第二十八章 莊生
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“怎麽，你是和我高中班主任見過了？”向儼喝了最後一口湯，似笑非笑地聽向興學說自己高中時代的故事。
向興學搖搖頭。他還沒想好要不要和向儼說他收到這樣一份作業。
他把碗筷收拾好，走到廚房裏，洗碗的時候又忍不住想起幾年前的向儼——文章裏描寫的只是一個普通的少年，他或許比其他更普通的人要優秀一點兒，但他所做的、所經歷的真的只是十幾歲的人應當經歷的。但向興學又知道，向儼的成長經歷並不普通，他中考的時候遭遇母親去世，和父親的關系降到冰點。十六七歲，十七八歲，本來就是一個孩子成長過程裏最艱難的時候，向儼卻孤單地像個石猴，失去了母親，也沒有父親陪伴。
即便如此，他依然在別人的回憶裏熠熠生輝。
向興學嘆了口氣。
這樣的人不該被愛嗎？
“小儼，今晚看個電影吧。”向興學走到沙發前，往向儼懷裏塞了個抱枕。
“看什麽？”向儼把抱枕抵在胸前，盤著腿縮在角落裏。
“洛麗塔。”
向興學拉上了客廳的窗簾，把投影儀連在自己的電腦上。
房間裏漆黑一片，只有白墻投影著電影的畫面。
這不是他們第一次在黑暗裏看《洛麗塔》，向興學高中的時候就帶上小學的向儼看過一次。
向儼好像不記得這段回憶了，他一直盯著墻面。
汽車歪歪斜斜地行駛在鄉間的小道上，男主角一手捏著發卡，一手擺弄手槍。
“She was Lo, plain Lo, in the morning……
“Lolita, light of my life, fire of my loins. My sin, my soul.”
向興學按了暫停。
向儼凝視著靜止的白墻，輕輕地眨眼。
他停了許久，才側過臉看向興學：“怎麽了？”
向興學知道向儼在看自己，然而他一直盯著屏幕，張了張口，說不出話。
他不想告訴向儼，卻又覺得有必要讓向儼知道。
“我的生命之光，我的欲念之火。”向興學邊說邊轉過了頭，對上向儼的視線，向儼眼睛裏有光，是屏幕的光，也像宇宙裏寂寞燃燒的星球，“我的罪惡，我的靈魂。”
向興學頓了頓，聲音沈沈地喚向儼的名字。
向儼瞳孔微微放大，容納了更多的光。
有一瞬間，向興學不知道自己說的是臺詞，是學生寫在作業裏的話，還是他心靈深處的渴望——他看到向儼的眼眸，只覺得所有的言語全然發自內心，與電影無關，與愛慕向儼的人無關，只與他自己有關。
向儼楞住了，吃驚地盯著向興學，讓他心跳驟然加快。
向興學手忙腳亂地把電腦放在茶幾上，匆匆地跑到門廳開燈，險些被電線絆了一跤。
客廳裏一下子明亮起來，向儼不適應明暗的變化，拿手擋了一下眼睛。
“我……我有個學生喜歡你。”
向儼把手放下的時候眼神裏就染上笑意，“又不是你喜歡我，你緊張什麽？”
他似乎是被向興學逗樂了，一下子笑出了聲。
向興學尷尬極了，提高了聲音說“不是。”他打開了文檔，把電腦推到向儼眼前，自暴自棄地說：“你自己看。”
“嗯。”
向儼一開始看的時候還在笑，看著看著就皺緊了眉頭，隨著鼠標滾輪的移動，他像是回憶起了自己的過去，眉頭放松了，嘴角又勾起了笑。
向興學註意到他用中指把滾輪往上滑，然後更仔細地讀了第二遍。
“這文章寫得不錯啊。”向儼終於看完了，“你搞出這麽多花樣就是為了讓我看一個……情書啊？”
他一點兒也不驚異於文章裏深沈的愛，只是誇文章寫得不錯。
這有些出乎向興學的意料，卻讓他倏忽放下心來。
