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第27章

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走到安靜的樓梯拐角處,數學老師回過頭,臉色難看地問白以容:“小容,你怎麽這麽不懂事了?”

白以容抿唇,隨即道:“老師,我只是在幫清白的人證明清白。”

生活不比言情小說,女主受了委屈,會有人站出來切白菜似的解決炮灰,爽的不能再爽。眼下,白以容做不到讓數學老師早早退休回家這種事,她只是在盡可能地讓蘇司盈好過。

至少,她不能被這麽冤枉。

數學老師臉色越發的不好看,“白以容,我是不是應該和你媽媽談談了,你這根本就是被你同桌帶壞了!”

蘇司盈在旁邊默默看著,不知道他哪只眼睛看出來自己帶壞白以容。

真要說帶壞……也是這個變幻莫測的暴力霸王小白花帶壞自己好嗎?

“老師,蘇司盈是我見過難得的品學兼優的好學生。您一直戴著有色眼鏡看她,覺得她高考失利就不是好學生,可反過來想想,覆讀就是為了進步,就是為了實現自己之前沒能達到的目標啊。如果還是停滯不前,覆讀又有什麽意義?這麽說的話,她的進步就是理所應當的,憑什麽她答對的題變多就是作弊、就是抄襲?”

這一段話說出,數學老師再也說不出話,他鐵青著臉看向兩人。當老師來二十餘年,他還沒有被學生指責過,現在,他卻被這個柔柔弱弱的姑娘說的無法反駁。

但是,他是老師,他不會承認自己錯,在學生面前他永遠都是對的。

最後一遍上課鈴聲響了,白以容說:“老師,如果有空您可以看蘇司盈做了多少數學練習冊,看看她的書上寫了多少重點。”

“白以容,老師問你最後一遍,你覺得自己錯了嗎?”

聽到這話,蘇司盈擡了擡眼,過了一會兒,她聽見身邊人說:“我沒錯,錯的可能是您。我們上課了,老師再見。”

話音一落,白以容拉著蘇司盈跑走,只聽見數學老師在後面吼道:“以後你們不要上我的課!”

蘇司盈覺得,自己可能即將做出高中時期看起來最炫酷的事情——拒絕上所有數學課。

說實話,數學老師講課一般,他的教學進度總是緊隨成績前列的學生,中等和中下等成績的學生常年跟不上他的課。對於有名師buff加成的兩人來說,高三的數學覆習就算不上課好像也沒什麽問題。

蘇司盈幾乎可以想象到數學老師看到她們不上課時的憤怒……原諒她,她真不是什麽壞心眼的學生,但報覆一個幾次讓自己當眾出醜的人,總歸是個小爽的事情。

兩人互相拉著跑回教室,第一節課是英語課,她們一起向班主任鞠躬道歉後快速跑回了座位。

跑回來的路上,兩個人沒有說一句話,卻有一種無比的親近順著接觸的指尖無聲地傳遞過去。

蘇司盈的心臟怦怦直跳,可能是跑的急了,也可能是因為指尖過於炙熱。

這一節課過去,她除了聽見一句老師對祝慧君打瞌睡的調侃,再也沒聽進去什麽。

下了課,白以容覺得自己有必要和家長匯報一下自己闖的禍,跟著自己老媽跑了出去,蘇司盈則看著同桌桌上敞開的本子。

那本子上,不知道什麽時候被白以容隨手塗鴉,畫出了一個叉腰生氣的中年男人,惟妙惟肖,看的她不禁一笑。

這張圖一看就是數學老師,蘇司盈怕塗鴉被別人看見,擡手把本子合上。

軟皮的本子一旦被折,總是在合上的時候自己慢慢沿著折痕彈起。白以容的本子在合上的瞬間又自己打開,露出了大概是最常被翻開的那頁。

蘇司盈隨意瞟了一眼,看見本子上一個穿著校服的女生趴在桌上睡覺,旁邊有兩個清秀的小字——

司盈。

發現自己課間小睡被人畫下,蘇司盈先是尷尬了一下,隨即又覺得莫名的開心。

開心了一會兒,她實在找不出自己開心的理由,隨手在白以容的書立裏拿出一本英文字典,鎮壓在本子的封面上,不讓它再自己打開。

上課前,白以容蹦蹦跳跳的回來,見到本子被壓住,頓時明白過來,笑著對蘇司盈說:“謝謝同桌。”

“是我該謝你,許阿姨說你什麽了?”司盈看著她紅撲撲的臉頰,心頭莫名又是一跳。

白以容小聲說:“我媽啊,她說我做的沒錯。她前陣子聽數學老師在背後議論她,說她工作這麽多年還只是個班主任,心裏對他也有點不高興。”

蘇司盈沈默,有些後悔自己沒和數學老師撕個水落石出。

白以容坐下後繼續輕聲說:“早知道他這麽說我媽媽,我就應該在辦公室把話都說明白,讓他承認自己錯了。”她撐著下巴,微微扁著嘴,“不過現在也不錯,數學課可以和你到答疑室自習,省得你看見他不高興。”

“那你呢?你不上課也無所謂?”

