第二十一章
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兩室的房子,最好和學校離得比較近,她不想挨著婆婆他們一起住。
現在林秀手裏只剩一百塊,但支撐到下個月發工資也不是不行。房租一二十塊押一付三,不行她就再去找工作。
李秀芬這邊的房子還沒找好,肖小妹給她做的“盜版港貨裙”卻已經陸續完成,肖小妹看起來年輕,性格卻很嚴謹,衣服做工精細,用料紮實,配合林秀獨到的眼光,這裙子居然比原版還要靚麗幾分。
肖小妹自己拿著也愛不釋手,“姐,這裙子看起來也太好看了。”
林秀卻有些發愁。
她那裙子賣價兩百,小縣城消費水平低,一件衣服不過幾塊,兩百算天價,但是讓她幾十塊賣掉又實在不甘心,想來想去都不知道怎麽辦。
李秀芬現在和她關系不錯,知道後出建議,“要不你像我這樣擺個攤?”
這建議是不行的,因為擺攤吸引的都是普通消費者,譬如後來特別紅火的夜市,不就專門賣低價產品?
林秀卡在這一步,不過補習班這邊的生意卻特別興隆。
這時候外出闖蕩的年輕人並不少,把孩子和父母單獨留在家鄉,家裏孩子太多父母根本照顧不過來,有些家庭情況好的就把孩子帶來了。
補習班當然不是補習,就是帶孩子,老師能管住孩子不讓他們亂跑亂吃東西就行,現在看見溫柔的帶班老師和幹凈的教室環境,哪還有不滿意的。
吳老師也春風得意起來,誇了林秀好多次。
林秀等他誇完,才提議道,“我覺得我們可以把室內再裝修一下?”
吳老師楞了楞,“裝修?我們這教室還用裝修?”
不是吳老師吹,之前他的補習班雖然人少,可是他本人錢不少啊,教室都是按照他的審美標準修整過的。他可是在那樣的家庭生活過多年,眼光肯定不會錯。
不說那吊頂、天花板,就說課桌用料也比隔壁貴重幾分。
林秀看著周圍的裝潢說,“你不覺得太素凈了嗎?”
就和後來女兒整的什麽“性冷淡”風格差不多。林秀自詡是個老太太,看不慣年輕人這種冷冷清清的審美眼光,況且小孩子在這樣的環境裏難免會壓抑。
吳老師雖然不解,但林秀一向是個靠譜的人,導致他願意聽林秀的話,於是讓她坐下來慢慢說。
林秀的想法和後來看到的有些相似,小孩子對鮮艷的顏色敏感,所以幼兒園的陳設會偏向飽滿,玩具顏色設計限量,以吸引目光。
這種幼兒園又不止他們一家能辦,要想長期辦下去,就得推陳出新。
林秀把想法說了,其實就是盡量修建得高端一些,做三個比較有童趣的主題教室作為夜間補習班的教室一直使用。
吳老師其實也意識到競爭對手的問題,沈吟一會兒說,“林姐,我知道你學美術設計的,想請你幫我設計一下,我到時候會給你報酬。”
林秀十分驚訝,“我什麽時候學美術設計了?”
吳老師比她更驚訝,“那是什麽?室內設計?園林設計?素描?”
林秀無奈,“是糧食生產與開發。”
她以前一心想要回到家鄉造福鄉裏才這麽選的,但是學的東西根本沒什麽技術含量,所以後來很快被各種私企替代,她想找到對口工作簡直異想天開。
吳老師神色詭異,“你這專業跨度真挺大,沒事,我相信你。”
林秀沒怎麽遲疑就接下這活,因為她現在缺錢,重生的時間越久,她越受不了現在的生活。獨立,那是她多麽渴望的事情。
但搬家的事情還是得和家裏說,李秀芬替她找好了房子,是一家老筒子樓,正好是第一樓,房間簡單幹凈,十分符合林秀的想象。
巧的是李秀芬一家現在也住在這裏,就在三樓。
李秀芬幫著她收拾說,“這家本來是倆小夫妻,後來那姑娘跑了,小夥子就把房子租出去找老婆,所以價格才這麽便宜,周圍鄰居人好,治安也好,我覺得這戶最合適。”
這時候租房子不像以後有中介單位,大家租房賣房寫好告示到處張貼,自然有人上門看房,現在樓道的白墻上還張貼著各種賣房開鎖廣告。
林秀看著陽光從外透出來,覺得確實不錯,點頭謝了對方,李秀芬卻又好心說,“我記得你在什麽培訓班上課是不是?最近肖姐在念叨什麽小心,她是其他補習班的,不好直接給你們說,所以讓我帶話了。”
林秀聽得心中一緊。
公園那邊的培訓班有好幾個,學生是有定數的,大家都是競爭對手,很可能為了一個生源大打出手,現在吳老師這邊生意好了,誰看著不眼紅?
