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第107章

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謝宸安雖然是計劃著再招收一批學生, 不過這招收的條件卻不太好限定,若是一下子招收太多學生的話怕是沒有合適的地方做學校,而且後續人多了還會有很多各個方面的問題。

謝宸安嘆氣, “不過話又說回來了, 這麽多的孩子,若是都招收了這得要多大的場地才能容得下她們,而且將這些孩子聚集到一起的話也不太好管理,還有錢財方面……”

蕭敬之放開謝宸安, 開口道:“妻主也可以換個思考方式。”

謝宸安看向蕭敬之。

蕭敬之說道:“妻主不一定要將這些孩子都聚集起來, 也可以從夫子入手。”

謝宸安開始的時候沒聽明白蕭敬之的意思,等到聽了他的解釋之後方才有種恍然大悟的感覺。

因為受到前一世的影響, 謝宸安想到普及全民教育的方式首先就是建立一所或者幾所學校,然後聘用很多的夫子,讓夫子在學校內教授這些孩子, 而現在的時代不同, 他們所面臨的情況不同,目前的情況采用前一世裏的這種學校制度明顯是不現實的,反倒是蕭敬之提出的這種從夫子入手的方式更為符合這個時代的特點, 也更加容易實現。

這個時代的教育其實並不是以學校為核心,而是以夫子為核心的。

基本上都是有一定才學的夫子開設私塾,而後周圍的家長聞訊將自己的孩子送過去學習。

當然,這學生的多少也跟夫子本身的才華和名氣有關, 自然是名氣越大的夫子越受歡迎。

而這些夫子們的主要收入來源就是收學生的時候學生家長給的束脩, 這束脩其實就是學費,而夫子就是靠這些學費來維持日常的開銷的。

宛臨之所以上學的孩子少, 以目前的情況來推測可能是有如下幾個原因。

第一,宛臨本身的夫子少。這個年頭每個私塾之中的學生都不多, 少的只有幾個人,多的一般也就幾十人,若是夫子數量少的話自然很多學生求學無門。

第二,很多學生家長付不起束脩。這個世界沒有義務教育一說,夫子就靠這個吃飯呢,自然不會讓學生免費入學,所以這個學費也成了一個關鍵的因素。

第三,學生父母買不起書籍和筆墨紙硯,私塾也不可能給學生免費提供這些,而若是連這些最基本的東西都供給不起的話,即使能夠勉強拿出束脩的錢,上學一事也依舊是艱難。說起來這個世界裏的筆墨紙硯和書籍都是較為昂貴的,普通百姓買不起也是正常。

第四,很多人本身不重視上學,覺得孩子學這些沒有用,不如在家裏幫著幹活。

而這四點若是簡單來說的話就是老師少,上學難,上學貴,輕視教育。若是她能解決這四方面的問題,那宛臨孩子的上學一事也就可以徹底的解決掉了。

夫子數目的問題謝宸安目前也只是猜測,具體宛臨有多少夫子,這件事還需要讓姚笑去具體統計一下,或許應該統計的更詳細一點,比如說是宛臨有多少夫子正在開設私塾,有多少的夫子曾經開設過私塾但是現在沒有再開設了,還有多少人本身有才學也有這方面的想法,但是卻因為各種條件限制而沒有能將私塾開設起來的。這三種情況加起來才能說是宛臨總共的夫子數量。

不過前一種還算是容易統計,而後兩種卻是很難給出具體的數目的。

謝宸安尋思了一下,覺得這方面倒是不如讓秦單來看看怎麽宣傳一下,讓人去找這些人倒是不如讓這些人主動送上門來。

而要想減少學生的學費和學生家長的負擔,那這財政方面的補貼自然是少不了的,不然若是沒了收入,還有誰願意來做夫子呢。

而且必要的書籍和筆墨紙硯這些,也最好由官方來提供,這樣才能真正的減輕學生家長的經濟負擔。

謝宸安想到這又想到了這書籍和筆墨紙硯貴的原因,這書籍方面她倒是知道的,主要是在這個世界印刷術並不普及,大多數書籍都是要靠手抄的緣故。這活字印刷術是小學課本裏面就在學的,謝宸安對此印象深刻,倒是可以讓人仿照著去試試,看看能不能通過這種方式把書價降下去一些,這也便於後續大批量的印刷學生教材。

至於筆墨紙硯方面,她倒是一時間沒有讓這些東西降價的方法,這一點可以讓人去琢磨,不過這些相對來說這些都還算是一次性投資,畢竟一個學生有兩支筆,一塊硯,一條墨就可以用很久,唯一大量耗費的反倒是紙張。

