第16章 善意 將武師仁揍了一頓。……
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蘇玉將肩膀上的書包往上拎了下,冷笑:“你如果聽不懂我在說什麽,那我就再說一遍。”
她再重覆了一遍:“滾!”
感受到少女語氣中的厭惡,武師仁忍不住揉了揉眼睛,仿佛不認識她了一般。
他皺眉道:“小玉,你怎麽能這麽說?”
無論是語氣還是話語都不像是之前那個懦弱的蘇玉會表達的。
而且武師仁很有自信,自己之前明明是將蘇玉拿捏在手中了,她應當是很喜歡自己才對。
他當時遇到蘇玉的時候,能感受到對方身上是十分缺愛的。
所以僅僅用虛假的關懷和照顧,武師仁就讓蘇玉對自己動了心,並且還以為他是真的對她好。
武師仁原本還有些瞧不上她,但是覺得蘇家的確是實力不錯,還有蘇玉長得也還算是不錯,就是不會好好打扮自己。加上和葉婉的對比,武師仁覺得她比葉婉差了不少。
只是這次過來,蘇玉不僅整個人都變得自信了,而且氣質幹凈將自己收拾得也很清爽。
之前的她由於分數差的自卑,在校園中走路都時常低著頭,生怕自己被他人看到了一般。
武師仁作出一副失望的神情,他道:“我原本以為被關進小黑屋對你是不會有那麽大的影響,現在卻看到你不知悔改,還學會了其他的陋習。”
他知道蘇玉最怕這一招,害怕自己失望,數落她的缺點能讓她覺得她對不起自己。
蘇玉見他又在說惡心人的話,直接一手拿著書包帶,舉著書包朝武師仁的臉上砸去。
武師仁猝不及防被打了個正著。
他瞳孔睜大,不知蘇玉哪裏來的膽子:“你幹嘛,你再敢打我……”
話音未落,蘇玉又狠狠砸了他幾下,一直到把武師仁劈頭蓋臉地打了一頓之後才松手。
武師仁被打得還手不能,他本來就是懦弱的性子,也是外強中幹。話是會說,但是一點兒也不會打架。
蘇玉聲音森然:“我警告你,你和葉婉勾結做的那些事情我都知道。”
她接著像是想到什麽好笑的事情,忍不住笑了:“按我所知道的,武家似乎也沒有什麽能力能承受得住蘇家的打壓吧。”
武師仁忍不住抖了抖,這些話無疑是在告訴她,蘇玉知道他和葉婉的事情,並且想要通過家族來報覆自己了。
這不應該啊,自己明明已經將她拿捏住了。
他和葉婉的交流也算是挺隱秘的。
武師仁聽到了她的威脅之後才察覺到後怕來。自己當時做這些事情的時候怎麽就忘記了,蘇玉其實是蘇家的大小姐,蘇家動動手指就能將他撚死。
之前的蘇玉或許是性格太軟了,給了他一種她肯定不敢違抗自己意思的感覺。
蘇玉依舊是掛著笑容,但是看向他的時候眼中全是冷意:“沒人告訴過你嗎?做壞事是會遭報應的。”
武師仁剛剛因為被她打得站不穩,現在坐在了地上,他眼中閃出了些驚慌來。
蘇玉懶得和他多廢話,轉身就要走。
武師仁頓時慌了想要湊上前去,但站起來的時候一個沒註意又摔了一跤。
蘇玉看著他掙紮的模樣,嗤笑了一聲,接著便離開了。
武師仁覺得自己唇上一熱,伸手一摸發現了一片紅色,才發掘自己流鼻血了。應當是剛才被蘇玉那一頓揍打的。
但此時他已經顧及不上那麽多,狼狽地擦了擦自己臉上的血,接著摸索著,想要聯系葉婉。
事情和他想的不一樣了,他需要向葉婉求助,並且還需要和她商量。
此時武師仁是有些焦急的,同時腦中似乎也多了些理智。
他意識到了有哪裏不對勁。
葉婉本身一直以和蘇玉是好朋友自居,但還和自己設計謀劃了這麽一場對蘇玉不利的事情。
也就是說,她本來就沒盼著蘇玉好,甚至還有些借刀殺人的意思。
武師仁心中充滿了害怕,此時這種情感也將她心下對於葉婉的喜歡壓了下去,他給對方發了許多條短信。
蘇玉回到班級的時候,依舊是全班都靜默了一下,像是對她的“歡迎”。
蘇玉心中並不在意,回到位置上開始整理自己的東西。
她投入學習中的這個過程很快,平時做什麽事情也都很有效率,不過一會兒就開始認真做起卷子來。
她後桌的兩個女生對視了一眼,接著露出了個嘲諷的笑。
大致想的是蘇玉這次因為小黑屋的事情就來裝好好學習了,也不知之前都是幹什麽的,盡會做做樣子。
