林仙仙順著魏哲的示意, 看向了寧北，怎麽說呢，寧北看起來有些不修邊幅, 頭毛很茂盛，劉海很厚重，幾乎有點擋眼睛, 讓人看不清楚他的眼形，但眼神很亮，人很安靜, 和於墨的安靜不同, 他的安靜更偏自我一點, 自我得甚至有點神經質, 劉海下面的臉型有點沈默男孩的精致味道，皮膚細膩的幾乎看不到毛孔, 鼻形很挺很立體，嘴唇也是粉中透白, 反正就是看起來很深井冰的那種日系高智商男孩的樣子, 整個人透出來的氣質很有星味！

單從外表來看, 這個名叫寧北的大男孩，確實有些表演系學生的特質, 洪剛會意外也就不足為奇了, 就是表現得有點太誇張了點兒。

直到聽到了洪剛的自我介紹，知道了他選擇導演系的初衷，林仙仙這才有些哭笑不得的理解了，他為什麽會有那麽大的反應了。

這一屆的導演系, 就他們這一個班, 他們班一共有三十八個人, 二十男十八女，男女比例還算均衡，也是洪剛倒黴，班裏的兩大人間帥比都被分在了洪剛的宿舍，一個是寧北，另一個叫方銘，是個很陽光帥氣的大男孩，外表有點流川楓的感覺，但性格就比較櫻木花道，當然沒有櫻木那麽外放誇張，但他是東北仁，說話豪爽也幽默，之前沒和魏哲他們一起過來，是因為他跑去跟學長們打籃球去了，這剛開學就能找到學長一起打籃球，可見其交際能力之卓越。

所以，也就難怪聽聞林仙仙也是導演系的時候，洪剛是那個崩潰的反應了，原因實在是，他之前就被打擊的不輕。

畢竟寧北、方銘和林仙仙這三個任何一個拎出來，和表演系的俊男靚女們比一比，也是不差什麽的。

從此，他們三個就成了他們這一屆導演系的門面擔當，倒不是說其他的同學就如同洪剛以為的那樣醜，有些小帥小美的同學也不是沒有，只是沒他們三個這麽亮眼罷了。

總之，新學期伊始，新同學都很有意思，新的知識也很讓人期待，林仙仙對自己未來的大學生活，也滿懷著一個非常美好的願景。

晚上回到家，一對小情侶開始互相交流各自第一天的心得。

當林仙仙聽到男票說，他被人給當成了貧困應屆生的時候，先是陪著男票好玩的笑了一會兒，之後又提醒他，“你可小心，別被人用這個給反套路了進去。”畢竟男票的身份又不是什麽秘密，龍爸身邊的人和一些股東高層可都是認識他的。

龍瑞倒是被小女友給提醒了，要是別人真裝作不知道他的身份而來刻意裝樣接近他，演得好的話，他還真不一定能分辨得出來，“那你說我該怎麽辦？！”他一邊思考，一邊閑聊般的隨口問道，抱在林仙仙肩膀上的手指也隨著他的思考而輕輕的拍了起來。

之前龍瑞有和林仙仙提過一嘴，說要組件班底的事情，林仙仙想了想，說道，“那就刨除喜好，只看工作能力唄。”

在職場上，性格討人喜歡的人的確有可能得到更多的機會，但工作能力要是提不起來的話，那也都是白搭，甚至有可能會成為豬隊友，所以歸根結底，最終還是落在工作能力上，“當然，人品和合作精神也很重要。”林仙仙想了下，給出了男票一個衡量判斷這方面的辦法，“反正接觸你的人，又不會只接觸你，你也可以看看他們對別人是怎麽處事的嘛！~”男票現在這個身份，是真的很適合搞間諜活動了，要是真有人能在他面前背後都偽裝得完美無瑕，那男票被坑了也是技不如人！

“嗯？！沒看出來啊，你懂得還挺多的？！連合作精神都知道！”龍瑞玩笑般的伸手在小女友的鼻子上刮了刮，驚訝是有一些驚訝的，但這些又不是什麽行業內機密，網上也是有講這方面的文章的，只是一般人看得少罷了。

“那當然啦！我可也是有做過功課的！”林仙仙傲嬌地沖著男票揚了揚自己的小下巴，在原生世界，這方面的知識她還真沒少學，姐！~就是這麽的優秀！

龍瑞顯然是有點誤會了林仙仙的意思，以為小女友這功課是為他做的，對她的這番用心很是感動，沒忍住在她的額上親了親。本來聽小女友說，她班上兩個大帥哥的笑話的時候，他還有點吃醋的，不過現在知道她的心裏想著他，他心裏可甜蜜著呢，自然也顧不上再去想這些無關緊要的有的沒的了。

