第二百四十九章 算術之道
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“哈哈哈哈哈……你真是好笑，我們上學當然識字啊。”那孩子哈哈大笑道。
“我不信，你們可有證明？”管寧一臉挑釁道。
“赫！我們識字不識字跟你有什麽關系？為什麽要證明給你看？”那為首的孩子不屑道。
隨即扭頭對身後的夥伴們道：“走，我們別理他，不然待會遲到了老師會罰。”
言罷那孩子便往一旁走去，想要繞過管寧的阻攔。他身後的小夥伴們也都跟著他。
管寧見狀忙道：“哼，我看你們就是不識字，想要逃走。我敢打賭你們都不識字！原來傳聞說什麽中華王國大王治下的小孩都識字是個謊言，騙人的！”
那為首的小孩聞言，立即停住腳步，一臉憤怒的瞪著管寧，不服道：“如果我們識字，你賭什麽？”
“如果你們識字，我給你們100錢！”管寧道。
“我們不要你的錢！只要你輸了到我們學校門前認錯！”為首的孩子說道。
“好！我答應！”
為首的那孩子從隨身的背包裏取出一本書來，翻開書對管寧道：“這本書是我們的課本，現在我開始朗讀，你看著。”
管寧點點頭，仔細的看著課本上的文字。他乃管氏後人，自小在族中私學學習，自然是識字的。
“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專……”那為首的孩子抑揚頓挫的朗讀起來，他身後的孩子們也跟著朗讀起來。
這可把管寧給驚出了一身冷汗。管碌一行人也是吃驚不已。
讓他們吃驚的有兩點，第一是這群孩子看穿著打扮就是普通人家的孩子，這換到其他地方，這樣的孩子是不可能有機會識字的，這時候能識字的還是世家貴族、高門大戶人家。普通老百姓是沒有機會識字的。
第二是孩子們朗誦的這段文字，三字一句，朗朗上口，而又寓含深意。讓孩子們在識字的同時又學到了人生的道理。這可比族裏的蒙學先生教授的識字方式好多了。
管碌顧不得其他，忙上前拉住小孩問道：“小朋友，這書是哪兒來的？！”
那為首的孩子，奇怪的望著管碌，不解道：“這書是學校發的呀！”
“每一個學生都有？”管碌繼續追問道。
“當然呀！這是我們的課本，每個學生學習都要用到的。”為首的孩子道。
“除了這個課本，還有其他課本嗎？”管碌問道。
“當然還有其他的呀！這是算術課本，聽我們村阿牛哥講，等我們和他一樣大還有很多其他的課本。”那為首的孩子答道。
管碌從為首的孩子手中拿過算術課本，急急的翻閱起來。可一翻閱卻發現自己看不懂。忙問那小孩道：“這算術書上這些奇怪的符號是什麽？”
“這就是數字啊？你不認識？”那小孩一臉驚訝的問道。
管碌搖搖頭。
“這是一、這是二、三、四……”小孩一個數字一個數字的教管碌認識。
“這個符號是什麽？”
“這是加號，表示兩個數相加，這是減號，表示兩數相減，這是乘號……”
這不問不要緊，一看當即把管碌驚得如遭雷擊。張大了嘴，半天說不出話來。
這算術一道原本是管氏家族引以為傲的一門家族秘學，也是這些年他經商所倚靠的技能。可這本中華王國普通家庭孩子學習的算術課本上的計算方式比之自己家族傳授的算術之道不知要高明多少！
管寧原本是家族中旁系子弟中的佼佼者，如今與這些小孩打賭輸了，心有不甘，想要扳回一局，眼珠一轉計上心頭，道：“小朋友，既然你們都學了算術，那我出一道題考考你們如何？”
“誒，剛才你打賭可是輸了喲，等下你要到學校去認錯！”為首的孩子道。其他孩子也跟著起哄。
“放心，願賭服輸，我管寧說道做到。”管寧驕傲道。
“好，那你出題吧。”
“一頭羊有四條腿，十頭羊有多少條腿？”管寧問道。在他心目中，這個題目已經很難了，因為當初他們學習的時候，這樣的題可只有他和少數幾個人才能正確答出，而且其中還有人是跑回家數了半天羊腿才得到正確答案的。
