☆、瑪麗與湯姆
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瑪麗與湯姆
看來心態真的非常重要。擺正心態沒多久，繼承了外祖母那屬於猶太人的好腦子的斯瑪特在上小學前就能和所有家人進行日常對話了。
她不知道，這得歸功於呂貝卡猶太式的啟蒙教育——她還沒接受這個世界就已經背過了全本聖經舊約，極大地開拓了大腦。她的床頭書架整整齊齊的碼著近年來常看的書，識字類、字典類、園藝類、美術類，以及相關的讀書筆記和研究報告（請以語言無障礙條件下六歲的標準要求這個語言有障礙的小姑娘），在這個家，她還有一個專屬的書房與畫室。
說一下斯瑪特的畫風——如果有人關心的話。她的畫室掛了滿滿一屋子畫，占很大比例的都是她的花圃裏有的植物，舉例說明：豌豆、向日葵、櫻桃、堅果、土豆、窩瓜……看懂了的請舉手，沒看懂的作者有話說擺著斯瑪特的畫……局部。
1965年9月1日[1]的早上，克拉拉和克拉克牽著斯瑪特的手把她送到了離家不遠名聲不錯的私立小學，晚上呂貝卡和艾凡赫接她回家，一個比她高半頭、缺了一顆門牙的小姑娘和一個比她還矮的棕發小子依依不舍地送她出來，囑咐斯瑪特明天一定要帶更多畫來。
兩位老人慈祥微笑，他們很高興斯瑪特來學校的第一天就收獲了兩位好朋友。其中上尉單純的因為上述原因而笑，聽得懂英語的呂貝卡還為了孩子們的童言稚語忍俊不禁。
斯瑪特答應著，向小朋友和家長作介紹：“這是我的同桌，來自蘇格蘭的瑪麗·麥克唐納，她非常好，嗯，親切。這是我的前座，湯姆·湯姆遜，他也很好，他說他的父親、祖父、曾祖父都叫湯姆。這是我的外祖父母。”
兩位老人和她的小朋友打過招呼，斯瑪特一邊說著明天一定帶來，一邊揮手走開。艾凡赫和呂貝卡互望一眼——雖然還是不太擅長和別人打交道，可是已經有了不小的進步，看來讓她和同齡人在一起是個好主意。
斯瑪特內心：今天可以收獲土豆了，是炸薯條呢，還是炸薯片呢？土豆泥沙拉也不錯……瑪麗好熱情，好想去湯姆家喊一聲湯姆試試……
瑪麗內心：斯瑪特真是太害羞了，一天說的話不超過三句，簡直比我小妹妹還害羞……真想念她啊，要是她活著，是不是比斯瑪特還漂亮還可愛？一定會的！
湯姆內心：啊啊，我想變成豌豆射手……【夠了】
總結：斯瑪特同學，你穿越前真的不是小學生？牙還沒長全的那種？又及，你真是你爸爸的親女兒……
******
日子一天天過去，斯瑪特一天天長大。盡管有著外向活潑的閨蜜日日相伴，還有一個志向遠大的男性朋友（湯姆：我現在早就不稀罕豌豆射手了，我要當機槍射手突突突突突……）幫她樹立正確的價值觀（斯瑪特：謝謝，不必。），她還是不太願意主動擴大交際圈。
也有可能正是因為有外向型的兩個朋友，斯瑪特小姑娘才更內向了：每次分組參加社會實踐和社區義工，都有瑪麗負責張羅、斯瑪特負責制定大綱並細化，湯姆負責執行計劃中更註重力氣的部分，，最後斯瑪特總結，如果有需要，瑪麗報告。
看出來沒有？斯瑪特小朋友一直默默居於幕後，比起與別人溝通交流，她更願意把手裏的大部頭的書讀完，整理筆記，條件允許的就以實踐驗證一下，記錄總結，然後還書借新的。
比起這些沒意思的東西，她的畫室藏品又增加不少，並且從靜物（……）升級到風景了。依舊舉例說明：天鵝湖、冰雪城堡、無樓塔、太陽東邊月亮西邊的城堡、糖果屋[2]……這次大家都知道小姑娘她往哪個方向轉型了吧？就是本文封面背景圖那種。
一轉眼六年馬上就要過去了，1971年6月某天，三個好朋友聚在斯瑪特家吃著克拉拉（唯一會烤的）小甜餅，討論中學要去哪裏上。湯姆·湯姆遜甜蜜地說他要和瑪麗·麥克唐納一起，不論哪裏，即使一起回她的老家蘇格蘭也行。瑪麗和湯姆在五年級時確立了戀愛關系，兩個人雙出雙入經常帶著200瓦的斯瑪特一枚居然無一人覺得奇怪。（請解釋‘雙出雙入’）
