不過有兩尊大神總是能沖淡所有的少年情懷，一位叫“考試”，一位叫“放假”。

竇尋的寒假比徐西臨早十來天，終於可以不用再兩頭跑了。他一天到晚就是在屋裏做自己的事，有時候出來幫杜阿姨幹點活，除了早晚幫忙遛一趟狗，沒事不會出去野，是個標準的“別人家的孩子”。

徐西臨帶著破紀錄的期末成績，硬著頭皮回家給竇老師看了，這回兩個人沒吵架——上回吵主要是因為意見不合，徐西臨覺得不錯，竇尋覺得很爛——這回他們倆的意見一致了，都覺得徐團座的成績單上畫了一坨屎。

所以竇尋開始噴的時候，徐西臨單方面地掛了免戰牌，低頭聽著。

“說實話，我真是有點不明白。”竇尋這個平時三腳踹不出一個屁來的貨，只要開始冷嘲熱諷，立刻能加一個喋喋不休特技，“前一陣子你什麽都沒幹，別人在用功，所以被超過一點也很正常——我不能理解的是，為什麽你本來會的現在也不會了？”

徐西臨見他攤著一臉一本正經的疑惑，好像對人類這個物種竟然還有“遺忘”的功能頗為驚奇。

徐西臨為了給他省點口舌，只好率先自黑說：“這個麽，很正常，我小時候教豆豆坐下和握手教了一個多月，剛教會就趕上我家裝修，把它送別人家裏寄養了一個月，回來又狗屁不會了。”

竇尋：“……”

既然徐西臨已經自覺和豆豆站在了同一國裏，那他也確實是無話可說了。

“中學理科比文科簡單得多，”竇老師坐下來，從諷刺挖苦切換成了嚴肅正經的鄙視，“只教一些非常簡單的定理和思維方式，課題排序很有邏輯性，主幹也很分明，你們到底都有什麽困難？”

徐西臨無言以對，只好“呵呵”，心說：“是啊，我們這些凡人笨著你了真不好意思。”

竇尋想了想，又說：“不過根據我在你們班待了一個學期的經驗，我覺得你們百分之八十的問題都可以用‘好好看課本，別沒頭蒼蠅似的瞎做題’和‘好好讀題，別胡說八道’兩個方法解決。”

徐西臨虛心請教：“那剩下百分之二十呢？”

竇尋冷笑一聲：“去醫院治治腦子。”

“豆餡兒，”徐西臨嘆了口氣，語重心長地說，“我勸你啊，要麽以後少跟人說話，要麽趁放假，去咱家門口的拳館報個自由搏擊什麽的。”

不然指不定哪天就被人打死了。

竇尋毫不領情：“該少說話的是你，你那點腦漿全變成唾沫了。”

徐西臨：“……”

然而竇尋畢竟不是個純粹的嘴炮，等他一口氣噴痛快了，就回到屋裏抱來一樣東西扔在徐西臨面前：“拿去看，不懂的問。”

那是一沓厚厚的“a3”紙，用雙股白線縫在一起，裏面的東西都是手寫的，數理化生一門課一本，第一頁都是學科簡要背景和歷史，然後用熒光筆從中間截取了一段，旁邊標註“本階段的學習目標”。

第二頁是把方才的截取部分放大並細化，做了一個大綱性的學科脈絡，點與點之間用虛實不同的線連在一起，畫出了其中的邏輯勾連，實線代表大綱範圍內需要掌握的，虛線代表超綱內容，僅供協助理解。

再往後，則是按照第二頁的邏輯關系把每一部分的知識點單獨拿出來，旁邊用很小的字寫了每一部分內容對應的課本頁數，教科書內在邏輯和這麽安排的用意，活像一份老師的教案。

此外，竇尋還標註了每個知識點可以從幾個角度挖掘，甚至在每一個角度後面寫了“小黃書”練習冊上對應的例題頁碼。

徐西臨震驚地問：“你寫的？”

竇尋沒回答這句廢話，只是說：“滿分是一百，你把例題聽明白了，能拿六十分，把練習冊從頭到尾做個臉熟，能拿七十分，把書裏講了什麽理解清楚，內部邏輯理順了，能拿八十分，能成系統、成體系地給別人講課，能拿到九十分。”

徐西臨：“滿分呢？”

竇尋忍了一分鐘，實在沒忍住，終於還是刻薄了起來：“能給大傻子也講明白，讓他去高考，就能拿滿分。”

竇尋說完，自己也覺得有點過分，於是緊緊地閉了嘴，等著徐西臨的反擊。

可是徐西臨什麽都沒說，只是沖他翻了個白眼，像容忍豆豆拿自己的鞋磨牙一樣容忍了他，甚至帶著一點不明顯的笑意和縱容。

他跟竇尋坐過前後桌，知道竇尋同學大多數情況下都是懶得動筆的，何況如果是寫給自己看的東西，他也不用事無巨細地一個字一個字掰扯這麽清楚。那麽白的打印紙，那麽幹凈的棉線，一點汙跡都沒有，一看就是剛剛寫完縫上的，還沒有人翻過。

