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第14章 第 14 章

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劉清流身在後宮,當然不知道渣皇帝拂袖而去之後,承受了一頓暴雨梨花針的打擊。

劉清流堅持自己是自學的,皇帝當然不信。

前面的幾本可以自學出來,到了中間的幾本就非得是有一定的數學能力和天賦的,才能靠自學懂那麽一些半些的,到了後面幾本,別說自學,看都看不懂好嘛。

可這長著妖姬臉的女人,居然說她自學出來的還錄了出來。瑪德,這是覺得朕是個昏君?查,給我好好查。

皇上的查訪力度那不是官員能夠達到的,大概連某年某月劉清流同學出門被劉大娘塞了個包子都查出來了,但硬是沒有查到是誰暗中給劉同學上數學課。

這特麽的難道真是自學成才?

皇帝:我的寵妃難道是天才?

劉清流:木有寵!木有妃!

當然,對於劉清流所謂自學成才,皇帝還是不大信的,至少那所謂的古籍,就沒有任何蛛絲馬跡,劉清流買過什麽書大家都查出來了,什麽古籍,難道是在自家院子裏挖出來的?

沒有找到大家猜想的老師,皇帝再不情願,也得暫時相信木有什麽傳說中的隱士高人傳授知識,就真是人家自學成才的。

當然這一個說法,老丞相是不相信的,就噴了皇帝一臉唾沫星子,滔滔不絕的講述了一遍人才的重要性,不能因為某些寵妃的緣故,就隱藏了一個如此人才,要有一顆寬容的心。

皇帝:瑪德,這老頭別是以為誰給朕戴了綠帽子,所以朕死不承認有這麽一個人吧?

老丞相:老臣其實懷疑你打擊報覆把人滅口了。不就是一個女人嘛,和人才比起來算什麽?你何不成人之美?

不管前朝如何,劉婕妤這邊的故事會依舊在開,現在幫著抄寫的已經有四個女官了,兩個是原創自留底稿,兩個是皇後娘娘派來的。

劉清流現在口述的是前世風靡一時的《誅仙》。

《誅仙》這本小說,在當時堪稱是網文小說的扛鼎之作,情節跌宕起伏,氣勢恢宏,人物性格鮮明,以獨具魅力的東方仙俠傳奇架空世界,令人擊節長嘆,不忍釋卷。在此之前,從沒有一個人能把東方玄幻題材這麽完善的表達出來,當年劉清流追這文差點當不成學霸。

她當然不可能把這麽長的一篇文記下來,但是當年讀得太過印象深刻,很多劇情都是記得的,甚至那些架構都是非常熟悉的,其他的細節,完全可以自己編進去嘛。

於是在西游記後,劉清流又引發了一波修真狂潮。西游記那是沒法子,當妖大家沒硬件,當神佛也沒門路,可特麽的這修仙什麽的,人居然也可以修仙啊?

皇帝忍不住好奇的跑來問:“愛妃也覺得人可以修仙?”

劉清流睜著大眼:“皇上怎麽可以相信這些?這都是臣妾無聊隨便編造的!”

瑪德,自古皇帝就愛這調調,秦始皇都去尋仙,可我不能讓你信啊,不然你也搞點事,我就得去死了。

皇帝訕訕:“是愛妃描述太過生動,讓人信以為真,以為真有這麽個世界。”

皇帝走了,大太監卻也悄悄派人來問,世界上是不是有這樣的修真之術,那,能不能給人補缺修體呢?

恩,所有缺了點東西的人,都特別想補回來。

劉清流木然回答:“這些都是我瞎編的,真沒有這種世界,要有的話,我幹嘛自己不去啊?”

她略有些後悔,早知道不講這本小說了,她哪怕講個水滸傳也好啊。

可惜,開弓沒有回頭箭,她只能繼續編下去,不然如此之多的書迷,還不得因愛成恨,深宮裏如此無聊,大家好容易有點娛樂,她要是不繼續,大家得弄死她。

只要看那些斷更的作者被讀者戳戳戳的罵罵罵的,寄刀片紮紙人,她就不敢斷更。現代法治社會,讀者拿斷更的作者沒法子,這裏可是封建時代,又是這遍地宮鬥高手的地方,她敢斷更,指不定醒來就被關在哪個地下,沒日沒夜的寫寫寫。

據說把作者關起來天天寫寫寫是很多追更讀者的夢想。

她都不敢把底稿拿給她爹印刷了。可惜,即使沒有搞印刷,這書也流傳到外面了,先是諸多貴府,再是平常官員,然後就人民群眾了。

劉清流:瑪德,還不如讓我爹去印刷呢,這都被篡改成啥樣了?

只能說,寫同人這個習慣,古代人民也是玩得很溜的。看不到下面怎麽辦?自己編一個唄!不喜歡這個結果怎麽辦?自己編一個唄?想讓自己喜歡的人跟那誰在一起怎麽辦?自己編唄。

同人就是這麽產生的。

劉清流之前西游記還好說,名著自有其流傳的原因。主要是這西游記很通俗好理解,能做到老少鹹宜喜聞樂道。但要說大家撓心撓肺的想等下文,一般也沒那麽著急,反正猴哥總會來救的,大家不著急。

可到了這誅仙,那就真是撓心撓肺的等更新,等到劉舉人把正版給印刷出來,那就真是京城紙貴,連翻的加印,都滿足不了,外地書商也都跑來進貨。

當然,盜版是免不了的。現代都盜版猖獗,何況古代沒版權的情況下。

總之,賣得特別好。

當然,劉清流也沒自己冒名,但是鑒於上次吳承恩大人的名字問題,她還特意問了皇後娘娘,署名蕭鼎可用嗎?

皇後娘娘納悶:“這名字有什麽寓意嗎?”

劉清流:“啊,就是抓鬮抓到了這兩個字。”

皇後娘娘忍笑:“並無犯忌,可用。”

於是她就終於保住了原作者的名字,真不容易啊。

皇帝倒是沒找什麽茬,但卻給了劉清流一個難題。

數學叢書捐到各書院,雖然這個時代科舉是正道,但也並不是完全只念四書五經。

這個時代的考試分為秀才、明經、進士、明法、明書、明算,其中明算,就是考數學,所以數學的分量還是很重的。

劉清流是想著自己播下了火種,以後自有別人來發揚。但她沒想到的是,大家沒那麽個耐心等不知道多少年後出現的天才,這特麽的不是現有個懂的人嗎?何必指望將來?

既然劉婕妤不肯交出背後教他的高人,那麽就自己上唄。

封建時代確實對女子約束極大,但同時,具有極高成就的女人,也會獲得比較多的寬容和便利。恩,某種程度而言,大家已經不把她們當女人來對待,而當做某大家來看,性別就給忽略了。

劉婕妤如果是數算大家,宗師級別的,那其女人身份,並不算什麽。

這也是古人對待學問的尊重,與之相比,性別身份都不算什麽。

於是劉清流就面臨一個選擇:她是去國子監教學生呢還是去國子監教學生呢?

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