斯瑪特剛想說“我也和你們一起吧”，兩團棕褐色不明物體從高空墜落噗通兩聲準確擊落全部裝小甜餅的盤子，她正把手伸向難得沒烤焦的蘋果味曲奇，沒拈到曲奇，倒是落了一手鳥毛。
微笑的唇角拉平，瞇起碧綠的眼睛，斯瑪特·布爾斯特羅德（由於二戰中的某些原因，德國姓總是會帶來一些完全可以避免的麻煩，所以斯瑪特入學以後到底還是改成了多了一個字母的父親的姓），兩只手平舉，攤開，上提——
無形的力量讓那兩只沾滿小甜餅殘軀遺體的破鳥平移上來，湯姆吹了聲口哨，瑪麗喊了一聲“太酷了”，然後開始琢磨用什麽燉貓頭鷹比較好吃。
斯瑪特有“超能力”的事，她的兩位好朋友早就知道了。湯姆用看超人的眼神盯得她毛骨悚然，還一個勁兒地追問她是怎麽做到的，是不是被太陽風暴輻射了（神奇四俠）、經過科學改造變異了（X戰警）、被轉基因蜘蛛或者蝙蝠什麽的咬了（蜘蛛俠蝙蝠俠）、吃了什麽特殊藥劑（透明人）……
就在她下定決心咬緊牙關什麽都不說——當然，她也不知道，《魔力的來源》這個課題正在她的床頭櫃上第一排第一個編號AAA-1960001——瑪麗大大咧咧地一拍她的肩，豪邁笑：“這算什麽，還記得上次校內游泳比賽故意撞傷了你的貝蒂嗎？”
斯瑪特仔細地回憶著，半晌，也沒想起來撞她那個人長什麽德行……其實沒有顯著特征比如多長一個鼻子少長一只眼睛的歐洲人在她眼裏長得都差不多，不過是發色瞳色有差異。
“哦，天哪，虧我還為你生了一場氣！”瑪麗抱怨似的揪她的頭發，“我一生氣，貝蒂那小妞從游泳池出來引發陣陣尖叫，天知道怎麽回事，她的金色那頭卷毛可全都變綠了！”
“我想起來了，就是湯姆拿著一只綠毛巴西龜找你的那次？我好像確實看見了貝蒂的頭發游個泳就變綠了，可是……”去書房，找到筆記，拿出來，翻開，“可是那不是因為你吧？經過我的考察和確認，那明明是貝蒂常用的洗發水和游泳池裏的硫酸銅發生反應造成的，難道不是麽？”
瑪麗恨鐵不成鋼，轉移話題：“這兩只貓頭鷹怎麽還沒走？”
行動派的湯姆舉著兩只啄了他好幾口的貓頭鷹腿上綁著的信，遞給瑪麗。瑪麗念道：“倫敦，南區，佛林那大街2號，草坪上，瑪麗·麥克唐納收。哦，斯瑪特，這封信是你的，長得一模一樣。”
斯瑪特的爸爸克拉克從外面回來，他看起來滿頭大汗，像是剛跑完奧運會的馬拉松全程。克拉克在玄關對著鏡子整理儀表，接下來加入孩子們的聚會，首先恭喜了兩個女孩：“噢，斯瑪特還有瑪麗，祝賀你們，你們被全英國最好的女子學校錄取了！這是一個有著千年歷史的學校，我的母親就是從那裏畢業的。我簡直迫不及待要祝福你們了！”
湯姆：……QAQ
瑪麗：……==
斯瑪特：……==b
克拉克安慰剛宣布要和女朋友上同一所中學的男孩：“別擔心，湯姆，湯姆遜先生剛剛成為議員，現在的你完全有資格上全英國最好的男子學校，你們可以保持通信，等到瑪麗從霍格沃茨、你從伊頓公學畢業，你們的年齡就可以結婚了！”
湯姆&瑪麗：→.→
斯瑪特抱肩：“爸爸，我們好像還沒說要上這所學校呢……”
******
如果斯瑪特和瑪麗不去霍格沃茨……這個故事真的可以到此結束了。可是她們沒有，湯姆的成績足夠考上伊頓公學，他家又新近獲得了資格，能夠拒絕這麽大誘惑的人實在不多。
瑪麗並沒有告訴湯姆自己是女巫，她擔心這樣會使兩人之間產生隔閡。令她萬分高興的是，即將步入的那個全然陌生的魔法世界，有她當妹妹看著長大的閨蜜斯瑪特陪著。
這一年的9月1日，九又四分之三車站，麥克唐納一家和斯瑪特的爸爸媽媽一起送兩家的小姑娘上學。老布爾斯特羅德也悄悄地跟過來，偷偷塞給斯瑪特布爾斯特羅德所剩無幾的煉金物品之一，一個可以保證沒有人能在她睡覺時偷襲她的老式華麗小鬧鐘。
