“小心什麽？”梁今歪了下頭, 笑?著問她。

燦璨指了指天上。

小心不要?淋雨，下雨要?打傘。

梁今挺聽話，攤了攤手?表示自己什麽也沒帶, 然後說:“出來太急了, 沒帶傘。”

“下次不會了。”

“總不能是迷路到這裏來了？”

梁今又問。

燦璨搖頭。

她小心指了指那邊已經準備走的幾人，說:“我是偷偷跟他們來的。”

想了想又覺得偷偷跟著這幾個字形容的不對，於是又改口:“但?沒跟上, 還是迷路了。”

梁今笑?出了聲。

她會迷路這一點還真是，到哪裏都走不明白。

燦璨窘迫的低頭，抿住了嘴唇。

“這次考試考得怎麽樣？”梁今笑?夠了, 收起笑?容來問她。

他沒看成績表就出來了。

燦璨:“六十名。”

梁今點頭，對六十名的分數是什麽概念不太清楚，於是問她:“語文？”

燦璨:“116。”

梁今:“英語？”

燦璨:“125。”

梁今最後問:“數學？”

燦璨有?點小驕傲了，唇角彎起梨渦若隱若現, 說:“138。”

八中?的卷子會比她之前學校的要?難，可她和上個學期最後一次考試比，總分增加了近三十分, 這三十分的成績，幾乎都是多在數學上。

她以前數學從來沒考過這麽高分。

燦璨很?高興的跟梁今說:“因為在做奧數題。”

她跟著梁今的思路一起，有?空就做奧數, 零零散散也練了很?多，雖然奧數題和平時學的差距很?大，可很?大程度上鍛煉了她的數學思維。

再做考試的題, 瞬間會覺得思路清晰了好多。

所以考的也好。

“我說了吧, 奧數很?有?趣的。”對於喜歡奧數這一點, 梁今和燦璨的喜好是一樣的。

“多寫奧數對腦子好，會變聰明的。”

燦璨點頭, 認為梁今說的話很?有?道理?。

過了會兒，梁今又說:“期末分班，你到時候肯定能考進一班。”

考進一班的話就是和梁今一個班，不過一班競爭力更?大，或許更?有?利於學習進步。

燦璨點頭答應，乖巧道:“我加油。”

傘到了梁今手?上，他擡手?撐起，傘面?瞬間離燦璨高出很?遠，梁今大步往前走，燦璨就跟在他旁邊。

雨越下越小，已經只剩下毛毛細雨，太陽從雲朵後面?冒頭，沒一會兒，陽光就灑了下來。

梁今於是把傘收起來，又還給燦璨。

燦璨很?仔細的把傘放進書包裏。

“今今。”燦璨想了想，還是問他:“我聽王霖說，你出來是找心理?醫生？”

燦璨:“是因為我嗎？”

梁今看著她，承認道:“是。”

燦璨每個周末都有?去心理?醫生那裏，對於她能開口說話這件事，醫生也覺得很?驚喜，她跟燦璨說，如果是因為某個人，那這個人就一定是她的福星。

她會全部好起來的。

燦璨會變成，和大家都一樣的關燦璨。

燦璨:“那醫生怎麽說？”

梁今輕笑?著回?答:“說讓你多說話。”

多開口，多說，哪怕會說的不多。

可是……她現在會說的就是今今。

還有?另外幾個簡單的字。

燦璨打手?語問:“還有?嗎？”

梁今想了想，說:“還讓你努力學習。”

嗯？

心理?醫生還會關心她的學習嗎？

燦璨覺得奇怪但?也沒有?懷疑梁今說的話。

但?努力學習她肯定會的。

燦璨擡頭看了眼雲朵縫隙裏鉆出來的陽光，散漫的灑開，金黃色落下大地，她深吸了口氣，泥土裏帶著雨水的清香，又被?陽光灌溉，是她很?喜歡的味道。

今天的陽光真好啊。

等燦璨回?過神來，梁今已經走遠出幾步。

燦璨趕緊跟上去，喊道:“今今。”

她喊了一聲梁今沒反應，於是燦璨又接著喊:“今今。”

“今今。”

“今今。”

燦璨喊了好幾聲，聲音越來越大，吐字也變得越來越清晰，直到她又跟上了梁今，拉了拉他衣服，靠近他喊道:“今今。”

梁今終於回?頭。

燦璨擡起臉看他，眼神裏像是在疑惑，問為什麽喊了這麽多聲他都不理?她。

燦璨打手?語說:“我在喊你。”

梁今點頭，應道:“嗯，我聽到了。”