話音剛落，為首的孩子就說出了答案。“這太簡單了，四十條腿。能不能來點難一點的？”為首的孩子不屑道。
“啊？怎麽這麽快？你這麽做到的？是不是之前計算過這題？”管寧不可置信的問道。
“你這題太簡單了，你問他們，都會！四乘以一十等於四十。”為首的孩子道。
“一頭羊四條腿，一只雞兩條腿，七頭羊，八只雞總共多少條腿？”管寧急問道。
“哎呀，還是簡單。四乘以七加二乘以八，四七二八，二八十六，二八加十六等於四十四。”
管寧身旁幾名族人還在那冥思苦想，計算答案，沒想到那小孩又輕松的很快得出了答案。
見管寧一行人驚訝的表情，那小孩也是驕傲的不行，挑釁道：“剛才你出兩題考我，那我也出一題考你，如何？”
管寧咬牙道：“好！你出題！”管寧對自己在算術上的造詣還是很有自信的，因此很爽快的答應了小孩。
小孩笑道：“那就用你剛才的題問你吧，一頭羊有四條腿，一只雞有兩條腿，現在雞和羊混在一起了，知道總共有三十五個頭，九十四條腿，問雞和羊分別為多少？”
管寧嘴裏念叨著小孩的題目，可一時之間卻是一籌莫展，不知該如何計算。管碌等人也是心中默念題目，皺眉思考，可不管如何思考，始終找不到解題的方法。
小孩笑道：“你們慢慢計算，我們要去上學了，不然就要遲到了。”說罷小孩就要離開。
管寧忙攔住道：“不能走！等我計算出答案！”
“不行！你慢慢計算，我中午放學的時候到學校門口，你算出來就到學校門口找我。”小孩急道。
“你學校在哪兒？我怎麽找到？”管寧問道。
“哎呀！你現在跟我一起走吧！到了你就知道了！”那小孩急著要去上學，見管寧攔著，急道。
“好！”管寧言罷便欲跟小孩一起走。
“管寧，不行！我們要去拜見大王！”管碌忙阻止管寧道。
“叔父，這題我一定能算出來，我先去找到他們的學校地址，待會再去拜見大王。”管寧邊說邊走，轉眼便跟著那幾名小孩往前走出一大段。
管碌只好帶著一行人跟了上去。
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“我不信，你們可有證明？”管寧一臉挑釁道。
“赫！我們識字不識字跟你有什麽關系？為什麽要證明給你看？”那為首的孩子不屑道。
隨即扭頭對身後的夥伴們道：“走，我們別理他，不然待會遲到了老師會罰。”
言罷那孩子便往一旁走去，想要繞過管寧的阻攔。他身後的小夥伴們也都跟著他。
管寧見狀忙道：“哼，我看你們就是不識字，想要逃走。我敢打賭你們都不識字！原來傳聞說什麽中華王國大王治下的小孩都識字是個謊言，騙人的！”
那為首的小孩聞言，立即停住腳步，一臉憤怒的瞪著管寧，不服道：“如果我們識字，你賭什麽？”
“如果你們識字，我給你們100錢！”管寧道。
“我們不要你的錢！只要你輸了到我們學校門前認錯！”為首的孩子說道。
“好！我答應！”
為首的那孩子從隨身的背包裏取出一本書來，翻開書對管寧道：“這本書是我們的課本，現在我開始朗讀，你看著。”
管寧點點頭，仔細的看著課本上的文字。他乃管氏後人，自小在族中私學學習，自然是識字的。
“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專……”那為首的孩子抑揚頓挫的朗讀起來，他身後的孩子們也跟著朗讀起來。
這可把管寧給驚出了一身冷汗。管碌一行人也是吃驚不已。
讓他們吃驚的有兩點，第一是這群孩子看穿著打扮就是普通人家的孩子，這換到其他地方，這樣的孩子是不可能有機會識字的，這時候能識字的還是世家貴族、高門大戶人家。普通老百姓是沒有機會識字的。
第二是孩子們朗誦的這段文字，三字一句，朗朗上口，而又寓含深意。讓孩子們在識字的同時又學到了人生的道理。這可比族裏的蒙學先生教授的識字方式好多了。
管碌顧不得其他，忙上前拉住小孩問道：“小朋友，這書是哪兒來的？！”
