第十四章 書院趣事(十四)
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小姑娘在裏面出恭之後,自己把腰帶胡亂綁了一下,就往外走。這個時候,趙小胖的臉蛋還是紅撲撲的,剛才的紅暈還沒有退去。
他看到小姑姑出來之後,那腰帶系得跟扭麻花一樣,實在是不忍直視,自己也顧不上害羞了,走過去給她重新整理了一下。然後鄭重地說道:“小姑姑,下次可不能這樣了,不然夫子會生氣的。以後在上課之前,我帶你來這邊,好不好?”
小姑娘現在才清醒了過來,知道自己是在上課的時候,那麽說著。雖然她年齡小小的,已經知道難為情了,有點不想去教室了。
趙小胖趕緊給小姑姑說道:“小姑姑,剛才我抱你出來,教室的人都看到了。要是現在我一個人回去,你不回去的話,那麽夫子會說你逃課呢。所以,現在咱們就要趕緊回去,這樣夫子看在咱們年齡小的份上,還能原諒我們。”
小姑娘聽著睿睿這麽說,覺得挺有道理的。況且,要是不回去的話,自己又能去哪裏呢?去找爹爹嗎?可是爹爹很忙的;要找亭子哥哥嗎?他應該也在上課呢。所以小姑娘決定還是跟睿睿一起回教室好了。
就這樣,兩個人大手拉小手地往教室走。趙小胖嫌棄小姑娘小短腿走路太慢了,直接把她抱在懷裏,小跑著回去,到了教室門口才把她放下來。
這時候,夫子也沒講課,看著兩個人從門口進來,點了點頭,示意他倆回座位上去。
小姑娘在經過夫子的時候,甜甜地說了一聲:“謝謝夫子。”然後拉著睿睿的手往回走去。留著夫子一人在那裏感嘆,真是個懂禮貌的好孩子。
這邊兩個人坐在位置上,夫子把剛才出的題目又說了一遍,讓他倆接著對。出的有:祥雲、暮雨、和風、洞壑,讓大家對出下聯。
小姑娘寫寫字還是可以的,但是思考這些還是不行的,有的字她還不認識呢。趙小胖在家裏面到底年齡大點,還是學了點東西的,聽到夫子說的這幾個就趕緊拿出毛筆開始在宣紙上記錄下來,思考怎麽對應工整。
小姑娘這個時候很無聊,感覺到班上很安靜,就先看了看睿睿,發現他低著頭在寫東西;然後又扭頭看了其他的人,發現大家都在寫東西,埋頭思考呢。小姑娘也裝模作樣地拿著毛筆,在宣紙上寫字,不過,那雙水靈靈的大眼睛可是沒有盯在宣紙上,而是到處瞄著。
夫子就站在上面,看著底下的學子,然後就瞅到了一個不安分的小腦袋瓜子,一會兒扭過來一會兒扭過去的,自己都替他感到脖子酸了。小姑娘都沒反應過來夫子在看自己呢,依然在到處亂瞅。
夫子覺得,這個小男孩長得真可愛,不過還是年齡小了,沒有定性,坐了一會熱就坐不住了。不過,他還是挺乖的,沒有下座位講話,打擾到其他同學。
給了充分的時間,夫子覺得大家都寫得差不多了,就開始點人起來回答問題,第一個指的就是小姑娘。“你叫什麽名字?”夫子今天也是第一次與學生見面,名字都不知道。
小姑娘還在亂瞄呢,壓根都不知道夫子叫的是自己,趙小胖看著老師順過來的眼神,知道喊得是小姑姑,趕緊戳了戳她的胳膊,提醒她站起來。
“睿睿,你幹嘛要戳我?”小姑娘啥都不知道,委屈地說著。
……
趙小胖只想捂臉,表示自己不認識這個蠢蠢的人。
夫子顯然是知道是咋回事的,不厚道地笑了笑。小姑娘一臉懵地看著夫子。
“你叫什麽名字?幾歲了?”夫子專門走了過來,點了點小姑娘的書桌。
“我叫趙靖臨,今年三歲。”小姑娘比劃著指頭,伸出了三根胖手指。
“你還會數數呀,真不錯。”趙三老爺在家裏面把教小閨女兒數數的重任交給了胖孫子,所以那段時間總能夠看到一堆花瓣丟在地上,或者是綠葉,小草等,都是趙小胖拽下來,教著小姑娘一遍一遍地數。最終,在花草浪費了很多的條件下,小姑娘學會了數數。
