王蘭花的動作不算慢，但架不住京華大學的校園占地面積太大，她從教學區跑回宿舍區拿了書再跑回-教學區，這一來一回，上課時間就到了。

王蘭花是踩著任課老師的影子進的教室，見任課老師往教室最前面走，王蘭花貓著腰就往最後面走去，她擡頭打量了一眼教室，試圖找到葉泠的身影，這麽一看，她險些當場暈過去。

這些頭一批就考上京華大學的學生是很愛學習的，壓根沒人往後排坐，她要是敢坐在後排，那完全就是雞立鶴群，絕對會被任課老師當成典型來抓，而前排卻已經坐了個滿滿當當，她都不用認真去看，只要瞅到那唯一一個空檔，便瞅到了葉泠的所在。

葉泠筆挺地坐再第二排靠走廊的位置，葉泠左手邊的位置是空著的。

事已至此，王蘭花只能硬著頭皮跟在任課老師身後踮著腳尖一步一步地往第二排挪，生怕自己動靜太大把任課老師給招的回過頭來。

然而……老天爺似乎聽到了她的心聲，還故意和她開了一個玩笑。

“哎，這位同學，你怎麽和做賊似得？來得晚了？上課遲到了？那可不能放過你，我準備板書的內容挺多，黑板由你來擦。下一次上課的時候，我會就咱這一節課講的內容抽查提問，如果你被問住了，就繼續擦黑板，直到什麽時候你能完全答上來我提的問題再停。”

王蘭花：“……”她腆著一張堆滿苦笑的臉點頭。

教室裏響起了一陣陣壓低的哄笑聲。

葉泠自然也註意到了王蘭花的到來，她往左手邊的位置挪了一下，把靠過道的地方讓了出來，王蘭花趕緊坐下，抱著頭自我尷尬了一會兒，才重振旗鼓，從書包裏拿出教材來長籲出一口氣，自言自語道：“不就是丟人麽，又不是沒丟過……”

葉泠瞅了王蘭花一眼，沒吭聲。

任課老師很快就在黑板上講了起來。

大學老師同其它學齡段的老師是不一樣的，小學老師與中學老師是負責將某些需要理解掌握的知識點講透，那些知識點是固定的，為了讓學生們都理解，基本上每個知識點都要翻來覆去地講好幾遍，而大學老師要傳授的卻是某一個領域的知識，那個領域內的研究成果浩如煙海，如何才能在十幾二十節課中講完？

是以，答案只有一個，講快！講抽象！

京華大學藥化系給學生們配的這本《化工原料基礎》的教材很厚，都快頂的上半本字典了，而且裏面的文字很小，拿圓珠筆劃橫線來標記重點的話，很容易就會將重點劃串行，若是用鋼筆來劃重點，筆尖稍微暈點墨，就能把一大片知識點給塗黑。

那位看著說話形象儒雅、說話慢吞吞的教授在站上講臺之後，整個人都變了，不僅語速極快，而且他板書的速度也不慢，基本上每三分鐘就能將一頁書上的內容概括完，還會揪著某一個知識點進行串講。

坐在葉泠後面的一位大兄弟不知道是不是沒睡好，只是困極了打了個盹兒，再醒來時已然跟不上講臺上那教授的節奏了，整個人臉上只剩下一種表情——懵。

葉泠這段時間沒日沒夜地學，同教室中的絕大多數同窗比起來，她算是有基礎的，可她的基礎與講臺上這位教授講的東西不太一樣，她從首都藥廠圖書室中借到的書裏學到的東西，從殊途鏡轉化出來的那兩本書中學到的內容，都像是空中樓閣，講的是成分提純、配制關系、成分的層次邏輯分析與搭配架構，因為那些書埋在她心中的種子是這樣的，所以她在夢中運轉《大夢古經》時，推衍的自然也是這些東西，算是一場‘究天人之變’的極道之夢。

而這位傳授《化工原料基礎》的老教授講的內容卻是原材料的成分、物理性質等，將常見的、不常見的原材料都羅列了出來，掰開來揉碎了講，不僅是講制藥時用到的化工原材料，還將制肥料、制混凝土、甚至是冶煉金屬中用到的化工原料，知識體系那叫一個紛繁覆雜。

而這位老教授學識淵博，不管講什麽東西都是信手拈來，毫無生澀之感，他自己在講臺上滔滔不絕，講得口若懸河，講臺下的學生卻是聽得滿頭是汗，百分之六十的學生已然跟不上這位教授的腳步了，只能眉頭緊鎖地跟著這位教授講的內容在書上做標記，想著等沒課的時候好好覆習。

王蘭花尤為惶恐，她可是被欽點的下一節課就要被提問的人啊，這都大半節課過去了，她聽得雲裏霧裏，老師講的知識根本不進腦子，下節課被點名提問時她該怎麽應對？

王蘭花急得團團轉，病急亂求醫的她試圖向葉泠求救，她覺得葉泠在聽系主任講話時都會記那麽條理清晰的筆記，聽課時肯定會記得更清晰，如果她能借到葉泠的筆記，說不定還能找到補救的辦法。

她滿臉期待地朝著葉泠那壓在胳膊下的筆記本看過去，卻見葉泠攤開來的那一頁筆記本上只寫了個上課時期和課程名稱，後面稀稀拉拉跟著一些她根本看不懂的字符，還有一些書名，她想要看到的那些知識點通通沒有。

