“什麽意思？”冷水心暫時沒有想通。

“你現在聽到的我的聲音都是虛無的幻聽。你可以找你的小卡求證下。我們這種虛無的東西大概是無法影響到它這種純看客觀事實的理性機器的。”

冷水心聞言沒有多想, 直接問起了自己一直戴在耳朵上沒有摘下的聽筒：“小卡, 剛才你有聽到除了我以外的人的說話聲嗎？之前我睡著的時候有沒有發生什麽事？”

兩個回答都是否定的。冷水心心下了然, 也開始理解了當前的狀況。

“到底……發生了什麽？”

黎川似乎因為終於能說話、不用電腦上幻化出字了而有些興奮，開始滔滔不絕地給她講解起來。

其實自古以來關於鬼魂的研究就沒停止過, 也沒有研究完全過。靈異部自成立之初起就一直在不斷得出新的關於鬼魂的發現。

其中一項就是鬼魂對人的影響力研究。首先是鬼魂的最基本影響力，可以影響一些虛無實物的東西如電、網等。研究古代文獻還可以發現，古時候的鬼可以影響無實體的影子，讓它化為鬼影用來嚇人, 還可以進入夢中托夢或者嚇人。

但這些都是通過外物對人造成影響。但鬼魂能不能直接對人本身造成影響呢？

答案是肯定的。甚至可以說，靈異部就是建立在鬼魂對人影響的基礎上。一些公職人員死掉之後還會幫助其他人辦案，比如讓警-察在查看網頁時突然彈出可以提醒他的相關資料, 或者更簡單粗暴點，直接托夢。

而托夢就會讓那個鬼魂本體顯現在做夢的人面前。這種時候有兩種可能, 一種是做夢的人不相信, 那這個鬼魂就無法對他造成直接的影響, 另一種就是做夢的人相信, 這時候鬼魂就可以對他本身產生影響了。

因為做夢的人相信了鬼魂的存在，該鬼魂日後就可以慢慢地讓他聽到它的聲音, 甚至在最後都能直接看到鬼魂的模樣了。當然，即使到了這個時候, 鬼魂本身是無形的, 依舊無法觸碰。

現在所有負責靈異案件的專人都是能看到某一鬼魂並與之合作的, 不然靈異部根本運行不下去。

冷水心此時就處於可以聽到黎川聲音的階段, 後期她甚至可以直接見到黎川的鬼魂本體。不得不說, 想想就很刺激……還有點可怕。

但她的這點擔憂很快被接下來的一個好消息給沖擊的煙消雲散了。

靈異部的上層答應讓她進入靈異部查閱相關資料，但前提是她得幫忙破除一樁大案——一切就如專人當初所說的一樣，這些上層不願意放棄她這個有特殊能力的人才，但卻要給自己一個臺階下，也想給自己提業績，肯定會先使喚冷水心。

冷水心可以想象上層拋給她的問題的難度，卻不知道該如何解決。

這次的事件之所以讓上層重視，是因為它的影響太惡劣了。

事件的發生地在這個小鎮的隔壁市區。那裏有一所全省聞名的高中——雲泉第一中學。這所高中一直因為極高的重本率而被周邊各市所眼紅，到處都是擠破了頭想進這所學校的人。

政府也大力扶植這所高中，不斷宣傳，打算將其打造成全國聞名的學校。

但近兩年來，這所高中頻繁傳出學生或者老師意外死亡的事件。有多頻繁呢？學生死亡十八人，老師死亡五人。不管從哪方面來說都是駭人聽聞的人數。

這樣的死亡事件再怎麽掩蓋也掩蓋不住。眾人口口相傳，漸漸的，兩年過去，這所高中的人氣已經下滑了很多，畢竟學校再好，要是沒命待可就不行了。

但政府怎麽能容忍自己多年來的心血毀於一旦呢？於是這段時間他們一直在給靈異部施壓，希望他們能調查出個結果，避免後續再出現死亡狀況。

等等！為什麽就這麽扔給靈異部了？就算是個竈臺也不帶這麽甩鍋的啊？難道不能是這些老師學生壓力太大了所以精神恍惚出現各種意外而死或者自殺而死？

這是靈異部當初的主流抱怨，畢竟那些人看起來都不像是他殺。然而，細細調查後，靈異部的人發現自己錯了，這些只可能是靈異現象，而非自然死亡。

當時，他們派出所有能夠看到自己專屬的那個鬼魂警員的專人調查那所高中死亡的所有人。有些屍體已經被火化無法調查，但更多人是土葬的，鬼魂只要一進去那墓裏就能感應到那些屍體。

無一例外，這些屍體都被鬼魂附身過。

這便是他們這些鬼魂警員的重要作用了。他們只需要進入他人或者亡者的身體就能發現對方有沒有被鬼魂附身過。

關於這個附身的概念和原理，目前為止，連靈異部都研究的不是很透。他們只知道一般會附身在人身上的都是惡鬼。他們死後化為鬼魂糾纏著他們怨恨的人，被怨恨的人不堪其擾，慢慢開始相信世間鬼魂的存在，相信是某人的鬼魂在折磨他。

