第12章 我家的模型
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下午，郝可在班會上宣布了“家庭”主題學期計劃。
同學們聽得似懂非懂，不過，他們倒是很喜歡郝可發給他們的新本子。
已經有幾個同學好奇地把本子摸來摸去，從頭到尾翻了一遍。
這本子是一種手賬本，中間可以插頁，邊緣處留有寫標簽的彩色小方塊，最好玩的是，每一個小本子都有一個密碼鎖。
老師竟然發了一個帶密碼鎖的本子，這是什麽意思？
“大家都看到了這個手賬本吧，它上面帶著一個小鎖，像老師這樣捏一下，就可以設置密碼，初始密碼是三個0，大家可以設置自己的密碼。”郝可一邊演示，一邊解釋。
“可是，設置密碼的話，老師不就看不到裏面的內容了，怎麽給我們的主題學期計劃打分呀？”高采菲率先提問，“還是說，我們設置好密碼之後，再把密碼告訴老師？”
“高采菲這個問題提得很好。”郝可說道。
高采菲露出了得意的笑容。
“設置密碼的意思呢，就是說你不願意給人看，就可以不給人看，老師也一樣，所以，這個手賬本上的鎖，你們自己記住，不要告訴別人。”郝可說道。
“噢！”同學們興奮起來，開始互相交頭接耳。
“那老師會給我們打零分嗎？”高采菲再次舉手。
“不會。”郝可說，“我們的主題學期計劃，不打分。”
這話一出，大部分同學都很高興，不打分，不用考核，白發個本子，這個主題學期計劃挺好。
有些同學的失望之情則溢於言表，比如高采菲同學。
“不過，我會根據大家的表現，給大家的本子上貼這個。”郝可從講臺下的抽屜裏拿出滿滿一紙袋的小紅花。
“哇！”同學們的眼睛亮了。
小紅花代表著榮譽，同學們從小受到的教育，建立的條件反射裏，小紅花是非常重要的一環，看到小紅花，心裏就會湧起莫名的渴望感。
“貼在本子的扉頁。”郝可說道，“或是你們抽一頁出來，用來貼小紅花。”
“可是，看不到內容的話，也沒辦法給小紅花吧？”高采菲又發問了。
“我們會有一些和‘家庭’有關的作業，分布在本學期的各個科目之中，這些作業由各科老師驗收，他們來給你們發放小紅花，你們貼在本子上。”
“也就是說，不是根據本子裏的內容來打分？”高采菲有點明白了。
郝可一笑：“實際操作的時候你們就明白了了。來吧，讓我一起度過‘家庭主題學期’！”
第二天，勞動課與手工課上。
手工張老師向大家公布了第一個“家庭”主題作業，請大家根據這學期所學的紙板模型知識，試著做一做自己家的模型。
“同學們，大家還記得紙板模型的制作要點吧？”張老師笑瞇瞇地拍手，“首先，材料，我們要用環保回收的舊紙板，其次，內部結構要結實，否則搭不起來喲，第三，我們要在紙板外面用顏色接近於實際建築顏色彩紙貼上，這樣才好看！”
同學們開始討論起來，張老師豎起耳朵。
只聽高采菲得意地說：“我爸辦公室的3D打印機，只要把模型的CAD文件輸入進去，什麽都能打！”
“不可以用3D打印機喲！”張老師立刻說。
高采菲吐了吐舌頭。
“那可以請爸爸媽媽幫忙嗎？”一個同學舉手問。
“當然可以呀！”張老師笑著說，“但是不可以全都推給爸爸媽媽，做好之後，每個同學都要根據模型來講一講制作過程。”
“嘶。”杜騰達倒吸一口涼氣，“那就沒法推給我奶奶了。”
小朋友就是這點誠實，什麽都要直接講出來。