倒是也在後排的一個女生,手中拿著一個紙盒裝的牛奶,看著蘇玉的這個方向,有些糾結。
她思索了一會兒,之後走到了蘇玉的身旁,她將手中的熱牛奶遞了出去:“上次謝謝你,這是還給你的牛奶。”
蘇玉擡頭,看清了她的模樣。
這是一個叫唐恬的少女,在班中的位置和蘇玉也是差不多,基本都是倒數。
當然這也導致她成為了班級內被冷暴力和言語霸淩的對象。
蘇玉想起原身之前給過她一杯熱牛奶,當時只算是無心之舉,但讓唐恬十分感激。
所以這次,唐恬也算是給了她一個回報。
唐恬的臉蛋紅撲撲的,身上穿的衣服看起來並不是很幹凈的樣子。蘇玉想起了之前的傳聞,唐恬的家境似乎並不好。
當時她能考上銘鑫學府本就是帶了些僥幸,考上之後才真正體會了一把被碾壓的滋味。
唐恬原本接觸的教育資源就不是很好,這也導致了她一開始就跟不上銘鑫學府的教學。加上由於家境不好的自卑,在這個班級中其實也很難過。
這麽說來,蘇玉和她還算是一對難姐難妹。
蘇玉對這種好意自然是不會拒絕,她知道這種時候如果說不要無疑會傷害到對方的自尊心。
所以當下選擇接過對方手中的牛奶:“多謝。”
唐恬明顯從一種顯得有些局促不安的狀態中變得高興了起來,蘇玉給她的牛奶是她買不到的牌子,這已經是她在小賣部中能夠找到最好的了。
她有些不好意思:“我……沒有找到之前你給我的那個牌子的牛奶,所以就買了這個。”
蘇玉看了一眼牛奶的牌子:“沒關系,這個就好。”
她正好在看一道題目的解析,正好這是整個兒班裏還願意和自己好好說話的人,蘇玉順便問了問唐恬這道題。
唐恬看了一會兒,臉色漲得更紅了。
蘇玉頓時知道,她應該也不會,忙解圍:“沒事兒,一會兒我再問問老師就好。”
唐恬的聲音細若蚊蚋:“我也不會做,之前好像聽老師講過解法,但是現在有點不記得……”
後桌的女生聽見了這邊的響動,忍不住和好友交流:“太好笑了,我們班裏兩個倒數還在交流學習呢。”
這句話聲音不大不小,剛好能讓二人都聽到,也明顯是想讓二人都聽到。
唐恬臉明顯更紅了。
蘇玉懶得理這種低級的惡意,她知道自己遲早是要離開這個班的。
她拍了拍唐恬的手:“別理她們,就會動動嘴皮子的人,不值得我們放在心上。”
後座的女生聽了,忍不住瞪了蘇玉一眼,接著翻了一個白眼。
唐恬也有些不習慣蘇玉突然這麽剛,但是心中又帶了敬佩,她道:“好。”
在她回到座位上的時候,蘇玉繼續做題,並且將自己不會的好好標註起來,準備一會兒去問老師。
這裏面的題目大部分都難不倒蘇玉,但是有些題目有不同的解法,有些還需要再進行理解。
今日是大家從家中回到學校的時候,所以這一天只有一場晚自習。
葉婉這次並沒有來學校,估計是腳傷還沒好。
蘇玉想到離開這個班級之後就能離女主遠一些,就充滿了動力,更何況還有任務獎勵。
晚自習原本應當是屬於學生自主學習的時間,但像是A+與A班都會抽出來一部分時間給老師上課。
F班就不同了。
雖然眾人都呆在班級中,但效率各有不同。
蘇玉承認天賦和智商的確是能力的一部分,也會在學習上輕松很多。
但是這並不是唯一的解藥,努力也必不可少。
還有正確的學習方法和端正的態度。
蘇玉善於用自測的方法,比如剛才背誦的東西會自主在紙上進行關鍵詞的默寫亦或是閉上眼再在腦海中過一遍,確認自己這段時間內已經掌握。
不一會兒,班主任走入了教室之中。
他們的班主任是一個中年男人,戴著一副無框眼鏡,看上去很和藹的模樣。
由於他姓王,大家都稱呼他王老師,背地裏也會叫他老王。
他一邊走進來,一邊道:“大家,該做作業的做作業,該覆習的覆習,都保持安靜。學委和班長看一下秩序。”
學委和班長都應下了。
接著他看向了蘇玉的方向,道:“蘇玉,出來一下。”
蘇玉從卷子中擡起了頭,她知道班主任是教數學的,於是將自己標明的題目帶上,準備順便去問一問多種解法。
她帶了筆和卷子,跟著班主任出了門。
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她再重覆了一遍:“滾!”
