“吃瓜看熱鬧，沒註意時間。”連心竄到自己的座位上坐下，趴到桌子上誇張地吐了口氣:“啊，跑得肚子疼。”果然自己不是個擅長運動的人，疾跑不到十分鐘就覺得肚子有點難受了。

“真的假的?碰到什麽了？趕緊趁著沒上課展開講講唄！”郭婉從兜裏翻出一顆薄荷糖遞過去。

“我不是中午回家吃飯了嗎？準備午睡的時候，物業給我媽打了個電話，說是有人擦窗，然後……”連心接過薄荷糖塞進嘴裏，把頭轉向後排，開始小聲敘述之前發生的事情。

後排的學生表示很有興趣，把本獸推過來想偷聽吃瓜。郭婉表示有瓜同享，很爽快地給來蹭瓜的本獸騰出了一點空間，甚至還給本獸塞了一塊糖果表示友好。

後排的學生:假如我沒有看錯的話，那應該是一塊聞雞起舞糖吧？嘶，遭了，本獸真的吃了啊啊啊！

本獸:謝邀，看到本人的表情之後，頓時感覺到友好的氣息撲面而來。

本人:你那分明是幸災樂禍的氣息！

“……那個鄰居跟工人大叔說話的態度挺好的，回頭對孩子就有點兇了，估計是急壞了，刀子嘴豆腐心的典型。”連心一口氣說完，抓起桌上的水杯喝了一口:唉，涼的，早知道應該把水杯拿回家灌點熱水的。

“刀子嘴豆腐心這事我懂，說的不就是我爸媽嗎？”石柳掏出梳子整理了一下劉海:“每次說的話可紮心了，雖然我知道他們應該是為了我好，但是……”什麽才是好呢？這又沒有絕對的標準。

說到家長的刀子嘴豆腐心，大家都表示自己有話說。

“沒錯，大人都說家裏的錢是為了我花的。”

“看了幾分鐘手機就被說成是看了一天手機，仿佛之前寫了幾個小時作業的人不是我一樣。”

“穿個裙子仿佛立刻就能考全班倒數第一，愛美就是不愛學習。”

“沒錯沒錯！”

“就是就是！”

講著講著，教室裏突然安靜下來。連心覺得不妙，趕緊轉過身來，然後毫無意外地對上了梁老師微笑的面孔。

“還有嗎？”梁老師微笑著說道。

在場吃瓜的所有人和本獸沈默一秒，迅速搖頭:沒有沒有，不敢有不敢有。

“好，現在開始上課。”梁老師也沒有打算為難學生，只是微笑著看著那些吃瓜的本獸全都回到了自己的位置上，之後才站上講臺，放下手裏的教科書:“開講之前，跟大家說一件事。明天，咱們要組織去博物館參觀，為了保證安全，大家記得不要在包裏裝易燃易爆物品，偷偷抽煙的那些人註意一下，還有噴霧類的東西也不能帶……”

“對了，還有水果刀也不能帶，哪怕你是真的只打算拿來切水果。”

正在桌洞裏偷偷擦蘋果的陶緹雅僵了一下，迅速把手從桌洞裏抽了出來:直接報我名得了，嗨。

“好了，新學期的第二堂本獸課，大家來學點新東西吧。”梁老師拍拍手:“現在，所有人把語文書和數學書拿出來。”

語文書和數學書?所有人都有些不解。

“本獸基礎技能，語文，還有數學。”梁老師把兩本書擺開放在桌子上:“大家都知道，他們的最基礎攻擊方式，是物理屬性技能，也就是，敲擊。”本獸梁老師捧著一本書，在半空中揮舞了一下。

“但他們還有另外一種用法，比如說，大家都玩過說三遍整人游戲對吧？語文裏就有這樣一個技能，叫言障，不需要說三遍，就可以讓對手語不成句，如果對手沒有其他方法指揮本獸的話，那他就輸定了。”

“數學也有類似的技能，不過現在大部分技能被禁止在實際生活中使用，因為之前出現過有人用這種技能實施金融犯罪的情況。當然，這些事情你們了解一下就行了，咱們今天要學的是最基礎的技能，數據幹擾。”金融犯罪也是需要智商和知識的，所謂有才無德，真是害人啊！

“老師，沒有英文的技能嗎？”有人舉手問道:好歹是三大科之一，這麽沒有排面嗎？

“語文，英文，還有蘭西文都是一樣的，基礎技能都是語言類，咱們熟悉母語，所以用的也是母語。”華夏的母語是什麽，當然是華夏語啊！

“老師，為什麽很多技能即要求語文好也要求英文好啊?”又有人舉手問道。

“簡單地說，因為用得上。”太詳細的事情不是幾句話能說明白的，梁老師的專業也不是職業規劃與分析，對於教學之外的事情也算不上絕對精通:“這些事情以後再想，現在大家先熟悉一下基礎技能，之後練習如何施展這些技能。”