張老師笑瞇瞇地舉起一枚小紅花：“大家看，這是什麽！”
同學們齊聲道：“小~紅~花~”
張老師笑道：“對了，這次作業完成的好，就可以得到小紅花呦。”
課後，班主任助理舒小姐把張老師布置的作業內容發到家長群裏，頓時引發了新一輪的熱烈探討。
三年二班家長群（36）
班助舒小姐：親愛的家長們，“家庭”主題學期計劃：第一項作業題目已上傳至群文件，相關課程資料已附上，作業提交時間為下周二勞動與手工課，請各位家長協助孩子們完成“我家的模型”。@全體成員
10號苗林永鑫媽媽：1
5號郭圖媽媽：1
4號米多多家長：1
1號采菲爸爸：1
1號采菲爸爸：其實我們辦公室有3D打印機，這個很容易實現，關鍵是CAD模型設計問題。
5號郭圖媽媽：這是手工課作業吧？
1號采菲爸爸：對，我只是提出一個漏洞，在作業描述上巴拉巴拉……
4號米多多家長：[照片]
4號米多多家長：我們家的無邊游泳池也要做出來嗎？裏面的水怎麽模擬？
照片中是S市著名的江景樓盤，米多多家位於頂層，外面還有一個無邊游泳池，可以一邊游泳一邊眺望S市電視塔，S江以及林立的高樓大廈。
10號苗林永鑫爸爸：米總[強]
10號苗林永鑫爸爸：這房子得有幾十萬一平吧？
3號杜騰達媽媽：[小胖震驚]
8號潘海博爸爸：還是你們大平層好做，哎。
眼看著群裏又變成了凡爾賽大會，郝可趕緊把話題往回拉了拉。
班主任郝老師：這次作業主要的目的是讓孩子們更了解自己居住的空間，在親子互動間給家長和孩子一個交流的機會，希望各位家長把握住這次機會。
10號苗林永鑫媽媽：郝老師說得對！[玫瑰][玫瑰]
3號杜騰達媽媽：郝老師用心良苦！[抱拳][抱拳]
12號王小玉媽媽：[愛心][可愛]
家長們各自去鉚足力氣規劃制作自己家的建築模型，意圖在下周二的勞動與手工課上一鳴驚人，暫且不提。
就說淩思睿放學回到家後。
淩思睿走到了自家黑洞洞的樓門口。
不，他不想回家！
淩思睿擡頭看了看他家的老破樓，耳邊又回蕩起課間休息時聽到的那些同學們的閑聊。
“我家狗狗有三個房間，一個玩球的訓練室，一個休息室，還有一個餐廳。”
“我爸特別愛買房子，在洛杉磯、首都和S市都有房子，我們夏天去洛杉磯那邊度假，其他時間在S市，我爸說以後我如果在國內讀大學，就搬到首都那個房子去，所以我就在發愁，到底做哪個房子的模型呢？”
“就做現在住的吧，我家地下室有個家庭影院，音響都是最新款的，我最喜歡在裏面看熊大和熊二了！”
嗚……
淩思睿耷拉著腦袋回到家裏。
“吱一一牛一一”
大鐵門的門樞發出的聲音越發奇怪了。
客廳是一貫的漆黑一片。
上任房主留下的破舊沙發上，一個高大的黑影盤腿而坐。
黑影面前的茶幾上，手機屏幕亮著，是不是迸出一條微信消息，如果靠近仔細看，會發現全都來自於一個叫“三年二班家長群”的發信人。
嗚……
淩思睿的心情更差了。
別人爸爸都開豪車，住大房子，連家裏養的狗都有三個房間。
而他家不僅晚上不開燈，回到家以後，還看到他爸坐在沙發上修煉。
“淩思睿，你回來了。”
沙發上的高大男人睜開眼睛，露出一雙黃色豎瞳，在黑暗中熠熠發亮。
嗚嗚……
“淩旭，我討厭你！”淩思睿一甩小書包，擰巴著身子，絆絆咧咧地跑回到自己房間裏，“嘭”地一下關上門。
淩旭：？
這又是怎麽了？
