鬼迷心竅地答應好好學習後，愛理就開始了痛苦又甜蜜的學習生涯。

文學老師太宰治，是一個超會講課，不論多麽枯燥無味的東西，都能講得頗有趣味的好老師。

而且，小聲說，聽他講課還能拿到只屬於他們兩個的獎勵，雖然很讓人害羞，但是……愛理還是覺得很喜歡嘛。

常識與醫學課老師與謝野晶子，是個很有氣場，但是很溫柔有耐心的好老師。因為大部分講授的內容都集中在常識方面，愛理學得又快又好，總能得到與謝野小姐的摸頭獎勵。

最可怕的是數學與理科教師國木田獨步，那是一個非常可怕的男人，每天抱著一個寫著《理想》的本子，眼鏡閃爍著寒光，嘴裏吐露著讓愛理頭痛的言論。

超可怕！每次聽他講完課，愛理都一定要太宰治安慰才能緩過來。說真的，要不是可以看太宰治不穿衣服，不是，是他在愛理記憶中的樣子的獎勵吊在前面，愛理真的要罷工了。

經過一段時間的艱苦學習，愛理終於迎來了第二次測試。

出題人還是模範教師國木田獨步，陪考人員除了他，還有愛理專有——反作弊裝置太宰治，和她的臨時監護人與謝野晶子。

痛苦的，不能用異能力作弊地答完題，愛理整個人癱在她身邊的太宰治身上，宛如一條沒有夢想的鹹魚。

判卷老師國木田快速批改完，看著手中這張偏科嚴重的卷子陷入沈思。文科勉勉強強，常識題幾乎全對，但，理科部分……怎麽會這麽差！幾乎就沒有對的啊！

作為一個教師，他心中充滿了疑惑與絕望。他看看正和愛理說悄悄話的文科教師太宰治，再看看仿佛並不在意成績的醫學與常識教師與謝野晶子，理科教師國木田獨步心中滿是挫敗。

為什麽，別人教的就學的那麽好，他教的就學的那麽差呢！是他哪裏講的不好嗎？為什麽，這到底是為什麽啊！

大概是他身上的低氣壓太明顯，與謝野晶子關心地看過來：“怎麽了，國木田？”

推了推眼鏡，國木田獨步艱難地回答：“不，只是，二宮的偏科有些嚴重。”

“嗯？”好奇地拿過卷子，與謝野晶子先是滿意了一下愛理幾乎全對的常識題，再不屑一下還算不錯的，太宰治教的文科題目，最後才看到一片飄紅的理科題。

“這個……”與謝野晶子也沈默了，她為難地看了看自己這個做事最認真的同事，再看看一臉生無可戀的愛理。

她幹巴巴地說：“人總有偏好，總有些不擅長的東西，國木田你不要太計較。”

這麽無腦的白癡家長言論，立刻讓國木田獨步憤怒起來。他指著只對了一道題的理科部分，激動地看著與謝野晶子：“可是她只對了一題！這是我教師生涯的最大敗筆！”

他指向一臉沈醉太宰治：“就連太宰那白癡都比我教的好，這是為什麽！”

聽到這樣的質問，愛理痛苦地捂住臉嗚咽出聲，她就是討厭理科，討厭一切數字！那些詭異的符號究竟是什麽？她平時生活中完全用不到啊！為什麽要學！

太宰治看著愛理可憐的樣子，不禁笑出聲。他愛憐地摸摸愛理的頭發，若有所思地問：“如果可以忘記一些東西，愛理會選擇什麽呢？”

愛理毫不猶豫地回答：“數學！物理和化學也可以，完全用不到的東西，為什麽要記得！”

說起這個，她很有一套自己的想法：“我已經試過了，平時出門根本不需要計算什麽東西，手機裏也有計算器，買東西的時候認識數字就足夠了，數學什麽的，完全用不到！”

好理由！超完美！

太宰治笑得身體都在一抖一抖的，他忍著笑給另外兩個同事解惑：“愛理的異能力需要代價，給自己用的時候就能選擇丟掉不想要的東西。嘛，這麽看來，愛理一直在忘掉自己不喜歡的東西呢。”

所以說，這段時間，他教了多少，愛理就忘掉了多少嗎？國木田獨步深深地無語了。

好一會兒，他才平覆心情，問出一個發自靈魂的問題：“可知識忘掉了，不就意味著，還要再學一次嗎？”

再學一次？再學一次！

愛理震驚了，她怎麽從沒想到過這一點！真的是想都沒想過！那她這段時間都在幹什麽？給自己挖坑嗎？

太宰治終於忍不住哈哈大笑起來，就連平時氣質清冷的冷美人與謝野晶子也捂著嘴笑出聲。

國木田獨步無奈極了，他揉了揉發痛的太陽穴，對這個看起來就不太聰明的學生告誡：“知道了就給我好好記住，不許再這麽做了。畢竟，你總要學的。”

愛理流著淚答應了。

註意到代價這個詞，同樣使用異能力時需要不小的代價（雖然是別人的），與謝野晶子關心地問：“代價什麽的，沒關系吧？如果實在不行……”就辛苦下國木田？

愛理痛苦地搖搖頭，太宰治心情很好地替她回答：“沒關系，幫別人的時候代價都是別人的，愛理自己的話，隨便找本書就可以了。”