小姑娘聽著夫子在誇自己,一點都不感到尷尬,反而一臉的“看我聰明吧”的表情。
“來,你告訴我,和風對什麽?”夫子挑了四個之中最簡單的一個,看看他會不會答出來。
“河風?”小姑娘在心裏默默地想著,是河裏刮著的風。那麽江河江河相對,“河”對“江”;風雨風雨相對,“風”對“雨”,那麽這樣一想答案就很明顯了。
小姑娘是不會告訴別人,因為她不知道“和風”是什麽意思,專門找了個同音的詞“河風”來代替的。
就在小姑娘思考的時候,班裏的人都瞅著“他”,覺得現在三歲的孩子都會這些了,自己這麽大了,更要好好努力,不能被小弟弟超過了呀!趙小胖則是有點擔心,他心裏有預感,小姑姑的答案……
“夫子,‘河風’對‘江雨’。”小姑娘大聲地堅定地說了出來。
全班的人聽到這個答案,有幾個都開始哈哈大笑了,覺得小孩就是小孩,連這麽簡單的對子都不會對,什麽“江雨”都出來了,真的是搞笑。
趙小胖的心裏的預感是很準確的,他擔憂地看著站起來的小姑姑,但是人家正主兒一點都沒感到自己錯了,也不覺得被同窗笑著有啥,站在那裏睜著大眼睛瞅著夫子。
夫子有點納悶,怎麽會對出“江雨”呢?他在心裏面默念了兩下和風,心裏有了答案。但是他準備讓這個學生自己說出來,於是問道:“你能講講為什麽是‘江雨’嗎?”
小姑娘就把剛才自己在心裏面的所想說了出來,然後同窗們都驚呆了,自己都還沒有想到這一層,人家這麽來對,完完全全是很工整的,沒有問題。都為自己剛才的笑聲感到慚愧了,自己這麽大了,還去欺負一個小孩子。
夫子覺得,這個小孩兒腦子轉得很快,機靈得很。人家已經回答出這個問題了,夫子先誇獎了小姑娘,然後趁機教育了學生一番,才結束了這節課。
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他看到小姑姑出來之後,那腰帶系得跟扭麻花一樣,實在是不忍直視,自己也顧不上害羞了,走過去給她重新整理了一下。然後鄭重地說道:“小姑姑,下次可不能這樣了,不然夫子會生氣的。以後在上課之前,我帶你來這邊,好不好?”
小姑娘現在才清醒了過來,知道自己是在上課的時候,那麽說著。雖然她年齡小小的,已經知道難為情了,有點不想去教室了。
趙小胖趕緊給小姑姑說道:“小姑姑,剛才我抱你出來,教室的人都看到了。要是現在我一個人回去,你不回去的話,那麽夫子會說你逃課呢。所以,現在咱們就要趕緊回去,這樣夫子看在咱們年齡小的份上,還能原諒我們。”
小姑娘聽著睿睿這麽說,覺得挺有道理的。況且,要是不回去的話,自己又能去哪裏呢?去找爹爹嗎?可是爹爹很忙的;要找亭子哥哥嗎?他應該也在上課呢。所以小姑娘決定還是跟睿睿一起回教室好了。
就這樣,兩個人大手拉小手地往教室走。趙小胖嫌棄小姑娘小短腿走路太慢了,直接把她抱在懷裏,小跑著回去,到了教室門口才把她放下來。
這時候,夫子也沒講課,看著兩個人從門口進來,點了點頭,示意他倆回座位上去。
小姑娘在經過夫子的時候,甜甜地說了一聲:“謝謝夫子。”然後拉著睿睿的手往回走去。留著夫子一人在那裏感嘆,真是個懂禮貌的好孩子。
這邊兩個人坐在位置上,夫子把剛才出的題目又說了一遍,讓他倆接著對。出的有:祥雲、暮雨、和風、洞壑,讓大家對出下聯。
小姑娘寫寫字還是可以的,但是思考這些還是不行的,有的字她還不認識呢。趙小胖在家裏面到底年齡大點,還是學了點東西的,聽到夫子說的這幾個就趕緊拿出毛筆開始在宣紙上記錄下來,思考怎麽對應工整。