“寫的是你吧？”向興學接過電腦，看到一些句子還是覺得頭皮發麻，“他應該是個男孩。”
“他叫什麽？”向儼湊了過來，和向興學一起看。
“你要幹什麽？”
向儼仰倒在沙發上，有些莫名其妙地說：“還能幹什麽？去看看他是誰。”
“不行。”
向儼挑了一下眉毛，“我以為你是這個意思。”
“不是。”
向儼又笑了，“他喜歡我，又是你的學生，看起來幹幹凈凈清清白白的……我可以見見他，然後試一試……”
向興學不知道向儼這番話裏有幾分真假，他下意識地覺得向儼對這個男孩沒有興趣，可他又表現出感興趣的樣子。
“我告訴你只是因為我覺得你有必要知道有一個人愛你。但你不能去找他。”
“為什麽？”
向興學心裏亂成了一團，他有些後悔讓向儼知道，卻又解釋不了向儼不能去找這個男孩的原因，他只是不想讓向儼去找。
“因為……他是我的學生。”
“算了，你不說我也能找到他，反正你一周就五節課。”向儼站了起來，“分打高點，這寶貝兒喜歡我，我不能讓他平時分低了。”
向興學感到糾結，他在心裏把八十五分改成了八十六分，給了向儼一分的面子。
男孩兒沒寫班級，只在郵件裏留了姓名。
他叫莊生——很好聽的名字。
向興學後來一整周上課前都膽戰心驚，他很怕向儼出現在教室裏。
可是向儼周一沒來。
周二也沒來。
他再沒提過要來找莊生的事，輪休的日子也只是呆在家裏。
莊生的文章像晚冬的荒唐，被向儼丟棄在不為人知的角落裏。
向興學上課前會掃一眼點名冊，一直沒看到“莊生”兩個字。他帶五百個學生，其中沒有人姓莊。
那篇作業和“莊生”這兩個字，都像大夢一場。
向興學把點名冊仔仔細細地看了好幾遍，終於確定莊生只是一個化名；他又反反覆覆地比對了作業的風格，認定他的學生裏不會有文章的作者。
那莊生到底是誰呢？
向興學不怎麽想知道他是誰，可是不知道莊生是誰他覺得不甘心，他還是想知道莊生長什麽樣子，向興學在想象裏描摹出一個纖弱白凈的少年，平凡，眼神裏卻有火焰。
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向興學搖搖頭。他還沒想好要不要和向儼說他收到這樣一份作業。
他把碗筷收拾好，走到廚房裏，洗碗的時候又忍不住想起幾年前的向儼——文章裏描寫的只是一個普通的少年，他或許比其他更普通的人要優秀一點兒，但他所做的、所經歷的真的只是十幾歲的人應當經歷的。但向興學又知道，向儼的成長經歷並不普通，他中考的時候遭遇母親去世，和父親的關系降到冰點。十六七歲，十七八歲，本來就是一個孩子成長過程裏最艱難的時候，向儼卻孤單地像個石猴，失去了母親，也沒有父親陪伴。
即便如此，他依然在別人的回憶裏熠熠生輝。
向興學嘆了口氣。
這樣的人不該被愛嗎？
“小儼，今晚看個電影吧。”向興學走到沙發前，往向儼懷裏塞了個抱枕。
“看什麽？”向儼把抱枕抵在胸前，盤著腿縮在角落裏。
“洛麗塔。”
向興學拉上了客廳的窗簾，把投影儀連在自己的電腦上。
房間裏漆黑一片，只有白墻投影著電影的畫面。
這不是他們第一次在黑暗裏看《洛麗塔》，向興學高中的時候就帶上小學的向儼看過一次。
向儼好像不記得這段回憶了，他一直盯著墻面。
汽車歪歪斜斜地行駛在鄉間的小道上，男主角一手捏著發卡，一手擺弄手槍。
“She was Lo, plain Lo, in the morning……
“Lolita, light of my life, fire of my loins. My sin, my soul.”