他們來的比較早，所以兩個小姑娘坐在了第二節車廂。她們關上門換了巫師袍——有備無患，斯瑪特的外祖母曾經這麽教育過她——打開車門透氣，並向著車外的家長們揮手。一會兒又進來兩個男孩，一個身材瘦弱，頭發烏黑，但一看就知道從小備受呵護，甚至很受寵愛，另一個斯瑪特覺得眼熟，但是腦子裏完全沒有印象。
兩個男孩賣相很好，又是經過禮貌地敲門詢問才加入的，所以斯瑪特抱著本書不說話的時候，瑪麗已經很熱情的答應了。斯瑪特沒拒絕過瑪麗的請求，而且瑪麗這麽些年來也習慣了當瑪麗的代言人，她忘記了詢問斯瑪特的意見。
斯瑪特沒意見。一直被作者無視、連個外貌描寫都沒有的小男孩側頭瞄一眼斯瑪特，請求讓他靠窗坐。金發碧眼長得就差在臉色寫明“Doll[3]”的小女孩回瞄，點點頭，向外挪了挪，看到窗外的克拉克爸爸臉色一下子像“Smith[4]”一樣具有震懾力——
——————
註：
[1] 英國教育制度：英國教育體系分為三大部分：小學(5歲到11歲)、中學(11歲到18歲)和高等教育。在英國，16歲的學生需要參加普通中等教育證書（GCSE, General Certificate of Secondary Education）考試。考試結果分為A*－G各個等級，得到五個A*－C結果的學生通常會繼續學習兩年，參加三科(或以上)課程的中學高級水平考試(A-Level)。本科院校將根據學生該考試的結果進行錄取。
1-6年級其實就是幼兒園的等級，所以並沒有具體教學。
7-9年級為一檔次。與中國小學類似，開始學習所有科目，但並不非常註重學習成績，算是一種開導式教育以培養興趣。
斯瑪特出生在1959年底，本來應該在1964年上小學，但是那時她還處在自我封閉狀態，家長不能放心把她交給外界……那時她連英語都不怎麽會說。
[2] 天鵝湖、冰雪城堡、無樓塔、太陽東邊月亮西邊的城堡、糖果屋：雖然覺得沒什麽必要，但為了防止有些筒子沒童年看不懂，簡單介紹一下。天鵝湖——天鵝公主；冰雪城堡——冰雪女王；無樓塔——有的翻譯成《萵苣》，有的翻譯成《卷心菜》，剩下兩個童話同其名。
[3] doll : 1.玩偶,洋娃娃；2.美貌卻不聰明的女人。目測還有充#氣#娃娃的意思……【遠目】
[4] Smith : 本義指鐵匠……臉很黑
然後可以猜猜斯瑪特下一步的畫風==猜中獎勵真選組局長香吻一枚~
作者有話要說： 註釋一的資料主要來源於，有關心的可以自己去看，所以沒必要用我們的教育方式去套霍格沃茨的教學。【攤手
斯瑪特初期的畫【餵
路過的潛水艇，好歹冒個泡嘛~
晉江你還我新章！！！！！
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說一下斯瑪特的畫風——如果有人關心的話。她的畫室掛了滿滿一屋子畫，占很大比例的都是她的花圃裏有的植物，舉例說明：豌豆、向日葵、櫻桃、堅果、土豆、窩瓜……看懂了的請舉手，沒看懂的作者有話說擺著斯瑪特的畫……局部。
1965年9月1日[1]的早上，克拉拉和克拉克牽著斯瑪特的手把她送到了離家不遠名聲不錯的私立小學，晚上呂貝卡和艾凡赫接她回家，一個比她高半頭、缺了一顆門牙的小姑娘和一個比她還矮的棕發小子依依不舍地送她出來，囑咐斯瑪特明天一定要帶更多畫來。
兩位老人慈祥微笑，他們很高興斯瑪特來學校的第一天就收獲了兩位好朋友。其中上尉單純的因為上述原因而笑，聽得懂英語的呂貝卡還為了孩子們的童言稚語忍俊不禁。
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斯瑪特內心：今天可以收獲土豆了，是炸薯條呢，還是炸薯片呢？土豆泥沙拉也不錯……瑪麗好熱情，好想去湯姆家喊一聲湯姆試試……
