“哥，你要不要先回你的教室，這裏太亂了。”駱青青看著一直一副好整以暇的樣子註視著這場口水戰的周幕秦，問道。

周幕秦的性格和吳迪簡直就是一模一樣的，所以駱青青很能掌控他的脾性，首先第一點，就是不大喜歡這種“熱鬧”。

所以，她的提議才剛剛說出來，就得到了周幕秦的認可。

周幕秦看了她一眼，說道：“本來想著今天你回來上課，害怕你會因為看到某些東西而心情失落，但是現在看來，卻是我多慮了。”

駱青青傻笑一聲，說道：“謝謝哥哥的關心，但是哥哥，你也該考慮到，我周清秋是誰啊，是能那麽容易被打倒的嗎？”

周幕秦看了她一眼，露出了一個意味不明的笑，說道：“也是。”接著，他又低著頭，嘴巴正好貼在駱青青的耳垂邊，他用只有他們兩個人才能聽到的聲音小聲說道：“清秋，我覺得你變了。”

駱青青聞言翻了一個白眼，不得不佩服周家人的智商，怎麽才這麽短短的時間他們都能感覺得到她變了呢。

“哎……”駱青青重重地嘆了一口氣，老王看著她，不解地問道：“怎麽了？”

“這裏，”駱青青指了一下自己的頭，說道：“這裏受了傷。”

“只要沒變傻就好。”周幕秦說道，這句話換來了駱青青的一個大大的白眼，“你快點走吧，要上課了。”

“那我走了，你自己要是應付不過來的話，就來我教室找我，我教室在二樓。”

駱青青不想跟他說話，直接擺了擺手示意他快點走，周幕秦自討無趣，尷尬地摸了摸鼻子，走了。走出了幾步，他又回頭看了駱青青一眼，卻發現駱青青正在跟一旁的方閔說些什麽，笑得特別開心的模樣，根本沒把他的離開當作一回事。

一想到這裏，周幕秦就覺得自己的心有些失落落的，要知道，以前清秋可是最粘他的，因為他們年齡相仿，在同一個學校念同一個年紀，可是現在，清秋的眼裏卻沒有他了。

周幕秦重重地嘆了一口氣，心裏竟然萌發了一種“吾家有女初長成”的荒涼之前，然後又哀怨地看了一眼依舊在跟著同學談笑風生的駱青青，大踏步地走了。

周幕秦剛走沒多久，上課鈴聲就如期而至地響了。一直圍在教室前面熱烈地爭論著的同學也都回到了自己的座位上，而這場鬧劇，就以駱青青直接強壓寧亞而毫無疑問地勝利了。

這一節課是寫作課。這所學校的教學方法不大一樣，語文課和寫作課是分開的，就連學校的每次考試，語文和作文都是分開的。

教寫作課的是一個老頭，這個老頭特別風趣，卻每次都逼著自己擺出一副嚴厲的樣子，然而往往都是根本沒多久就自己先笑場了。

今天才剛剛上課，老頭就給每個同學發了一張印滿格子的作文紙，說道：“咱們這節課的任務，就是寫一首詩，任何題材都不限，下課的時候收。”

這句話一說，教室裏立刻想起了一陣哀怨聲，同學們紛紛都在抱怨寫詩太難，不想寫，老頭先是將臉一黑，嚴厲地說道：“你們是學生，學生就得無條件地遵從老師的命令，再者說了，這也是為你們……”

話還沒說完，老頭又將話鋒一轉，雙手一攤，做出了一副無可奈何的模樣，說道：“其實我也不想，因為我個人覺得寫詩對高考沒多大用處，高考又不考作詩不是。但是這是學校的安排，我也沒辦法。”

同學們最喜歡的就是老頭的這個樣子，每次只要他以這樣，他們都會舉手投降，所以這次也是一樣，同學們先是哈哈大笑成一團，然後就紛紛拿起了筆，有的皺眉沈思，有的奮筆疾書。

老頭滿意地在教室裏來回走著看著，當路過駱青青座位的時候，看著她漫無目的地拿著筆趴在桌子上，便問道：“周清秋，你為什麽還不寫？下課就是要交的啊。”

駱青青迷茫地擡起頭，說道：“老師，我已經寫好了啊。”

老頭覺得有些不可思議，怎麽只是一轉身的功夫駱青青居然就已經將詩寫好了。老頭向來尊奉慢工出細活，所以對於高頻率的東西不大相信它的質量，所以便說道：“那你就將你的詩在課堂上給大家念念吧。”

老頭的話沒有為難的意味，駱青青也不覺得扭捏。早在老頭說今天要寫詩的時候，她的腦海裏已經浮現出了一首，所以一拿到紙，就迫不及待地寫了下來。駱青青施施然地站起身，將作文紙高高舉起，然後說道：“那我就念了，這樣會不會打擾到大家？”

教室裏立刻響起了此起彼伏聲音，同學們紛紛停下了手中的筆，興趣盎然地看著駱青青，腦海裏都傳遞著一個信息——這大概又是一個驚喜。今天清秋帶給大家的驚喜已經夠多了。

“題目是《你還是幸福些吧》，”駱青青清清嗓子，繼續念道：“有沒有聽見嘰嘰喳喳小鳥在說話/它們說自己有了一個家/很溫馨雖然它不是很大/足以擺脫被當獵物追殺/你還沒有停止腳步浪跡在天涯/什麽時候才能擁有屬於自己的家/不豪華卻有一個溫柔的他/這就是最簡單的幸福呀/或許你還沒有遺忘那個夏/回憶躲在陰暗的角落迅速發芽/並不是你喊停它就會作罷/所以幸福就像握在手裏的沙/一點一點從指縫掉下/你還是幸福些吧/把悲傷都丟給大樹的枝椏/然後看它們結出絢爛的鮮花/欣賞蓓蕾綻放的剎那……”

駱青青將一整首詩都念了出來，話音剛落，教室裏就響起了此起彼伏的掌聲，其中還夾雜著陣陣叫好聲，無一不在誇讚著駱青青的詩寫的好。

老頭卻說道：“寫的確實不錯，但是足夠押韻，意蘊也確實很好，但是詩的感覺就略微差了一點。”

對於老頭的評價，駱青青虛心接受，她可沒想到自己能一下子就拿到多麽不切合實際的成果。但是同學們卻打心眼裏喜歡著駱青青的這首詩，尤其是方閔，隔著層層的人群，沖駱青青豎起了一個大拇指，讚賞之意尤為明顯。

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