“老師，最後一個問題！”商琦使勁舉手。

“說吧。”

“為什麽一開始的時候，語文老師和數學老師沒有教我們這兩個技能啊?”語文課上一開始倒是說過言障這個技能，但也僅僅是提起而已。至於數學課……提都沒見提。

梁老師擺擺手:“基礎技能不能開始太早，如果一開始就教，有時候可能反而會增大日後學習提升技能的難度。”

頓了頓，梁老師又補充了幾句:“課都還沒學完，基礎沒打好，基礎技能想用也用不了，如果強行使用反而會適得其反。基礎對於基礎技能就像是紮馬步對於武術的作用，比武不需要紮馬步，但學武必得紮馬步打基礎……”

“下盤不穩，打人不狠?”商琦插了句嘴。

“……總之，基礎非常重要。在此強調一下，基礎技能跟其他技能的關系是並列的，另外還有一點不同，初級的基礎技能只能作用於本獸對戰，中級以上的技能才能作用於外界物體，高級技能可作用於活物。換言之，日常生活中，你們就甭想著用這個技能惡作劇了，還有，盡力提高成績吧。好，我先給大家演示一遍言障。”成績差的學生，大概永遠都無法提升基礎技能了，就算是初級技能，對他們來說也是一時半會兒無法入門的。

梁老師把非常有興致的商琦喊上講臺，進行了一次非常簡單的演示:“現在，用自己會的任何一種技能攻擊我，呃，不致命的技能。”

聽說市區另一邊的學校裏出現了一個爆破鬼才，用什麽技能都會弄出爆炸的效果，雖然自己的學生尚未表現出類似的跡象，但生命可貴，還是別把話說得太滿好了。

主技能為跑酷的商琦認真點頭:“好的老師。本獸，上！”

本獸商琦斜眼瞅他:方向?力度?技能?你光讓我上，倒是說明白讓我怎麽上啊！

商琦回憶了一下上次考試的內容，最終決定用跑酷技能莽過去，反正，沒人規定會跑酷的人就不會打架不是?

梁老師站在講臺的另一邊，冷靜地指揮本獸躲開:“後退三步，左跳，言障！”

商琦:“我你這方三西回亂啊啊啊……”什麽情況？說出的話被變成亂碼了嗎？為什麽只有語氣詞沒有被屏蔽？

梁老師使用言障技能之後，商琦整個人就像是被禁言了一樣，勉強給本獸發出指令也只能吐出一堆亂碼，別說本獸聽不明白，等他氣急了回過神來，也想不起來自己之前究竟要下什麽指令了。

“好了，認輸嗎？”梁老師示意本獸象征性地把本獸商琦按住。

“認輸，我輸了……”商琦感覺很憋屈:還沒指揮本獸就被按倒了，一點作戰的感覺都沒有，郁悶！

“輸是很正常的，作為老師，其他技能或許不如旁人，但基礎技能，老師絕對擅長。”梁老師對這個結果並不奇怪，畢竟跟大部分學生相比，老師的詞匯量更多:“還想體驗數據幹擾技能嗎？”

商琦回憶了一下自己的數學成績，沈默三秒，用力點頭:“……想！”數學成績比語文高幾分，應該可以多撐一會兒吧？等等，自己的數學成績對別人的數據幹擾技能有影響嗎？

“還是跟剛才一樣，你先出招。”梁老師讓自己的本獸把本獸商琦放開，迅速拉開距離。

“本獸，上，三段跳！”商琦氣勢十足單手掐腰。

本獸商琦跑了兩步之後楞在原地，轉過頭來一臉茫然:你在說什麽？那是我會的東西嗎？

“算了，直接拿出打我的氣勢打過去！”商琦一臉尷尬:這能怪我嗎？我實在是學不進去啊！學不進去，成績就不好，成績不好就沒法掌握好技能，技能掌握不好就沒法作戰，作戰一輸分數就要清零去補考，補考完了之後就更不想學了……

咋的？被我揍你還挺無辜?本獸商琦翻了個白眼，端起拳頭對著本獸梁老師就是一頓輸出。

“後退，後退……數據幹擾！”

哎哎哎?本獸商琦出拳之後，突然覺得好像哪裏不對，眼前的場景跟一秒之前並不相同，自己打中的目標高度也變了，莫非……他連忙擡起頭來。

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