瑪麗內心：斯瑪特真是太害羞了，一天說的話不超過三句，簡直比我小妹妹還害羞……真想念她啊，要是她活著，是不是比斯瑪特還漂亮還可愛？一定會的！
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日子一天天過去，斯瑪特一天天長大。盡管有著外向活潑的閨蜜日日相伴，還有一個志向遠大的男性朋友（湯姆：我現在早就不稀罕豌豆射手了，我要當機槍射手突突突突突……）幫她樹立正確的價值觀（斯瑪特：謝謝，不必。），她還是不太願意主動擴大交際圈。
也有可能正是因為有外向型的兩個朋友，斯瑪特小姑娘才更內向了：每次分組參加社會實踐和社區義工，都有瑪麗負責張羅、斯瑪特負責制定大綱並細化，湯姆負責執行計劃中更註重力氣的部分，，最後斯瑪特總結，如果有需要，瑪麗報告。
看出來沒有？斯瑪特小朋友一直默默居於幕後，比起與別人溝通交流，她更願意把手裏的大部頭的書讀完，整理筆記，條件允許的就以實踐驗證一下，記錄總結，然後還書借新的。
比起這些沒意思的東西，她的畫室藏品又增加不少，並且從靜物（……）升級到風景了。依舊舉例說明：天鵝湖、冰雪城堡、無樓塔、太陽東邊月亮西邊的城堡、糖果屋[2]……這次大家都知道小姑娘她往哪個方向轉型了吧？就是本文封面背景圖那種。
一轉眼六年馬上就要過去了，1971年6月某天，三個好朋友聚在斯瑪特家吃著克拉拉（唯一會烤的）小甜餅，討論中學要去哪裏上。湯姆·湯姆遜甜蜜地說他要和瑪麗·麥克唐納一起，不論哪裏，即使一起回她的老家蘇格蘭也行。瑪麗和湯姆在五年級時確立了戀愛關系，兩個人雙出雙入經常帶著200瓦的斯瑪特一枚居然無一人覺得奇怪。（請解釋‘雙出雙入’）
斯瑪特剛想說“我也和你們一起吧”，兩團棕褐色不明物體從高空墜落噗通兩聲準確擊落全部裝小甜餅的盤子，她正把手伸向難得沒烤焦的蘋果味曲奇，沒拈到曲奇，倒是落了一手鳥毛。
微笑的唇角拉平，瞇起碧綠的眼睛，斯瑪特·布爾斯特羅德（由於二戰中的某些原因，德國姓總是會帶來一些完全可以避免的麻煩，所以斯瑪特入學以後到底還是改成了多了一個字母的父親的姓），兩只手平舉，攤開，上提——
無形的力量讓那兩只沾滿小甜餅殘軀遺體的破鳥平移上來，湯姆吹了聲口哨，瑪麗喊了一聲“太酷了”，然後開始琢磨用什麽燉貓頭鷹比較好吃。
斯瑪特有“超能力”的事，她的兩位好朋友早就知道了。湯姆用看超人的眼神盯得她毛骨悚然，還一個勁兒地追問她是怎麽做到的，是不是被太陽風暴輻射了（神奇四俠）、經過科學改造變異了（X戰警）、被轉基因蜘蛛或者蝙蝠什麽的咬了（蜘蛛俠蝙蝠俠）、吃了什麽特殊藥劑（透明人）……
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斯瑪特仔細地回憶著，半晌，也沒想起來撞她那個人長什麽德行……其實沒有顯著特征比如多長一個鼻子少長一只眼睛的歐洲人在她眼裏長得都差不多，不過是發色瞳色有差異。
“哦，天哪，虧我還為你生了一場氣！”瑪麗抱怨似的揪她的頭發，“我一生氣，貝蒂那小妞從游泳池出來引發陣陣尖叫，天知道怎麽回事，她的金色那頭卷毛可全都變綠了！”
“我想起來了，就是湯姆拿著一只綠毛巴西龜找你的那次？我好像確實看見了貝蒂的頭發游個泳就變綠了，可是……”去書房，找到筆記，拿出來，翻開，“可是那不是因為你吧？經過我的考察和確認，那明明是貝蒂常用的洗發水和游泳池裏的硫酸銅發生反應造成的，難道不是麽？”
瑪麗恨鐵不成鋼，轉移話題：“這兩只貓頭鷹怎麽還沒走？”
行動派的湯姆舉著兩只啄了他好幾口的貓頭鷹腿上綁著的信，遞給瑪麗。瑪麗念道：“倫敦，南區，佛林那大街2號，草坪上，瑪麗·麥克唐納收。哦，斯瑪特，這封信是你的，長得一模一樣。”
