以前的填志願都是估分盲填，並不像後來那種，分數線出來後看線看檔。

所以存在著既想第一志願填個好學校，又怕實際沒達到分數線，掉檔後耽誤了第二志願的錄取，最後不得不等待調劑。但第一志願沒填好學校，萬一之後分數線出來自己又是能上的，不免又後悔遺憾。

而陳昕超完全不存在這種顧慮，昂首挺胸闊步向前，一副胸有成竹的模樣。

看的陳芳圓和陳香圓倆又佩服又疑惑：光榮榜都是吊車尾上的，這才幾個月，就這麽有信心了？

陳昕超搖搖頭，神秘莫測的樣兒，就差在臉上寫三個大字：不可說。

被兩個妹妹一頓威逼利誘拳腳相加後，才老老實實地說出來，“縣一中我肯定是上不了的呀，那就只能上普高了，普高我懶得去，我還是想去職高。你放心，職高肯定是能上的！”

職高有什麽好！陳芳圓差點就叫出來。【1】

她忍住仔細想了想，慢慢的反應過來：陳昕超有這想法，大概是在年初的時候被魏肖波那一通說給洗腦了，滿腦子想的都是遠離爸媽，過上天高皇帝遠不受控制的自由生活，生活自由學習自由。

他只想著這幾年能好好玩，卻沒想過再過幾年，從學校畢業後要再去哪兒“混”。

陳香圓沒想這麽多，只顧著繼續追問，“你填的縣職高嗎？曉麗她表哥就在那個學校，我可以幫你問問她。”

“不是！縣職高有啥好啊，我肯定填的市裏的，你是不是傻！”陳昕超洋洋得意，他報了和魏肖波一樣的學校。

陳香圓成績不太好，所以也沒指望著考縣一中，因此對其他學校倒關註不少，看著陳昕超得意的臉，一巴掌拍在他胳膊上，“你才傻吧！魏肖波讀的是技校，你連職高和技校都搞不清楚，還在這兒叨叨！”

陳昕超捂著被拍紅的膀子，又委屈又不服氣，“職高技校不是一樣的麽，就學點技術，到時候出來找個對口的廠，工作也不用愁了。”

陳芳圓看著她們倆你來我往的打鬧，心裏有些說不出的滋味兒，替她哥感到不值，感到難過，又怨他不爭氣不上進不懂事。

當年她在中考前輟學去打工，經歷過的種種遭遇歷歷在目，所以吃一塹長一智，才想的明白自己應該在什麽時期做什麽事兒。而他哥現在仍然小孩子心性，想著玩想著自在，根本沒有長遠去考慮。

或許，不只是他哥，很多同齡的人大都這樣。不管家長和老師如何苦口婆心的勸學，如何語重心長的講道理，年輕時候總是聽不進去的。一邊點頭敷衍的嗯嗯嗯，一邊在心裏打著自個兒算盤，或許還會自以為幽默的腹誹：“和尚念經，不聽不聽……”

但真的等到學生時期結束，等自己步入社會遭到毒打，才後知後覺地懊悔，對著在馬路上和他們擦腳而過的穿著校服的學生感慨。

就像是一個命運的輪回——這會兒的學生，自然也是不會聽一個陌生人的勸導的。

陳昕超還站在那兒和陳香圓鬥嘴，“你別想嚇我！技校職高都是一樣的，不信你去問你們老師啊，再說了，你大還是我大？我還沒你清楚。”

陳香圓被他這幅樣子給氣沖心了，頓時叫起來，“你大有個屁用，誰告訴你年齡和智商一定是成正比的。算了，我懶得和你說，反正是你的志願又不是我的志願，到時候沒書讀的也不會是我！”

說罷，還是有些氣不過，對著陳昕超的腳狠狠就是一腳，跺的他嗷嗷怪叫，“陳香圓，你找打啊，淑女點兒行不行！”

陳芳圓不忍看他哥就這樣荒廢過去，拽住他刨根問底，“你有沒有想過以後要幹嘛，做什麽事，或者將來找個什麽工作？”

陳昕超單腿站立，弓著腰兩手抱腿，夏天穿著涼鞋，幾個指頭全在外面，被陳香圓一腳踩下去，指頭都紅了。對於陳芳圓莫名其妙的發問，也有些沒耐心了，“我要幹嘛？我還想問你們要幹嘛呢！一個二個堵著我問，我不就填個志願嘛，招誰惹誰了！”

“你填志願也要好好填啊！別只顧著看別人，魏肖波在市裏讀技校，你就非得去？就因為離家遠，二伯二媽管不著你？你讀的是你自己的書，能不能認真對待？”

大概是戳中了陳昕超的小心思，讓他炸了毛，急的跳腳，“我怎麽就學魏肖波了？我願意去市裏不行？老師都還說人往高處走水往低處流呢！我去市裏讀書怎麽了？犯法了？”

“沒說你不能去市裏，你既然能上普高為什麽要去職高，你對你自己的未來總有個規劃和目標吧！你自己摸著良心說，你填這個志願是不是單純因為市裏離家遠，方便你和同學玩樂，爸媽管不著才去的！”

陳昕超翻了臉，也不抱腳了，直起腰來和陳芳圓面對面比誰嗓門大，“規劃？你當小學生寫作文吶，還我有一個夢想，我想當科學家，想當醫生，想當老師的！你現在幾歲了？還信這一套？我就是去玩樂的，怎麽了！我就想玩！”