聽到了那還——

哦，他想讓她多說話。

燦璨反應過來，忽而一下笑?了起來，眼睛彎成了月牙，整張臉上都充斥著笑?意。

認識梁今之後，燦璨笑?得次數真的比以前多了很?多。

不管是真開心的笑?，還是被?梁今故意逗笑?，總之微笑?這件事，多起來總比沒有?要?好。

燦璨自己都沒想到，她顧著要?找梁今，已經走出離學校好遠。

路上還經過了之前借書的圖書館，梁今說再去借一些?有?關奧數解題的書。

借給燦璨看。

梁今找的書都很?有?代表性，看著就很?有?意思，讓燦璨幾乎是馬上就想翻一翻看一看。

他把書給她的時候，還故意問了一句:“能自己還？”

別像上次一樣，打著要?和他劃清關系的算盤，書借了沒兩?天又還給他，說以後都不借了。

燦璨這下腦袋轉得快，她點頭，篤定道:“自己還。”

她會用?那個機子的，也記得梁今的卡號和密碼了。

那件事已經翻篇了，提不提沒那麽重要?，梁今還是問她:“是不是有?誰跟你說了什麽？”

燦璨笑?了笑?，點頭。

是有?。

“沒關系。”她說:“我自己怎麽樣，我會自己證明的。”

梁今是因為她救他那件事一直要?報答她，一直對她很?好，燦璨也知道他是真心實意希望她好，他輔導她學習，帶她見識很?多新鮮的東西，那她不應該一廂情?願認為是她帶給梁今麻煩了。

那樣也是辜負了梁今的好意。

既然在別人眼裏她不好，那她就努力變得更?好，認真學習，努力練習說話，不成為別人眼裏帶給梁今麻煩的人。

燦璨把這樣的想法簡單和梁今說了一遍。

梁今挺意外的。

她能這樣想……果然和今天醫生說的那樣，當她內心開始慢慢向外敞開後，整個人都會改變。

這是很?好的預兆。

燦璨接著說:“因為我知道，今今對我最好。”

他還會特地為她來咨詢心理?醫生。

這個世上除了爸爸媽媽，就只有?梁今會這麽關心她了。

燦璨說這句話的時候是看著梁今的，神情?格外誠懇，梁今視線頓了下，墨黑的眼眸裏變得溫柔，應了聲:“嗯。”

燦璨借完書馬上就想看，於是在一樓自習室坐了會兒，梁今也拿了紙筆出來，坐在旁邊陪她。

自習室裏沒有?幾個人，除了他們兩?個，還有?幾個結伴來的女孩子，她們一直回?頭看梁今，然後寫紙條交流。

燦璨擡頭看了她們一眼，就低頭繼續看書，過了兩?分鐘，有?人遞過來一張紙條。

燦璨好奇的看過去，長頭發的女生指了指那個紙條，意思是讓她打開看。

於是燦璨打開。

紙條上面?寫著:請問那是你的男朋友嗎？

整個自習室只有?梁今一個男生，燦璨轉頭看了梁今一眼，然後在紙上寫:不是。

燦璨穿著校服，梁今沒穿，兩?個人又坐在一起，剛剛她們幾個人討論，覺得他們不是情?侶就是兄妹。

既然否認了是情?侶，那就是兄妹了。

女生接著又遞過來一張紙條:那請問可不可能給一下他的聯系方式？

問梁今的聯系方式問他就好了，幹嘛要?跟她說呢？

燦璨為難的擡頭，想著她也不可能直接給，也要?問梁今的意見。

梁今手?握著筆，手?背掌骨凸起，他不笑?的時候面?色帶著冷意，讓人不自然生出一種望而卻步來。

燦璨正為難怎麽問他，梁今動作停下，把手?上的本子遞給了燦璨。

這是燦璨剛剛在看的題，解析太簡單她還沒理?明白，梁今已經寫好了詳細的解法給她。

燦璨往下看，看到梁今還寫了一行字。

「認真看書，不要?交頭接耳。」

梁今那麽聰明，他肯定都知道，燦璨思考了一下他這句話的意思，覺得他肯定是不給。

於是燦璨在紙上寫:不好意思。

女生有?點失望，可也沒再說什麽，又坐回?了自己座位上。

燦璨開始認真看梁今寫的解題步驟。

仔細看過一遍後，她恍然大悟。

不愧是年級第一名。

沒有?人會比梁今更?聰明了。

燦璨打手?語講:“我覺得你有?句話說的很?對。”

梁今笑?著看她，等她繼續往下講。

燦璨:“奧數是用?來放松的。”

梁今要?是跟王霖說這話，他會罵罵咧咧的說他變態，燦璨卻認真的說覺得他說的對。

那幾個女生還在往回?看，然後幾個人你一句我一句在紙上寫。

「他跟她說話的時候才?笑?，不然我還以為是個酷哥呢。」

「我覺得他們肯定是快在一起了。」

「是吧……長這麽好看，可惜也只能看看。」

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