這是特意給他準備的。

竇尋憔悴了不少，這段日子比他自己準備高考的時候累多了，肝火旺盛完全有情可原，就沖這份默默陪伴的心，徐西臨就能慣著他所有的出言不遜。他趁竇尋起來倒水，突然從後面靠過去，把竇尋抱起來顛了一下不算，還用力悠了一下。

竇尋嚇木了，水灑了一手，瞠目結舌地看著徐西臨。

“瘦了。”徐西臨說完就放下他，夾著那一沓珍貴的“學霸秘笈”，溜達回屋了。

過了足有兩分鐘，竇尋那太空漫步一般的反射弧才艱難地跑完了全場，他解凍出來，全身上下一百個地雷同時炸了個姹紫嫣紅遍地春。

大學裏談戀愛的人很多，學校生活人為地把青少年們本該連續的成長歲月劃分了幾個階段，弄得他們一個個都跟過關斬將一樣，只有刷到新地圖，才能掉落新技能。進了大學的毛頭小子和黃毛丫頭們很快習慣了滿學校找教室，也習慣了談戀愛。一個暑假前還偷偷摸摸帶著幾分禁忌的“早戀”搖身一變，成了吃飯剔牙一樣稀松平常的事。

有的男生看見個長得順眼的姑娘，就要回來騷動一次，如果正好閑得沒事，就去追一追，跟買彩票似的，偶爾撞個大運把人追到，就可以衣錦還宿舍請吃飯。

竇尋覺得難以理解，因為很多人追的女孩都是自己根本不熟的，不熟的人，怎麽談得上喜歡不喜歡？

他們寢室二哥理所當然地告訴他：“為什麽不能喜歡？女孩嘛，不需要認識，一看就很喜歡，不熟也沒關系，等追到了自然就熟了唄，萬一性格不合再分，結婚的都能離，別說咱們只是試運營階段，有幾對初戀能成？放寬心吧，只要你自己水平夠，全世界都是備胎。”

發表完這番謬論，自稱“愛情博導”的二哥還不過癮，又指點江山地對竇尋說：“我分析你這種情況，百分之八十的可能是心裏有人，估計不是青梅竹馬也差不多，反正肯定跟你很熟，對不對？”

竇尋心裏“咯噔”一下，出於跟徐西臨一樣愚蠢的好奇，他問：“剩下百分之二十呢？”

二哥說：“不然那就是你丫有毛病，根本不喜歡女的哈哈哈。”

竇尋聽完，收拾完東西就從學校逃回來了，因為二哥瞎貓碰上死耗子，一針見血地點中了他有生以來所有的心事。

竇尋從小孤僻，看誰都是蠢貨，從沒有喜歡過誰的先例。

一開始，他只是有點依賴徐西臨，因為別人都跟他涇渭分明，徐西臨是唯一一顆滾過了“楚河漢界”的意外，他就像一扇窗戶，開在了竇尋那堵與世隔絕的墻上，把竇尋一點一點地從他畫地為牢的小圈子裏帶出來。

後來，這種依賴漸漸升級，竇尋總是忍不住把註意力分到徐西臨身上，過一會就想觀察一下他在幹什麽，一段時間看不見就會不安，要是不巧知道他跟別人玩去了，心裏就會很不舒服。

再後來……竇尋發現事情有點不對。

他時常有種想碰一碰徐西臨的沖動，可是一旦對方主動靠過來，他又會有種戰栗的緊張。

竇尋鬼使神差地走進徐西臨的臥室，新換的門鎖鋥光瓦亮，握在掌心裏冰涼冰涼的。他倚在門框上，沒頭沒腦地對徐西臨說：“我希望你能來我們學校。”

徐西臨以為他鬧著玩，頭也不擡地說：“我考不上啊竇老師。”

竇尋默默地閉了嘴，心裏有股焦躁的渴望上下翻湧，牢牢地把他釘在原地，方才被徐西臨隔著衣服碰過的地方隱隱地發著燙，他茫然地註視了徐西臨一會，心想忽然不著邊際地想：“我想親他。”

這想法把他自己也嚇了一跳，竇尋後知後覺地發現自己有點變態。

徐西臨正想找一首適合看書的時候聽的歌，發現竇尋還傻戳在旁邊發呆，疑惑地扭頭看了他一眼：“豆餡兒，你幹嘛呢？”

竇尋做賊心虛，飛快地撤回自己的目光，盯著自己的腳尖：“我是認真的。”

他心裏其實還有一句，“我想和你一直在一起，學校裏沒有你沒意思”，不過這句就實在是說不出來了，他只能欲言又止地任憑自己方才那句簡陋的表達孤獨地飄著。

徐西臨皺皺眉：“豆餡兒，你想說什麽？”

竇尋著魔似的直視了徐西臨的眼睛。

徐西臨莫名吃了一驚，拿著鼠標的手無意中點了個什麽，一個小黃網的廣告見縫插針地沖進了他的電腦屏幕，高亢的喘息聲毫無預兆地插入了兩個人的面面相覷。

徐西臨趕緊手忙腳亂地關上。

再一看，竇尋已經跑了。

徐西臨看著自己半開的房門，心想：“可我真考不上啊。”

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