謝宸安又想到了前一世裏面某寶上賣的那種練習毛筆字的水寫布,只要用毛筆沾水就能在上面寫出字來,等到晾幹之後還可以重覆使用,這倒是個十分簡單省錢的法子,最適合初學寫字的孩子們,這個東西若是能夠做出來再普及開來的話,那自然是會解決掉很大一部分問題的。

而關於最後一點則是觀念的問題,想要改變這種觀念並不是那麽容易的,也不是一朝一夕之間就能做到的,想要做到這一點還是需要長時間的觀念上的灌輸。

謝宸安目前為止並沒有強制百姓改變這種觀念的想法,而宛臨的百姓人數眾多,她也沒想過強制大家將孩子全都送去私塾,這樣一刀切的方法在這個世界並不適用,而且現在方才開始教育,這一點也不現實,一步一步的來,先讓想上學的,家長也願意送其上學的這部分孩子先開始學習。

後續等她們有了學習成果之後自然會有更多人願意跟著加入其中,就像是當初開始的制瓷和刺繡課程一樣,隨著第一批人的宣傳,後續加入的人自然只會越來越多,畢竟其中的好處是有目共睹的。

謝宸安想通這一些之後瞬間就來了興致,當即便站起身,讓人將安紹和姚笑叫過來。

來人聽了吩咐之後急匆匆的去了。

謝宸安抱著蕭敬之狠狠的親了一口,他真的是太聰明了,這幾句點播真的是解決了她好大的難題,直接幫她撥開了迷霧,找到了最適合宛臨現在發展的方法。

蕭敬之見謝宸安這幅激動的樣子跟著笑了起來。

安紹得了消息來得很快,謝宸安當即給她講了水寫布和活字印刷術的原理,而後讓她回去試試能不能制造出來,並且表明這件事現在放在首位,讓她盡快弄出來。

蕭敬之雖然對謝宸安時不時就會冒出來新奇點子這一點已經習以為常,但是聽她提起這兩種東西卻仍舊是覺得有些讚嘆,這些東西是他此前未曾想到的,如今聽謝宸安這麽一說方才發現了其中的便利之處。

安紹對此新鮮事物也是有著幾分意動的,她這邊農耕工具的事情已經忙的差不多了,這個時候手頭除了彈藥制造倒是也沒有旁的事,完全能夠抽出人手來在這方面做嘗試,她一邊在心裏盤算著,一邊應了下來。

姚笑雖然也是聽到傳話之後便匆忙趕過來的,不過卻仍舊是晚了一會兒的功夫,她來的時候安紹已經離開了。

謝宸安讓姚笑統計下,看看宛臨現在有多少正在開設的私塾,順便統計一下現在宛臨境內有多少的夫子。

私塾的數目比較好統計,而關於夫子這方面也只是先讓她大概去看看,剩下的後面若是真的準備有動作的話自然會讓秦單幫著宣傳,到時候各項補貼政策下來,真的有教書育人打算的人自然會主動上門。

姚笑這頭也領命去了。

謝宸安準備先觀察一下情況,等到安紹這邊把活字印刷整出來,有了可以批量印刷的前提,了解了現在宛臨的具體教育方面的情況,心裏有了數之後再開始進行下一步的動作。

次日的時候兩個夫子將孩子們寫下的‘信’送來了王府。

謝宸安此前讓孩子們寫這些也是想要了解一下她們都是怎麽想的,這個時候看著手上稚氣未脫的文字,謝宸安倒是來了興致,開始一張一張的讀了起來。

蕭敬之坐在謝宸安的身側,也隨意的拿過了幾張看了看。

孩子們對於未來宛臨的想象大多數都還是很樸實的,前年因為蝗蟲而導致的□□還近在眼前,大多數人對此的恐懼都還沒有褪去,有不少人覺得宛臨現在的現狀已經是很好了,只希望能夠一直維持現狀,以後不再挨餓,可以吃飽穿暖。

謝宸安開始覺得自己留的這個論題可能是有些太大了,對於這些孩子而言她們對宛臨的未來還沒有多少的代入感,未來這個詞本身也有些太過寬泛了,此前她就曾讀過這樣的一段話,說是吃穿不愁的人才有時間思考未來,而對於那些眼下活著就已經耗盡全力的人,他們已經沒有精力再去思考那些。

目前宛臨的情況自然說不上是如此的嚴峻,而且各方面都在穩步提升,後續百姓的生活條件肯定能夠有很大的改善。不過對於百姓而言這些還不足以讓他們產生安全感,而且僅僅才過去兩年,即使是吃穿沒有什麽問題,想來百姓手中也是沒有什麽多餘的存款的,這般情況下也很難有安全感,不過等到時日長了,等到宛臨的商業發展起來了,一切自然會產生新的轉機。

