☆、作文
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☆、作文
跟著康馳混有一個不好的地方，那就是李淩私下裏寫的小說被他看到了，小說被康馳拿去觀摩了一天，之前李淩還掙紮著想要搶回來，後來就破罐子破摔了，隨便吧，都已經看了一部分了，也不在乎看完了。
康馳看完小說還給李淩時說：“你這個文筆……還不夠，邏輯還行，要不我給你發到網上去試試看。”李淩震驚了，他一直都是自己寫來玩玩，最多給朋友看看，絕對沒有想拿出去給別人看。現在康馳突然這麽說，李淩反應不過來，說出來的第一句話是被自己父母看到了怎麽辦？
康馳噗嗤的就笑出來了，說網上發文都是用筆名，而且網上面的東西那麽多，父母怎麽會看到呢，這種文章不會大紅大紫，一般來說投出去沒有一絲水花的，也就試試看。
李淩腦子裏還是亂的，說要考慮考慮，就按下不表。小說的事情李淩也找不到別人來商量，他還是去找了袁妙妙，袁妙妙古怪的說：“這個發到網上的事情，我是知道的，但我是覺得你寫的這個，怎麽說呢，還不成熟，所以沒有跟你說，也許是我要求太高了，其實發到網上也沒什麽，你可以去試試看啊，關鍵是你怎麽想？”
李淩想了想，問袁妙妙要了相關網站的網址，準備上微機課的時候去看看。
在網站觀摩的時候，李淩順手註冊了一個賬號。
這樣持續了幾天後，李淩還是跟康馳說算了，自己的水平跟網上小說水平相差太大了，自己的小說相比之下感覺跟作文一樣。
康馳安慰他：“這個……其實不發也可以，你努力啊，我還想繼續看呢。”
李淩有些灰心說：“差距太大了，你們經常上網看這樣的文章，怎麽還會覺得我寫的文好看呢！”
“我們要向上看嘛，別人寫的再好也是一個我們不認識的人寫的啊，但是你就不一樣了，身邊的人寫的，讀書的時候感覺就不一樣了，你也不想想，你點進去的文章都是推薦的好文，頂尖級的，發到網上的小說也有差的啊，只是你沒看到而已，一定不要灰心喪氣，繼續寫哦。”
李淩則是咕噥著說：“看情況吧，現在沒心情。”
康馳也只是囑咐著說要是寫了，要給他看。
李淩看了看手中的本子，還是放下去，最近沒心情而且學校裏面最近也忙得很呢。李淩現在除了要準備考試還有市裏的一個作文大賽要去參加。
學校一向很積極鼓勵學生去參加此類活動，李淩現在還沒有想好寫什麽呢。市裏面的作文題目是命題作文，題目就是《我的父母》。
這個題目班上的語文老師也說了，這個是很好寫的題目，卻又很難寫出新意。李淩現在正愁著呢，截稿的日期還有一段時間，但李淩都不知道該寫什麽，他準備去看了網站上面的文章，去找尋一下靈感。
微機課一周只有2節，時間完全不夠用，李淩還是去跟胖胖求救，胖胖那裏慷慨的讓出了自己的電腦，李淩盡情的閱覽了一批小說，越看越疑惑，現在李淩想寫市裏面的作文呢，跟網絡文學裏的文章不搭噶呀。
不行，得端正一下自己的想法，就是要跟自己的作文是不相關的，才具有借鑒性，才容易出彩。
李淩閉上眼睛，認真思考自己這段時間看的小說，網文一般來說都是分為玄幻，仙俠和都市這三個題材，跟自己的命題最接近的是都市題材，最遠的就是玄幻和仙俠這樣的類型。如果要寫得好的話，那用玄幻和仙俠這樣的才是最出彩的，但這個跟現實又最不貼。
那應該怎麽處理呢？李淩的腦子裏面都在想這個方案，自己想了好幾個，都被斃掉了，評委老師肯定不會接受太獵奇的文章，那要怎麽處理才能平衡這兩方面呢。
李淩極易走神，走著走著也會拐到奇怪的地方去，李淩跟著袁妙妙他們走路，有好幾次都走到別的地方去了，袁妙妙忍無可忍的對李淩吼道：“你以為你是蝙蝠俠呢，走路都不用眼睛的嗎？！”李淩最後才醒過來，好好的走完了路。
