第395章 惡靈游戲15
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395.第395章 惡靈游戲15
每個學校基本上都會配備校醫,學生有個小病小痛的,都可以去校醫室看。
校醫室距離舞蹈教室有段距離,她們走了十幾分鐘才到。
原本以為這次又要面對什麽鬼物,葉白棉進去的時候已經做好準備,不管看見了什麽恐怖的東西,都可以保持冷靜。
然而推開門……
入目是整潔幹凈的校醫室,沒有什麽亂七八糟的東西,一個中長發穿著白大褂的女人坐在桌子後面,臉上架著眼鏡。
聽見有人進來的腳步聲,她擡起頭,長發下是一張素凈健康的臉,看上去四十來歲左右。
目光在葉白棉和步語身上轉了一圈,女人站起身,移步出來,光線在她腳下拖曳出一道影子。
“你們身上怎麽都是血?受傷了嗎?過來我給你們處理一下傷口。”
葉白棉走過去,坐到椅子上,把左手擱在了桌面上,臉上帶著笑容。
“麻煩你了,幫我處理一下吧。”
看到她就這樣坐下去,步語卻沒有動,目光帶著防備和警惕。
誰知道這個校醫是不是人?
“手怎麽弄成這樣?”
校醫拿出酒精用棉簽沾了消毒,清洗好掌心裏,她托起看了看,從傷口推測出是尖銳物品劃傷的。
消了毒塗上藥膏,校醫拿出紗布仔細纏好,擡頭看著步語。
“這位同學,你身上的傷要不要處理一下?”
“不用了。”
步語直接拒絕。
對方不願意,校醫也不想強求,坐了回去,淡淡的說道:“沒什麽事情的話,你們可以回去了。”
“你知道學校最近發生的事情嗎?”
葉白棉笑瞇瞇的問。
校醫聽見這句問話,臉色微變,沈默著沒有說話。
“我只是有點好奇,學校裏一直沒看見有老師,所以今天看到您,我覺得有些奇怪,不知道您知不知道學校的怪事?”
校醫臉上的神色松動了一下,嘆了口氣。
“你們要真的想知道,我可以告訴你們。”
“您說。”
“我跟你們說一個故事吧。”
校醫回憶了一下,開始緩緩開口講訴了起來。
“有一位姓w的老師,他是高二的體育老師,訓練學生非常嚴格嚴厲,並且有些不近人情,不允許女生請假。”
“為止,不少女生對這個老師很不滿,這種不滿日積月累之下,逐漸發酵變質,所以女生們心裏浮起了一個想法——讓這個w老師永遠都不能再壓制她們。”
校醫陷入了回憶中,緩慢的將過去的真相道出。
“女生們想到了一個最好的方法,把w老師趕出學校,她們聚在一起商量了很久,最後想出了一個在她們看來最好的方法。”
“陷害w老師。”
“那時候,高二幾乎所有的女生聯名向不少部門告發了w老師,誣陷他借著職務之便,猥.褻.女學生。”
“人們的同情心更偏向弱勢群體,相信了那群女生。”
“在幾百個女生的共同努力下,w老師被判了刑。女生的家人非常震驚,那段時間學校很動蕩,不少女生被家人轉走了。”
可是那些人不會想到,這一切的源頭,來自女生們的自導自演。
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校醫室距離舞蹈教室有段距離,她們走了十幾分鐘才到。
原本以為這次又要面對什麽鬼物,葉白棉進去的時候已經做好準備,不管看見了什麽恐怖的東西,都可以保持冷靜。
然而推開門……
入目是整潔幹凈的校醫室,沒有什麽亂七八糟的東西,一個中長發穿著白大褂的女人坐在桌子後面,臉上架著眼鏡。
聽見有人進來的腳步聲,她擡起頭,長發下是一張素凈健康的臉,看上去四十來歲左右。
目光在葉白棉和步語身上轉了一圈,女人站起身,移步出來,光線在她腳下拖曳出一道影子。
“你們身上怎麽都是血?受傷了嗎?過來我給你們處理一下傷口。”
葉白棉走過去,坐到椅子上,把左手擱在了桌面上,臉上帶著笑容。
“麻煩你了,幫我處理一下吧。”
看到她就這樣坐下去,步語卻沒有動,目光帶著防備和警惕。
誰知道這個校醫是不是人?
“手怎麽弄成這樣?”
校醫拿出酒精用棉簽沾了消毒,清洗好掌心裏,她托起看了看,從傷口推測出是尖銳物品劃傷的。
消了毒塗上藥膏,校醫拿出紗布仔細纏好,擡頭看著步語。
“這位同學,你身上的傷要不要處理一下?”
“不用了。”
步語直接拒絕。
對方不願意,校醫也不想強求,坐了回去,淡淡的說道:“沒什麽事情的話,你們可以回去了。”
“你知道學校最近發生的事情嗎?”
葉白棉笑瞇瞇的問。
校醫聽見這句問話,臉色微變,沈默著沒有說話。
“我只是有點好奇,學校裏一直沒看見有老師,所以今天看到您,我覺得有些奇怪,不知道您知不知道學校的怪事?”
校醫臉上的神色松動了一下,嘆了口氣。
“你們要真的想知道,我可以告訴你們。”
“您說。”
“我跟你們說一個故事吧。”
校醫回憶了一下,開始緩緩開口講訴了起來。
“有一位姓w的老師,他是高二的體育老師,訓練學生非常嚴格嚴厲,並且有些不近人情,不允許女生請假。”
“為止,不少女生對這個老師很不滿,這種不滿日積月累之下,逐漸發酵變質,所以女生們心裏浮起了一個想法——讓這個w老師永遠都不能再壓制她們。”
校醫陷入了回憶中,緩慢的將過去的真相道出。
“女生們想到了一個最好的方法,把w老師趕出學校,她們聚在一起商量了很久,最後想出了一個在她們看來最好的方法。”
“陷害w老師。”
“那時候,高二幾乎所有的女生聯名向不少部門告發了w老師,誣陷他借著職務之便,猥.褻.女學生。”
“人們的同情心更偏向弱勢群體,相信了那群女生。”
“在幾百個女生的共同努力下,w老師被判了刑。女生的家人非常震驚,那段時間學校很動蕩,不少女生被家人轉走了。”
可是那些人不會想到,這一切的源頭,來自女生們的自導自演。
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