王蘭花當場傻眼，她正要悄悄問一下葉泠為什麽不記筆記，就感覺老教授的目光好似刮骨鋼刀一樣紮在了她的身上，只能訕訕地閉嘴。

下課鈴響，老教授意猶未盡地停了下來，捧著水杯喝了好幾口水，感覺嗓子潤了，又給教室裏的學生安利了幾本書，這才把書夾在胳膊下離開。

王蘭花見葉泠提筆唰唰唰幾下在筆記本上記下了這些書的書名，一臉震驚地問，“你該不會是打算真去借這些書來看吧……”

葉泠想了想，搖頭。

王蘭花松了口氣，“我就說麽，咱發的教材這麽厚，教材都看不完，借那些書看有什麽用？不過你既然不打算借這些書，那你記這些書名幹啥？難道不應該記老師講的那些重點東西麽，起碼應該把板書給抄下來啊，之後覆習的時候也有個參照。”

“老師講的東西能聽懂，預習的時候已經學會了，就沒必要再記了，把會的東西再寫一遍，既浪費筆芯還浪費力氣。”

葉泠把筆記本合上，打算晚上吃過飯後去駱書家一趟，問問駱叔能不能替她把這些書買回來。

方才講課的那老教授也說了，動蕩期間，京華大學的圖書館也遭了劫，很多書都找不到了，他是曾經見過這些書，有些老友自己收藏著，但很多書京華大學圖書館裏都沒有，圖書管理員目前正想辦法采購，但什麽時候才能采購到，誰也說不準。

葉泠想著，首都藥廠畢竟是公家的廠子，單論醫藥領域的藏書的話，首都藥廠圖書室裏的藏書真不一定會比京華大學圖書館的藏書少，她可以先去首都藥廠圖書室裏試著找找，如果找不到，就委托駱叔幫忙找找賣書的渠道，看能不能買一本回來。

葉泠心裏盤算著事兒，壓根沒意識到自己說的話在王蘭花-心裏掀起了多麽大的驚濤駭浪。

王蘭花瞠目結舌地看著葉泠發了好一會兒呆才回過神來，她不可置信地問，“咱學校發的這些教材，你都已經預習過了？”

葉泠搖頭，“哪能啊，咱系裏發的書一本賽一本的厚，我是根據咱課表安排預習的，先把今天要上的課各看了五十頁的教材，本以為能撐個一周，沒想到馬教授一節課就講了三十多頁，看來回去之後還得再加快點自己預習的進度。”

王蘭花：“……”她想了好一會兒才猶猶豫豫地說，“馬教授應該是特殊例子，別的教授應該不會講這麽快吧……”

葉泠有點不忍心戳破王蘭花的這個美夢，但到底是沒忍住，她就給王蘭花分析了一下現在的情況。

“咱只發了一個學期的教材，你想想那書都有多麽厚？《化工原料基礎》算是薄的，字那麽小，密密麻麻，整本書都有三百多四百頁，課程表上安排的一共是十六節課，每周兩節，一共上兩個月。你算算，四百頁書的內容勻到十六節課裏，每節課可不得講三十頁？所以說，今天這進度，不是特例，是常態。”

王蘭花頓時就覺得生無可戀了，她胡亂地薅了一把自己的頭發，“那咋感覺這念大學比覆習高考都難呢，和之前念高中時完全不一樣。”

葉泠笑了笑，“那是自然。大學比高中苦才是應該的，高中學的東西多簡單啊，都是一些打基礎的。大學學的東西卻是關乎國計民生的，我們學的是制藥，要是不多學一點，學的深入一點，往後哪裏敢制藥？可別良藥沒制出來，制出一堆毒-藥。”

“咱隔壁系不是搞土木工程橋梁工程的，又是蓋大樓又是蓋大橋的，他們要是不努力點，學的東西還和高中那麽簡單的東西一樣，蓋出來的大樓你趕住？蓋出來的大橋你敢上？”

王蘭花沈默了好一會兒，心裏還是有點僥幸，“我覺得你說的不對，我記得有門課得上八十多節課呢，那本書也就《化工原料基礎》的一倍半那麽厚。”

葉泠看了王蘭花一眼，滿臉覆雜地給王蘭花潑了涼水，“是，你說的是《藥物制劑學》，一共八十四個課時，可領書的時候那老師說了，因為開課開得太急，這本書又太厚，新華印書廠那邊還沒把咱的教材給全部印出來，只印了三分之一。你回去可以看看，咱領到的那本書叫《藥物制劑學·上》，後面還有《藥物制劑學·中》和《藥物制劑學·下》呢，那本書我預習了一下，裏面可多化學東西了，可比《化工原料基礎》難多了。”

王蘭花此刻已經變成了一朵霜打的蘭花，臉上堆滿了對人生的懷疑和對未來的不自信，主要還是對自己的不自信，她不相信自己的腦子能在一學期內塞下這麽多的知識。

葉泠把東西收拾好，問王蘭花，“還吃羊肉鍋子去嗎？是不是連飯都吃不下了？要不改天吧，你先回去看書去，把禮拜四馬教授的那節課先給對付過去，不然這黑板你怕是得遙遙無期地擦下去。”

王蘭花臉一垮，“去！為啥不去！這點兒困難就能把我王蘭花給打倒？就算這點兒困難真能把我王蘭花給打倒，我也要做個飽死鬼！走，咱現在就去！”

這下輪到葉泠在正月的寒風裏淩亂了，她怎麽覺得自個兒有點跟不上王蘭花這跳脫的思路啊！

作者有話要說：  周六周日有安排啦，所以更新會提前放出來，明天的更新大概會在淩晨00:00:01就放出來，大家一早醒來就可以看了！

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