是要拿福康安與新來的善保相比，結果自然也是顯而易見。

不同的人在芃芃心中有著不同的地位，涇渭分明。

雖說芃芃對善保感觀很是不錯，覺得他是一個很有趣的人，但既然與他相處時間過多會讓福康安覺得不高興，那麽，芃芃自然會率先滿足小夥伴的需求。

“今日我才剛與善保他們認識，自然有聊不完的話題，等過兩日，新鮮勁兒過去了，相處得自然也就少了。”芃芃沒有直說她會疏遠善保，但她向福康安傳遞出的信號，卻很好地安撫了福康安的情緒。

#雖然五公主有了新的朋友，但她最看重的果然還是我#

#就算善保成天圍著五公主打轉又有什麽用，要是我不高興了，五公主還是會優先顧慮我的心情#

不得不說，這個年齡段的福康安，還是很好哄的。只要順毛擼一擼，三言兩語就能把他給哄好了。

福康安滿意了，面兒上也終於開始多雲轉晴，露出了笑容來。

見狀，芃芃也悄悄兒地松了口氣，而後開始關註小夥伴的學業：“對了，你剛進上書房，只怕還不大適應太傅們的教學方式。你若是功課上有什麽不懂的地方，只管來找我，我一定會幫你的。”

剛才福康安還在芃芃跟前客串了一把小奶狗，可這會子，他的自尊心又回來了。他覺得，他若是不能夠自己適應這環境，反倒要芃芃處處幫襯著，似乎有些丟臉。

想到這兒，福康安不由偷偷瞄了一眼身旁的善保——在芃芃剛剛撇下善保，走過來與福康安交談的時候，善保的視線還停留在芃芃身上，可隨著時間的推移，善保仿佛也意識到，福康安與芃芃之間的交談一時半會兒結束不了，於是，他便將註意力轉移到了一起入宮的其他幾名同窗身上，與他們討論今天的功課與收獲，接下來該從哪個方面努力等話題，他對同窗們所提的建議精準而又到位，且提出的方式並不會讓同窗們反感，也因此，幾乎所有同窗都聚集在了善保身旁，他們之間的氛圍也愈發熱烈。

毋庸置疑，雖然今天是入學的第一日，但善保適應得很好，他不僅自己適應了，還在幫著身邊兒的人適應，以此來與這些天之驕子們打好關系，也為他的未來多爭得一份籌碼。

福康安覺得，善保都能做到的事情，自己應該也能夠做到。

爭強好勝，是他們富察家深藏在骨子裏的印子，正是因為有這種不屈之心，福康安的阿瑪和長兄才能有而今的成就，福隆安與福康安自然也不例外。

“不用了，我能適應，不需要你特意浪費自己的時間來幫我。”

芃芃一見福康安在說這話時，又拿眼睛去瞄善保，就知道這個孩子心中的真實想法是什麽。

——果然還是個孩子呢，這般不肯服輸，什麽都要跟身邊兒的人比一比。

在芃芃看來，喜歡與人比沒什麽，但比的內容和方法卻很重要。

在不該較真兒的方面較真兒，純屬意氣用事，除了影響效率之外，對於事情的最終結果，並沒有什麽幫助。

“幫你怎麽能說是浪費時間呢？互幫互助，才是咱們友情的最佳體現，不是嗎？方才我幫你懟了八哥與十一哥一通，現在，這上書房中的人怕是都知道我與你是好朋友了。我要是眼睜睜地看著你陷入困境卻袖手旁觀，別人才會覺得奇怪呢。再說，不止是你需要我的幫助，我同樣也需要你的幫助，不是嗎？你忘了，你說過要輔導我騎射的事兒了？”