這樣朝九晚五的生活過了一個星期，兩人各自適應的還算比較良好。

林仙仙在學校這邊，由於同學們的起哄，和同班的兩位大帥比組成了導演系的三美學習小組，寫作業、研究老師發下來的課題什麽的，基本都在一起。

在開學的第一堂課，老師就發布了一個入學創意作品的小課題，這也是他們班的同學，會三三兩兩的組建學習小組的根本原因。

做小組作業的時候，林仙仙一般負責出創意寫劇本畫分鏡，而方銘就負責統籌安排一些類似於拉人幫忙啊，借景借物啊之類的雜事，至於寧北，他對鏡頭美學非常的敏感，所以他負責拍攝這一塊。

雖然在專業知識方面，大家都是才剛剛開始接觸，但在三人各展所長的通力合作之下，他們還是有信心能夠弄出一個至少能看得過去的小短片的。

林仙仙考慮到，小短片的時間不長，並且以他們現在的技術和能力，也駕馭不了太多太雜的故事線，且拍攝人員和環境也最好精簡再精簡，便決定選擇一種有共通性的情感來作為故事的主線，這樣才能夠更準確更迅速的感染到觀看他們短片的觀眾。

至於要通過怎樣的情節來表達這種情感呢，林仙仙想了一下，最終選擇就以父母與子女之間的傳承感情作為切入點，情節的話，林仙仙想了兩個版本的故事，都挺簡單的，第一版是小初高，父母送孩子上學，上小學時，父母幫著孩子將名牌別在了左胸前校服口袋的邊沿位置，等上了初中和高中，孩子都遵從著這個習慣，將名牌別在了這個位置，而等他自己有了孩子，他也依舊重覆著這個習慣，將名牌給孩子別在了同樣的位置上。

另一版則是紅軍爸爸抱著小小的孩子在村口的樺樹前分別，並且指著頭頂的樹葉告訴小小的她，等頭頂的樹葉再次變紅了，他就回來了。之後，孩子每天都會到樹下來看樹葉，這裏按照林仙仙的想法，是想用四季景色交替輪換一下，表現一下時間流逝的那種感覺的，但他們這個短片，實在是耗不起這個時間，只能退而求其次的只用孩子的成長來表現了。

孩子一年年的長大，樹葉也是紅了又紅，可那個曾經說過，等樹葉再次變紅就會回來的人，卻始終都沒有回來。

已經變成了缺齒老太婆的孩子撚著一片紅樹葉，對著父親去路的方向，映著斑駁的樹影，呢喃道：“葉子已經紅了，你，什麽時候回來！”此處要表現出那種再不回來我就等不到你了的悲哀與執著，而這個悲哀也需要演出層次感，畢竟這是一種明明猜到了結果卻又依然固執期待著的悲哀。

所以這個老年時期的演員的演技就很關鍵了。

與第一版相比，顯然第二版這個故事要更豐滿一些，第一版雖然也很有寓意，但未免會有點為賦新詞強說愁的牽強附會之感，畢竟名牌位置這個東西，變數太大了，不一定就只會受到父母的影響，有點硬往觀者嘴裏餵概念的意思。

但這個第二版拍起來也是有各種小難度的，主要的難點在於第一版的演員，基本都是承載名牌的道具，有沒有演技都不是很重要，但第二版因為要表達的是感情，所以選演員的時候，對演技是有一定要求的，另外取景也是一個問題，第一版取景基本用不著怎麽過腦子，只要把小初高的學校標牌給帶進鏡頭裏就行了，但第二版取景就需要考慮很多問題了，比如樹往哪找啊，現在已經入秋了，怎麽拍到綠葉的鏡頭啊，不然樹上一直都是紅葉的話，就沒有了劇本中想要表達的那種季節變化的味道了。

等等等等，凡此種種，類似的細節問題還有很多，有的甚至是開始的時候預想不到的，只有親身經歷了，才知道哪哪哪還有問題。

總之，第一版故事雖然有缺陷，但是好拍；第二版故事雖然很有韻味，但想要拍好也不是那麽容易的。

三個人湊在一起研究了一下，最終決定，還是拍攝第二版：《葉子紅了》的故事。

畢竟他們還是有近水樓臺的優勢的，大學裏就有表演系，拉個把有演技的演員過來幫下忙還是沒什麽難度的，頂多也就是請個飯的交易，至於老太太的演員，那不是還有表演老師麽，雖然沒有這麽老的，但老師的人脈圈應該能找到這樣的人來幫他們友情客串一下下的吧，實在不行的話，稍微改改劇本化化妝也是可以接受的……吧！

定了劇本後，三人又跑出去采風，終於在H市的楓山山腳處，找到了一個符合劇本意境的取鏡處，難得的是，這裏還有那種老村茅草蓋出來的老房子，當然這也只是錦上添花，最主要的還是那顆長在了路口的樹，雖然是楓樹而不是樺樹，不過有鑒於它們都有紅葉子，所以這個小差異基本是可以忽略不計的。

至於綠葉的鏡頭，楓山山頂上，還有一些楓樹的葉子沒有變綠，他們完全可以選擇仰拍的鏡頭，找一顆樹冠形狀與路口的這顆比較相近的楓樹取一下景。

定了取景地之後，三人開始張羅演員和戲服的事情，戲服的話，表演系的服裝道具裏倒是有一些劇組淘汰下來的戲服，這個跟保管服裝的導員老師簽個借據基本就可以搞定了，這些工作包括招募演員之類的雜事，都是方銘一個人完成的，而林仙仙和寧北則負責選演員，一個負責扣演技，一個負責扣畫面感覺。