感受到少女語氣中的厭惡,武師仁忍不住揉了揉眼睛,仿佛不認識她了一般。
他皺眉道:“小玉,你怎麽能這麽說?”
無論是語氣還是話語都不像是之前那個懦弱的蘇玉會表達的。
而且武師仁很有自信,自己之前明明是將蘇玉拿捏在手中了,她應當是很喜歡自己才對。
他當時遇到蘇玉的時候,能感受到對方身上是十分缺愛的。
所以僅僅用虛假的關懷和照顧,武師仁就讓蘇玉對自己動了心,並且還以為他是真的對她好。
武師仁原本還有些瞧不上她,但是覺得蘇家的確是實力不錯,還有蘇玉長得也還算是不錯,就是不會好好打扮自己。加上和葉婉的對比,武師仁覺得她比葉婉差了不少。
只是這次過來,蘇玉不僅整個人都變得自信了,而且氣質幹凈將自己收拾得也很清爽。
之前的她由於分數差的自卑,在校園中走路都時常低著頭,生怕自己被他人看到了一般。
武師仁作出一副失望的神情,他道:“我原本以為被關進小黑屋對你是不會有那麽大的影響,現在卻看到你不知悔改,還學會了其他的陋習。”
他知道蘇玉最怕這一招,害怕自己失望,數落她的缺點能讓她覺得她對不起自己。
蘇玉見他又在說惡心人的話,直接一手拿著書包帶,舉著書包朝武師仁的臉上砸去。
武師仁猝不及防被打了個正著。
他瞳孔睜大,不知蘇玉哪裏來的膽子:“你幹嘛,你再敢打我……”
話音未落,蘇玉又狠狠砸了他幾下,一直到把武師仁劈頭蓋臉地打了一頓之後才松手。
武師仁被打得還手不能,他本來就是懦弱的性子,也是外強中幹。話是會說,但是一點兒也不會打架。
蘇玉聲音森然:“我警告你,你和葉婉勾結做的那些事情我都知道。”
她接著像是想到什麽好笑的事情,忍不住笑了:“按我所知道的,武家似乎也沒有什麽能力能承受得住蘇家的打壓吧。”
武師仁忍不住抖了抖,這些話無疑是在告訴她,蘇玉知道他和葉婉的事情,並且想要通過家族來報覆自己了。
這不應該啊,自己明明已經將她拿捏住了。
他和葉婉的交流也算是挺隱秘的。
武師仁聽到了她的威脅之後才察覺到後怕來。自己當時做這些事情的時候怎麽就忘記了,蘇玉其實是蘇家的大小姐,蘇家動動手指就能將他撚死。
之前的蘇玉或許是性格太軟了,給了他一種她肯定不敢違抗自己意思的感覺。
蘇玉依舊是掛著笑容,但是看向他的時候眼中全是冷意:“沒人告訴過你嗎?做壞事是會遭報應的。”
武師仁剛剛因為被她打得站不穩,現在坐在了地上,他眼中閃出了些驚慌來。
蘇玉懶得和他多廢話,轉身就要走。
武師仁頓時慌了想要湊上前去,但站起來的時候一個沒註意又摔了一跤。
蘇玉看著他掙紮的模樣,嗤笑了一聲,接著便離開了。
武師仁覺得自己唇上一熱,伸手一摸發現了一片紅色,才發掘自己流鼻血了。應當是剛才被蘇玉那一頓揍打的。
但此時他已經顧及不上那麽多,狼狽地擦了擦自己臉上的血,接著摸索著,想要聯系葉婉。
事情和他想的不一樣了,他需要向葉婉求助,並且還需要和她商量。
此時武師仁是有些焦急的,同時腦中似乎也多了些理智。
他意識到了有哪裏不對勁。
葉婉本身一直以和蘇玉是好朋友自居,但還和自己設計謀劃了這麽一場對蘇玉不利的事情。
也就是說,她本來就沒盼著蘇玉好,甚至還有些借刀殺人的意思。
武師仁心中充滿了害怕,此時這種情感也將她心下對於葉婉的喜歡壓了下去,他給對方發了許多條短信。
蘇玉回到班級的時候,依舊是全班都靜默了一下,像是對她的“歡迎”。
蘇玉心中並不在意,回到位置上開始整理自己的東西。
她投入學習中的這個過程很快,平時做什麽事情也都很有效率,不過一會兒就開始認真做起卷子來。
她後桌的兩個女生對視了一眼,接著露出了個嘲諷的笑。
大致想的是蘇玉這次因為小黑屋的事情就來裝好好學習了,也不知之前都是幹什麽的,盡會做做樣子。
倒是也在後排的一個女生,手中拿著一個紙盒裝的牛奶,看著蘇玉的這個方向,有些糾結。
