第四十五章 萬事俱備
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“北冥有魚，其名為鯤，鯤之大，一鍋燉不下，化而為鳥，其名為鵬，鵬之大，需兩個燒烤架……”
第二天一大早，蕭巖的房中就傳出了朗讀的聲音，只是這傳出的內容也……
“師傅，裏面是何許人，竟然敢篡改經典並堂而皇之地朗讀出來，不怕被世人所恥嗎？”
門外，孔賢駐足而立，在他身旁，一個十七八歲的少年聽到這段話，正在那裏頓足捶胸。
也是，不說他，若是可能，就連孔賢也想把這敢於篡改經典的人拉出來打一頓！
“一個有意思的人，你見到就知道了！”
孔賢搖頭苦笑，能做出如此驚人的篡改，除了蕭巖還能有誰！
接著便帶著這前面往房間裏走去。
昨天拜完師，又留在國舅府吃了晚宴。
席間聽聞蕭巖為了書局的開張，還準備了其他幾本能與《三字經》媲美的啟蒙讀物，便說今天提早過來。
一來過來授課，二來想看看蕭巖所寫為何物，一睹為快！
還有就是蕭巖跟他說的，自己造出了標點符號，又改良了印刷術，希望師傅幫幫忙，給一些典籍分句然後註疏！
這是一項浩大的工程，可孔賢說他平日在家做的就是釋文註疏，尋常的典籍他都已經做好了註解。
蕭巖要的時候盡管去取就是，若要註疏，理應給三字經做註。
為此師徒兩一拍即合，約定好今日共同為《三字經》做註解，孔賢還說今日要帶一個有趣的人前來與蕭巖見面。
所以此刻他才會早早地出現在蕭巖的小院裏，並帶著一個小少年。
屋內，朱九常與蕭湘坐在位置上，蕭巖站在一旁，正給兩人做著解說。
昨天聽聞孔賢要給蕭巖所寫的《三字經》做註疏，索性就把學堂暫時性地搬到這小院中。
蕭巖本來是不同意的，奈何蕭瀟問都沒問他，就直接讓人把他屋子的前廳堆滿了書籍。
這些放在這裏，有備無患，需要用到的時候好找！
是以這一大早，兩人就出現在這裏，他們剛來的時候，蕭巖還在睡覺，直接就被蕭瀟從床上拎下來。
對於蕭瀟的做法，他是敢怒不敢言，只能睜著憤怒的眼睛死死地盯著蕭瀟，像是要用目光把她虐一遍。
蕭瀟才不管他的眼神怎麽樣，有本事就出手，分分鐘教他做人。
府中朱九常的師傅可是武術名家，在江湖上也算小有名氣，蕭瀟自然是問他討要了一套女子防狼術。
若是對上五大三粗的漢子，估計只有逃生的命，可是對上蕭巖這小胳膊小腿的，讓他失去行動能力是小菜一碟。
一番梳洗，匆匆吃過早餐，蕭瀟離去，就只剩下三人大眼瞪小眼。
三人在一起，當然是講故事了。
講了半天，二人是聽得津津有味，心神也隨著蕭巖的故事漸行漸遠。
講完了一節，孔賢還沒來，順手拿起一本書，正是《莊子》，隨手一翻，正好看到了《北冥有魚》這一篇。
蕭巖就笑著跟兩人說自己也有一篇吃貨版的《北冥有魚》，問兩人要不要聽。
蕭巖出品，必屬精品，兩人自然不會放過這種機會，紛紛要求蕭巖快點說。
於是就有了孔賢帶著少年在門外聽到的那段誦讀聲！
“……一份秘制，一份微辣，再來一瓶茅臺，帶你勇闖天涯！”
“想不到你對吃的研究也這麽深入，就連這古典文章也能加入吃的元素進去！”
等孔賢走到屋內，蕭巖正好把那改編過的《北冥有魚》念完。
“先生好！”
“老師好！”
見到孔賢過來，幾人連忙起身行禮。
“好了，今日給你們介紹一個人”，說著把少年叫到跟前。
“這位宇文泰，宇文家有名的神童，天資聰慧，更具有過目不忘的本領，目前算是我的記名弟子！”
接著又向宇文泰一一介紹幾人，特別是蕭巖，現在可算是他的得意門生，自然是看中非常！
“師兄好！初次見面，請多關照！”
介紹完畢，宇文泰鄭重地向蕭巖行禮。
這就是正式弟子與記名弟子的區別，記名弟子，不論你進門多久，年齡多大，只要見到正式弟子，都得稱呼其為師兄。
“同好同好……初次見面，師兄也沒什麽拿得出手的，這幅手稿就送你了！”
一入門就當師兄，蕭巖還是挺高興的，隨手就拿起昨晚上寫的一疊手稿遞給宇文泰！