她默默把這件事記在心裏,又一邊琢磨賺錢的事情。
她時間多,精力好,唯一遺憾的是本錢不夠,要有錢的話提出……離婚那是不是會輕松一點?
幸好現在市場不飽和,她想了幾天還真給她琢磨出些法子來。
這方法是李秀芬提出的,她告訴她,“如果想要錢快一點,不如像我一樣做些小生意。”
林秀當時沒答應,私下卻記下她的話,準備張羅個小鋪子攢錢。
但不知是不是這一世林秀運氣格外好,小攤還沒支起來,反到是她手上這批衣服有了銷路。
這倒是個十分巧的巧合,彩虹補習班裏有個性格特別孤僻的小孩子,不愛和其他人說話,動不動就打架,吳老師生出勸退的念頭,和林秀抱怨說,“我就沒見過這樣的小孩,故意招惹其他人,打架又打不過,每次叫他家長來我就不知道說什麽。”
林秀這時候正把補習班的設計圖拿過來。
她沒畫過設計圖,但是不妨礙她有不錯的眼光和審美力,設計圖做了好幾份給吳老師挑選,她把教室想象成主題樂園,有粉色為主的草莓主題,黃色為主的橘子主題,還有以藍色為主的海洋主題等等。
林秀還特意在紙上上色,絢麗的色彩看得吳老師又喜歡又糾結,“這真能裝修出來?要不你替我跑裝修,我給你開工資。”
林秀頓時無語,她覺得吳老師快把她當全能秘書了。
她就一個畫畫的,跑裝修比外行還外行,當即拒絕道,“我家裏還有小孩,恐怕沒時間幫這個忙,裝修肯定能裝修出來,就是需要更費心而已。”
吳老師一咬牙,“行,我去找我爸。”
林秀聞言看了他一眼,她在其他人嘴裏聽過他那個傳說中的爹,感□□業過得比小說還精彩,足可以寫幾百萬字的豪門恩怨。
她想了想肖姐的話,還是提醒他,“你最近小心點,我看有些人看你眼神不大好。”
吳老師不在意地揮揮手。
林秀從吳老師手裏又拿了一小筆錢就去上課,教幼兒園在她這裏不算難事,她很會哄小孩子,張三花工作的時候小孩有一半時間是她幫忙帶的,小叔子更誇張,兩口子整日不在家,小侄兒學習、生活全歸她管。還有隔壁叔爺家的熊孩子、隔壁來家裏玩的小孩子等等,都在她手裏服服帖帖,更不要說這些沒那麽熊的小孩了。
張妍妍沒畫畫,幫著媽媽忙來忙去,像個小陀螺。
直到她來告狀,“媽媽,林佳佳一直欺負莊澤雲,你去看看唄。”
張妍妍在學校很有大姐姐範頭,這大概和家庭教育有關系。
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肖小妹自己拿著也愛不釋手,“姐,這裙子看起來也太好看了。”
林秀卻有些發愁。
她那裙子賣價兩百,小縣城消費水平低,一件衣服不過幾塊,兩百算天價,但是讓她幾十塊賣掉又實在不甘心,想來想去都不知道怎麽辦。
李秀芬現在和她關系不錯,知道後出建議,“要不你像我這樣擺個攤?”
這建議是不行的,因為擺攤吸引的都是普通消費者,譬如後來特別紅火的夜市,不就專門賣低價產品?
林秀卡在這一步,不過補習班這邊的生意卻特別興隆。
這時候外出闖蕩的年輕人並不少,把孩子和父母單獨留在家鄉,家裏孩子太多父母根本照顧不過來,有些家庭情況好的就把孩子帶來了。
補習班當然不是補習,就是帶孩子,老師能管住孩子不讓他們亂跑亂吃東西就行,現在看見溫柔的帶班老師和幹凈的教室環境,哪還有不滿意的。
吳老師也春風得意起來,誇了林秀好多次。
林秀等他誇完,才提議道,“我覺得我們可以把室內再裝修一下?”
吳老師楞了楞,“裝修?我們這教室還用裝修?”
不是吳老師吹,之前他的補習班雖然人少,可是他本人錢不少啊,教室都是按照他的審美標準修整過的。他可是在那樣的家庭生活過多年,眼光肯定不會錯。
不說那吊頂、天花板,就說課桌用料也比隔壁貴重幾分。
林秀看著周圍的裝潢說,“你不覺得太素凈了嗎?”