她思索了一會兒,之後走到了蘇玉的身旁,她將手中的熱牛奶遞了出去:“上次謝謝你,這是還給你的牛奶。”
蘇玉擡頭,看清了她的模樣。
這是一個叫唐恬的少女,在班中的位置和蘇玉也是差不多,基本都是倒數。
當然這也導致她成為了班級內被冷暴力和言語霸淩的對象。
蘇玉想起原身之前給過她一杯熱牛奶,當時只算是無心之舉,但讓唐恬十分感激。
所以這次,唐恬也算是給了她一個回報。
唐恬的臉蛋紅撲撲的,身上穿的衣服看起來並不是很幹凈的樣子。蘇玉想起了之前的傳聞,唐恬的家境似乎並不好。
當時她能考上銘鑫學府本就是帶了些僥幸,考上之後才真正體會了一把被碾壓的滋味。
唐恬原本接觸的教育資源就不是很好,這也導致了她一開始就跟不上銘鑫學府的教學。加上由於家境不好的自卑,在這個班級中其實也很難過。
這麽說來,蘇玉和她還算是一對難姐難妹。
蘇玉對這種好意自然是不會拒絕,她知道這種時候如果說不要無疑會傷害到對方的自尊心。
所以當下選擇接過對方手中的牛奶:“多謝。”
唐恬明顯從一種顯得有些局促不安的狀態中變得高興了起來,蘇玉給她的牛奶是她買不到的牌子,這已經是她在小賣部中能夠找到最好的了。
她有些不好意思:“我……沒有找到之前你給我的那個牌子的牛奶,所以就買了這個。”
蘇玉看了一眼牛奶的牌子:“沒關系,這個就好。”
她正好在看一道題目的解析,正好這是整個兒班裏還願意和自己好好說話的人,蘇玉順便問了問唐恬這道題。
唐恬看了一會兒,臉色漲得更紅了。
蘇玉頓時知道,她應該也不會,忙解圍:“沒事兒,一會兒我再問問老師就好。”
唐恬的聲音細若蚊蚋:“我也不會做,之前好像聽老師講過解法,但是現在有點不記得……”
後桌的女生聽見了這邊的響動,忍不住和好友交流:“太好笑了,我們班裏兩個倒數還在交流學習呢。”
這句話聲音不大不小,剛好能讓二人都聽到,也明顯是想讓二人都聽到。
唐恬臉明顯更紅了。
蘇玉懶得理這種低級的惡意,她知道自己遲早是要離開這個班的。
她拍了拍唐恬的手:“別理她們,就會動動嘴皮子的人,不值得我們放在心上。”
後座的女生聽了,忍不住瞪了蘇玉一眼,接著翻了一個白眼。
唐恬也有些不習慣蘇玉突然這麽剛,但是心中又帶了敬佩,她道:“好。”
在她回到座位上的時候,蘇玉繼續做題,並且將自己不會的好好標註起來,準備一會兒去問老師。
這裏面的題目大部分都難不倒蘇玉,但是有些題目有不同的解法,有些還需要再進行理解。
今日是大家從家中回到學校的時候,所以這一天只有一場晚自習。
葉婉這次並沒有來學校,估計是腳傷還沒好。
蘇玉想到離開這個班級之後就能離女主遠一些,就充滿了動力,更何況還有任務獎勵。
晚自習原本應當是屬於學生自主學習的時間,但像是A+與A班都會抽出來一部分時間給老師上課。
F班就不同了。
雖然眾人都呆在班級中,但效率各有不同。
蘇玉承認天賦和智商的確是能力的一部分,也會在學習上輕松很多。
但是這並不是唯一的解藥,努力也必不可少。
還有正確的學習方法和端正的態度。
蘇玉善於用自測的方法,比如剛才背誦的東西會自主在紙上進行關鍵詞的默寫亦或是閉上眼再在腦海中過一遍,確認自己這段時間內已經掌握。
不一會兒,班主任走入了教室之中。
他們的班主任是一個中年男人,戴著一副無框眼鏡,看上去很和藹的模樣。
由於他姓王,大家都稱呼他王老師,背地裏也會叫他老王。
他一邊走進來,一邊道:“大家,該做作業的做作業,該覆習的覆習,都保持安靜。學委和班長看一下秩序。”
學委和班長都應下了。
接著他看向了蘇玉的方向,道:“蘇玉,出來一下。”
蘇玉從卷子中擡起了頭,她知道班主任是教數學的,於是將自己標明的題目帶上,準備順便去問一問多種解法。
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