“當然啊,能有機會和你單獨在答疑室自習,比上數學課好多了。”她說完這句,微微頓了一下,“我的意思是,能和你同甘共苦很開心。”

同甘共苦。

這四個字一個一個地敲在蘇司盈的心上,讓她一時間不知作何應對。

自古以來,人與人皆是願同甘,不得共苦,而白以容對她說——能和你同甘共苦很開心。

不知為何,蘇司盈突然記起她先前說過的話,說是想要考一所大學,然後出去租個房子一起住……現在想想,好像自己也有點期待了。

上課鈴聲響起,兩人對視一眼,同時匆忙扭轉過頭,躲開了彼此的目光。

後面的賀東轉了轉筆,看著前面的兩人,低頭寫題。

中午的時候,白以容一邊吃飯,一邊和蘇司盈說悄悄話,告訴她數學老師找了她媽媽。其實,像她們兩個這樣惹惱老師的,按理來說都要被找家長。不過這兩個闖禍的學生和班主任都是關系匪淺,別說數學老師得罪過班主任,就算沒得罪,許阿姨也不至於把蘇司盈的爸爸找過來,頂多讓她們兩個以後老實點。

如此一來,數學老師在學生那裏吃了虧,涉事學生的班主任對此事放任不管,辦公室同事還有人問這件事怎麽處理……一時間,他對蘇司盈和白以容的惱火不是一點半點。

他就不明白了,蘇司盈畢竟是個後來的學生,可白以容是他一直帶著的學生,平時乖巧的不得了,怎麽就能和自己說那些話呢?

最可氣的是他什麽都做不了,要說平時的考試,他可以給蘇司盈低分洩氣,但這樣做似乎也沒什麽意義。到了高三,最重要的考試只有高考,而高考的成績,哪是他一個高中老師能決定的?

下午自習的時候,蘇司盈正在答疑室向物理老師請教問題,突然有人找她去英語辦公室。將老師說的解法記下來,她疾步趕去了辦公室。班主任見她過來,帶著她去了樓梯口。

“容容把事情和我說了,我知道你是受委屈了。小盈,阿姨相信你沒有抄襲,所以你高考要拿出一個好的數學成績給他看,讓他知道自己真的錯了。”

大概沒想到班主任會和自己說這些話,蘇司盈怔了怔,才猛地點頭。

“容容這孩子看著乖巧,其實一點都不老實,從小就上躥下跳又練武又學散打,到處闖禍。這次我都能想到,肯定是她先惹的數學老師生氣,才有了後面的事,你也別怪她,這孩子是真心實意地對你好。”

蘇司盈連忙接話:“我怎麽會怪她,要不是她,我抄襲就被定成事實了,我很感謝她!”

班主任看到她的反應,笑了笑,“那就好,快回去學習吧,馬上就要一模了,考個好成績給你爸媽看看。”

蘇司盈的表情僵了一瞬後笑道:“謝謝許阿姨,我會努力的。”

回到教室,她抱著物理練習冊的手,指骨凸出,撐得手背上隱隱現出青白色。

許阿姨顯然還不知道父母離婚的事情,也對,離婚又不是結婚,何必到處宣揚。只是,她的一句話頓時將假裝遺忘的蘇司盈拉回了現實。

這一天下來,因為有著數學老師的事情,她一直寧可把自己投入到誣陷抄襲的世界裏,也不願意去想爸媽今天去辦離婚手續。

她隱約想起來,自己很小很小的時候,父母好像因為姥姥的事情吵了一架,最後鬧到幾乎要離婚。她當時特別害怕,抱著爸爸的腿,哭著喊著說:“我不要離開爸爸,也不要離開媽媽。”

無論媽媽對自己怎樣,她曾經都是打心底依戀父母雙方的。

只是這麽想想……當初拖累爸爸生活的,好像是自己啊……

蘇司盈模糊地記得,爸爸當時抱起了哭得眼睛都睜不開的自己,哄著她說:“爸爸不走,媽媽也不走。”