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同學們聽得似懂非懂，不過，他們倒是很喜歡郝可發給他們的新本子。
已經有幾個同學好奇地把本子摸來摸去，從頭到尾翻了一遍。
這本子是一種手賬本，中間可以插頁，邊緣處留有寫標簽的彩色小方塊，最好玩的是，每一個小本子都有一個密碼鎖。
老師竟然發了一個帶密碼鎖的本子，這是什麽意思？
“大家都看到了這個手賬本吧，它上面帶著一個小鎖，像老師這樣捏一下，就可以設置密碼，初始密碼是三個0，大家可以設置自己的密碼。”郝可一邊演示，一邊解釋。
“可是，設置密碼的話，老師不就看不到裏面的內容了，怎麽給我們的主題學期計劃打分呀？”高采菲率先提問，“還是說，我們設置好密碼之後，再把密碼告訴老師？”
“高采菲這個問題提得很好。”郝可說道。
高采菲露出了得意的笑容。
“設置密碼的意思呢，就是說你不願意給人看，就可以不給人看，老師也一樣，所以，這個手賬本上的鎖，你們自己記住，不要告訴別人。”郝可說道。
“噢！”同學們興奮起來，開始互相交頭接耳。
“那老師會給我們打零分嗎？”高采菲再次舉手。
“不會。”郝可說，“我們的主題學期計劃，不打分。”
這話一出，大部分同學都很高興，不打分，不用考核，白發個本子，這個主題學期計劃挺好。
有些同學的失望之情則溢於言表，比如高采菲同學。
“不過，我會根據大家的表現，給大家的本子上貼這個。”郝可從講臺下的抽屜裏拿出滿滿一紙袋的小紅花。
“哇！”同學們的眼睛亮了。
小紅花代表著榮譽，同學們從小受到的教育，建立的條件反射裏，小紅花是非常重要的一環，看到小紅花，心裏就會湧起莫名的渴望感。
“貼在本子的扉頁。”郝可說道，“或是你們抽一頁出來，用來貼小紅花。”
“可是，看不到內容的話，也沒辦法給小紅花吧？”高采菲又發問了。
“我們會有一些和‘家庭’有關的作業，分布在本學期的各個科目之中，這些作業由各科老師驗收，他們來給你們發放小紅花，你們貼在本子上。”
“也就是說，不是根據本子裏的內容來打分？”高采菲有點明白了。
郝可一笑：“實際操作的時候你們就明白了了。來吧，讓我一起度過‘家庭主題學期’！”
第二天，勞動課與手工課上。
手工張老師向大家公布了第一個“家庭”主題作業，請大家根據這學期所學的紙板模型知識，試著做一做自己家的模型。
“同學們，大家還記得紙板模型的制作要點吧？”張老師笑瞇瞇地拍手，“首先，材料，我們要用環保回收的舊紙板，其次，內部結構要結實，否則搭不起來喲，第三，我們要在紙板外面用顏色接近於實際建築顏色彩紙貼上，這樣才好看！”
同學們開始討論起來，張老師豎起耳朵。
只聽高采菲得意地說：“我爸辦公室的3D打印機，只要把模型的CAD文件輸入進去，什麽都能打！”
“不可以用3D打印機喲！”張老師立刻說。
高采菲吐了吐舌頭。
“那可以請爸爸媽媽幫忙嗎？”一個同學舉手問。
“當然可以呀！”張老師笑著說，“但是不可以全都推給爸爸媽媽，做好之後，每個同學都要根據模型來講一講制作過程。”
“嘶。”杜騰達倒吸一口涼氣，“那就沒法推給我奶奶了。”
小朋友就是這點誠實，什麽都要直接講出來。
張老師笑瞇瞇地舉起一枚小紅花：“大家看，這是什麽！”
同學們齊聲道：“小~紅~花~”
張老師笑道：“對了，這次作業完成的好，就可以得到小紅花呦。”