晚上晚自習的時候，李淩對著桌子上面的白紙繼續是絞盡腦汁啊，最後老毛病又犯了，他發呆了，想著今天的事情，突然靈光一閃，是啊，今天袁妙妙批評自己，說道什麽，“你以為你是蝙蝠俠啊。”是的，就是這句話，‘以為’這個詞好啊，能夠把現實和科幻連接起來。李淩突然知道自己應該怎麽寫了，趕緊的拿起筆寫了起來。
李淩現在構思的故事是一個男孩子叫小江，他小時候覺得自己的父母很神奇，什麽事情放在他們手裏都能解決，那段時間小江很喜歡看西游記，所以他覺得父母一定是隱居在人間的神仙，還具體舉了一些例子，每天買回來的菜在仙女媽媽的手中就會變成香噴噴的飯菜，家裏面壞掉的電器在神仙爸爸手中會恢覆如初，有的時候爸爸媽媽還會賣給自己心儀的玩具。小江還給他們的法力做了級別的規劃，小江一直害怕自己把秘密說穿，爸媽會不見或者是法力消失，所以這都是他隱瞞在心底的秘密。
後來小江長大了，知道當年被自己誤解的社會常識，他漸漸的把這段兒時的記憶忘，直到有一天，小江也有了小小江，家裏的燈泡壞掉了，小江搭著板凳來修，經過一番休整之後，家裏重新恢覆了光明，只見自己的孩子崇拜的仰頭望著男主，大聲說“爸爸，你是不是孫悟空？”，這個時候小江在兒子身上看到當年的自己的身影，他突然淚流滿面。作文的結尾以‘誰言寸草心，報得三春暉’搞定。
李淩終於完成這個稿子後，他仔細的讀了兩遍，改了改，顧不得現在是晚自習的時間，得意的傳給康馳看，夾的小紙條上面還寫了是要給袁妙妙看。
下課後，等不及的李淩就跑到他們面前去問讀後感如何？袁妙妙現在還沒看完，李淩就拉著康馳問，康馳勉勵說：“絕對是你目前寫出來的最好的文章了！”
李淩一聽就眉開眼笑，他得到康馳的肯定之後，更是期待著袁妙妙的答覆，康馳一直就是對李淩寫的文章持肯定的態度，袁妙妙要嚴厲一些，現在就看袁妙妙的態度了。
時間仿佛過得很慢，終於等到了袁妙妙放下了手中的稿子，李淩緊張的等待著袁妙妙的評價，袁妙妙看著李淩這麽緊張的看著自己，發笑著說：“不用這個樣子，寫得很好。”
李淩不敢相信，他飽受袁妙妙的摧殘，都已經形成了習慣，李淩真的是太高興了，袁妙妙看著李淩向上咧的嘴角收都都不住，嗔怒得說：“我說的是大體上，我覺得還有幾個地方可以再改改。”
袁妙妙開始和李淩討論哪些地方需要改改，終於搞定後，李淩思緒萬千，感嘆著說：“寫文可真不容易啊。”
袁妙妙笑稱是啊，寫小說就跟十月懷胎似的，構思文章辛苦焦慮不說，寫的時候也跟難產一樣，等文章寫出來的時候，就跟經歷了重重劫難一樣。
李淩點頭說是啊，馬上反應過來自己被袁妙妙給調戲了，他苦笑著回到自己座位上，重新拿紙出來把文章抄了一遍，交給了自己的老師，現在就等結果了。
李淩現在的心情很是不錯，今天的事情已經是做完了，現在也沒其他的事情幹，李淩幹脆拿出自己的筆記本把這個故事開始擴展出來，李淩覺得靈感源源不斷，抑制不住，提筆就刷刷的開些，李淩寫著寫著就往裏面加了好多的元素，到下晚自習的時候李淩還沒有寫完，便把大綱寫在了本子上，省的明天就忘記。
這幾天李淩都在充實著他的這篇小說，他都規劃好了，寫7-8萬字，當李淩寫完後，收藏起來，準備回家給媽媽看。
在寫這篇文章的時候，李淩把自己的經歷也摻雜在內，有的時候情到深處了，自己眼睛都能夠感覺到澀澀的。
等這件事情解決掉，李淩終於做起了這段時間積累起來的工作，書簡直就看不完，李淩現在時間相對來說比較少，現在李淩做題就在腦子裏面過一遍，看一道題想它的解法，如果知道怎麽做，就繼續看下一道，如果卡殼了，才動筆算，這樣算下來節約了不少的時間呢。
1班上的化學老師是一個特別可愛的老頭，說話很風趣幽默的，李淩很喜歡他，愛屋及烏所以對化學上面花的時間也相對來說多一點。