一時間,又起心酸。

她以為自己已經從過去以及上輩子的陰影走出,現實卻明晃晃地告訴她——你沒有。

一天的課結束,同行的幾個朋友發現她情緒又有些低沈,祝慧君連忙收起耍寶的心思,和賀東到一旁嚴肅地討論今天的物理大題,白以容則陪在她身邊不說話。

蘇司盈聽著賀東和祝慧君說話,再看旁邊緊張兮兮的小白花,心裏有些愧疚,責怪自己不該用壞情緒影響朋友,搞得氣氛尷尬。深吸一口氣,她率先開口調侃慧君,對方原本在絞盡腦汁地想著該問什麽自帶逼格的物理問題,被調侃後立刻忘了什麽物理,直接炸毛和蘇司盈鬧了起來。

一行四人,小白花巧笑倩兮,賀東面帶微笑並不說話,蘇司盈自願挨打,祝慧君跳腳作勢打人。

高中的青春有很多事情可以回味,而這種畫面,大概就是其中一種。

回到家,老爸應該是請了假,做了一桌子好吃的。見她開門進來,他紅著眼眶說:“女兒,快來吃飯,你爸今天做的油燜大蝦特別成功。”

蘇司盈咬咬唇,三兩下脫了鞋丟下書包,蹦跳到衛生間洗手,直接撲向飯桌。

她告訴自己,吃過這頓飯,就要忘記那些過去。前世被欺瞞也好,今生撞破出軌也罷,它們都是過去的事情了。

第二天數學課,她和白以容提前去了班級對應的答疑室,兩個人偷偷吃著祝慧君送的豬肉脯,一起做著補課老師留的作業題,實在愜意。

後來聽慧君說,數學老師進教室發現空座位時,嘴唇直抖,臉都要被氣綠了。

接下來的日子變得平淡了許多,上學、回家、補課,稀裏糊塗就到了九月末。

九月末即將迎來兩件事,而且都是大事。第一件是十一長假,第二件是一模考試。

七天的長假對於學生來說是一個糾結的存在,大家既盼望著放假不用上學,又不想面對假期那數量堪稱恐怖的卷子,以及考試歸來後的考試。

高一高二要面對的是期中考試,高三面對的是第一次模擬考試,這也是他們第一次完全模擬高考模式所進行的考試。

十一七天假,蘇司盈不想完全做題度過,但又不知道該怎麽過。距離十一還有三天的時候,吳英哲突然給她發信息,問她十一有沒有空,找幾個朋友出來玩。

蘇司盈習慣性地問了白以容,對方秒回同意後,她直接打電話給吳英哲,和他商量出去玩的事情。

考慮到蘇司盈帶的都是高三苦逼學生,吳英哲也不敢把玩的地方定的太遠,就在學校附近的商業街找了家轟趴館,打算大家一起浪一個下午。

活動形式定下,接下來的事情就是找人了。隔天上課,蘇司盈一個個問過去,白以容表示任何決定她都無條件接受,祝慧君說是有兩天不在市區,要去鄉村體驗生活,其他時間全都可以。只有賀東指尖敲了敲桌子,一副猶豫的樣子,祝慧君在旁邊團團轉地勸他,“難得一起出去玩啊!你來我們班還沒和同學聚會過呢!”

“我和三個女生出去會不會很奇怪,”他認真思考地繼續敲桌子,“而且,我和其他人又不熟。”

蘇司盈看見祝慧君急得就差上房頂的模樣,抿唇一笑,說:“同行的還有上一屆的人,有我們班的男生,你們可能還見過面。”

話說到這份上,他再說不去,那就是真的不想去,蘇司盈不會再勸。賀東看了兩眼祝慧君,感受到對方的緊張後,他笑著說:“我去,不過可能不會待到最後。”

“沒事沒事,你去就好。”祝慧君喜氣洋洋地滾回了座位,蘇司盈有些無奈,這姑娘似乎還沒意識到自己的小心思表現的有多麽明顯。

轟趴之行由吳英哲負責,高中生們繼續上著放假前略顯心浮氣躁的課。好不容易熬到十一假前最後一天,高中三個年部同時接到一個重要通知。

期中考試和一模結束的第二周,全校舉行歷時兩天的運動會。

運動會這種事,高一最積極,高二反應平平,高三年部的反應則是四個字——不想參加。

高三已經夠忙夠累了,少有學生還願意把時間花費在項目的練習上,而且還是這種費力又討不到多少好處的練習上。歷年來的運動賽場上,高三學生一向是最萎靡不振的,聽說前幾年有個學長跑五千米跑得慢出新境界,第一名領先他不知道多少分鐘,到最後工作人員要求他下場,他倒是認真,說自己還有兩圈半沒有跑完。