課後，班主任助理舒小姐把張老師布置的作業內容發到家長群裏，頓時引發了新一輪的熱烈探討。
三年二班家長群（36）
班助舒小姐：親愛的家長們，“家庭”主題學期計劃：第一項作業題目已上傳至群文件，相關課程資料已附上，作業提交時間為下周二勞動與手工課，請各位家長協助孩子們完成“我家的模型”。@全體成員
10號苗林永鑫媽媽：1
5號郭圖媽媽：1
4號米多多家長：1
1號采菲爸爸：1
1號采菲爸爸：其實我們辦公室有3D打印機，這個很容易實現，關鍵是CAD模型設計問題。
5號郭圖媽媽：這是手工課作業吧？
1號采菲爸爸：對，我只是提出一個漏洞，在作業描述上巴拉巴拉……
4號米多多家長：[照片]
4號米多多家長：我們家的無邊游泳池也要做出來嗎？裏面的水怎麽模擬？
照片中是S市著名的江景樓盤，米多多家位於頂層，外面還有一個無邊游泳池，可以一邊游泳一邊眺望S市電視塔，S江以及林立的高樓大廈。
10號苗林永鑫爸爸：米總[強]
10號苗林永鑫爸爸：這房子得有幾十萬一平吧？
3號杜騰達媽媽：[小胖震驚]
8號潘海博爸爸：還是你們大平層好做，哎。
眼看著群裏又變成了凡爾賽大會，郝可趕緊把話題往回拉了拉。
班主任郝老師：這次作業主要的目的是讓孩子們更了解自己居住的空間，在親子互動間給家長和孩子一個交流的機會，希望各位家長把握住這次機會。
10號苗林永鑫媽媽：郝老師說得對！[玫瑰][玫瑰]
3號杜騰達媽媽：郝老師用心良苦！[抱拳][抱拳]
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家長們各自去鉚足力氣規劃制作自己家的建築模型，意圖在下周二的勞動與手工課上一鳴驚人，暫且不提。
就說淩思睿放學回到家後。
淩思睿走到了自家黑洞洞的樓門口。
不，他不想回家！
淩思睿擡頭看了看他家的老破樓，耳邊又回蕩起課間休息時聽到的那些同學們的閑聊。
“我家狗狗有三個房間，一個玩球的訓練室，一個休息室，還有一個餐廳。”
“我爸特別愛買房子，在洛杉磯、首都和S市都有房子，我們夏天去洛杉磯那邊度假，其他時間在S市，我爸說以後我如果在國內讀大學，就搬到首都那個房子去，所以我就在發愁，到底做哪個房子的模型呢？”
“就做現在住的吧，我家地下室有個家庭影院，音響都是最新款的，我最喜歡在裏面看熊大和熊二了！”
嗚……
淩思睿耷拉著腦袋回到家裏。
“吱一一牛一一”
大鐵門的門樞發出的聲音越發奇怪了。
客廳是一貫的漆黑一片。
上任房主留下的破舊沙發上，一個高大的黑影盤腿而坐。
黑影面前的茶幾上，手機屏幕亮著，是不是迸出一條微信消息，如果靠近仔細看，會發現全都來自於一個叫“三年二班家長群”的發信人。
嗚……
淩思睿的心情更差了。
別人爸爸都開豪車，住大房子，連家裏養的狗都有三個房間。
而他家不僅晚上不開燈，回到家以後，還看到他爸坐在沙發上修煉。
“淩思睿，你回來了。”
沙發上的高大男人睜開眼睛，露出一雙黃色豎瞳，在黑暗中熠熠發亮。
嗚嗚……
“淩旭，我討厭你！”淩思睿一甩小書包，擰巴著身子，絆絆咧咧地跑回到自己房間裏，“嘭”地一下關上門。
淩旭：？
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