“弟子規——總敘：弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信……”
“這是？”
結果手，目光放到了第一頁紙上，看了第一眼就再也移不開目光。
“柔然可是又作出什麽好文章了？”
見宇文泰的樣子，孔賢從他手中接過手稿，略微翻閱，就擡起頭不可思議地看著蕭巖。
這篇文章名為《弟子規》，跟《三字經》一樣，都是三言韻文，也同樣是可以用來作為啟蒙教材的！
《弟子規》全書以《論語》中“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁，行有餘力，則以學文”一章為總綱。
共分為五部分，各選擇《論語》、《孟子》、《禮記》、《孝經》和朱熹語錄編輯而成。
全文總計360句，1080字，內容涉及生活起居、衣服紐冠、行為儀止、道德品性、處世之道等，詳於道德教育。
所謂“弟子”，不是一般的意義，而是指要做聖賢弟子。
而“規”則是“夫”、“見”二字的合體，意思是大丈夫的見識。
“弟子規”便是說，要學習聖賢經典．做聖賢弟子，成為大丈夫。
“你師兄對你真是不錯，這般書稿價值何其之大，就直接送你，需得好好保存！”
將書稿還給宇文泰，又看了看蕭巖，“看來為師又有得事可做了！”
“多謝師兄，師弟一定會將之保存好的！”
感覺到手中的手稿雖輕，價值卻是沈甸甸的，不由走向蕭巖，再次向他行了一禮。
“書籍就是用來閱讀的，若將之束之高閣，又有何用？我送你此書，就是讓你學以致用，而不是用之來裝點門面的！”
作為第一本面世的作品，這手稿自有其收藏的意義，若是經過歲月的流傳，價值又何止千金。
只是蕭巖送他手稿，是因為讀書人最重的是學識，故而把這篇新鮮出爐的《弟子規》作為見面禮送給了他。
“師兄高見，師弟明白了！”
“好，我們先授課，今日所學，接昨日的《論語》，咱們翻開書本……”
隨著翻動書本的聲音響起，今日的授課也正式開始。
古文雖枯燥，但在孔賢的課下，不至於像別的先生所教，那麽的毫無生趣，
課堂之上，孔賢引經據典，並常與幾人互動，把枯燥的課上得生動無比。
授課結束，孔賢就開始為蕭巖的《三字經》做註解，其餘幾人則在一起相互學習與探討剛才所學內容。
接著蕭巖又開始書寫《聲律啟蒙》，時間緊迫，只能抓緊，不然等書局裝修好卻無書可售，豈不鬧笑話？
當“雲對雨，雪對風，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲”躍然紙上的時候，在一旁的宇文泰眼睛都直了！
這還是人嗎？大明的經典文集他都有涉獵，蕭巖所寫的這些，完全是他沒有見識過的。
加上早前送自己的《弟子規》和昨天的《三字經》，皆出一人之手，還是如此一個年輕的少年！
同樣是人，自己得別人稱讚神童已是天大的榮耀，反觀蕭巖，最近才在長安漸露初角，得詩仙一稱。
再看人家現在，已經是出了三部足矣流傳千古的佳作，自己除了空有神童的稱號，一事無成。
人比人是真的要氣死人的！
“師兄，何以如此多才？”
看了許久，宇文泰忍不住開口問到。
“半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來！”
對於宇文泰的疑問，蕭巖用一首朱熹的《觀書有感》來回答他。
這是一首有哲理性的小詩，借助池塘水清因有活水註入的現象，比喻要不斷接受新事物，才能保持思想的活躍與進步。
此情此景，眾人遨游在書的海洋中，他脫口而出的這首詩最為應景，就連孔賢都停下了書寫的步伐，讚許地看了蕭巖一眼。
“蕭巖作為你們的師兄，為你們樹立了很好的榜樣，當以他為標尺，力爭上游，做一個對社會有用的棟梁之才！”
能收到蕭巖，對他簡直是一個意外之喜，這趟國舅府之行大有所值！
“是，徒兒謹記！”
對於師傅的教誨，幾人連忙回到。