互幫互助這個詞，福康安很喜歡。

芃芃在他面前這種自然的態度，更是讓他頗為高興，覺得他與小夥伴之間的關系十分親近，是別人比不得的。

這讓他心中的抵觸少了很多，覺得若是按照芃芃說的來，也不是不行。

說白了，他這個年齡段的孩子，尤其是他這種含著金鑰匙出生、還沒怎麽受過挫折的勳貴子弟，很多都有點兒死要面子活受罪的意思。

想要讓他們主動接受來自家人以外的幫助，就得滿足他們的面子。

在這方面，善保無疑就做得很好。圍繞在他身邊兒的孩子們對他的態度之所以從起初的敵視變為現在的友好和看重，與他幫他們分析長短處時所采用的方法脫不了幹系。

善保能夠做到，芃芃自然也能做到。

在通過言語勸說，讓福康安心中初步接受了自己的觀點之後，芃芃又道：“我知道，你不願意輸給善保，善保憑著自己的實力在短短的時間內就適應了上書房中的環境，並跟上了太傅們的教學進度，你便也想靠自己。但我想說的是，你跟他比較這個絲毫沒有意義。最終太傅們看的是每旬考核的結果，而不是看在學習的過程中有沒有人幫你，你便是要與善保較勁兒，也該在學習結果方面跟他較勁兒，這是其一。”

“其二，善保擅文，你擅武，你以己之短，攻對方之長，實在沒有太大必要。”

“其三，善保比你年長兩三歲，如今因著身體條件的優勢，比你強些，也實屬正常，你該放平心態。”

單聽芃芃說的每一條，福康安都覺得頗有道理，可當這幾條合在一起，福康安便覺得有些困惑了：“你說這些，到底是希望我與善保較量，還是不希望我也他較量？”

“自然是要較量。你們同為大臣之子，同樣被汗阿瑪恩準進入上書房中讀書，哪怕你們本身並沒有想要較量是想法，周圍人也會不自覺地把你們放在一起比較。因此，你過去擅長的，日後你需要將其打磨得更加擅長，你過去不擅長的，你也要想法子精進。”

芃芃不想打擊福康安的積極性，但芃芃不認為福康安在功課這方面能夠超過善保。有著過目不忘之能的芃芃自己在對上善保的時候，都覺得有些吃力，也就仗著善保年齡還小，尚能壓他一頭，待他再長大一些，指不定都要趕超她了。

要知道，芃芃可是有異能外掛以及外加最好的教學資源的，在這樣的情況下，這個年齡的善保都能給她帶來如此巨大的壓迫感，可見其學習能力非同一般。

這麽想著的芃芃完全不知道，在她與善保討論完功課上遇到的問題後，心中也很是感慨。

原以為未入宮時周圍人誇讚五公主聰明，有周圍人為了討好五公主和乾隆而誇大其詞的成分在裏頭，可當善保親自與芃芃交談完之後，他才發現，這個比他還小的公主，實在是不簡單。他原以為，他雖命途坎坷，幼年喪父，但至少腦子還是好使的，與他一道進入私塾讀書的同窗們，沒一個能及得上他的。就連進入上書房之後，八阿哥與十一阿哥所出的難倒了福康安等人的難題，也不會讓他感覺束手無策。可現在，他才發現，自己還是太過自視甚高了些。人外有人，天外有天，他連五公主都比不過，實在不該被人吹捧幾句就找不著方向。

自此之後，善保在功課方面是愈發勤懇賣力，給芃芃帶來的壓力也愈發大了，而與此同時，他的態度也愈發謙和，深得乾隆和太傅的喜愛。

言歸正傳，善保的天資，芃芃已經大致了解了，是個介於大學霸和學神之間的人物。

這個時候，芃芃也終於想起，善保這個名字為何讓她覺得這樣熟悉，這個看起來稚嫩而又瘦弱的孩子，不是乾隆中晚期時，朝廷中最出名的權臣和珅嗎？已知善保是未來的和珅，他這般聰明，芃芃也就覺得能夠理解了。如果說她是個偽學神，人家就是個真大佬，惹不起，惹不起。

