第4章 亦兄亦父儒雅教授
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今天又是檢查的日子,你到梁教授的實驗室的時候他正在指導他帶的博士。
“好的,明白了,謝謝老師。”
送走了學生,他轉向了你,把你帶進那個設備完善,布置得十分舒適的房間。他微笑的時候眼角有些紋路,但眼神明亮,風度翩翩,走在外面沒人會相信他比你大12歲,已經是個32歲的男人。
他是你國最年輕的博導、教授之一,曾是你父母的學生。他們所在的學校有一個“天才計劃”,被選入這個項目的人寥寥無幾,都是極具科研天賦的少年。篩選到最後,由你的父母帶這個12歲的少年,那一年,他們也迎來了他們的孩子。不知道是收到實驗室裏什麽物質的影響,你的基因發生了微妙的變化,你不屬於Alpha,不屬於Beta,更不是Omega,你擁有更強的力量,無論是在體力,還是在智力方面,你被暫定為是Supreme,簡稱“S”.
梁亦見證了你的成長,在你五歲被收養之前,他總是在你父母沒空的時候照顧你,而這種情況非常多。你小時候又嬌氣又甜,又機靈又任性,又可愛又淘氣。有時周圍的老師教授們會戲稱梁亦和你比你父母和你還親,他寵壞了你,你這個“慣寶寶”。
你被接走了他痛徹心扉。但他那時還沒成年,自己還要人監護,更別提獲得你的監護權。你也不舍得離開他,在分離時哭得快要暈過去,他心疼得一直哄你“寶寶”“寶寶”,望著你被愈抱愈遠,他不甘地咬緊了牙,面容都扭曲了。
你的基因突變的確為你帶來了過人的天賦,但也不是毫無代價的,你被懷疑有早衰的風險,你小時候不時會無緣無故地發高燒,你父母為此投入了大量的研究,在他們過世後,梁亦接替了這件事。他改良了藥劑,減輕了副作用,但是你每次註射過後都會□□旺盛,饑渴難耐。
這次又是如此,藥劑註射入你身體半個小時後,你感受到了熟悉的燥熱。
作者有話要說: “Not safe for work”的部分在那兩個地方,內容提要摘自其中。
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“好的,明白了,謝謝老師。”
送走了學生,他轉向了你,把你帶進那個設備完善,布置得十分舒適的房間。他微笑的時候眼角有些紋路,但眼神明亮,風度翩翩,走在外面沒人會相信他比你大12歲,已經是個32歲的男人。
他是你國最年輕的博導、教授之一,曾是你父母的學生。他們所在的學校有一個“天才計劃”,被選入這個項目的人寥寥無幾,都是極具科研天賦的少年。篩選到最後,由你的父母帶這個12歲的少年,那一年,他們也迎來了他們的孩子。不知道是收到實驗室裏什麽物質的影響,你的基因發生了微妙的變化,你不屬於Alpha,不屬於Beta,更不是Omega,你擁有更強的力量,無論是在體力,還是在智力方面,你被暫定為是Supreme,簡稱“S”.
梁亦見證了你的成長,在你五歲被收養之前,他總是在你父母沒空的時候照顧你,而這種情況非常多。你小時候又嬌氣又甜,又機靈又任性,又可愛又淘氣。有時周圍的老師教授們會戲稱梁亦和你比你父母和你還親,他寵壞了你,你這個“慣寶寶”。
你被接走了他痛徹心扉。但他那時還沒成年,自己還要人監護,更別提獲得你的監護權。你也不舍得離開他,在分離時哭得快要暈過去,他心疼得一直哄你“寶寶”“寶寶”,望著你被愈抱愈遠,他不甘地咬緊了牙,面容都扭曲了。
你的基因突變的確為你帶來了過人的天賦,但也不是毫無代價的,你被懷疑有早衰的風險,你小時候不時會無緣無故地發高燒,你父母為此投入了大量的研究,在他們過世後,梁亦接替了這件事。他改良了藥劑,減輕了副作用,但是你每次註射過後都會□□旺盛,饑渴難耐。
這次又是如此,藥劑註射入你身體半個小時後,你感受到了熟悉的燥熱。
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