於是接下來的日子，幾人朝夕相處，各自的同窗之情也在逐漸的增強。
好不容易把《三字經》、《弟子規》、《聲律啟蒙》和《千字文》寫完，又在孔賢的幫助下把註解作好。
書局的裝修與刊印坊和造紙坊的改造都已經完成，萬事俱備只欠東風——就等造紙坊的試制結果了！
書籍準備完成，又去孔賢府上借了好多典籍與註疏，然後蕭巖便把精力轉向了造紙坊。
這幾天來蕭巖往造紙坊跑的次數明顯增多，因為是第一次制作，好些地方需要反覆地試驗，以達到最好的標準。
“蕭大哥，能不能成功？”
今天是個大日子，一堆人湧入造紙坊的抄紙房內，頓時讓房間內顯得擁擠！
這些人裏，有孔賢、蕭家二姐妹、朱九常、宇文泰以及造紙坊內的工人！
孔賢作為聖人之後，聽蕭巖說新式造紙法能夠節約不少成本，就帶著宇文泰一起過來見識見識。
蕭家姐妹與朱九常都是作為書局的股東過來見證這重要的一刻的！
現在人群裏，蕭巖儼然成了幾個年輕人的頭。
站在蕭巖的身後，看著蕭巖在拿著竹簾在水槽中蕩來蕩去，不由湊上前！
水槽中的是經過添加化學作坊裏面生產的化學品制作而成的紙漿。
因為要控制成本，這些紙漿所用原料都是尋常所見的竹木。
為了將這些原料粉碎，蕭巖還讓與朱九常成立的研究所打造了幾臺用水力驅動的粉碎機。
如此一來，大大縮短了紙張的制作周期，為了得到更好的紙張，紙漿的配方做了好幾次更改，現在蕭巖做的就是抄紙
把紙漿放入抄紙槽內，使紙漿纖維游離地懸浮在水中，然後把竹簾投入抄紙槽中晃蕩。
蕭巖的手輕輕地搖晃著，讓纖維均勻地平攤在竹簾上，形成薄薄的一層濕紙頁！
然後擡起來，看著上面潔白無瑕的濕紙張，蕭巖滿意地點了點頭。
“成了！”
然後就把竹簾交給了邊上的人，拿去進行脫水處理，因為只有一張，所以沒有等多久，就拿到了成品！
“都看看！”
蕭巖把紙張給眾人傳閱，這紙張入手柔軟、韌性十足，比之其他造紙作坊所出的成品，有過之而無不及！
更重要的一點，這紙張的成品低，不挑原材料，制作周期短，比之其他，優勢不是一星半點！
“吩咐下去，暫時就照這個配比制作，若有其他需求，再行試驗！”
如果要成批量制作，則需要將抄好的濕紙頁疊在一起！
等到一定數量的時候，經過壓榨，然後拿去烘幹脫水，才算是制作完成！
“真沒想到會有如此神奇的方法，竟然能將紙張的制作周期縮短那麽長，之前我說整個大明的刊印坊唯蕭家一家獨大……”
“現在看來，這天下造紙者，又得讓蕭家獨占鰲頭了！”
真不怪孔賢有如此的感慨，印刷一術，若有消息洩露出去，別人還可以仿造，因為那個技術門檻不高。
只需要有雕工好的匠人，再輔以頂級的燒制陶瓷的師傅，就能制作出泥活字。
這東西就算質量不過關也沒事，反正成本又不高。
可是當前作坊內生產紙張的工藝就算別人學了去，也是生產不出來的。
那些被蕭巖稱之為“大力神”的粉碎機，就算是魯班再世，也不一定制作得出來！
那些用以加速原材料腐化的神奇的液體，更是讓人側目，沒有這東西，就算有那粉碎機也無濟於事！
要知道現在的造紙過程十分繁雜，靡費時日良久，蕭巖所用之法，有巧奪天工之妙。
其中所涉及的知識之廣博，是他自己都無法企及的！
站在一旁，看向蕭巖的眼神不由更加的凝重！
大明有此子，不知是福還是禍？！
蕭巖自然是不知道他的老師心中所想，只覺得這紙一旦開始量產，離書局開張更進了一步！
萬事俱備，東風一來，便財源滾滾，取之不盡用之不竭！
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為此師徒兩一拍即合，約定好今日共同為《三字經》做註解，孔賢還說今日要帶一個有趣的人前來與蕭巖見面。
所以此刻他才會早早地出現在蕭巖的小院裏，並帶著一個小少年。
屋內，朱九常與蕭湘坐在位置上，蕭巖站在一旁，正給兩人做著解說。
昨天聽聞孔賢要給蕭巖所寫的《三字經》做註疏，索性就把學堂暫時性地搬到這小院中。
