盧毓認真的聽了，覺得很有道理。這些都是當前制衡教育事業發展的各種瓶頸。不過盧毓自己也有見解，便說道：

“這三個問題到確實是問題，不過這都是可以解決的問題。如人數不夠我幫忙找，老師的純粹問題，我也可以幫忙規劃。啟蒙讀物，我可以研究，算學我也會。不過除此之外，卻還有一個問題。”

“喔，還請師兄指教。”王金自然是有心思有誠意發展教育的人，聞言認真取經道。

“那就是書卷問題。如果師弟的目標是讓整個弘農，河南的小孩子都認識字。那麽需要可能不止十萬份教材。啟蒙讀物，各類書籍。這需要很多人抄寫，是個很大的問題啊。”

盧毓嘆了一口氣說道。就目前時代的情況便可以說明知識的傳播難度，為什麽這個時代分作高門和寒門呢。

因為高門的書房書卷庫存多，掌握更多的知識。

而寒門呢，有些人終身只看過一卷書。

知識的傳播擁有局限性，這不僅僅是高門對知識的壟斷問題，還有傳播困難的問題，畢竟大家都是靠抄寫傳播的。

緩慢。

而王金準備下定決心，讓孩童都有讀書識字的機會。盧毓可以傾心幫助，人脈，智慧，力量都可以貢獻。

唯獨這個是難辦到的。這是一個大的工作量，而且有錢也難以愉快的辦成這按事情。

王金聞言撓了撓頭，這或許就是思維的死角了，他沒想過這個問題，以前他讀書可是很容易的嘛。

不過想想也是，那時候他很有錢，買一些書籍便是了。

但是那是一份書，現在則需要十萬份，甚至不止的書。而一卷書籍就可能有一籮筐之多。

竹簡嘛。

不過只要稍微想一下，對於穿越者來說，這似乎不是個問題，

“用蔡倫紙嘛。”王金很溜溜的便脫口而出了。

現在官方的用書，乃是以竹簡為主。書信則是以布為主。竹簡容易保存，布不容易保存。

至於蔡倫紙現在確實已經發明了，但是質量就呵呵了。寫一行字，沒準能把紙戳穿了。

而且印刷術沒有發明，同樣是用寫的。總而言之，紙質量有問題，保存又不如竹簡。不是主流。

盧毓當然也知道蔡倫紙的各種問題，因而皺起眉頭不解的看著王金。王金樂和一笑，拍著胸脯保證道：“師兄放心，這件事情就交給我了。”

“好吧。”盧毓眉頭一挑，不過還是選擇相信了王金。

“人我可以寫信找來，整個天下對教育很有興趣的士人不少，大多隱居。啟蒙讀物，我也可以想一想。請師弟你盡快解決書籍不足的問題。”

盧毓說道。

“這個放心啦。不過啟蒙讀物的事情， 我強烈推薦兩位德高望重的老者加入其中，幫忙琢磨，完善。”

王金很高興盧毓能答應下來，而且盧毓的人脈，可以解決他現在迫切的士人老師稀少的問題。

來找師兄做逗兵實在是對了。

“喔。”盧毓眉頭一挑。

王金很愉快的將盧植老頭一個人都在了家中，帶上了盧毓，史大等護衛前往大別村去了。

季沙，胡冰。

這兩位德高望重的老者，王金是記憶深刻的。王金當時治理豐國，是在他們的提點下，創立了分級收稅的制度。

對富戶保持正常收稅，對貧困戶減免。實現了較為公平的收稅環境。

現在咱幹起了教育的事業，這二位老者應該很有興趣和熱情的。大別村並不遠，很快就到達了。

這是一座安逸的城池，上一次王金來的時候就感覺到了，這一次感觸更深。隨著他治理豐國的成果顯現，社會矛盾緩解。

歡樂與幸福更多了。村口便有許多孩童在戲鬧。巧了，王金還看到了一位熟人。便下車打了一聲招呼。

“鴨子。”

徐鴨子，便是當初王金在大別村內見到的少女，少女父母貧窮田地少，手下有七個弟弟妹妹。

過的很清貧，很苦。當時胡冰，季沙二位老者帶著他去見這一戶人家，讓王金心中不忍，便促成了改革稅收的事情。

記得當時，鴨子衣衫襤褸。現在鴨子身上的衣服也是不太好，似乎是哪裏淘來的舊衣服，但是沒有補丁，體面了很多。

此刻正扛著一把鋤頭路過。

鴨子早就註意到了這大隊人馬了，心想著是不是“豐侯大人。”她可是很感激，很尊敬豐侯大人的。

正因為豐侯大人的改革制度，她家裏邊發生了很大的變化，現在不會吃不飽飯啦，還有好的衣服穿。

鴨子低頭看了看自己的衣服，雖然是舊貨，但是穿在身上很滿足的。

聽見王金的叫聲，鴨子一楞驚喜的看著王金，連忙學著大人作揖道：“豐侯大人。”

王金上下打量著鴨子，不僅是衣服還有氣色。欣慰的發現鴨子面色紅潤了許多，身子也豐潤了，少女漸漸長開了。

少女含苞待放。

王金很欣慰，反正大別村到了，也不急著趕路。王金拉著鴨子的手，問道：“怎麽樣，現在家中生活的好嗎？今年的年景好嗎？”

鴨子很興奮的回答道：“現在家裏邊很好呢，弟弟妹妹們都能吃飽飯。父親請了豐侯您的一副畫像回去，早晚參拜呢。年景很好的，今年是個大豐收。父親說等收成了，就給鴨子買一套新衣服。“

說起這個鴨子就特別興奮，雖然舊衣服也挺好的。但是鴨子還是喜歡新衣服。

“好好。”王金露出了一個大大的笑臉，欣慰的很。心中想著，等過些年我把你弟弟們送去上學，你們的日子會越來越好的。

這時候盧毓也下了車，好奇的看著王金拉著鴨子的手。他倒是沒想那方面去，畢竟鴨子長得還算可以，但絕對算不上美少女。

他便問了問史大其中是否有緣由。

當年王金來大別村，史大是隨從人員，便笑著說了一下。盧毓聞言感嘆了一番，王金治理豐國這麽好，也是不恥下問，親近民眾的緣故啊。

這值得學習。

盧毓教會了王金許多知識，卻也從王金身上學到了許多道理，雙方其實都是尊敬彼此的。

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