那老頭也很喜歡李淩，畢竟上課的時候積極回答問題，下課的時候來問問題的學生老師都喜歡吧，後來李淩跟老頭的關系越來越好。
有一天，老頭就跟李淩說想要李淩去參加全國的化學競賽，李淩震驚了，雖說李淩參加的競賽是不算少的了，初一剛進來的時候李淩就去參加過英語和物理的競賽，但是這些都是學校或者是市裏面舉辦的競賽，現在要李淩去參加全國的競賽，李淩的膽色就有點虛了。
“這個……戴老師，我是很願意參加的，就是如果結果不理想的話，你可別生氣。”李淩對老頭子先打個預防針。
“我帶出來的學生就沒有不得獎的，你小子最近也勤奮些，我這有些資料你拿出去覆印，沒得獎，小心我抽你！”
老頭子這麽威脅李淩，至於什麽抽之類的，也就是開個玩笑，李淩也聽說過這個老頭的事跡，是個牛逼的人物，每一屆帶的學生都有拿獎的，李淩之前沒有想過老頭這一次是選自己，聽說好些學校來挖角，這個老頭都拒絕了，說親戚什麽的都在這裏，年齡也大了，不想到別的地方去任教了。
李淩的心裏又是興奮又是緊張，問老頭還有哪些人要來參加，老頭子無所謂的叫李淩回班級裏面去詢問一番，願意的就找李淩的資料覆印一份，到時間來找老頭報名就可以了。
他不會輔導學生，資料什麽的都有，看不看全憑自覺，看不懂再來問。李淩很喜歡這樣的學習方式，回去的時候他跟班上的同學說了，很多人都要參加，李淩難得統計人數，幹脆問誰不要去覆印的，這樣還好統計一些，本著先覆印再說的原則，結果是全班都要覆印，李淩就拜托走讀的同學中午在外面的覆印店那覆印好了。
現在人這麽多，不知道到時候報名的時候是多少呢，李淩找了康馳說這件事情，康馳就說他現在還要準備物理的競賽，可能時間上面有沖突的，畢竟競賽耗費的時間很多，不過先覆印看看，看情況，到時候再決定報哪門。
李淩還不知道物理競賽的時間呢，有些郁悶，看來物理老師沒有通知自己，哎，但是他又想到每個人都各自有優缺點，又放下了芥蒂，專心做自己的事情就好了。
作者有話要說：
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跟著康馳混有一個不好的地方，那就是李淩私下裏寫的小說被他看到了，小說被康馳拿去觀摩了一天，之前李淩還掙紮著想要搶回來，後來就破罐子破摔了，隨便吧，都已經看了一部分了，也不在乎看完了。
康馳看完小說還給李淩時說：“你這個文筆……還不夠，邏輯還行，要不我給你發到網上去試試看。”李淩震驚了，他一直都是自己寫來玩玩，最多給朋友看看，絕對沒有想拿出去給別人看。現在康馳突然這麽說，李淩反應不過來，說出來的第一句話是被自己父母看到了怎麽辦？
康馳噗嗤的就笑出來了，說網上發文都是用筆名，而且網上面的東西那麽多，父母怎麽會看到呢，這種文章不會大紅大紫，一般來說投出去沒有一絲水花的，也就試試看。
李淩腦子裏還是亂的，說要考慮考慮，就按下不表。小說的事情李淩也找不到別人來商量，他還是去找了袁妙妙，袁妙妙古怪的說：“這個發到網上的事情，我是知道的，但我是覺得你寫的這個，怎麽說呢，還不成熟，所以沒有跟你說，也許是我要求太高了，其實發到網上也沒什麽，你可以去試試看啊，關鍵是你怎麽想？”
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李淩有些灰心說：“差距太大了，你們經常上網看這樣的文章，怎麽還會覺得我寫的文好看呢！”
“我們要向上看嘛，別人寫的再好也是一個我們不認識的人寫的啊，但是你就不一樣了，身邊的人寫的，讀書的時候感覺就不一樣了，你也不想想，你點進去的文章都是推薦的好文，頂尖級的，發到網上的小說也有差的啊，只是你沒看到而已，一定不要灰心喪氣，繼續寫哦。”
李淩則是咕噥著說：“看情況吧，現在沒心情。”