他憐惜地給愛理順毛：“漫畫書、電視劇什麽的都可以，只要別再忘記重要的事就可以了。”他瞟了眼頭痛的國木田獨步，加了一句：“比如數學。”

愛理嚶嚶地往他懷裏躲，被太宰治一把摟住，繼續幸福地給她順毛。

臨時監護人與謝野晶子看得有些不爽，雖然這些天裏，她已經接受了這個軟軟的，可愛的愛理和黑泥太宰治以前就感情很好，甚至隱隱有一些能壓制對方的氣勢和技巧，但她還是有些不放心。

而且很不爽。

這麽可愛的孩子，載到太宰治手裏算什麽！以前眼瞎，不代表現在也瞎啊！雖然現在也挺瞎的，但是，她一定要帶她多欣賞一下其他男人。

可惜環顧一下偵探社，原本的最佳人選國木田獨步，因為理科教師的身份可以出局了。谷崎潤一郎有他妹妹，宮澤賢治還是個孩子，江戶川亂步雖然年紀大，但本身也是個孩子，不會照顧愛理。織田作就更不用說了，本身就是太宰的好友，還收養了十五個孩子，就目前來看，未來還會有更多……

竟然一個都選不出來！可惡，竟然要到外面找嗎？本身也不認識什麽居家好男人，與謝野晶子看著又湊到一起說悄悄話的兩個人，心裏無奈地嘆了口氣。

唉，不管怎麽說，還是多找幾個男性給愛理認識一下吧。

大概是被愛理的偏科傷到了，從那天起，國木田獨步就強行壓縮了另外兩位老師的課程，恨不能全天給她灌輸數學的美好。

“這個世界上的一切問題，都能用數學解釋。”金發青年揮舞著手中的綠皮《理想》本，堅定地說：“所以說，學好數學，你的一切問題都沒有了。”

與生氣勃勃的他相反，愛理雙眼放空，靈魂已經無法繼續留存在肉|體裏，前往遙遠的、沒有數學的遠方。

如果有人問，她自從恢覆記憶後，學得最好的課程是什麽？愛理可以驕傲自豪地說——是假裝認真聽課。

兩天後，在又一次經受國木田先生的數學洗禮後，愛理將太宰治約到了樓頂。悄悄的，只有他們兩個。

“吶，”愛理陰沈地看著遠方：“你和你的搭檔，為什麽還不去出外勤？”

她憤怒地拍著墻：“給我去工作啊！”

雖然有預料到愛理想說什麽，但真的看到她可愛的表情，聽到她用軟軟的聲音發怒時，太宰治還是沒忍住笑出聲。

他稍微平靜一下，為難地表示：“可是，為了愛理的失憶癥，我和國木田君最近的任務就是教導你。”雖然被安排的主角是國木田，但這並不重要。“而且，偵探社的委托都解決得很好，最近也沒有大事……”

愛理絕望了，沒有大事，最大的事就是教她學習嗎？

可愛理不服輸，她在這兩個星期裏，可是學到了很多東西的！

稍微想了一下措辭，愛理很有氣勢地把太宰治推到墻角，然後發現因為身高問題，怎麽看都是對方更強勢的樣子，哪怕她墊著腳跳起來都不行。

於是，她只能擡手捏起對方的下巴，板著臉增加己方氣勢：“什麽時候去出外勤？今天怎麽樣？”

這樣的愛理真是太可愛了！太宰治先是欣賞了一會兒，才不緊不慢地開口：“這麽想讓我帶國木田君離開嗎？

理所當然地點點頭，然後愛理又不自覺的，用可憐兮兮的眼神看著眼前的男人：“不想見到他，治，幫幫我嘛。”

太宰治臉上的笑容更擴大了幾分，眸色逐漸加深，“可是，為什麽幫你呢？是交易嗎？還是，你在對我撒嬌呢？”

手臂這麽舉著有點累，感覺談話還要持續好久，愛理假裝很自然地放下手臂，不動聲色地活動下，疑惑地問：“交易？撒嬌？這是什麽意思，有什麽區別？”

“很簡單，交易的話，我幫你帶走國木田君，可愛理能回報給我什麽呢？”雙手插兜，身體極為放松地靠在墻上，太宰治垂下眼簾註視著愛理，“錢？情報？可這些，我都不需要呢。”

停了一會兒，仔細觀察著愛理的每一個微表情，太宰治看不出喜怒地說：“撒嬌的話，就更簡單了。我的話，只有戀人的撒嬌才有用，朋友、同事、學生，這些身份都是不行的。愛理，想要做我的戀人嗎？”

僅憑直覺做事，從沒想過這麽多，二宮愛理突然發現，自己的行為好像導致了很嚴重的後果！明明只是想拜托太宰治帶走他的可怕搭檔，卻沒想到，經過一番莫名其妙的對話，她現在面臨了極限二選一的抉擇！

交易（但是太宰治說他沒有想要的！），還是成為戀人？

什麽選項嘛，第一個直接被關了吧？這是只能選第二個嗎？但是，戀人的話……

愛理皺著眉想，戀人關系，應該要更鄭重、更正式一些，不應該是現在這樣。書上不是說了嗎？戀人，應該是想到就會微笑，見面時會心跳加速的人。

目前來看，雖然她對太宰治的感覺差不多是這樣，但是當他作為反作弊裝置，坐在旁邊跟她一起上課的時候，她就特別煩他。

怎麽會有這樣的異能力呢？異能無效化、人間失格什麽的，簡直天克！超討厭！

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