那為首的孩子，奇怪的望著管碌，不解道：“這書是學校發的呀！”
“每一個學生都有？”管碌繼續追問道。
“當然呀！這是我們的課本，每個學生學習都要用到的。”為首的孩子道。
“除了這個課本，還有其他課本嗎？”管碌問道。
“當然還有其他的呀！這是算術課本，聽我們村阿牛哥講，等我們和他一樣大還有很多其他的課本。”那為首的孩子答道。
管碌從為首的孩子手中拿過算術課本，急急的翻閱起來。可一翻閱卻發現自己看不懂。忙問那小孩道：“這算術書上這些奇怪的符號是什麽？”
“這就是數字啊？你不認識？”那小孩一臉驚訝的問道。
管碌搖搖頭。
“這是一、這是二、三、四……”小孩一個數字一個數字的教管碌認識。
“這個符號是什麽？”
“這是加號，表示兩個數相加，這是減號，表示兩數相減，這是乘號……”
這不問不要緊，一看當即把管碌驚得如遭雷擊。張大了嘴，半天說不出話來。
這算術一道原本是管氏家族引以為傲的一門家族秘學，也是這些年他經商所倚靠的技能。可這本中華王國普通家庭孩子學習的算術課本上的計算方式比之自己家族傳授的算術之道不知要高明多少！
管寧原本是家族中旁系子弟中的佼佼者，如今與這些小孩打賭輸了，心有不甘，想要扳回一局，眼珠一轉計上心頭，道：“小朋友，既然你們都學了算術，那我出一道題考考你們如何？”
“誒，剛才你打賭可是輸了喲，等下你要到學校去認錯！”為首的孩子道。其他孩子也跟著起哄。
“放心，願賭服輸，我管寧說道做到。”管寧驕傲道。
“好，那你出題吧。”
“一頭羊有四條腿，十頭羊有多少條腿？”管寧問道。在他心目中，這個題目已經很難了，因為當初他們學習的時候，這樣的題可只有他和少數幾個人才能正確答出，而且其中還有人是跑回家數了半天羊腿才得到正確答案的。
話音剛落，為首的孩子就說出了答案。“這太簡單了，四十條腿。能不能來點難一點的？”為首的孩子不屑道。
“啊？怎麽這麽快？你這麽做到的？是不是之前計算過這題？”管寧不可置信的問道。
“你這題太簡單了，你問他們，都會！四乘以一十等於四十。”為首的孩子道。
“一頭羊四條腿，一只雞兩條腿，七頭羊，八只雞總共多少條腿？”管寧急問道。
“哎呀，還是簡單。四乘以七加二乘以八，四七二八，二八十六，二八加十六等於四十四。”
管寧身旁幾名族人還在那冥思苦想，計算答案，沒想到那小孩又輕松的很快得出了答案。
見管寧一行人驚訝的表情，那小孩也是驕傲的不行，挑釁道：“剛才你出兩題考我，那我也出一題考你，如何？”
管寧咬牙道：“好！你出題！”管寧對自己在算術上的造詣還是很有自信的，因此很爽快的答應了小孩。
小孩笑道：“那就用你剛才的題問你吧，一頭羊有四條腿，一只雞有兩條腿，現在雞和羊混在一起了，知道總共有三十五個頭，九十四條腿，問雞和羊分別為多少？”
管寧嘴裏念叨著小孩的題目，可一時之間卻是一籌莫展，不知該如何計算。管碌等人也是心中默念題目，皺眉思考，可不管如何思考，始終找不到解題的方法。
小孩笑道：“你們慢慢計算，我們要去上學了，不然就要遲到了。”說罷小孩就要離開。
管寧忙攔住道：“不能走！等我計算出答案！”
“不行！你慢慢計算，我中午放學的時候到學校門口，你算出來就到學校門口找我。”小孩急道。
“你學校在哪兒？我怎麽找到？”管寧問道。
“哎呀！你現在跟我一起走吧！到了你就知道了！”那小孩急著要去上學，見管寧攔著，急道。
“好！”管寧言罷便欲跟小孩一起走。
“管寧，不行！我們要去拜見大王！”管碌忙阻止管寧道。
“叔父，這題我一定能算出來，我先去找到他們的學校地址，待會再去拜見大王。”管寧邊說邊走，轉眼便跟著那幾名小孩往前走出一大段。
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