至於福康安，他在功課方面不能說是個學渣，也就比學霸差了一線，好好學習的話應該能夠趕超大部分人，但與和珅這類人終究沒得比。因此，芃芃不會鼓勵福康安去與和珅比功課。按照她的記憶，這倆人一個走文臣的路子，一個走武將的路子，實在是沒有多少可比性。

既然福康安在功課上怎麽努力，最後還是比不過和珅，難道他就幹脆像以前一樣放棄功課這一塊，專攻武學？非也。既然福康安在讀書上並不是沒有天賦，那當然是兩手都要抓，兩手都要硬啊。比不過善保，可以跟八阿哥、十一阿哥，以及與他同期入宮的那些少年比比啊。

不久前八阿哥和十一阿哥才趾高氣昂地刁難了福康安他們，若是福康安加把油努把力，一口氣把這倆人給趕超了，那豈不是很帶感嗎？

當然，如果福康安是小鄂勒這種只適合習武，在功課方面實在是沒有什麽天分的孩子，芃芃也就不會對他說這些了。可事實證明，福康安在讀書方面的天分比小鄂勒還是強得多的。

芃芃將她的想法挑著跟福康安說了，在聽完她的想法之後，福康安雙眼都亮了起來。

不過——

“我現在連善保都比不過，能比得過八阿哥和十一阿哥嗎？”

芃芃翻了個白眼，見八阿哥和十一阿哥湊在一起，不知在說些什麽，完全沒有註意到他們這邊的交談，這才道：“你對他們兩個，是有什麽誤解嗎？罷了，即便我現在跟你說什麽，只怕你也不敢相信。你現在只管先努力，成不成的，後頭再說。你總不至於連嘗試都不敢嘗試，就放棄吧？”

福康安聽到這最為低級的激將法，挑了挑眉：“那自然不會。”

“既然設定了目標，接下來要好好去實行啊。”芃芃將福康安眼下正在讀的書瀏覽了一遍，幫他畫上了重點，而後又將書還給了他：“我會幫你的。有我的幫助，你便能更快地習慣上書房的教學模式，學習效率也會更高，你應該不會傻得拒絕我吧？”

現在當然不會，但福康安不太想回答芃芃的這個問題。因為，在芃芃跟他剖析這些之前，他還真是想要拒絕的。若是承認了芃芃說得對，豈不就是代表他承認了剛才的自己很傻？

這種簡單的語言陷阱，在圓明園中他與芃芃相處的時候，已經遇到了很多次了。

芃芃見福康安不上當，眼中閃過了一絲失望之色。她的這絲失望之色被福康安捕捉到，福康安越發為自己“英明睿智”，沒有上芃芃的當而自得。

殊不知，在芃芃看來，已經上了很多次當的他，這回終於不再上當，並不能說明他突然變機靈了，只能說明他長記性了。

“既然約定好了，那麽，從今天開始，在每日的課程結束之後，就由我來給你輔導功課吧。”芃芃道。

芃芃既然如此熱心地主動幫忙，福康安自然也不會不識好歹，兩個人一教一學，神色間無比專註，氛圍正好。

可這一幕落在一旁的小十二與小鄂勒眼中，卻讓他們頗有些不是滋味兒。

小鄂勒雖年齡大一些，但由於他是晚輩，小十二和芃芃平時都很寵著他，此時，他見福康安獨自一人“霸占”了芃芃，當即便不滿地對著小十二小聲抱怨了起來：“他一來就跟我搶小姨，不是好東西！我也好久沒好好跟小姨說話了啊，我也想找小姨問問題啊！”

若是不知情的人聽了小鄂勒的話，指不定還以為這孩子多愛學習呢，可實際上，他只是想找他家小姨愉快地玩耍罷了。

不過，在這個問題上，小鄂勒顯然引起了小十二的共鳴。他這個做兄長的還在這兒坐著呢，他的妹妹怎麽反倒先去關心一個外人了？

小十二不由用一種審視的眼神，打量著妹妹在圓明園中交到的這個朋友。

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