斯瑪特的爸爸克拉克從外面回來，他看起來滿頭大汗，像是剛跑完奧運會的馬拉松全程。克拉克在玄關對著鏡子整理儀表，接下來加入孩子們的聚會，首先恭喜了兩個女孩：“噢，斯瑪特還有瑪麗，祝賀你們，你們被全英國最好的女子學校錄取了！這是一個有著千年歷史的學校，我的母親就是從那裏畢業的。我簡直迫不及待要祝福你們了！”
湯姆：……QAQ
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如果斯瑪特和瑪麗不去霍格沃茨……這個故事真的可以到此結束了。可是她們沒有，湯姆的成績足夠考上伊頓公學，他家又新近獲得了資格，能夠拒絕這麽大誘惑的人實在不多。
瑪麗並沒有告訴湯姆自己是女巫，她擔心這樣會使兩人之間產生隔閡。令她萬分高興的是，即將步入的那個全然陌生的魔法世界，有她當妹妹看著長大的閨蜜斯瑪特陪著。
這一年的9月1日，九又四分之三車站，麥克唐納一家和斯瑪特的爸爸媽媽一起送兩家的小姑娘上學。老布爾斯特羅德也悄悄地跟過來，偷偷塞給斯瑪特布爾斯特羅德所剩無幾的煉金物品之一，一個可以保證沒有人能在她睡覺時偷襲她的老式華麗小鬧鐘。
他們來的比較早，所以兩個小姑娘坐在了第二節車廂。她們關上門換了巫師袍——有備無患，斯瑪特的外祖母曾經這麽教育過她——打開車門透氣，並向著車外的家長們揮手。一會兒又進來兩個男孩，一個身材瘦弱，頭發烏黑，但一看就知道從小備受呵護，甚至很受寵愛，另一個斯瑪特覺得眼熟，但是腦子裏完全沒有印象。
兩個男孩賣相很好，又是經過禮貌地敲門詢問才加入的，所以斯瑪特抱著本書不說話的時候，瑪麗已經很熱情的答應了。斯瑪特沒拒絕過瑪麗的請求，而且瑪麗這麽些年來也習慣了當瑪麗的代言人，她忘記了詢問斯瑪特的意見。
斯瑪特沒意見。一直被作者無視、連個外貌描寫都沒有的小男孩側頭瞄一眼斯瑪特，請求讓他靠窗坐。金發碧眼長得就差在臉色寫明“Doll[3]”的小女孩回瞄，點點頭，向外挪了挪，看到窗外的克拉克爸爸臉色一下子像“Smith[4]”一樣具有震懾力——
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[1] 英國教育制度：英國教育體系分為三大部分：小學(5歲到11歲)、中學(11歲到18歲)和高等教育。在英國，16歲的學生需要參加普通中等教育證書（GCSE, General Certificate of Secondary Education）考試。考試結果分為A*－G各個等級，得到五個A*－C結果的學生通常會繼續學習兩年，參加三科(或以上)課程的中學高級水平考試(A-Level)。本科院校將根據學生該考試的結果進行錄取。
1-6年級其實就是幼兒園的等級，所以並沒有具體教學。
7-9年級為一檔次。與中國小學類似，開始學習所有科目，但並不非常註重學習成績，算是一種開導式教育以培養興趣。
斯瑪特出生在1959年底，本來應該在1964年上小學，但是那時她還處在自我封閉狀態，家長不能放心把她交給外界……那時她連英語都不怎麽會說。
[2] 天鵝湖、冰雪城堡、無樓塔、太陽東邊月亮西邊的城堡、糖果屋：雖然覺得沒什麽必要，但為了防止有些筒子沒童年看不懂，簡單介紹一下。天鵝湖——天鵝公主；冰雪城堡——冰雪女王；無樓塔——有的翻譯成《萵苣》，有的翻譯成《卷心菜》，剩下兩個童話同其名。
[3] doll : 1.玩偶,洋娃娃；2.美貌卻不聰明的女人。目測還有充#氣#娃娃的意思……【遠目】
[4] Smith : 本義指鐵匠……臉很黑
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