而幸運的是，他們最先定下來的演員，就是飾演主角老年時期的演員，這位演員是表演系的老師幫忙請來的，是那位表演系老師的……呃……師祖？！老師的老師，應該叫師祖吧？！

這位藝名叫紅蓮的老師，年輕的時候在黑白抗戰老片中可是演過女主角的，後來退下來專心搞教育事業了，就不怎麽出現在熒幕裏了，演技是絕對杠杠的，她現場給林仙仙和寧北來了一段兒，那水平，怎麽說呢，可以堪稱神技了，即便是場景不對，但老師的那一個眼神，差點沒把林仙仙給看哭了，真的演出了那種遲暮的、執著的等待，那種無法繼續等待下去的惋惜迷茫，以及林仙仙想要表達的那種悲哀，都傳達得非常的到位，很動人。

因為這位紅蓮老師的表演，林仙仙想著要不要在最後再加一場樹下無人，紅葉飄落的戲，加強短片的悲涼之感。

三人一對，最後的決定都是加，別管合不合適，反正就是拍個景的事兒，至於效果，完全可以等後期剪輯的時候再對比著看嘛。

除此之外，第一個小演員也很關鍵，演技可以沒有，但眼睛一定要透露出那種把話給聽進去了並且相信了的感覺，不然後面的故事也就不成立了。

這麽說聽起來好似還是需要演技的，但其實，只需要孩子的眼睛夠天真夠認真就可以了，所以重點反而是眼睛，最好能烏溜溜的好看動人一些，這種美的、純凈的吸引力會把觀眾的心神給帶進戲裏。

這個小演員，最終定下了他們系老師朋友家的一個孩子，所以說，他們這個短片能這麽快的拍出來，還真要多多感謝老師們的關照了。

這裏面自然有龍瑞他發小放話的功勞，但實際上，老師們對他們這個小短片也是非常看好的，要是真能拍好，也不失為一個好作品，要不然，他們也請不來紅蓮老師幫忙，畢竟人家可是業內的老藝術家了，不是沒戲拍，只是沒遇見感興趣的角色而已。

而三人最終呈現出來的短片也沒有讓老師們失望，一個只有兩句臺詞、9分鐘的故事，卻是看哭了許多的人。

有感慨先輩不易的，有感動那種掩藏在平淡舉動中的，女兒對父親的思念之情的，有感慨時光易老，終等不到想等的那個人的哀婉的，還有悲傷於最後樹下無人的時光無情的。

總之，這部短片雖然只有短短的9分鐘，但帶給人的感觸卻是多個層次的，是一部值得反覆品味的好片子。

最開始，這部片子只是在校內的校友作品鑒賞課中放映，西良傳媒的許多學生和老師們，因此知道了三美小組的名號，對他們的才華也很是欣賞。

後來也不知道是誰，把這片子的熒幕盜版給拋到了視頻網站上，起初因為視頻質量著實粗糙的緣故，這視頻的點擊量也著實有點可憐，後來還是回看量和收藏量上去了，這視頻才漸漸的被更多的人看到的，而視頻下最多的留言，就是‘求正版’。

當然，留言中還有許多是觀者觀看短片後，留下的心情感觸，而在這類的留言中，看哭了這三個字出現的頻率是最高的。

後來，視頻網站那邊聯系了西良傳媒，一百萬買下了這個短視頻的播放權，一百萬在那個時候，已經不是一個小數目了，尤其還是對三個學生主創來說。

這筆錢落在兜裏，方銘和寧北都很高興，畢竟算是意外收獲嘛，只有帶有未來視角的林仙仙覺得，他們這比買賣可能做的有點虧，但anyway，被認可了總是很開心的，在當下就說當下的話，就當下這個娛樂圈的運作模式來說，他們的作品能賣到這個價，已經算是資方厚道了。

他們劃出了十六萬，作為其他工作人員的紅包，其中紅蓮老師獨占十萬，因為這個短片沒有她的表演還真不一定能達到今天這個成就，老師朋友的孩子占兩萬，這也是個小功臣，剩下的四萬攝影師、剪輯師和另外兩個演員平分，畢竟在攝影和剪輯上，主創三人、尤其是寧北也有出力，所以在功勞上，那四個要少上一些。

剩下的84萬，就他們三個主創平分了，畢竟在這一次的創作中，他們為此做出的貢獻是比較均衡的，可以說是不分伯仲，只能說，他們這個小組的生態是很健康的，短板基本都給補上了，只需要鉚足了勁兒，發揮所長就可以了。

而他們的短片賣出了一百萬的事兒，在學校裏也成了一樁為老師和同學津津樂道的風雲事，畢竟就當下來說，娛樂圈的紅利還不太為路人所知，所以一百萬的刺激還是挺大的。

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