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一番梳洗，匆匆吃過早餐，蕭瀟離去，就只剩下三人大眼瞪小眼。
三人在一起，當然是講故事了。
講了半天，二人是聽得津津有味，心神也隨著蕭巖的故事漸行漸遠。
講完了一節，孔賢還沒來，順手拿起一本書，正是《莊子》，隨手一翻，正好看到了《北冥有魚》這一篇。
蕭巖就笑著跟兩人說自己也有一篇吃貨版的《北冥有魚》，問兩人要不要聽。
蕭巖出品，必屬精品，兩人自然不會放過這種機會，紛紛要求蕭巖快點說。
於是就有了孔賢帶著少年在門外聽到的那段誦讀聲！
“……一份秘制，一份微辣，再來一瓶茅臺，帶你勇闖天涯！”
“想不到你對吃的研究也這麽深入，就連這古典文章也能加入吃的元素進去！”
等孔賢走到屋內，蕭巖正好把那改編過的《北冥有魚》念完。
“先生好！”
“老師好！”
見到孔賢過來，幾人連忙起身行禮。
“好了，今日給你們介紹一個人”，說著把少年叫到跟前。
“這位宇文泰，宇文家有名的神童，天資聰慧，更具有過目不忘的本領，目前算是我的記名弟子！”
接著又向宇文泰一一介紹幾人，特別是蕭巖，現在可算是他的得意門生，自然是看中非常！
“師兄好！初次見面，請多關照！”
介紹完畢，宇文泰鄭重地向蕭巖行禮。
這就是正式弟子與記名弟子的區別，記名弟子，不論你進門多久，年齡多大，只要見到正式弟子，都得稱呼其為師兄。
“同好同好……初次見面，師兄也沒什麽拿得出手的，這幅手稿就送你了！”
一入門就當師兄，蕭巖還是挺高興的，隨手就拿起昨晚上寫的一疊手稿遞給宇文泰！
“弟子規——總敘：弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信……”
“這是？”
結果手，目光放到了第一頁紙上，看了第一眼就再也移不開目光。
“柔然可是又作出什麽好文章了？”
見宇文泰的樣子，孔賢從他手中接過手稿，略微翻閱，就擡起頭不可思議地看著蕭巖。
這篇文章名為《弟子規》，跟《三字經》一樣，都是三言韻文，也同樣是可以用來作為啟蒙教材的！
《弟子規》全書以《論語》中“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁，行有餘力，則以學文”一章為總綱。
共分為五部分，各選擇《論語》、《孟子》、《禮記》、《孝經》和朱熹語錄編輯而成。
全文總計360句，1080字，內容涉及生活起居、衣服紐冠、行為儀止、道德品性、處世之道等，詳於道德教育。
所謂“弟子”，不是一般的意義，而是指要做聖賢弟子。
而“規”則是“夫”、“見”二字的合體，意思是大丈夫的見識。
“弟子規”便是說，要學習聖賢經典．做聖賢弟子，成為大丈夫。
“你師兄對你真是不錯，這般書稿價值何其之大，就直接送你，需得好好保存！”
將書稿還給宇文泰，又看了看蕭巖，“看來為師又有得事可做了！”
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感覺到手中的手稿雖輕，價值卻是沈甸甸的，不由走向蕭巖，再次向他行了一禮。
“書籍就是用來閱讀的，若將之束之高閣，又有何用？我送你此書，就是讓你學以致用，而不是用之來裝點門面的！”
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“好，我們先授課，今日所學，接昨日的《論語》，咱們翻開書本……”
隨著翻動書本的聲音響起，今日的授課也正式開始。
古文雖枯燥，但在孔賢的課下，不至於像別的先生所教，那麽的毫無生趣，
課堂之上，孔賢引經據典，並常與幾人互動，把枯燥的課上得生動無比。
授課結束，孔賢就開始為蕭巖的《三字經》做註解，其餘幾人則在一起相互學習與探討剛才所學內容。
