在恢覆高考的消息一出來, 這個喜訊可以說是激活了全華國數千萬下鄉接受再教育的知識青年們，那沈積已久的心田。

這些青年們在經歷激動、驚喜、興奮、痛哭、感動……種種情緒之後，全都不約而同地找到了各自被分配的生產大隊, 或是提筆寫信、或是趕去郵局發電報聯系家人，以再次證實這一消息的可靠程度, 好能盡早盡快地開始覆習, 順便再托人多搜羅一些覆習資料來。

其中, 最狂熱的，要數那群被分配到條件更好的農場的知青們。

在這個年代, 能被分配到農場的都是家裏頭有些關系、有點條件, 家裏頭也都是來自省城或者是周邊大城市的年輕人，所以雖然同樣都是下鄉知青，需要勞動, 但農場的生活在相比較生產大隊而言，還是要好過許多的。

所以, 在恢覆高考的消息出來以後，反應最迅速的，便要數這群被分配到農場的知識青年了。

在消息傳過來的第二天, 農場知青點裏, 加起來大概有三十來個知青們全都不約而同地聚在了一起, 探討起了關於恢覆高考的事情。

在略顯沈悶的環境下，年紀大些的知青主動開口，分析起了當下的情況：“現在消息已經穿出來了, 必然不會是空穴來風, 可問題是除了咱們這群知青十分關註這件事情以後，農場裏的其他人卻一直都沒有給個準確的消息……尤其是廠長，從昨天我就沒看見他, 也不知道這事兒到底有沒有一個正式的文件下達。”

這話一說出來，一個短頭發的女知青回答道：“我今天特意去打聽了一下，他們都說廠長昨天就去省裏頭開會，估計要明天才能回來。這不，張明從昨天就一直在等，今天一聽這個，實在是等不及了，所以在上午一聽說廠長暫時回不來這事兒以後，就借了農場的自行車，打算騎車去省城買日報，說是報紙上面一定會有關於高考的消息，和各種招生指標……這會兒估計也快該回來了。”

“張明不愧是咱這群知青裏年紀最小的，反應就是快。起碼去省城買報紙確定消息這點咱們大夥兒都沒能想到。”

聽到這話，另外幾個知青邊說著，邊感慨道：“說實話，從昨天知道這消息以後我這腦袋就亂成漿糊了，整個人都跟傻了一樣，滿腦子想得都是這事兒到底是不是真的，還有就是絞盡腦汁想我以前讀書時背的那些課文……真希望這事兒是真的，而不是叫咱們空歡喜一場啊。”

這位知青所感慨的言語不出意外地引起了眾人的共鳴。

在場的這幾十號人裏頭，有六幾年被安排下鄉過來，如今已經在農場待了十來年的老知青，也有去年才剛被分配過來的小年輕。

但在此刻，年齡與經歷的差別並沒有讓他們產生代溝與隔閡，反而讓他們都有種“守望相助”，也“同病相憐”的感覺，對彼此也多了許多在艱苦歲月中所建立起來的友情。

畢竟，他們都有著同一個夢想。

那就是，恢覆高考，返程回鄉！

而就在這個時候，騎車去省城買報紙打聽消息的張明回來了。

只見他一手扶著自行車車把，一手揮舞著手裏的報紙，在這個已經略有些寒風瑟瑟的十月底的時候，通紅著眼睛，激動地朝眾人喊道：“恢覆高考了，是真的恢覆高考了——”

……

“報紙上面刊登的，是《關於1977 年高等學校招生工作的意見》的文件摘要。”

“上面說，高考時間是在十二月的7、8、9號這三天。招生要求和對象是：工人、農民、上山下鄉和回鄉知識青年、覆員軍人、幹部和應屆畢業生。自願報名，只要符合招生條件均可報名……招生實行自願報名、統一考試、地市初選、學校錄取，省、市、自治區批準的辦法。考試分文、理兩類。省、市、自治區擬題，縣（區）統一組織考試。公社或廠礦、機關、學校的黨組織負責政審，主要看本人的政治表現。公社負責政審……”

張明在將報紙遞給知青點的老大姐，聽著她將上面的內容給大夥兒念完以後，他坐在旁邊認真地同眾人補充道：“現在省城都已經傳遍了，全都是在說恢覆高考的事情，雖然咱農場離省城近，但也因為不總常往來，都是靠咱農場內部自給自足，所以暫時農場裏的人都還不知道呢，但我估計也就這一兩天的事兒也就都該知道了。”

從知青點的老大姐蔡靜用激動、洪亮的聲音念著報紙上刊登的內容時，幾十號知青就都不約而同地紅了眼眶，更有甚者是大滴大滴的淚珠子往下掉，整個人哭得都是上氣不接下氣。

他們抱頭痛哭，將內心的雀躍用眼淚來表露。

——這可是高考啊，它的恢覆，不光是這群知青回城的希望，還是他們的夢想！

這不像是農場每年才只有一兩個的回城名額，或者是推薦去工農兵大學讀書的名額，而是絕對公平公正公開，是讓所有人都能夠通過自己的努力，靠真才實學就能實現夢想，重返城市的途徑！