陳芳圓看著對面臉紅脖子粗的陳昕超，一時語塞，被堵得說不出話來。

男生比女生長得快，陳昕超本就比陳芳圓和香圓大兩歲，平時沒怎麽註意，再加上陳昕超吊兒郎當，走個路都像是偷了誰家東西不敢直起腰來，現在兩兄妹站這兒爭吵，陳芳圓才發現，她哥比她高出很多很多了。

可長這麽高，就是不省事。她真想把她哥腦子掰開，看看裏面到底裝著漿糊還是洗腳水。

“芳圓，別和他說了！讓他沒書讀！不管他！”陳香圓也被氣了，過來拉著陳芳圓沖沖的便走了。

這是兄妹三個長這麽大頭一次鬧掰，不像小時候那種賭氣後，一個蘋果，一個鬼臉便能哄好的鬧掰。

之後陳昕超在家歡度人生中第二個沒有暑假作業的暑假，陳芳圓和陳香圓則忙著即將到來的期末考，也就無心關心其他了。

只是偶爾在做卷子做到抓狂時，會突然放空一小會兒，想著陳昕超那個“糟糕透頂”的志願到底是改了還是沒改？

越想心裏越煩躁，幹脆連同剛剛沒把題做出來的火，一股腦兒發出來，在心中把這不成器的堂哥臭罵一頓。

六月末，初一初二也放假了。這個暑假“陳家鐵三角”缺了陳昕超。

她們倆姐妹放假時，便從各自爸媽口中得知陳昕超已經去縣裏了。二媽彭蘭蘭的親弟弟在縣裏開了個小吃店，晚上還會擺燒烤攤，暑假正是生意火爆的時候，缺人手，便把陳昕超抓去充壯丁了！

而關於他志願最終填的哪兒，陳芳圓也沒打聽到。彭蘭蘭似乎一點兒都不緊張，“你哥學習就那個樣，到時候有學上就上，沒學上就滾出去打工。不管他！”

說完後話題一轉，就拐到了她和陳香圓身上，“芳圓香圓，你們兩姊妹還是要好好學習的，別學你哥，天天不著調。男孩子到時候出去打工有人要，實在不行就去幹苦力，反正在哪兒都是混。

咱們姑娘家可不行，還是要學個手藝好。考個衛校，當個老師倒挺好，人輕松，工作也好找……”

一提起學習，陳香圓就頭大，趕緊拉著芳圓找借口遛了。

和放假前同學們計劃的“睡覺、看電視、爬山游泳”根本不一樣，火辣辣的太陽曬得人不願從屋內出來，又悶又燥的“夏乏”癥讓人有氣無力，再加上那場突發性的全球病癥地恐懼後遺癥，家長們思來想去還是讓孩子待家裏寫作業最穩妥。

在滿山滿林沒完沒了的“知了知了”叫聲，以及濃濃地煮醋味中，陳芳圓熬完了初中生涯的第一個暑假。

九月份升初二，全年級打亂了重新按期末成績再分班，兩姊妹還是沒能分到一個班。不過也就隔著一堵墻，平時下了課在走廊上就能閑聊。

對於九五後來說，英語是從小學三年級就開始學起的。但那之前的學生，都是在初中才開始接觸這門課，而且又是農村鄉下，一年學校有三五個英語老師就很不錯了，那發音和口音，不能深究。

初二又加了一門物理課，這種理科就如同體育課，對女生十分的不友好。也就楞頭楞腦的男生們才會物理電學感興趣，甚至對著宿舍裏時亮時不亮的燈泡虎視眈眈，想趁著宿管不註意擰下來研究研究。

因此，陳芳圓並沒占到什麽便宜，只能埋頭苦學，笨鳥先飛。即便這樣，還是有點兒偏科，總成績在班上前五晃悠，十分不穩定。

期中考試後，老師來班上宣布，有個全市的中小學生作文競賽，想參加的同學可以積極報名，海選賽是命題作文，選中了還能去市裏參加覆賽，當天寫當天出成績的那種。

陳芳圓有點兒心動，因為老師說，這個比賽如果評獎，對評選三好學生有幫助，在中考綜合成績評價上有加分。

只是，她理解的加分，和老師說的加分不是同一個意思，就這麽稀裏糊塗半蒙半騙的被忽悠參加了作文競賽。

陳芳圓聽過一句和“天生我材必有用”的自我安慰有著異曲同工之妙的話，大意是，文字也是有力量的，讀的人可以透過你用心寫下的文字，感受到你的真情實感。

大概是有著這種“真情實感”的灌溉，和運氣的助力，陳芳圓幸運地得到了覆賽的通知。

只是覆賽就沒那麽幸運了，在一眾優秀同齡學子中，陳芳圓瞬間被秒成了渣渣，拿了個參賽既有的優秀安慰獎。

不過陳芳圓自己想得開，獎不獎的不重要，她幾斤幾兩自個兒還是有數的。來一趟也算長了見識，而且，還遇到了一個熟人——算是此行最大的收獲了。

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作者有話要說：

來自求生欲極強的補丁【1】：

沒有說職高技校不好的意思，只是作為一個浪費了青春時光重生回來的“過來人”芳圓，對他哥這種為了逃避父母掌控而不把志願當回事的不懂事行為的氣憤。

補丁2：我也不知道幾個學校有啥區別，看文圖樂，莫要較真，全文虛構，一切設定為劇情服務，我先謝為敬。

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