康馳也只是囑咐著說要是寫了，要給他看。
李淩看了看手中的本子，還是放下去，最近沒心情而且學校裏面最近也忙得很呢。李淩現在除了要準備考試還有市裏的一個作文大賽要去參加。
學校一向很積極鼓勵學生去參加此類活動，李淩現在還沒有想好寫什麽呢。市裏面的作文題目是命題作文，題目就是《我的父母》。
這個題目班上的語文老師也說了，這個是很好寫的題目，卻又很難寫出新意。李淩現在正愁著呢，截稿的日期還有一段時間，但李淩都不知道該寫什麽，他準備去看了網站上面的文章，去找尋一下靈感。
微機課一周只有2節，時間完全不夠用，李淩還是去跟胖胖求救，胖胖那裏慷慨的讓出了自己的電腦，李淩盡情的閱覽了一批小說，越看越疑惑，現在李淩想寫市裏面的作文呢，跟網絡文學裏的文章不搭噶呀。
不行，得端正一下自己的想法，就是要跟自己的作文是不相關的，才具有借鑒性，才容易出彩。
李淩閉上眼睛，認真思考自己這段時間看的小說，網文一般來說都是分為玄幻，仙俠和都市這三個題材，跟自己的命題最接近的是都市題材，最遠的就是玄幻和仙俠這樣的類型。如果要寫得好的話，那用玄幻和仙俠這樣的才是最出彩的，但這個跟現實又最不貼。
那應該怎麽處理呢？李淩的腦子裏面都在想這個方案，自己想了好幾個，都被斃掉了，評委老師肯定不會接受太獵奇的文章，那要怎麽處理才能平衡這兩方面呢。
李淩極易走神，走著走著也會拐到奇怪的地方去，李淩跟著袁妙妙他們走路，有好幾次都走到別的地方去了，袁妙妙忍無可忍的對李淩吼道：“你以為你是蝙蝠俠呢，走路都不用眼睛的嗎？！”李淩最後才醒過來，好好的走完了路。
晚上晚自習的時候，李淩對著桌子上面的白紙繼續是絞盡腦汁啊，最後老毛病又犯了，他發呆了，想著今天的事情，突然靈光一閃，是啊，今天袁妙妙批評自己，說道什麽，“你以為你是蝙蝠俠啊。”是的，就是這句話，‘以為’這個詞好啊，能夠把現實和科幻連接起來。李淩突然知道自己應該怎麽寫了，趕緊的拿起筆寫了起來。
李淩現在構思的故事是一個男孩子叫小江，他小時候覺得自己的父母很神奇，什麽事情放在他們手裏都能解決，那段時間小江很喜歡看西游記，所以他覺得父母一定是隱居在人間的神仙，還具體舉了一些例子，每天買回來的菜在仙女媽媽的手中就會變成香噴噴的飯菜，家裏面壞掉的電器在神仙爸爸手中會恢覆如初，有的時候爸爸媽媽還會賣給自己心儀的玩具。小江還給他們的法力做了級別的規劃，小江一直害怕自己把秘密說穿，爸媽會不見或者是法力消失，所以這都是他隱瞞在心底的秘密。
後來小江長大了，知道當年被自己誤解的社會常識，他漸漸的把這段兒時的記憶忘，直到有一天，小江也有了小小江，家裏的燈泡壞掉了，小江搭著板凳來修，經過一番休整之後，家裏重新恢覆了光明，只見自己的孩子崇拜的仰頭望著男主，大聲說“爸爸，你是不是孫悟空？”，這個時候小江在兒子身上看到當年的自己的身影，他突然淚流滿面。作文的結尾以‘誰言寸草心，報得三春暉’搞定。
李淩終於完成這個稿子後，他仔細的讀了兩遍，改了改，顧不得現在是晚自習的時間，得意的傳給康馳看，夾的小紙條上面還寫了是要給袁妙妙看。
下課後，等不及的李淩就跑到他們面前去問讀後感如何？袁妙妙現在還沒看完，李淩就拉著康馳問，康馳勉勵說：“絕對是你目前寫出來的最好的文章了！”
李淩一聽就眉開眼笑，他得到康馳的肯定之後，更是期待著袁妙妙的答覆，康馳一直就是對李淩寫的文章持肯定的態度，袁妙妙要嚴厲一些，現在就看袁妙妙的態度了。
時間仿佛過得很慢，終於等到了袁妙妙放下了手中的稿子，李淩緊張的等待著袁妙妙的評價，袁妙妙看著李淩這麽緊張的看著自己，發笑著說：“不用這個樣子，寫得很好。”