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當“雲對雨，雪對風，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲”躍然紙上的時候，在一旁的宇文泰眼睛都直了！
這還是人嗎？大明的經典文集他都有涉獵，蕭巖所寫的這些，完全是他沒有見識過的。
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“師兄，何以如此多才？”
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“蕭巖作為你們的師兄，為你們樹立了很好的榜樣，當以他為標尺，力爭上游，做一個對社會有用的棟梁之才！”
能收到蕭巖，對他簡直是一個意外之喜，這趟國舅府之行大有所值！
“是，徒兒謹記！”
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於是接下來的日子，幾人朝夕相處，各自的同窗之情也在逐漸的增強。
好不容易把《三字經》、《弟子規》、《聲律啟蒙》和《千字文》寫完，又在孔賢的幫助下把註解作好。
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書籍準備完成，又去孔賢府上借了好多典籍與註疏，然後蕭巖便把精力轉向了造紙坊。
這幾天來蕭巖往造紙坊跑的次數明顯增多，因為是第一次制作，好些地方需要反覆地試驗，以達到最好的標準。
“蕭大哥，能不能成功？”
今天是個大日子，一堆人湧入造紙坊的抄紙房內，頓時讓房間內顯得擁擠！
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蕭巖的手輕輕地搖晃著，讓纖維均勻地平攤在竹簾上，形成薄薄的一層濕紙頁！
然後擡起來，看著上面潔白無瑕的濕紙張，蕭巖滿意地點了點頭。
“成了！”
然後就把竹簾交給了邊上的人，拿去進行脫水處理，因為只有一張，所以沒有等多久，就拿到了成品！
“都看看！”
蕭巖把紙張給眾人傳閱，這紙張入手柔軟、韌性十足，比之其他造紙作坊所出的成品，有過之而無不及！
更重要的一點，這紙張的成品低，不挑原材料，制作周期短，比之其他，優勢不是一星半點！
“吩咐下去，暫時就照這個配比制作，若有其他需求，再行試驗！”
如果要成批量制作，則需要將抄好的濕紙頁疊在一起！
等到一定數量的時候，經過壓榨，然後拿去烘幹脫水，才算是制作完成！
“真沒想到會有如此神奇的方法，竟然能將紙張的制作周期縮短那麽長，之前我說整個大明的刊印坊唯蕭家一家獨大……”
“現在看來，這天下造紙者，又得讓蕭家獨占鰲頭了！”
真不怪孔賢有如此的感慨，印刷一術，若有消息洩露出去，別人還可以仿造，因為那個技術門檻不高。
只需要有雕工好的匠人，再輔以頂級的燒制陶瓷的師傅，就能制作出泥活字。
這東西就算質量不過關也沒事，反正成本又不高。
可是當前作坊內生產紙張的工藝就算別人學了去，也是生產不出來的。
那些被蕭巖稱之為“大力神”的粉碎機，就算是魯班再世，也不一定制作得出來！
那些用以加速原材料腐化的神奇的液體，更是讓人側目，沒有這東西，就算有那粉碎機也無濟於事！
要知道現在的造紙過程十分繁雜，靡費時日良久，蕭巖所用之法，有巧奪天工之妙。
其中所涉及的知識之廣博，是他自己都無法企及的！
站在一旁，看向蕭巖的眼神不由更加的凝重！
大明有此子，不知是福還是禍？！
蕭巖自然是不知道他的老師心中所想，只覺得這紙一旦開始量產，離書局開張更進了一步！
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