就和後來女兒整的什麽“性冷淡”風格差不多。林秀自詡是個老太太,看不慣年輕人這種冷冷清清的審美眼光,況且小孩子在這樣的環境裏難免會壓抑。
吳老師雖然不解,但林秀一向是個靠譜的人,導致他願意聽林秀的話,於是讓她坐下來慢慢說。
林秀的想法和後來看到的有些相似,小孩子對鮮艷的顏色敏感,所以幼兒園的陳設會偏向飽滿,玩具顏色設計限量,以吸引目光。
這種幼兒園又不止他們一家能辦,要想長期辦下去,就得推陳出新。
林秀把想法說了,其實就是盡量修建得高端一些,做三個比較有童趣的主題教室作為夜間補習班的教室一直使用。
吳老師其實也意識到競爭對手的問題,沈吟一會兒說,“林姐,我知道你學美術設計的,想請你幫我設計一下,我到時候會給你報酬。”
林秀十分驚訝,“我什麽時候學美術設計了?”
吳老師比她更驚訝,“那是什麽?室內設計?園林設計?素描?”
林秀無奈,“是糧食生產與開發。”
她以前一心想要回到家鄉造福鄉裏才這麽選的,但是學的東西根本沒什麽技術含量,所以後來很快被各種私企替代,她想找到對口工作簡直異想天開。
吳老師神色詭異,“你這專業跨度真挺大,沒事,我相信你。”
林秀沒怎麽遲疑就接下這活,因為她現在缺錢,重生的時間越久,她越受不了現在的生活。獨立,那是她多麽渴望的事情。
但搬家的事情還是得和家裏說,李秀芬替她找好了房子,是一家老筒子樓,正好是第一樓,房間簡單幹凈,十分符合林秀的想象。
巧的是李秀芬一家現在也住在這裏,就在三樓。
李秀芬幫著她收拾說,“這家本來是倆小夫妻,後來那姑娘跑了,小夥子就把房子租出去找老婆,所以價格才這麽便宜,周圍鄰居人好,治安也好,我覺得這戶最合適。”
這時候租房子不像以後有中介單位,大家租房賣房寫好告示到處張貼,自然有人上門看房,現在樓道的白墻上還張貼著各種賣房開鎖廣告。
林秀看著陽光從外透出來,覺得確實不錯,點頭謝了對方,李秀芬卻又好心說,“我記得你在什麽培訓班上課是不是?最近肖姐在念叨什麽小心,她是其他補習班的,不好直接給你們說,所以讓我帶話了。”
林秀聽得心中一緊。
公園那邊的培訓班有好幾個,學生是有定數的,大家都是競爭對手,很可能為了一個生源大打出手,現在吳老師這邊生意好了,誰看著不眼紅?
她默默把這件事記在心裏,又一邊琢磨賺錢的事情。
她時間多,精力好,唯一遺憾的是本錢不夠,要有錢的話提出……離婚那是不是會輕松一點?
幸好現在市場不飽和,她想了幾天還真給她琢磨出些法子來。
這方法是李秀芬提出的,她告訴她,“如果想要錢快一點,不如像我一樣做些小生意。”
林秀當時沒答應,私下卻記下她的話,準備張羅個小鋪子攢錢。
但不知是不是這一世林秀運氣格外好,小攤還沒支起來,反到是她手上這批衣服有了銷路。
這倒是個十分巧的巧合,彩虹補習班裏有個性格特別孤僻的小孩子,不愛和其他人說話,動不動就打架,吳老師生出勸退的念頭,和林秀抱怨說,“我就沒見過這樣的小孩,故意招惹其他人,打架又打不過,每次叫他家長來我就不知道說什麽。”
林秀這時候正把補習班的設計圖拿過來。
她沒畫過設計圖,但是不妨礙她有不錯的眼光和審美力,設計圖做了好幾份給吳老師挑選,她把教室想象成主題樂園,有粉色為主的草莓主題,黃色為主的橘子主題,還有以藍色為主的海洋主題等等。
林秀還特意在紙上上色,絢麗的色彩看得吳老師又喜歡又糾結,“這真能裝修出來?要不你替我跑裝修,我給你開工資。”
林秀頓時無語,她覺得吳老師快把她當全能秘書了。
她就一個畫畫的,跑裝修比外行還外行,當即拒絕道,“我家裏還有小孩,恐怕沒時間幫這個忙,裝修肯定能裝修出來,就是需要更費心而已。”
吳老師一咬牙,“行,我去找我爸。”
林秀聞言看了他一眼,她在其他人嘴裏聽過他那個傳說中的爹,感□□業過得比小說還精彩,足可以寫幾百萬字的豪門恩怨。
她想了想肖姐的話,還是提醒他,“你最近小心點,我看有些人看你眼神不大好。”
吳老師不在意地揮揮手。
林秀從吳老師手裏又拿了一小筆錢就去上課,教幼兒園在她這裏不算難事,她很會哄小孩子,張三花工作的時候小孩有一半時間是她幫忙帶的,小叔子更誇張,兩口子整日不在家,小侄兒學習、生活全歸她管。還有隔壁叔爺家的熊孩子、隔壁來家裏玩的小孩子等等,都在她手裏服服帖帖,更不要說這些沒那麽熊的小孩了。
張妍妍沒畫畫,幫著媽媽忙來忙去,像個小陀螺。
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