李淩不敢相信，他飽受袁妙妙的摧殘，都已經形成了習慣，李淩真的是太高興了，袁妙妙看著李淩向上咧的嘴角收都都不住，嗔怒得說：“我說的是大體上，我覺得還有幾個地方可以再改改。”
袁妙妙開始和李淩討論哪些地方需要改改，終於搞定後，李淩思緒萬千，感嘆著說：“寫文可真不容易啊。”
袁妙妙笑稱是啊，寫小說就跟十月懷胎似的，構思文章辛苦焦慮不說，寫的時候也跟難產一樣，等文章寫出來的時候，就跟經歷了重重劫難一樣。
李淩點頭說是啊，馬上反應過來自己被袁妙妙給調戲了，他苦笑著回到自己座位上，重新拿紙出來把文章抄了一遍，交給了自己的老師，現在就等結果了。
李淩現在的心情很是不錯，今天的事情已經是做完了，現在也沒其他的事情幹，李淩幹脆拿出自己的筆記本把這個故事開始擴展出來，李淩覺得靈感源源不斷，抑制不住，提筆就刷刷的開些，李淩寫著寫著就往裏面加了好多的元素，到下晚自習的時候李淩還沒有寫完，便把大綱寫在了本子上，省的明天就忘記。
這幾天李淩都在充實著他的這篇小說，他都規劃好了，寫7-8萬字，當李淩寫完後，收藏起來，準備回家給媽媽看。
在寫這篇文章的時候，李淩把自己的經歷也摻雜在內，有的時候情到深處了，自己眼睛都能夠感覺到澀澀的。
等這件事情解決掉，李淩終於做起了這段時間積累起來的工作，書簡直就看不完，李淩現在時間相對來說比較少，現在李淩做題就在腦子裏面過一遍，看一道題想它的解法，如果知道怎麽做，就繼續看下一道，如果卡殼了，才動筆算，這樣算下來節約了不少的時間呢。
1班上的化學老師是一個特別可愛的老頭，說話很風趣幽默的，李淩很喜歡他，愛屋及烏所以對化學上面花的時間也相對來說多一點。
那老頭也很喜歡李淩，畢竟上課的時候積極回答問題，下課的時候來問問題的學生老師都喜歡吧，後來李淩跟老頭的關系越來越好。
有一天，老頭就跟李淩說想要李淩去參加全國的化學競賽，李淩震驚了，雖說李淩參加的競賽是不算少的了，初一剛進來的時候李淩就去參加過英語和物理的競賽，但是這些都是學校或者是市裏面舉辦的競賽，現在要李淩去參加全國的競賽，李淩的膽色就有點虛了。
“這個……戴老師，我是很願意參加的，就是如果結果不理想的話，你可別生氣。”李淩對老頭子先打個預防針。
“我帶出來的學生就沒有不得獎的，你小子最近也勤奮些，我這有些資料你拿出去覆印，沒得獎，小心我抽你！”
老頭子這麽威脅李淩，至於什麽抽之類的，也就是開個玩笑，李淩也聽說過這個老頭的事跡，是個牛逼的人物，每一屆帶的學生都有拿獎的，李淩之前沒有想過老頭這一次是選自己，聽說好些學校來挖角，這個老頭都拒絕了，說親戚什麽的都在這裏，年齡也大了，不想到別的地方去任教了。
李淩的心裏又是興奮又是緊張，問老頭還有哪些人要來參加，老頭子無所謂的叫李淩回班級裏面去詢問一番，願意的就找李淩的資料覆印一份，到時間來找老頭報名就可以了。
他不會輔導學生，資料什麽的都有，看不看全憑自覺，看不懂再來問。李淩很喜歡這樣的學習方式，回去的時候他跟班上的同學說了，很多人都要參加，李淩難得統計人數，幹脆問誰不要去覆印的，這樣還好統計一些，本著先覆印再說的原則，結果是全班都要覆印，李淩就拜托走讀的同學中午在外面的覆印店那覆印好了。
現在人這麽多，不知道到時候報名的時候是多少呢，李淩找了康馳說這件事情，康馳就說他現在還要準備物理的競賽，可能時間上面有沖突的，畢竟競賽耗費的時間很多，不過先覆印看看，看情況，到時候再決定報哪門。
李淩還不知道物理競賽的時間呢，有些郁悶，看來物理老師沒有通知自己，哎，但是他又想到每個人都各自有優缺點，又放下了芥蒂，專心做自己的事情就好了。
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