不過,蘇司盈所在的這個實驗班對參加活動這種事還是有一定熱情的,體育委員說要項目報名,有幾個活躍分子齊刷刷地舉起了手。

這其中,就有柔柔弱弱、仿佛可以迎風飄揚的小白花。

體育委員問她要報什麽項目,她反問最多可以報幾個項目。對方回答四個後,她一口氣報了四百米、八百米、女子4x100米和兩千米。

蘇司盈在旁邊圍觀,總覺得鉛球可能更適合她。

祝慧君本著運動賽場可以勾搭陽光帥氣美男子的原則,也報了兩個項目。司盈運動細胞一向不發達,本想安安靜靜做題,自動隱身減少存在感,卻被體育委員揪住,說她是運動健將的同桌,一定也要報名。

這都什麽邏輯啊!

被逼無奈,蘇司盈報了兩人三足和女子4x100米,白以容一聽,連忙拜托體育委員,把她那個四百米的項目改成兩人三足。

體育委員痛心疾首,全班難得一個女將,還指著她爭奪四百米前三名,結果這健將非要報個休閑娛樂項目。

真是屈才了啊!

本著運動會的“自願”原則,體育委員最後哼哼唧唧地給她改了項目,又跑去其他地方記錄報名了。

賀東對這些事沒什麽興趣,從頭到尾沒說一句話。也許是怵於學霸的氣場,臭不要臉的體育委員沒敢找他,倒是下課的時候,祝慧君跑去問他要不要報名。

意料之中,賀東同學表示對此沒有任何興趣,慧君遺憾地表示,她本來還想看他穿運動短褲露出大白腿。

蘇司盈清楚地看見,賀東同學一臉懵逼,臉上寫滿了“?”不過現在這個時代,這句英文的含義還比較單純。

十一假前最後一天課,就在鬧鬧哄哄的運動會報名中結束了。

這個假期裏,老師們照舊發了無數卷子,那數量根本就不是一個正常人類能夠完成的,蘇司盈看了一眼也表示放棄,只挑重點的來。

他們幾個人定的活動時間是長假第四天,不過在第三天的時候,大家需要去買點零食飲料。祝慧君和賀東三號都有事,吳英哲叫的朋友也沒空,到最後,只有他這個閑人跟著蘇司盈和白以容來到超市。

吳英哲不是第一次看白以容,但不得不說,這個漂亮姑娘每次都讓他眼前一亮。只不過,他對她的漂亮僅僅是欣賞,先前雖然和蘇司盈開過玩笑,真正見面時,他倒是很規矩,頂多誇誇她長得好看氣質好,再也沒什麽出格的言論。

這讓蘇司盈無故松了口氣。

三個人一路和諧地買完零食,吳英哲忽然問:“要不要買點酒,啤酒和雞尾酒什麽的。”

先前他已經說過,他只叫來了一個高中關系不錯的男生,也就是說,出去玩的是三男三女,這種配置顯然不是足夠安全。

蘇司盈考慮這點,白以容自然也考慮到了,但與前者不同的是,後者有著驚人的戰鬥力。

猶豫一下,白以容問:“司盈,你想喝嗎?”

蘇司盈大學和工作時對這些已經習以為常,這些高中生卻不同。她想了想,說:“雞尾酒度數不高,六個人喝個三四瓶不會有什麽問題,啤酒也是,來三四罐就可以,主要是助興。”

六個人裏,蘇司盈對自己以外的四個人知根知底,另一個男生也算相識,在考慮安全的情況下,這種量不會出現什麽問題。

聞言,白以容點點頭,去拿雞尾酒,吳英哲則跑去拿啤酒。

十分鐘後,三個人提著大包小包走出超市,負重最多的吳英哲一個勁兒的哀嚎,說是應該把同學拉出來的。

蘇司盈抱著一大口袋的薯片,看著多,其實不沈。白以容站在她身邊,極其自然地拿走了她身前的口袋,“我幫你拎著。”

“不沈……”她想伸手拿回來,白以容立刻道:“你快點去打車,再晚一會兒你同學可能要趴在超市門口了。”

蘇司盈看了眼半死不活的吳英哲,抿唇一笑,只好去打車。

只是打車的時候她一直在想,自己這個樣子,好像是在被白以容寵著。

那麽,再這樣下去,她要是被這人寵壞了……可怎麽辦啊?

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