向興學按了暫停。
向儼凝視著靜止的白墻，輕輕地眨眼。
他停了許久，才側過臉看向興學：“怎麽了？”
向興學知道向儼在看自己，然而他一直盯著屏幕，張了張口，說不出話。
他不想告訴向儼，卻又覺得有必要讓向儼知道。
“我的生命之光，我的欲念之火。”向興學邊說邊轉過了頭，對上向儼的視線，向儼眼睛裏有光，是屏幕的光，也像宇宙裏寂寞燃燒的星球，“我的罪惡，我的靈魂。”
向興學頓了頓，聲音沈沈地喚向儼的名字。
向儼瞳孔微微放大，容納了更多的光。
有一瞬間，向興學不知道自己說的是臺詞，是學生寫在作業裏的話，還是他心靈深處的渴望——他看到向儼的眼眸，只覺得所有的言語全然發自內心，與電影無關，與愛慕向儼的人無關，只與他自己有關。
向儼楞住了，吃驚地盯著向興學，讓他心跳驟然加快。
向興學手忙腳亂地把電腦放在茶幾上，匆匆地跑到門廳開燈，險些被電線絆了一跤。
客廳裏一下子明亮起來，向儼不適應明暗的變化，拿手擋了一下眼睛。
“我……我有個學生喜歡你。”
向儼把手放下的時候眼神裏就染上笑意，“又不是你喜歡我，你緊張什麽？”
他似乎是被向興學逗樂了，一下子笑出了聲。
向興學尷尬極了，提高了聲音說“不是。”他打開了文檔，把電腦推到向儼眼前，自暴自棄地說：“你自己看。”
“嗯。”
向儼一開始看的時候還在笑，看著看著就皺緊了眉頭，隨著鼠標滾輪的移動，他像是回憶起了自己的過去，眉頭放松了，嘴角又勾起了笑。
向興學註意到他用中指把滾輪往上滑，然後更仔細地讀了第二遍。
“這文章寫得不錯啊。”向儼終於看完了，“你搞出這麽多花樣就是為了讓我看一個……情書啊？”
他一點兒也不驚異於文章裏深沈的愛，只是誇文章寫得不錯。
這有些出乎向興學的意料，卻讓他倏忽放下心來。
“寫的是你吧？”向興學接過電腦，看到一些句子還是覺得頭皮發麻，“他應該是個男孩。”
“他叫什麽？”向儼湊了過來，和向興學一起看。
“你要幹什麽？”
向儼仰倒在沙發上，有些莫名其妙地說：“還能幹什麽？去看看他是誰。”
“不行。”
向儼挑了一下眉毛，“我以為你是這個意思。”
“不是。”
向儼又笑了，“他喜歡我，又是你的學生，看起來幹幹凈凈清清白白的……我可以見見他，然後試一試……”
向興學不知道向儼這番話裏有幾分真假，他下意識地覺得向儼對這個男孩沒有興趣，可他又表現出感興趣的樣子。
“我告訴你只是因為我覺得你有必要知道有一個人愛你。但你不能去找他。”
“為什麽？”
向興學心裏亂成了一團，他有些後悔讓向儼知道，卻又解釋不了向儼不能去找這個男孩的原因，他只是不想讓向儼去找。
“因為……他是我的學生。”
“算了，你不說我也能找到他，反正你一周就五節課。”向儼站了起來，“分打高點，這寶貝兒喜歡我，我不能讓他平時分低了。”
向興學感到糾結，他在心裏把八十五分改成了八十六分，給了向儼一分的面子。
男孩兒沒寫班級，只在郵件裏留了姓名。
他叫莊生——很好聽的名字。
向興學後來一整周上課前都膽戰心驚，他很怕向儼出現在教室裏。
可是向儼周一沒來。
周二也沒來。
他再沒提過要來找莊生的事，輪休的日子也只是呆在家裏。
莊生的文章像晚冬的荒唐，被向儼丟棄在不為人知的角落裏。
向興學上課前會掃一眼點名冊，一直沒看到“莊生”兩個字。他帶五百個學生，其中沒有人姓莊。
那篇作業和“莊生”這兩個字，都像大夢一場。
向興學把點名冊仔仔細細地看了好幾遍，終於確定莊生只是一個化名；他又反反覆覆地比對了作業的風格，認定他的學生裏不會有文章的作者。
那莊生到底是誰呢？
向興學不怎麽想知道他是誰，可是不知道莊生是誰他覺得不甘心，他還是想知道莊生長什麽樣子，向興學在想象裏描摹出一個纖弱白凈的少年，平凡，眼神裏卻有火焰。
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