這時候就類似於之前發生在冷水心身上的事了。那些人會聽到鬼魂的聲音，漸漸地還會看到鬼魂，直到最終被鬼魂附身並操縱著死亡。

而這種被鬼魂附身害死的人都是沒有鬼魂的。鬼魂警員進入這些人的屍體時都會發現他們的靈魂已經被蠶食了。而有些被附身卻沒有死亡中途被救下來的人呢？他們的靈魂也會被吞噬掉一小部分，不過沒有什麽大礙，過一段時間就會恢覆了，但被附身的痕跡不管在死者還是生者身上都能清楚地被鬼魂感覺到。

至於靈魂這種玄妙的東西是什麽構成的，黎川也說不清。

總而言之，這宗大型的鬼魂附身殺人案就這樣落到了冷水心身上。

而冷水心並沒有處理這些案件的經驗，只能不斷詢問那些專業人士。詢問到最後，專人也煩了，直接丟給她一個賬號，讓她去查看過往卷宗和鬼魂相關特性進行研究。而他們則先行到學校調查。

冷水心好奇地登錄了那位專員的賬號，驚訝地發現這賬號能登錄的好幾個網站都是小卡當初無法入侵的政府網站。而她也在這些網站中找到了所有無法入侵的網站的備案。

根據這些備案的說明，這些網站無法被入侵是因為鬼魂的保護。有些執念很深的人在死後化為鬼魂也想守護住這些網站。

就比如某個論壇的網站被保護，根據鬼魂警員的交涉得知那是因為那個論壇裏有某人特別特別在意的黑歷史，所以絕對不準新人再進去看了。這樣聽起來有些滑稽的執念只怕會持續到這個網站消失的時候，再加上也並沒有對活人造成不良影響，靈異部便沒有浪費警力去管這樣的網站了。

而政府機關的網站則是靠著一群鬼魂警員沒日沒夜地保護著這些敏感網絡，以防被其他有心人利用。之前擋住了小卡的神秘力量大概就是他們了。

很快，冷水心找到了以往了卷宗，讓小卡將其全部記錄下來以方便她後續分析。

而她則開始閱讀所有關於這所高中和那數量眾多的亡者的資料。

她首先註意到的是時間。首先是事件發生事件是在這兩年，之前並沒有發生類似的死亡案件，那代表鬼魂是近兩年才出現在這所學校的。接著是眾人的死亡時間。

死亡的學生十八人，老師五人都不是在同一時間段死的，都有著某種先後順序。僅從學生死亡的時間來看，第一年一共死亡十人，這十人中高一、高二的都有，就是沒有高三的；第二年一共死亡八人，這八人中同樣是高一、高二的都有，只不過這一次多了一個高三的。

而高三的這位是在升上高三兩個月後死的，也是所有學生中死的最晚的那一個。在他後面死的只有一位高三的老師。

這裏的問題就來了，為什麽第一年一個高三的都沒死，而第二年也只死了一個高三的學生？

冷水心想起了自己的高中時期。要說自己高一、高二和高三的時候的區別在哪兒的話，冷水心認為是高三的封閉性。

那時候高三的人為了備戰高考，每個人都精神緊繃，強迫自己盡可能地多學一點，多待在自己的教室不出去。那時候下課鈴一想幾乎沒幾個人會去上廁所的。高三的人首先就局限在自己的教室裏了，基本上也不可能和其他年級的人接觸。

高一高二就還比較自由，還有相互交流的機會。

而且……

冷水心拿出了雲泉第一中學的相關資料，看了看校內的分布位置，內心的猜測更加堅定了。

只見高一高二的教學樓是相鄰的兩大棟樓並排排在校門後方一百米左右的位置，看起來十分壯觀。而高三的教學樓則是安排在校園深處的一個僻靜地，離高一高二的區域有幾百米的距離。這相當於將高三的學生隔離了。高一高二的人和高三的根本沒辦法交流。

冷水心可以理解這種做法：這是為了盡可能地給備考的高三學子一個安靜的學習環境。

而因這一特殊之處，冷水心也找到了這起案件可能的突破口。

關於這個世界的鬼魂她了解不多，暫時不暗加猜測。

她以犯罪者是人的角度來分析這個案件就十分有跡可循了。

這個兇手很可能是這個學校的某一個學生，而且現在正在讀高三。

會有此猜測是因為這個學校之前都沒有發生過類似的死亡事件，所有死亡事件都是近兩年發生的。這讓人想到了學生的進程。

第一年的時候，這個學生剛上高一，只能接觸到高一高二的人，所以它只殺這兩個年級的人。第二年的時候，這個學生上了高二，也還是殺高一高二的人，但是下學期它就到了高三，因為剛開學沒幾個月，所以它暫時只殺了一個高三的學生和老師。

再仔細對照那張死亡時間表，居然和冷水心的推測完全符合！

但是這是人的舉動，換成鬼魂的話，它到底藏在哪兒？為什麽會像一個學生一樣隨著年級波動。它這麽殺人的目的，或者說鬼魂的執念又是什麽呢？

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