有個孩子寫隔壁的姐姐因為父母沒有在幕府任職,所以沒有把姐姐送來念書的資格,但是她也很想念書,希望謝宸安能夠準許她和自己一起念書。

謝宸安見此不由一笑,日後等到私塾的事情辦妥了,她的這個鄰居家的小姐姐自然也就可以上學了。

謝宸安拿過了另外一張,這個倒是認認真真的寫下了對於宛臨未來的期待,她寫的是希望以後宛臨可以像京城一樣繁華,謝宸安不由失笑,她這心願倒是挺大的,京城乃是全國之首,大饒多少年來都定都於此,京城的繁榮不是一朝一夕形成的,而是數百年的積累和沈澱,這一點宛臨只能望其項背。

不過有夢想總是好的,就算在她的手裏宛臨發展不成這般,但是宛臨有如此多的子民,子孫後代無限綿延,或許終於有一天這一點能夠實現呢。

蕭敬之看著手上的幾張紙,他的目光集中到了伏晗的‘信’上,觀這紙上的文字,這伏晗的年齡應該已經十幾歲了,她字體板正,書寫也是很有條理,不過這卻並不是她能夠吸引住蕭敬之註意力的原因,她之所以引起蕭敬之的重視,是因為她對謝宸安十分尊崇。

她這信上不乏歌功頌德之言,更在最後提出了讓夫子將謝宸安所做的這些有利於民的事情在課堂上宣講,因為她發現她們之中竟然有很多人對此不夠了解,同時提出也要把這些告知宛臨內的百姓,這才能夠讓百姓體會到她的用心良苦,讓她成為民心所向。

她這信上的歌功頌德之言可以看出是發自真心,而且她對謝宸安的推崇和她的主張都是可以利用的,他的確是需要將這一切宣揚出去,若沒有了解並體會到這種種好處又何來的感激和忠誠,就算是謝宸安為宛臨做了再多,若是沒有一個能將其宣揚出去的渠道也是不行的。

忠誠,這是他所希望看到的,而這種觀念總要有人去灌輸,後續夫子這邊可以經由專門的教導之後再讓她們去上課,不過這些孩子這邊也是該有些主動做此事的人的,如此內外同時用力效果方才會更加的明顯。

蕭敬之不動聲色的將手上的幾張紙放了回去,心中卻是記下了伏晗這個名字。

謝宸安又拿過一張,這個孩子倒是有些特別,她上面寫的不是自己對於宛臨的期待或者是想要對謝宸安說的話,而是單純的表達自己的苦惱和疑慮,其中甚至寫到了‘我真的很努力了,但還是學不會,我明明在農活和其他方面學得很快,我空有一身的力氣,但是在讀書方面卻完全無法施展。我真的又蠢又笨,不配得到這樣的機會,我甚至想把這個機會讓給別人,可是每次看到父母的神情和期待,我又實在是不忍心讓他們失望……”

謝宸安將這封信反覆的看了兩遍,這上面說的是這個孩子自己的煩惱,卻也是一種普遍的現象,從本質上來說因為每個人在智商、能力、經歷以及各方面的不同,做同一件事的時候自然也會產生好壞快慢等差異,看她的確是努力了,至少這字寫得不錯,應該是花費大功夫練過的,至於這學習方面……

謝宸安忽然擡頭對著蕭敬之問道:“你覺得讓刑戮這邊派兩個人過去教孩子些拳腳功夫怎麽樣?”

現在朝廷上分為文官和武官兩種,這孩子這情況或許學武更好些,而且有這樣問題的肯定不止她一個,或許除了教授這些孩子讀書寫字之外教授她們些武藝也是不錯的法子。

蕭敬之問道:“妻主是只想在自己的私塾如此還是想要在所有私塾都如此?”

謝宸安一頓,她這自然是只想到了那幾十個孩子,這若是按照她們此前商量的方式補貼夫子,讓夫子自行開設私塾的話,那肯定是私塾無數,後續這要是每個私塾都派人過去教導武藝的話自然是不可能的,而把孩子集中到一起教學的話就又回到此前的老路上去了……

蕭敬之放下手中的茶盞道:“讀書寫字本就是稀松平常之事,並不需要多高的才智,再說王上本來也未曾想要每個孩子都能成才,讓她們都學些基礎的讀書寫字也是好的。至於王上說的習武一事,這些孩子既然在私塾中每上六天歇息一天的話,不如便在這一天讓刑戮帶人找個地方教授武藝,願意學習武藝的可以自行前去,妻主以為如何?”

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