小姑娘這個時候很無聊,感覺到班上很安靜,就先看了看睿睿,發現他低著頭在寫東西;然後又扭頭看了其他的人,發現大家都在寫東西,埋頭思考呢。小姑娘也裝模作樣地拿著毛筆,在宣紙上寫字,不過,那雙水靈靈的大眼睛可是沒有盯在宣紙上,而是到處瞄著。
夫子就站在上面,看著底下的學子,然後就瞅到了一個不安分的小腦袋瓜子,一會兒扭過來一會兒扭過去的,自己都替他感到脖子酸了。小姑娘都沒反應過來夫子在看自己呢,依然在到處亂瞅。
夫子覺得,這個小男孩長得真可愛,不過還是年齡小了,沒有定性,坐了一會熱就坐不住了。不過,他還是挺乖的,沒有下座位講話,打擾到其他同學。
給了充分的時間,夫子覺得大家都寫得差不多了,就開始點人起來回答問題,第一個指的就是小姑娘。“你叫什麽名字?”夫子今天也是第一次與學生見面,名字都不知道。
小姑娘還在亂瞄呢,壓根都不知道夫子叫的是自己,趙小胖看著老師順過來的眼神,知道喊得是小姑姑,趕緊戳了戳她的胳膊,提醒她站起來。
“睿睿,你幹嘛要戳我?”小姑娘啥都不知道,委屈地說著。
……
趙小胖只想捂臉,表示自己不認識這個蠢蠢的人。
夫子顯然是知道是咋回事的,不厚道地笑了笑。小姑娘一臉懵地看著夫子。
“你叫什麽名字?幾歲了?”夫子專門走了過來,點了點小姑娘的書桌。
“我叫趙靖臨,今年三歲。”小姑娘比劃著指頭,伸出了三根胖手指。
“你還會數數呀,真不錯。”趙三老爺在家裏面把教小閨女兒數數的重任交給了胖孫子,所以那段時間總能夠看到一堆花瓣丟在地上,或者是綠葉,小草等,都是趙小胖拽下來,教著小姑娘一遍一遍地數。最終,在花草浪費了很多的條件下,小姑娘學會了數數。
小姑娘聽著夫子在誇自己,一點都不感到尷尬,反而一臉的“看我聰明吧”的表情。
“來,你告訴我,和風對什麽?”夫子挑了四個之中最簡單的一個,看看他會不會答出來。
“河風?”小姑娘在心裏默默地想著,是河裏刮著的風。那麽江河江河相對,“河”對“江”;風雨風雨相對,“風”對“雨”,那麽這樣一想答案就很明顯了。
小姑娘是不會告訴別人,因為她不知道“和風”是什麽意思,專門找了個同音的詞“河風”來代替的。
就在小姑娘思考的時候,班裏的人都瞅著“他”,覺得現在三歲的孩子都會這些了,自己這麽大了,更要好好努力,不能被小弟弟超過了呀!趙小胖則是有點擔心,他心裏有預感,小姑姑的答案……
“夫子,‘河風’對‘江雨’。”小姑娘大聲地堅定地說了出來。
全班的人聽到這個答案,有幾個都開始哈哈大笑了,覺得小孩就是小孩,連這麽簡單的對子都不會對,什麽“江雨”都出來了,真的是搞笑。
趙小胖的心裏的預感是很準確的,他擔憂地看著站起來的小姑姑,但是人家正主兒一點都沒感到自己錯了,也不覺得被同窗笑著有啥,站在那裏睜著大眼睛瞅著夫子。
夫子有點納悶,怎麽會對出“江雨”呢?他在心裏面默念了兩下和風,心裏有了答案。但是他準備讓這個學生自己說出來,於是問道:“你能講講為什麽是‘江雨’嗎?”
小姑娘就把剛才自己在心裏面的所想說了出來,然後同窗們都驚呆了,自己都還沒有想到這一層,人家這麽來對,完完全全是很工整的,沒有問題。都為自己剛才的笑聲感到慚愧了,自己這麽大了,還去欺負一個小孩子。
夫子覺得,這個小孩兒腦子轉得很快,機靈得很。人家已經回答出這個問題了,夫子先誇獎了小姑娘,然後趁機教育了學生一番,才結束了這節課。
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