可問題是……

“還有兩個月不到的時間就要高考……那咱們，咱們是不是得抓緊覆習啊。”其他幾個知青聽到了準確消息以後，不由得躁動了起來，“這不好好覆習咋參加高考啊？參加了也絕對考不上啊。”

“可咱們沒有覆習資料，而且下鄉這幾年，以前學的知識我都快忘了……”

“我也是，而且當初高中的課本早就已經被我爸媽送去廢品站了，根本都找不回來了。”

“那沒有書本資料怎麽覆習？

雖說他們在下鄉之前，基本上都是高中學歷，最次的也是讀完了初中的。但他們真的已經太久太久沒有碰過課本了，尤其是那些早些年就下鄉插隊的知青，對於學過的知識早就已經被怎麽翻地、播種、收割這些日覆一日在農場要做的事情給覆蓋了。

一直以來，他們的每天的生活不是下地插秧，就是春耕秋種，不光沒有現成的課本，也沒有時間去讀書。

可從前是大環境都那樣，講究的是“勞動最光榮，工人階級領導一切，讀書無用”的理論，畢竟在這個消息傳來以前，你讀書再好除了被推送工農兵大學或者是得到分配工作以外，也再沒有半點意義，尤其是在這樣的機會也是少之又少的情況下，讀書就被無限降低了它所擁有的價值。

但問題是，現在已經恢覆高考了，學習又變得重要起來，可在這種情況下，他們這群人卻連本覆習用的教材都沒有，這該怎麽面對高考啊……

這樣的問題在隨著高考消息的傳播中，而成了橫亙在這千萬知青大軍想要越過“高考”這道坎兒的最大問題。

而就在知青們是絞盡腦汁，想方設法地四處尋求覆習資料的時候，一套以“考狀元，就買銀河牌覆習資料”噱頭為名的“銀河”高考教材書，就這樣，橫空出世了。

……

要說從古至今，這永遠都是穩賺不賠的買賣都有什麽，那可能需要費上許多工夫才能計算出來。但要是只說出其中一樣行當，那要蘇秋月來說，必然就是教育行業。

學習是永不落伍的事情。

而說起學習……

顧名思義，學的當然不是言之無物的東西，得是看得見摸得著的才行。

於是乎，在滬市的某印刷廠正在趕工如趕場一般的印刷著《數理化自學叢書》的教材時，同樣想要為廣大學子出一份力的蘇秋月也同樣在蘇有糧和林七的幫助下，將自己親手整理出來的一套以9527名字前綴的“銀河”作為教育品牌的，針對不同階段，由淺入深的高考覆習資料印刷了出來。

蘇秋月拿著手裏頭自己花費了整整三天時間才搞出來的資料，認真地和蘇有糧說道：“爸我跟你說，貪多嚼不爛，咱們也不要印太多份出來，印個幾千冊就行了。”

原本只是想印個幾十本試試水的蘇有糧：“……幾千冊？閨女，你自己說的，貪多嚼不爛，咱印那麽多冊，咋可能賣出去嘛，尤其是你還不願意讓我把你門門功課第一名，年年考試拿第一的成績說出去，不願意我用你的名號往外賣，這銀河啥名字啊，人家就算是再需要資料也不會買咱這種盜版書籍啊。所以，要我說啊，咱先印個幾十冊，賺點零花錢就得了。”

“爸你知道咱們省城下邊有多少知青嗎？”沒等蘇有糧回答，蘇秋月就說道，“從68年到現在近十年的時間裏，咱們省城一共有近萬名知青，這還不包括68年以前自願下鄉的那些知青。”

“……有，這麽多嗎？”

“當然。”

蘇秋月又道：“爸你還不相信你閨女我的水平嗎？由我親自整理出來的覆習資料，雖然比不上哥哥從滬市搞來的那一套再版的《數理化自學叢書》，但滬市的印刷廠就算是再忙活，也肯定是不能保證全國那麽多準備參加高考的學子的需求，起碼就咱們省城而言，市面上是根本沒有一套像模像樣的資料。所以，咱這套《銀河·知識全面解析》的教材只要一出版，我保證絕對是會炙手可熱，沒準兒還會再趕第二期呢。”

對於蘇秋月的能力，蘇有糧這個親爹自然是舉雙手認可，沒有半點質疑。尤其是在聽到她剛剛條理清晰的分析以後，更是讓原本只以為自家閨女這是小打小鬧的蘇有糧不由得重視了幾分。

只是……

“閨女你要是這樣大公無私，把自己專門花費時間搞出來的資料就這樣公開共享的話，會不會在這次高考中，給自己整出來一些無形中的對手啊？”蘇有糧略顯擔憂地說道，“賺錢是小，你考大學是大，反正咱家現在也攢夠了買四合院的錢了，實在不行這份資料你還是跟你那幾個朋友分享分享就得了。”

“爸你就放心吧，我早就已經學完高中課程，對於高考不說是穩操勝券，也是絕對自信的。”蘇秋月啼笑皆非道，“爸你別忘了，你閨女我，可是天才！”

“我知道，天才無所不能！”

早就已經將蘇秋月這句口頭禪記得滾瓜爛熟的蘇有糧接住她這後半句的話茬，還不忘再三確定地問道：“閨女，你真有把握？”

蘇秋月鄭重地點點頭，說道：“放心吧爸，保證讓你穩賺不賠！”

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